Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года




Скачать 465.94 Kb.
НазваниеДоклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года
страница1/4
Дата конвертации27.03.2013
Размер465.94 Kb.
ТипДоклад
  1   2   3   4
Публичный доклад директора МОУ СОШ №5 И.А.Рябовой

по итогам 2010-2011 учебного года



  1. Общая характеристика МОУ СОШ № 5

    1. Информационная справка

Название ОУ по Уставу

Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа № 5»

Организационно – правовая форма

Муниципальное учреждение

Тип учреждения

Общеобразовательное учреждение

Лицензия

№ 1369 от 28.03.2011 года

Государственная аккредитация

№ 636 от 24.05.2011 года

Директор

Рябова Ирина Анатольевна, отличник народного просвещения, Заслуженный Учитель РФ, почетный работник общего образования

Адрес

улица Лиственная, 28. (т. 31-04-75)

Электронный адрес

School5_5@mail.ru

Сайт школы

www.shckola-5.narod.ru

Количество обучающихся на 1.09.2011

783 человека

Количество классов

29

Средняя наполняемость классов

26 человек

Количество смен

2

Учебная неделя

6 дней, 1 классы – 5 дней



Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5» муниципального образования город Ноябрьск (далее по тексту - Школа) начинает свою работу на основании приказа Тюменского облисполкома от 6 августа 1981 года, в констатирующей части первого приказа: «пятая Ноябрьская средняя школа открывает свои двери для детей строителей» (Приказ №1 по Ноябрьской средней школе №5 от 1 марта 1982 г. О мероприятиях в связи с открытием школы). Первые записи в алфавитной книге обучающихся от 12 марта 1982 года. Занятия проводились в две смены в одноэтажном здании. Основной корпус школы был открыт 1 сентября 1983 года. Здание было рассчитано на 392 ученических мест. Сейчас в школе 783 обучающихся.

Миссия нашей школы: Создание личностно-ориентированной модели школы, в которой согласуются цели, ценности и интересы учеников, учителей и родителей. Приоритетом выступают информационно-коммуникационная, творческая, исследовательская и научная деятельность субъектов образования, поддерживается фундаментальное образование и духовность, как залог личностного развития и богатства нации.

В рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» МОУ СОШ № 5 ставит перед собой стратегические цели. Мы стремимся не просто обеспечить изучение предметов, но и создать условия для овладения школьниками ключевых компетенций, необходимых им в будущем. Обучающиеся вовлекаются в творческие занятия, исследовательские проекты, учатся изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения, помогать друг другу. Правильно организованная учебно-познавательная деятельность способствует подготовке образованных людей, отвечающих потребностям общества, решению задач научно-технического прогресса, развитию духовных ценностей народа. Особое внимание уделяем организации совместной деятельности взрослого и школьника, профессиональному самоопределению обучающихся 9 и 11 классов.

    1. Нормативно – правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

Образовательная деятельность в МОУ СОШ № 5 осуществляется на основании следующих нормативно-правовых документов:

  • Устава, утвержденного Постановлением Главы города Ноябрьск от 08.04.2009г. № П-590 (внесен в Единый государственный реестр юридических лиц 28 мая 2009 года ОГРН – 1028900709177, ГРН 2098905015955);

  • Лицензии на основную образовательную деятельность серии А № 0000111 (регистрационный № 1369). Выдана 28 марта 2011г. департаментом образования Администрации Ямало-Ненецкого автономного округа и дает право на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования, начального, основного, среднего (полного) общего образования; дополнительного образования по программам следующих направленностей: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, военно-патриотической, социально - педагогической, туристско-краеведческой, научно - технической, культурологической;

  • Свидетельства о государственной аккредитации АА 060125 (регистрационный №107) выдано 23 апреля 2004 года департаментом образования Администрации Ямало-Ненецкого автономного округа.

Общеобразовательное учреждение имеет:

  • Свидетельство о постановке на учёт российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации серия 89 №000767370

ИНН/КПП № 8905019965/890501001;

  • Свидетельство о регистрации постоянного (бессрочного) пользования земельным участком серии выдано года согласно Постановлению главы муниципального образования город Ноябрьск №;

  • Свидетельство о регистрации права оперативного управления зданием МОУ СОШ № 5 серия 89 АА № 063066 от 17 января 2011г.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5» муниципального образования город Ноябрьск в своей деятельности руководствуется:

  • Конституцией Российской Федерации,

  • Законом РФ “Об образовании”,

  • Законом ЯНАО «Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе»,

  • Типовым положением об общеобразовательном учреждении,

  • Уставом школы,

  • другими законодательными и локальными нормативными актами, в том числе: решениями Управляющего Совета и педсовета, правилами внутреннего трудового распорядка, должностными инструкциями, приказами и распоряжениями директора школы, учебным планом, расписанием, графиками, Положениями.




    1. Кадровый состав

В школе стабильный и творчески работающий коллектив, количество педагогических работников на 1.09.2011 года – 68 человек, из них руководителей – 6 человек, педагогов – 62 человека. О качественном составе педагогов говорят следующие данные: 36 % педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории, стаж до 10 лет – 13%, до 20 лет – 31 %, свыше 20 лет – 50 %., 2 человека имеют звания «Отличник народного просвещения», 4 человека – звание «Почетный работник общего образования РФ», 1 человек (Рябова И.А., директор школы) – звание «Заслуженный учитель РФ» Таким образом, коллектив состоит из педагогов с большим опытом и стажем работы, имеющих почетные звания и отраслевые награды.

    1. Состав обучающихся и социальный статус семей

Ежегодно в школе ведется и составляется социальный паспорт, который включает в себя характеристику обучающихся и их родителей.

Школа расположена в микрорайоне поселка УТДС, который несколько удален от других учебно-просветительских учреждений города. Около 83% всех школьников проживают в микрорайоне МОУ СОШ №5. Показатели общешкольного социального паспорта свидетельствуют, что в образовательном учреждении обучаются дети 19 национальностей: русские, таджики, азербайджанцы, украинцы, молдаване, казахи, башкиры, киргизы, цыгане, ингуши, дагестанцы, болгары, белорусы, поляки, узбеки, немцы, лезгины, гагаузы. Это значит, что предстоит значительная работа по формированию толерантности у обучащихся, воспитанию чувства уважения к традициям и культуре народов России, мира.

Данные паспорта (Приложение № 1) показывает, что большинство родителей являются служащими – 294 (25%), рабочих - 862 (71%), 25 (2%) родителей нигде не работают, 12 (1%) пенсионеров, 12 (1%) домохозяек. Образовательный статус родителей МОУ СОШ № 5 представлен следующим образом: высшее образование имеют 137 (12 %), неоконченное высшее – 22 (2%), среднее специальное – 573 (48%), среднее – 392 (33%), основное – 35 (3%). Эти показатели говорят о том, что за последнее время отмечается тенденция увеличения числа обучающихся, проживающих в семьях, нуждающихся в поддержке школы и государства в целом. Сравнительный анализ за последние три года показывает, что количество обучающихся в школе остается относительно стабильным.

    1. Структура управления

Управление МОУ СОШ № 5 носит государственно - общественный характер управления. Формами самоуправления являются: Управляющий совет, Педагогический совет, Методический совет, Общее собрание трудового коллектива, Союз творческой молодежи «Феникс». Высшим органом самоуправления является Управляющий совет школы, который объединяет руководителей школы, педагогов, родителей, учеников, общественность. Принятые им решения являются обязательными для всех участников образовательного процесса. Педагогический совет действует в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей. Научно – методической работой в школе руководит Методический совет, который является коллигеальным общественным органом и объединяет педагогов на добровольной основе. Более подробно структура управления представлена на схеме:



  1. Особенности образовательного процесса

Образовательный процесс в школе осуществляется в режиме шестидневной учебной недели с продолжительностью урока 40 минут. Занятия обучающихся первых классов организованы в режиме пятидневной учебной недели с продолжительностью урока 35 минут. Учебный год делится на четыре учебные четверти и составляет для 1-х классов 33 учебных недели, для 2 – 4, 9,11 – х классов – 34 учебные недели, для 5 – 8,10 –х классов – 35 учебных недель, для группы дошкольной подготовки – 30 учебных недель.

С целью профилактики переутомления для обучающихся в 1 классе и воспитанников группы дошкольной подготовки устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

    1. Апробация и внедрение ФГОС в начальной школе

С 2008 – 2009 учебного года в школе ведется апробация материалов государственных образовательных стандартов второго поколения. Апробация материалов реализуется на базе 4а класса, обучающегося по развивающей системе Л.В.Занкова, учитель Атаманцева З.В. Учебный план данного класса реализовывался через учебную и внеучебную деятельность. На внеучебную деятельность отводилось 10 часов по направлениям:

  • спортивно-оздоровительное

  • проектная деятельность

  • художественно-эстетическое

  • военно-патриотическое

  • научно-познавательное.

С 2011 года внеучебная деятельность данного класса организуется по вышеуказанным направлениям через экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, олимпиады, соревнования.

С 2011 года во всех первых классах МОУ СОШ №5 введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО), утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года №373. В МОУ СОШ №5 в реализации стандарта участвует:

№п\п

Класс

Количество обучающихся

Учитель

Учебно – методический комплект

1



27

Короленко Л.П.

«Школа 2100»

2



27

Морева А.В.

«Начальная школа 21 века»

3



27

Панкова Е.В.

«Школа России»


Главная цель введения ФГОС НОО – создание условий для повышения качества образования и достижение результатов, соответствующих современным образовательным запросам личности и общества. Реализация предметов учебного плана ведется по учебникам, которые соответствуют требованиям нового стандарта (выпуск 2011года). Принципиальное отличие от предыдущего стандарта (2004года) в том, что изменится подход к оценке результатов обучения: будут оцениваться не только предметные знания, но и прежде всего личностные результат, общеучебные умения и навыки.


    1. Реализация предпрофильной подготовки и профильного обучения

Предпрофильная подготовка осуществляется в целях создания условий для предварительного самоопределения обучающихся основной общей школы по будущему профилю обучения и включает изучение спецкурсов (8-9-й класс), элективных курсов (9-й класс), информирование и ориентацию обучающихся о возможных направлениях для продолжения обучения в системе среднего профессионального и высшего образования (9, 11-й класс), психолого-педагогическую диагностику и психолого-педагогической сопровождение обучающихся (8-11 класс).

Для подготовки к обучению в информационно – технологическом классе со второго класса веден учебный предмет «Информатика», для развития технического творчества – предмет «Леговедение». Учебный курс «Технология» изучается в 5 – 8 классах в рамках обязательного курса и продолжается в 9 классе за счет часов школьного компонента. В 9 классе программой по технологии предусмотрено углубление и расширение тем примерной программой, что позволяет обеспечить преемственность перехода обучающихся от основного к профильному и профессиональному обучению. Часы школьного компонента учебного плана в школе второй и третьей ступени направлены на удовлетворение социальных запросов, интересов, склонностей обучающихся («Твоя профессиональная карьера», «Химия в быту», «Молодой человек в деловом мире»), усиление профиля обучения («Черчение с основами компьютерной графики», «Основы предпринимательской деятельности»), подготовки обучающихся к сдачи ЕГЭ («Избранные вопросы стереометрии», «Нестандартные методы решения уравнений и неравенств», «Теория и практика написания сочинений»).

С этого учебного года в МОУ СОШ № 5 реализуется информационно - технологический профиль обучения. Профильными предметами являются технология и информатика. Часы специальной технологической подготовки в курсе предмета «Технология» осуществляются по программам «Швея» для девочек и «Оператор ЭВМ» для мальчиков в соответствии с перечнем профессий для общеобразовательных учреждений.

Количество часов, определенное в учебном плане школы, обеспечивает реализацию Федерального государственного стандарта и способствует качественному освоению учебных программ. В учебном плане выполнен норматив обязательной учебной нагрузки, определенной в региональном базисном учебном плане. Итоговая учебная нагрузка не превышает величины максимально допустимой по всем классам.

    1. Дополнительные образовательные услуги

В целях реализации прав граждан на получение доступного бесплатного дошкольного образования, создания условий для успешной адаптации и социализации при подготовке детей к школьному обучению, в соответствии с приказом департамента образования города Ноябрьска от 25.08.2009 года №588-од на базе школы открыта группа дошкольного образования. Целью данного эксперимента является обеспечение единого старта детей дошкольного возраста при поступлении в первый класс, сохранение их психического и физического здоровья. Учебный план группы дошкольной подготовки разработан на основе Примерной основной образовательной программы дошкольного учреждения «Успех», с учётом авторской программы обучения и развития детей дошкольного возраста «Предшкольная пора», автор доктор педагогических наук, профессор Н.Ф. Виноградова. В группе соблюдены все режимные моменты, характерные для группы пребывания детей данного возраста: совместная деятельность взрослых и детей (учебные занятия) в первой половине дня, организовано трехразовое питание, сон, а также внеучебная деятельность во второй половине дня с обязательными прогулками.



    1. Основные направления воспитательной работы

Воспитательная работа в школе спланирована таким образом, чтобы создать условия для реализации учебного и творческого потенциала обучающихся на каждом возрастном этапе через различные формы и виды деятельности. Можно выделить следующие основные направления воспитательной работы в школе:

  • гражданско- патриотическое;

  • духовно- нравственное;

  • художественно- эстетическое;

  • спортивно- оздоровительное;

  • научно- познавательное;

  • трудовое;

  • социальное;

  • экологическое.

В системе воспитательной работы школы можно выделить разнообразные формы, способствующие реализации поставленных задач: коллективные творческие дела, социальные акции, участие в конкурсах разного уровня (городских, региональных, международных), выездные экскурсии, работа школьного музея, работа библиотеки, школьная газета «Мост».

Особое место в системе воспитательной работы занимают школьный музей и работа школьной газеты «Мост». Краеведческая работа – одно из важных источников патриотического воспитания обучающихся. Руководитель музея Головко Е.А. привлекает обучающихся к сбору, обработке материалов, создании экспозиций музея, проводит экскурсии для школьников. Школьная газета «Мост» содержит основные рубрики «Новости школы», «Хочу все знать», « Знай правила дорожного движения», « Калейдоскоп новостей», « Спорт», « Дело вкуса», « Наши рецепты». Возглавляет творческую группу юных корреспондентов опытный педагог Пономаренко В.П. Во время этой работы ребята сплачиваются вокруг общего дела, получают навыки общения, совместного творчества, коллективного труда.

Нашей перспективной целью является организация школьного медиапространства через организацию работы пресс- центра, который объединяет деятельность сайта, школьной газеты «Мост» и школьного телевидения.

В рамках экологического направления в целях формирования бережного отношения к природе в сентябре проводилась акция для 1,11 классов «Чтобы деревья стали большими!», в которой приняли активное участие и педагоги школы, и дети, и их родители. Было высажено 60 саженцев: берез, осины, рябины.

В школе действует орган ученического соуправления в форме Ученического совета, который является общественным формированием, объединяющим обучающихся 5-11 классов под руководством педагога-организатора Нарыжневой О.Н.. Ученический совет активно содействует становлению сплоченного коллектива, как действенного средства воспитания учащихся, формированию у каждого из них сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям. Деятельность Ученического совета осуществляется в соответствии с Уставом школы. Цель деятельности старостата: координация коллективно – творческой деятельности учащихся школы. В старостате работают по одному представителю от класса. В работе Совета дела принимают активное участие учащиеся, увлеченные, проявившие интерес к организации определённого мероприятия. Цель Совета дела - организация, подготовка и проведение коллективного творческого дела. Советы дела работают в соответствии с принципами добровольности, равноправия, взаимоуважения, гласности, самооценки и самокритичности. Важными задачами органов соуправления школы являются: создание условий для самореализации личности через ситуационную и ролевую деятельности, сохранение и развитие традиций школы через КТД, раскрытие организаторских способностей учащихся, формирование умения рефлексии, создание условий для раскрытия талантов обучающихся, стремление к объединению школьников, вовлечение учащихся в подготовку и проведение мероприятий.

В 2010 –2011 учебном году в организации работы ученического совета по ступеням обучения принимали участие 110 обучающихся. Приоритетными в деятельности Совета дела являются гражданско-патриотическое, духовно – нравственное направления, а также формирование здорового образа жизни.

Мероприятия проводимые в 2010-2011году отражают традиции школы и имеет различную направленность: социально значимую практическую деятельность (акции «Чистый город», «Чистый двор», «Зеленый город», «Ветеран живет рядом», проведение игр для малышей, коммунарские сборы.); интеллектуальную (конкурсы «Ученик года», «Мисс школы», викторины, интеллектуально-развивающие игры по станциям, «Посвящение в старшеклассники» и др.); спортивно-оздоровительную («А ну-ка, парни!», товарищеские встречи по волейболу, баскетболу, мини-футболу, л/а кросс, Всероссийский урок и день здоровья, День защиты детей), профилактику негативных явлений, формирование здорового образа жизни (круглые столы, встречи-беседы со специалистами ЦГБ, ЦППН «Доверие», ПДН УВД г. Ноябрьска и др.); общекультурную (посещение концертов детских творческих объединений школы, музейного ресурсного центра, организация конкурсов и выставок лучших работ по ИЗО и декоративно-прикладному искусству, конкурс на лучшую новогоднюю игрушку и открытку, танцевально-развлекательные программы).

С октября 2007 г. в школе действует детская общественная организация СТМ «Феникс» под руководством педагога-организатора Нарыжневой О.Н. Организация объединила творческих, активных ребят-учащихся 7-11 классов. На протяжении трёх последних лет СТМ «Феникс» принимает участие в международных природоохранных акциях (День Земли, сбор подписей в защиту окружающей среды, «Внимание, ель!» и т.п.), участвовует в организации и проведении городских мероприятий (Фестиваль ДОО, «Моя Родина», «Лидер XXIвека», «Зарница», «Северные просторы» и др.). Ребята СТМ «Феникс» активно взаимодействуют с членами школьных и городских детских общественных объединений (пионерской организацией «Факел»МОУ СОШ №12, организацией «САМ» и др.), проводят совместные дела и праздники(«Приходите в гости к нам»,сборы, Дни рождения и т.п.). СТМ «Феникс» работает по определённому плану, согласованному с планом СДО «Я-МАЛ» и планом воспитательной работы МОУ СОШ №5, имеет программу работы и развития организации. Деятельность осуществляется по следующим направлениям: досуговое, вожатское, благотворительное, экологическое, лидер.

Силами СТМ «Феникс» и объединениями дополнительного образования в школе проводится большинство массовых праздников и мероприятий («Радуга талантов», ярмарка «Госпожа Осень», танцевальный марафон «Стартинейджер», «Весёлые старты» и др.). Члены СТМ «Феникс» не только активно участвуют в традиционных школьных конкурсах «Ученик года», «Мисс школы», но и создают свои новые традиционные дела «Мистер Феникс» к 23 февраля, «День рождения»-1 октября, «Green day»-общий выход в лес в конце учебного года. Приём в члены организации проводится на общем сборе с ритуалом «Свечка», когда каждый член организации напутствует новичка.

Также в школе действует волонтерское движение «ЗОЖигайки». Основная цель движения - это пропаганда здорового образа жизни (участие в марафоне «Мой выбор»), а также создание социальных проектов, направленных на воспитание патриотизма учеников. С сентября по май текущего учебного года численность волонтерского движения выросла в 3 раза. На данный момент в организацию входят 35 учащихся с 5 по 7 класс. С сентября 2010 г. в волонтерском объединении введена 5-ти ступенчатая система обучения волонтеров, основной целью которой будет обучение школьников системе социального проектирования.

Наряду с проведение школьных мероприятий волонтеры школы приняли участие в городских мероприятиях: «Мы выбираем», кинофестиваль «Жизнь без иллюзий», фестиваль «Поколение небезразличных людей», «Всемирный день борьбы со СПИДом». Волонтеры школы проводили акцию «Подари тепло друг другу», игру «Здоровейка», единые классные часы. 25 марта волонтеры школы приняли участие во втором городском слете волонтерских объединений. Каждому волонтеру было вручено волонтерское удостоверение. Руководитель волонтерского движения Долинская Л.Р. получила благодарственное письмо за активное участие в городской жизни волонтерских объединений, а также всероссийский сертификат о прохождении социального проектирования для добровольческих объединений.

    1. Внеклассная и внеурочная деятельность

Следуя требованиям обеспечения качества образовательного процесса, учителя используют разнообразные виды внеклассной и внеурочной деятельности. Школа предоставляет обучающимся разные занятия, направленные на их развитие, в таких формах, как кружки, секции, объединения.

Научное общество учащихся – это добровольное объединение школьников, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях наук, к развитию мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, приобретению навыков исследовательской работы. С 2002 года в школе функционирует научное общество учащихся «Шаг в будущее». В рамках НОУ «Шаг в будущее» сформированы секции по следующим направлениям:

  • Естественнонаучному: «Географ -21 века», «Росток»

  • Технологии: «Волшебная игла»

  • Историко-краеведческому: «Умники и умницы»

  • Языковедческому: «Юный лингвист»

  • «Грамотеи»

В 2011 – 2012 учебном году в работе НОУ принимали участие 52 обучающихся. В планах работы на этот учебный год – активизация деятельности научного общества учащихся, увеличение количества его участников.

С 2007-2008 учебного года школа сотрудничает с Образовательным центром «Школьный университет» Томского Государственного университета систем управления и радиоэлектроники. За период обучения 100 обучающихся получили Сертификат IТ-подготовки «Школьный университет». Обучающиеся 8-х классов получили Сертификат «Пользователь ПК», обучающиеся 11-х классов- «Оператор ПК».

Количество обучающихся, прошедших обучение по образовательной программе

IT- подготовки «Школьный университет», г. Томск

№ п/п

Класс

2007-2008 уч.г.

2008-2009 уч.г

2009-2010 уч.г

2010-2011 уч.г



7

15

20

16






8




15

15

9



10







6






11










3



Планируется продолжить работу в этом направлении.

В 2010 – 2011 учебном году система дополнительного образования включала в себя следующие структурные единицы:

  • ДТО «Капель»;

  • ДТО «ГриММассы»;

  • ДТО «Арабеск»;

  • ДТО «Сотворим сами»;

  • ДТО «ЮИД»;

  • Военно -патриотический клуб «Сокол»;

  • ДТО «Поиск»;

  • ТО «Юнный корреспондент».

Таким образом, детскими творческими коллективами и объединениями охвачено было 345 человек, что составляет 42% от общего числа обучающихся (Приложение № 3). К сожалению наблюдается диспропорция по ступеням обучения. Количество обучающихся, охваченных кружковой работой, в начальной школе (172 обучающихся, 50%) больше, чем в среднем(109 обучающихся, 30%)и старшем звене (64 обучающихся, 18 %). Одной из задач этого учебного года становится оптимизация системы дополнительного образования и повышение его роли в средней и старшей школе.
  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconДоклад директора моу сош №2 г. Пудожа Республики Карелия Павловой М. Е. по итогам 2010-2011 учебного года
Публичный доклад директора моу сош №2 г. Пудожа Республики Карелия Павловой М. Е. по итогам 2010-2011 учебного года

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconДоклад «моу сош №19 им. Л. А. Попугаевой» по итогам 2010-2011 учебного года.*
Инновационные образовательные технологии, икт. Виды внеклассной и внеурочной деятельности

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconПубличный отчет директора моу «сош №94» Ленинского района города Саратова по итогам 2010 2011 учебного года
Общая характеристика моу «сош №94» Ленинского района города Саратова и условий его функционирования

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconДоклад директора моу сош №8 г. Новоузенска Саратовской области по итогам 2010 -2011 учебного года
Этой задаче должны соответствовать обновленные образовательные стандарты, включающие три группы требований: требования к структуре...

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconДоклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области»
Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconДоклад о деятельности моу «сош №84» за 2010-2011 учебный год зато северск Томской области 2011 г. Введение
Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №84» является аналитическим отчетом о деятельности учреждения за...

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconДоклад директора моу оош №5 по итогам 2011 -2012 года
Уважаемые учащиеся, родители и друзья нашей школы, на этой странице мы предлагаем Вам познакомиться с публичным докладом школы №5...

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconДоклад директора моу «Гимназия №58» по итогам 2011-2012 учебного года
Средняя школа №58 открыта в 1986 году как общеобразовательное учреждение. С 1991 года школа работает в режиме инноваций. В 1995 году...

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconУчебному плану на 2011 2012 уч год моу сош №1 моу сош №1 реализует основные общеобразовательные программы: начального общего образования; начального общего образования для детей с задержкой психического развития
Учебный план моу сош №1 составлен в преемственности с планом 2010 – 2011 учебного года и в соответствии с

Доклад директора моу сош №5 И. А. Рябовой по итогам 2010-2011 учебного года iconАнализ учебно-воспитательной и научно-методической работы моу сош№10 за 2010-2011уч год
Количество учащихся на начало 2010-2011 учебного года составляло 645 человек. На конец 2010-2011 учебного года 653 человека. Скрытого...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница