Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол №




НазваниеПрограмма развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол №
страница1/9
Дата конвертации25.03.2013
Размер1.45 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Утверждена

на заседании Управляющего совета

Протокол № 5 от 29.08.2009 г.



Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы

Протокол № 1 от 29. 08.2009 г.





УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ Пугачёвская

__________ П.В. Кузьмин

Пр. № 39/23 от 01.09.2009 г.


ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ


МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ


ПУГАЧЁВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА


НА 2009 – 2014 г.г.


2009 г.




Содержание программы:



  1. Паспорт программы. Цели и задачи программы развития школы.

  2. Введение

  3. Информационно-аналитическая справка об образовательном учреждении.

  4. Блок аналитического и прогностического обоснования программы.

  5. Концепция желаемого будущего состояния школы как системы.

  6. Стратегия и тактика перехода школы в новое состояние.

  7. Ожидаемые результаты реализации программы.

  8. Ресурсное обеспечение программы.




  1. Паспорт программы. Цели и задачи программы

развития школы.

1. Краткая аннотация (паспорт) программы

Данная программа развития подготовлена на основе:

  • -Типовое положение об общеобразовательном учреждении (Постановление правительства РФ от 20.07.07 № 459)

  • - «Закон об образовании» РФ на 21 июля 2007 г. № 194-ФЗ («О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием разграничения полномочий»).

  • - «Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года» № 393 от 11.02.2002 г.

  • - «Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования», приказ МО № 852 от 18.07.2002 г.

  • - Письмо Министерства образования и науки РФ от 21 августа 2007 г. № 03-1810.

  • - Постановление Министерства здравоохранения Российской Федерации и Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 ноября 2002 г. № 44.

  • - Закон Воронежской области «Об образовании» (№ 3-03 от 14.02. 2005 г.)

  • - Постановление администрации Воронежской области от 02.10.2002 г. № 852 «О развитии системы общего образования в сельской местности».

  • - Положение о базовой средней общеобразовательной школе Воронежской области. Новая редакция. (Приложение № 1 к приказу ГУО Воронежской области № 547 от 14.09.2006 г.).

  • - Приказ ГУО администрации Воронежской области от 18.08.2004 г. № 547 и «О программе введения предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях Воронежской области».

  • - Приказ ГУО администрации Воронежской области от 06.04.2005 г № 155 «Об утверждении регионального базисного плана».

  • - Муниципальная программа «Организация сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений Аннинского муниципального района на 2006-2010 уч. г. (утверждена приказом от 07.02.2006 г. № 12.1-р).

  • - Распоряжение администрации Аннинского муниципального района от 17.05.2006 г. № 237.1-р «Об утверждении районной программы «Оптимизация сети общеобразовательных учреждений в Аннинском муниципальном районе на 2006-2010 уч. г.



Программа развития:

        • Является руководством к действию для педагогического коллектива муниципального общеобразовательного учреждения Пугачёвской средней общеобразовательной школы на 2009 – 2014 годы;

        • Определяет стратегические и тактические цели, а также задачи развития школы на данный период времени;

        • Определяет основные направления политики школы в связи с имеющимся социальным заказом и прогнозом его изменений.

2. Этапы и сроки реализации программы

Программа рассчитана на пять лет и реализуется поэтапно.

Первый этап – подготовительный (сентябрь 2009 г. – сентябрь 2010 г.)

  • Диагностика, определение новой миссии школы, ее стратегических и тактических целей и задач, организационная деятельность.

Второй этап – запуск концепции (сентябрь 2010г. – сентябрь 2011 г.)

  • Совершенствование деятельности школы по работе над общеобразовательным (базовым) компонентом.

  • Реализация проекта «Предпрофильная подготовка и профильное обучение».

  • Разработка и апробация технологии обучения по личностно-ориентированному образованию.

  • Широкое внедрение информационных технологий.

  • Поиск оптимальных вариантов реализации социальных проектов.

  • Усиление элементов развивающего обучения.

  • Разнообразие видов дополнительного образования.

  • Коррекция мировоззрения учительства в сторону диалогичности, педагогики сотрудничества, установка на ученика как на субъект образовательного процесса, как на личность, индивидуальность.

Третий этап – реализация модели (сентябрь 2011 г. – сентябрь 2013 г.)

  • Совершенствование системы педагогической работы.

  • Организация рейтинга педагогических работников, способных к реализации концепции развития школы.

  • Информатизация учебно-воспитательного процесса.

  • Анализ и обобщение результатов повседневной работы.

  • Начало работы при школе детского сада в виде двухвозрастной группы на 20 детей.

Четвертый этап – аналитико-коррекционный (сентябрь 2013 г. – сентябрь 2014 г.)

  • Обработка и интерпретация данных за четыре года.

  • Соотношение результатов реализации программы с поставленной целью и задачами.

  • Анализ и рефлексия статуса школы в социуме.

  • Выявление проблемных зон и подготовка новой программы развития школы.

3. Миссия школы, концептуальные цели и задачи программы.

     Миссия школы состоит в удовлетворении образовательных потребностей жителей сельского поселения; обучении и воспитании на основе базовых ценностей школы и всех субъектов образовательного процесса творческих, свободно осуществляющих свой жизненный выбор личностей, адаптивных к любым изменениям в окружающей среде (социальной, природной), адекватно оценивающих свои способности и возможности в социальной и профессиональной жизни, стремящихся к вершинам жизненного успеха, в том числе профессионального, с целью их социальной и личностной реализации.

Цель: обеспечение позитивной динамики развития школы, обладающей высокой конкурентоспособностью, ориентированной на подготовку школьника, адаптированного к требованиям современного общества.

Задачи:

  1. Создание информационной образовательной среды школы с целью обеспечения благоприятных условий организации инновационного образовательного процесса, ориентированного на интенсивную, адаптивную, развивающую подготовку учащихся с использованием традиционных и дистанционных форм обучения.

  2. Создание организационных и дидактических условий реализации профильного обучения в школе на основе сетевого взаимодействия школьного округа.

  3. Разработка системы работы с одарёнными детьми.

  4. Создание воспитательной среды, способствующей воспитанию у учащихся гражданственности, социальной зрелости и способности адаптироваться в современном мире.

5. Формирование личности, испытывающей потребность в здоровом образе жизни, физическом совершенствовании.

4. Приоритетные направления Программы (подпрограммы):

  • Моделирование различных компонентов образовательной среды;

  • Совершенствование организации учебно-воспитательного процесса в поливариантной образовательной среде.

  • Модернизация системы управления.

  • Модернизация методической службы.

  • Определение приоритетных путей сотрудничества педагогического коллектива с семьей.

  • Сохранение и укрепление здоровья учащихся.

  • Совершенствование системы работы с одарёнными детьми.

Управление программой:

Управление реализацией Программы развития осуществляет администрация школы, которая ежегодно подводит итоги выполнения Программы на заседании итогового педагогического совета.

Сроки реализации программы: 2009-2014 г.


II. Введение

1. Актуальность.

Программа развития МОУ Пугачёвской СОШ на 2009 – 2014 годы представляет собой долгосрочный нормативно – управленческий документ. В нем отражены имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии. Школа должна помочь ребенку удовлетворить свои образовательные запросы, свое человеческое начало, выработать положительную систему мировоззрения.

Школа, ориентированная только на академические и энциклопедические знания выпускника, с точки зрения новых запросов рынка труда, устарела. Поэтому приоритетной задачей школы является формирование у выпускника качеств, которые позволят ему интегрироваться в современное общество и способны удовлетворить его запросы. Деятельность нашей школы основывается на создании условий для формирования профессиональной и социально- компетентной личности на основе раскрытия и развития её индивидуальных особенностей. Поэтому одним из основных направлений работы является разработка и внедрение предпрофильной подготовки и профильного обучения. Основой успешной реализации такого образования является внедрение компетентностно-ориентированной технологии образования. Компетентностный подход организации образовательного процесса, обладающий интегративной природой и выступающий, прежде всего, в качестве средства развития личности, предполагает также в старшей школе более широкое использование деятельностного способа обучения, что в свою очередь влечет за собой изучение и практическое использование технологий личностно-ориентированного обучения.

Приоритетным методом в компетентностно – ориентированной технологии является метод проектов. Метод проектов - это такая форма работы, которая предполагает применение различных видов деятельности для реализации проекта. Общая схема выполнения проекта: учитель ставит задачу, тем самым очерчивая планируемые результаты обучения и исходные данные. Все остальное предстоит сделать самим ученикам: намечать промежуточные задачи, искать пути их решения, действовать, сравнивать и сопоставлять полученное с требуемым, корректировать собственную деятельность.

Реализация ключевых компетентностей позволит гражданину успешно адаптироваться в условиях либеральной экономики, смены технологий, динамичного развития социальных отношений. Решение этой задачи потребует введения в образовательный процесс современных педагогических технологий, имеющих интерактивный характер, обеспечивающих самостоятельную деятельность учащегося, направленную на достижение определенной цели, и его самооценку.

Компетентностный подход изменяет цели и вектор школьного обучения от передачи знаний и умений предметного содержания к воспитанию развитой личности со сформированными жизненными компетенциями на подготовку учащихся, отличающихся такими качествами как: целеустремленность, способность анализировать сложную современную социокультурную среду и динамично адаптироваться к ней, образованность, умение критически мыслить и креативно действовать, коммуникабельность (выражается в способности к различным видам сотрудничества с другими людьми), уважение своих прав и прав других людей, толерантность, социальная активность;

  • на всемерную поддержку развития системы школьного образования Аннинского муниципального района путём мобильного и активного внедрения инновационного педагогического опыта в работу различных структур школы и взаимодействующих с ней организаций, путем участия в государственных приоритетных проектах и программах развития образования;

  • на создание новых преимуществ школы посредством многовариантности образовательных услуг, развитие внутренних возможностей, результативности и качества деятельности, что способствует повышению конкурентоспособности на любых рынках.

2. Портрет организации.

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение Пугачёвская средняя общеобразовательная школа.

Юридический адрес: 396223, Воронежская область, Аннинский район, поселок Пугачёвский, ул. Мира, дом 9.

Учредители: Отдел образования, опеки и попечительства администрации Аннинского муниципального района.

Дата государственной регистрации: 06 февраля 2002 года. № 694 (приложение №1)

Правомочность: Лицензия на образовательную деятельность серия А № 208 023

Дата выдачи: «27» декабря 2005 г.

Срок действия: с «27» декабря 2005 г. по «27» декабря 2010 г. (приложение №2)

Свидетельство об аккредитации № от 09.01. 2008 г. (приложение №3)

Нормативная база:

  • Устав МОУ Пугачёвской средней общеобразовательной школы»» (приложение №4);

  • Трудовой кодекс;

  • Лицензия;

  • Локальные акты;

  • «Закон об образовании»;

  • Типовое положение об образовательном учреждении;

  • Санитарные нормы для школ и дошкольного учреждения;

  • Концепция модернизации содержания общего образования;

  • Базисный учебный план;

  • Стандарты образования.

Профиль обучения в соответствии с реализуемыми образовательными программами.



Профиль

Обучения

1 ступень

начальное

образование

2 ступень

основное

образование

3 ступень

среднее

образование

Общеобразовательные

Профильные классы

1-4

5-9



10- 11



  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconОбразовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) Рассмотрена и принята на заседании Совета школы
Рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconОбразовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconПрограмма рассмотрена на заседании шмо учителей начальных классов мбоу «Малошильнинская сош»
Согласовано (одобрено) утверждаю: на заседании педагогического совета Директор школы

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области»
Рассмотрена на совместном заседании Педагогического совета и Управляющего совета школы

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconПрограмма рассмотрена на заседании мо учителей начальных классов (протокол №7 от 21 марта 2011г.) Программа согласована на заседании Совета школы (протокол №4 от 21 марта 2011 г) Программа принята на педагогическом совете моу «сош №3 с. Алакуртти»
Программа разработана на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями...

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconПояснительная записка к образовательной программе школы Раздел 1 Информационно-аналитические данные о моу «оош п. Тургеневский Пугачёвского района Саратовской области»
Рассмотрена на заседании педагогического совета протокол №1 от 26 августа 2011 года

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconПрика з
Новикова Р. А. с. Ковылино Чернянского района Белгородской области, утвержденным на заседании педагогического совета школы 19 апреля...

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconПриказ №123 /2 от 01. 09. 2011г. Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол №1 от 30. 08. 2011г
Данная программа разработана коллективом педагогов, родителей начальной ступени образования моу «Мирновская основная общеобразовательная...

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconПрограмма развития Программа обсуждена на заседании педагогического совета школы
Анализ результатов образовательного процесса, основных способов их достижения, конкурентных преимуществ и проблем школы

Программа развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № iconПрограмма развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №3
Рассмотрено на заседании педагогического совета моу сош №3 /протокол №1 от 28. 08. 06 г


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница