Вопросы к экзамену по общей психологии

Скачать 19.98 Kb.

Название	Вопросы к экзамену по общей психологии
Дата конвертации	27.03.2013
Размер	19.98 Kb.
Тип	Вопросы к экзамену

Вопросы к экзамену по общей психологии

Общая характеристика психологии как науки. Соотношение житейского и научного знания в психологии.
Место психологии в системе наук. Специфика психологического знания. Отрасли психологии.
Различные подходы к пониманию предмета психологии: общая характеристика.
Понятие сознания в психологии. Метод интроспекции. Экспериментальные исследования сознания.
Неосознаваемые психические процессы: виды и общая характеристика.
Категория поведения в психологии. Исследования поведения в бихевиоризме.
Категория деятельности в психологии. Структура индивидуальной деятельности человека.
Культурно-историческая концепция развития психики человека. Закон становления высших психических функций Л.С. Выготского.
Развитие психики в филогенезе. Возникновение сознания человека
Основные методы психологического исследования
Общая характеристика познавательной сферы человека.
Общее представление об ощущениях и восприятии. Виды ощущений и возможности их классификации.
Чувствительность и ее измерение. Психофизические законы.
Общее представление о восприятии. Свойства перцептивного образа.
Основные подходы к исследованию восприятия.
Общее представление о внимании. Критерии и свойства внимания.
Виды внимания и возможности их классификации.
Общее представление о памяти. Особые случаи памяти.
Виды памяти и возможности их классификации.
Основные закономерности памяти.
Общее представление о мышлении. Специфика психологического изучения мышления.
Классификация видов мышления.
Основные подходы к исследованию мышления.
Мышление и речь.
Эмоции, их функции и классификация.
Эмоциональные состояния: виды и примеры экспериментальных исследований.
Понятие мотивации. Различные классификации мотивов и потребностей.
Проблема базовой мотивации личности.
Понятие личности в психологии.
Понятие способностей в психологии. Способности и задатки.
Структура способностей. Интеллект и креативность.
Понятие темперамента. Исследования темперамента в психофизиологии индивидуальных различий.
Общее представление о характере. Соотношение темперамента и характера.
Клинический подход к изучению характера. Понятие акцентуации характера.
Типологии индивидуальности.
Структура индивидуальности.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

	Вопросы к курсовому экзамену по общей психологии Психология как наука о человеке. Методологическая основа психологии. Этапы развития психологии		Вопросы к экзамену по общей психологии для студентов Гештальтпсихология в целостном понимании личностной структуры. Структура личности по, К. К. Платонову, С. Л. Рубинштейну, А. Г. Ковалеву...
	Вопросы к экзамену по дисциплине «История психологии» Вопросы к экзамену по дисциплине «История психологии» для студентов педагогического факультета специальности «Практическая психология»...		Программа подготовки к государственному экзамену по профилю «психология и социальная педагогика» (направление бакалавриата 050400. 62 Психолого-педагогическое образование) Данный экзамен носит междисциплинарный характер, включает в себя вопросы психологии (общей и социальной), педагогики (общей и социальной),...
	Вопросы к экзамену по дисциплине история психологии Общее понятие о предмете истории психологии. Этапы развития психологии как науки. Представление о парадигме в психологии		Вопросы к экзамену по общей психологии (вечернее отделение, 2 курс, 4 семестр) Средства мышления: действие, образ, знак. Переход от наглядно-действенного к наглядно-образному мышлению
	История психологии. Ответы на вопросы к экзамену 2010 История психологии как научная дисциплина: предмет, задачи, методы. Значение истории психологии для психологии как науки. 2		Вопросы к экзамену по курсу «Общая психология. История психологии» Зарождение психологии как науки Развитие психологии в эпоху Нового времени (учение Декарта о сознании и рефлекторной дуге; роль эксперимента в науке)
	План работы Вопросы к экзамену 1 Вопросы к экзамену Таким образом, следует различать объекты исследования (в психологии это чаще всего люди, испытуемые), их свойства (то, что интересует...		Петербургский Государственный Институт Психологии и Социальной Работы Факультет прикладной психологии Кафедра общей и дифференциальной психологии Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры общей и дифференциальной психологии

Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org