Русский язык в Интернете. Тенденции развития




НазваниеРусский язык в Интернете. Тенденции развития
страница4/6
Дата конвертации12.11.2012
Размер0.85 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6

2.3. Соцопрос


В рамках нашей работы мы искали примеры не только в письменных источниках, но и в живой разговорной речи среди русскоговорящего населения.

Можно отметить, что стиль «падонков» не имеет диалектов в зависимости от географического положения человека. В Америке, России, Чехии, Латвии, Израиле - во всем мире словарный состав одинаков, как и стиль произношения.

Мы провели несколько тематических опросов для составления более точного представления об отдельных явлениях языковой игры данного течения. (см. подробнее словарь).

Также нам был интересен и общий взгляд активных пользователей Интернета на рассматриваемую в данной работе тему. Мы предложили им ответить на несколько вопросов:

1) сфера вашей деятельности/учебы

2) как вы относитесь к тенденциям развития языка в интернете?

3) используете ли Вы его в разговорной и письменной речи?


Опрос охватил самую активную часть населения (возраст от 16 до 31 года), широкую географическую аудиторию (Россия, Украина, Чехия, Америка, Германия, Прибалтика) и проводился в период с 16 по 18 декабря 2006 года. Орфография опрашиваемых полностью сохранена.

  • Фрасилл, 24 года, Новосибирск, Россия

1) наука и образование, аудиторская компания "Финансы"

2) Тенденция знакома, отношусь негативно. Многие иного языка, кроме "интернетовского", уже не знают. Язык, как любое естественное явление, систематичен. У него есть структура, которую иностранцы учат по учебникам, а носители языка впитывают с рождения. Когда говорят, что у человека склонность к языкам, это значит, что у него особо тонкое чувство системы. Знать много слов недостаточно, чтобы говорить правильно. Новояз, как явление искусственное, систему нарушает, он хаотичен по природе, поэтому между разными его направлениями существуют противоречия. Ср. классический язык удафф-кома, демократичный язык яплакал, извращенный и непонятный даже автору язык дизентерии, специфичный язык компьютерных залов и проч. У каждого слова, за редким исключением (н-р, приветствие по-английски, но эти слова в основном неинформативны) есть только одно правильное написание. В случае, когда написание слова свободное, и каждый трактует его по-своему, люди, говорящие на одном языке, могут перестать понимать друг друга. Поэтому считаю новояз крайне болезненным явлением современного языка, которое, к сожалению, давно вышло за пределы "окошечка"

3) иногда

  • Странница Эльфа, 32 года, Америка

1) IT

2) Русский язык в интернете замусорен исковерканными английскими словами и неким "новоязом", который из сленга проникает в разговорный язык. Остается надеяться, что в таком виде это "развитие" в реальную жизнь не выйдет.

3) Когда я переехала в Америку, я нахваталась иммигрантского сленга, всех этих "чикенов по сейлу" и "майлов" с "ю-торнами". Перед рождением ребенка я сознательно "чистила" язык - если родители говорят на смеси, ребенок по-русски говорить не будет. Сейчас я слежу за чистотой языка, стараюсь употреблять как можно меньше чужеродных слов.

  • Maksus, Москва, 26 лет, Россия

1) IT

2) Отрицательно.

3) нет

  • HuKoDuM, 27 лет, Прага, Чехия

1) fizika

2) jazyk degradirujet

3) inogda, pod nastroj

  • Togeefly, 27 лет, Москва, Россия

1) интернет

2) только "за"

3) как и любой жаргон - иногда прикольно пообщаться на форумах и с его использованием, только без перебарщивания.


  • 4E6YPALLIKA, 21 год, Москва, Россия

1) информационные технологии

2) Не более чем к шутке, постоянное употребление такого языка развращает народ, сцуко

  • Numberkrest, 16 лет, Москва, Россия

1) Учащийся

2) какоы изык?

3) бываит) без всякой цели))просто общаюсь) привык)

  • Reticent, 25 лет, Санкт-Петербург, Россия

1) торговля (бренд-менеджер)

2) равнодушен

  • Draconia, 29 лет, Москва, Россия

1) финансы

2) тенденциям развития какого языка?

литературного русского - положительно

интернет языка (типа удафизмов) - с грустью

  • Лик Ужаса, 20 лет, Москва, Россия

1) автомобилестроение

2) пофиг

  • J@MeS BoND, 18 лет, Москва, Россия

1) студент

2) Положительно

3) Разговариваю на нем)

  • Tata555, 28 лет, Латвия, Прибалтика

1) ВЭД

2) предпочитаю литературный русский язык

  • Кибердятел, 30 лет, Курск, Россия

1) системный администратор

2) слежу с интересом, многое нравится


  • Yunn, 29 лет, Москва, Россия

1) Управление проектами в области информационных технологий

2) Прикольно, мне нравится

  • Bestbasic, 31 год, Санкт-Петербург, Россия

1) Зам. начальника службы безопасности по работе с персоналом.

2) На мой взгляд (если речь идёт об общении в чатах, ICQ и т.д.) то язык не развивается, а деградирует, т.к. идёт активное заимствование сленговых речевых оборотов и искажение грамотной речи.

  • Некто_Пельмень, 21 год, Москва, Россия

1) системный администратор(IT технологии)/учусь на радиотехника

2) развития языка? Медвед? Негативно

Однако могу заметить, что некоторые слова я всё же сокращаю. К примеру, вместо "тебя" пишу "тя", когда со знакомым иду курить - пишу ему в асю фразу "го ку", типа гоу курить сокращение, и ещё вместо "тся", пишу "цца". =]

  • Aliska (Mc), 20 лет, Прага, Чехия

1) КомпыЫы

2) Нормально, сама тож употребляю, главное, чтоб в реал не перешло это, гы ))

  • Ханночка, 24 года, Германия

1) студентка, дизайн

2) плохо отношусь

  • Jaguar_LTT, 26 лет, Одесса, Украина

1) программирование.

2) относительно негативно. сленг, жаргон, упрощения и новые слова могут облегчать речь взрослых, но они засоряют речь детей.


Обобщая результаты опроса, можно заметить, что независимо от возраста и рода деятельности все опрашиваемые знают о существовании данного течения, что дает нам подтверждение о его массовости. Помимо этого, несмотря на то, что около половины из них относится к «падонкам» негативно, многие все равно используют исследуемый нами стиль в общении.


Форумчане проекта «Пилот» весьма красноречиво ответили на поставленный вопрос: «Почему мы это делаем?» (орфография оригиналов сохранена):
Николай: «Так печатаецца быстрей»

Radio-Kate: «Я занимаюсь написанием довольно-таки серьезных материалов на политические и экономические темы — работа у меня такая. Меня ДОСТАЕТ правильная речь, мне хочется отдыхать и хулиганить. Паэтаму я иду на форум и пешу как бог на душу паложыт».

Собак Лесной: ?А вот лична я так апчаюсь исключитильна ф чатах для паднятия настраения сибе и другим. Настраение паднимаицца (у миня лична) дастатачна сильна. А распазнать граматнава чилавека ат ниграматнава можна па знакам припинания! (проект «Пилот», 2006).


2.4. Сообщества.

В Интернете существуют сообщества, занимающиеся просветительством в новой грамматике. Например, одно из самых известных, - сообщество «Пешу правелльно»

В качестве примера приведем одну из тем, обсуждаемых среди тысяч других.

«Пишет almond2 в peshu_pravellno: Дарагие цинитиле Рус езыка! Сежу я сдеся и вапрашаю – зачем вграм матеки ниопхадимы зопятые? Мне нипанятна эта рудеминтарная еденица пунктауции. Итак (,?) вжизне многа про блеммоф атут ище эти дуратские за каьрючьки. Прасвятите пжлста.

tito_dan: Нопремер когда ути бяв адном прид лаженеи есть ад наврименно умнайа и тупайа мысель, их мож на раздилить запетой.

chele_sta: Фсякии запетые эта пирижытак копетолизма и анине камуни нужны фсе знаят прапа ток сазнанея у песателя Джойсса каторэй песал прикрасна ибез фсякех знакаф при пенанея». (ЖЖ, 2006).


Итак, разбирается вопрос пунктуации. В шуточной форме другие участники сообщества высказывают свою точку зрения.

Обычно, если идея поддерживается большинством и наблюдается активное участие, т.е. заинтересованность публики, то новое правило может «официально» приняться. Понятие «официальности» подразумевает в себе активное использование новой идеи публикой в речи.


2.5. Подробный фонетический разбор.

Слова в русском языке основаны на силовом ударении. Именно поэтому происходит оглушение конечных звонких гласных и отсутствует регрессивная ассимиляция по мягкости на конце слов.

Рассмотрим тенденцию смещения фонетически адекватных форм в сторону орфографически неправильных:

- употребление «а» вместо б/у «о» (ОднОзначнО – АднАзначнА, пОка - пАка)

В данном случае проявляется тенденция к намеренной дефонологизации гласных фонем. Еще в 70-ые годы известный лингвист Г.А. Хабургаев писал: «По своей фонологической сущности русское акание стремится к ликвидации фонемных различий между гласными безударных слогов» (Хабургаев Г.Л., 1965, 63).

- употребление «о» вместо б/у «а» в начале/середине слова (крАсавчик – крОсафчег, сАтАна – сОтОна) и в конце (гимнасткА – гимнастко, умницА – умнецО)

- употребление «и» вместо б/у «е» (Еще – Исчо, сЕбе - сИбе)

- употребление «е» вместо б/у «и» (прИвет – прЕвед), также у существительных в им./вин. п. мн.ч. (уступкИ – уступкЕ)

- смягчение «цц» вместо «тс», «тьс» в 3 л. ед.ч. и в инфинитиве возвратных глаголов (учиТЬСя – учиццо, делаеТСя – делаецо) <ца, цо, ццо, цца>. В устной речи обычно выделяется голосом как ударный слог, так и окончание.

- употребление «жы», «шы» вместо «жи», «ши» (жИвотное – жЫвотное, пишИ – пешЫ)

- употребление «о» вместо «е» под ударением после щипящих (ещЕ – исчО, жжет – жжОт)

- удвоение согласных + оглушение в позиции между гласными/ликвидация двойных согласных/добавление новых согласных (приВет – приффет, Жжет – Жот, сука – сцуко)

- употребление «сч» вместо «щ» (еЩе – иСЧо)

- написание «йа» вместо «я» в начале слова (Яд – ЙАд) и в середине/конце (не забывая – низабываЙА)

- написание «йу» вместо «ю» в начале слова (Юг – Йух) и в середине/конце (получаЮ – палучаЙУ)

- написание «йе»/«йэ» вместо «е» в начале слова (Есть – ЙЕздь) и в середине/конце (получаешь – палучаЙЕжь)

- озвончение глухих согласных в конце слова и перед другими глухими согласными в середине слова (пуШкин – пуЖкин, участниК – учаснеГ, отдыхать – атдыхаДь, спорт – спорД, есть – йеЗДь, неТ – неД)

- оглушение звонких согласных (встречается реже) на конце слов (юГ – йуХ, БоинГ- боинК), в середине в позиции между гласными (поГовори – паХавари)

- потеря непроизносимых согласных (учасТник – учаснег)

- написание удвоенных/утроенных и т.д. гласных (лошАдка – лошААААтко)

- слитное написание глагола с частицей «не» (не знаю – низнайу)

- слияние слов воедино без пробела (привет, как дела – преведкагдила)

Слова изменяются по принципу «как слышим, так и пишем» (майа, каг дила). В случае, когда фонетическое написание является нормой (привет, зачет), нарушение нормы может делаться в сторону, противоположную фонетической (прЕвеД, зачОД).

- включены также английские слова из общеинтернетовской лексики, элементы сленга и оригинальные выражения (подробнее см. словарь).

Интересен факт, что подобное явление имело и имеет место в американском английском языке, когда возникали стили и жаргоны с целью упрощения сильно фонетически неадекватного литературного английского (например, названия дисков и отдельных песен группы «Slade» - «Coz I Luv You»).

- чег
Еще в незапамятные времена в отношении словообразования считались продуктивными слова на -чий (зодчий, певчий и т.п.) и на -арь ( гвоздарь, пушкарь и т.п.). С течением времени они перешли в архаизмы и встречаются, в основном, в церковной литературе и в художественной с оттенком высого стиля.
У «падонков» пользуется особой популярностью словообразовательный суффикс «–чег». Например: мальчег, кросафчег, зайчег.

    1. Цитирование в интернет-поисковиках

В декабре 2006 года стандартная проверка в поисковой системе «Яндекс» (www.yandex.ru) при введении слова «афтор» предлагала заменить его на более «правильное – «аффтар». Это связано, скорее всего, с тем, что правильное написание слова определяется степенью его употребления в Интернете.


Цитирование в интернет-поисковиках (данные на декабрь 2006 г.):


Привет Результат поиска: страниц — 23 849 870, сайтов — не менее 20 137

Превед Результат поиска: страниц — 2 916 479, сайтов — не менее 7 760


Как дела Результат поиска: страниц — 2 947 204, сайтов — не менее 4 923

Кагдила Результат поиска: страниц — 67 742, сайтов — не менее 629


Автор Результат поиска: страниц — 200 999 598, сайтов — не менее 38 547

Афтар Результат поиска: страниц — 748 672, сайтов — не менее 1 577


Пиши еще Результат поиска: страниц — 92 694, сайтов — не менее 1 587

Пешы ищо Результат поиска: страниц — 34 270, сайтов — не менее 586


Красавчик Результат поиска: страниц — 838 267, сайтов — не менее 2 239

Кросавчег Результат поиска: страниц — 569 354, сайтов — не менее 2 273

Кросафчег Результат поиска: страниц — 73 237, сайтов — не менее 790

Кросаффчег Результат поиска: страниц — 10 106, сайтов — не менее 631

Кросафчек Результат поиска: страниц — 313, сайтов — не менее 92

Крозавчег Результат поиска: страниц — 16, сайтов — не менее 4

Красаффчег Результат поиска: страниц — 5 419, сайтов — не менее 763

Красаффчек Результат поиска: страниц — 105, сайтов — не менее 27

(Яндекс, 2006).



    1. Комментарии.

Комментарии («каменты») – самая распространенная «стихия» пребывания «падонков». Именно в комментировании текстов встречаются чаще всего штампы (см. подробнее словарь). После того, как произведение появляется на ресурсе (удафф.ком, жж и т.п.), начинается обсуждение. Среди первых постов самые распространенные: «первыйнах!», «ф дисятке!» и др. Далее начинается обсуждение текста по принципу: хорошо – плохо; прочитал, понял - прочитал, не понял – не смог прочитать и т.п. («зачод» – «низачод», «аффтар жжот» – «ф топку/афтар выпей йаду» – «ниасилил»).

    1. Разбор отдельных слов/выражений, этимология.

«Превед, медвед!»

Слово «превед» состоит из двух частей: «пре» и «вед». «Пре» - суффикс, обозначающий преувеличение («очень»). «Вед» – корень, образованный от «ведать», то есть знать. «Превед» - всезнающий, мудрый.

Медведь – символ славянского характера, олицетворение силы.
«Мед» + «вед» - дословно: ведающий, где мед.

Древние славяне, веря в потустороннюю силу слова, опасались произносить имя хозяина леса (медведя) прямо, поэтому называли его иносказательно: «ведающий, где мед». Подобное наблюдается и в отношении неценурных в современнное время слов. Утратив свой древний смысл, они сохранили свой положительный или отрицательный оттенок.

«Готично»

Слово, возникшее из комментариев к дневнику девушки, чрезмерно много уделявшей внимание готической культуре. Встречается также написание «гатичьно».

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconУчебник (полное название, автор с инициалами) Методические пособия Электронные пособия Русский язык 1 С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова «Русский язык»
Русский язык. Комментарии к урокам. «Русский язык в начальной школе». Контрольные работы, тесты

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconПредметный курс «Русский язык». Авторы: В. Г. Горецкий,В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская «Азбука», В. Г. Горецкий, В. П. Канакина «Русский язык». Пояснительная записка
Предметная область «Филология» представлена предметными курсами русский язык, литературное чтение, английский язык

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconПеречень учебников Русский язык 1-4 Бунеев Р. Н.,Бунеева Е. В., «Русский язык» 1кл,- м.: Баласс,2011. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Русский язык. 2 кл. М.: Баласс, 2012
Русский язык : Учебник для 5 кл основной школы. В 2 кн./Под научн ред академика рао а. А. Леонтьева. М: Баласс, 2010

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconПрограмма вступительных испытаний по специальности «Дошкольное образование» на базе основного общего образования (9 классов)
Русский язык в современном мире. Русский язык — национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации и язык...

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconПримерные программы вступительных испытаний в высшие учебные заведения русский язык
Современный русский литературный язык как предмет научного изучения. Русский литературный язык нормированная и обработанная форма...

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconРеферат по дисциплине: «Русский язык» на тему: «Современный русский литературный язык как основа культуры речи русского народа»
Без сомнения, русский язык — национальный язык русского народа. Это язык науки и культуры. В расстановке слов, их значениях, смысле...

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconПрограмма учебного предмета «Русский язык»
Русский язык — государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconРусский язык и литература русский язык Русский язык. 1С репетитор Фраза Обучающая
Физика. Термодинамика Ученический эксперимент по физике. Молекулярная физика и термодинамика

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconУрок речевого развития: русский язык, литература, обществознание (2 час.) «Xxi век: язык толерантности, а не конфликтности»
Интегрированный урок речевого развития: русский язык, литература, обществознание (2 час.)

Русский язык в Интернете. Тенденции развития iconУчебник по обучению грамоте и чтению: Букварь /Баласс
Русский язык / Астрель Русский язык / Астрель Русский язык / Астрель Приложение


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница