Программам дисциплин аннотация к рабочей программе дисциплины

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философские проблемы естествознания» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП), в модульной структуре ООП Дисциплина включена в базовую часть общенаучного цикла ООП магистратуры. К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Философские проблемы естествознания» относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Физика», «Математика», «Биология», «Экология», «Философия», «Методология науки» на предыдущем уровне обучения (бакалавриат). Дисциплина «Философские проблемы естествознания» является основой для изучения дисциплин «История, теория и методология географии», «Прогнозирование и планирование туристкой деятельности», «Международный туризм». 2. Цель изучения дисциплины Изучение данного курса имеет целью ознакомить магистрантов с основными философскими концепция естествознания, показать специфику естественных наук (физики, химии, биологии и др.) и их связь с гуманитарными дисциплинами в контексте современной культуры. Программа курса отражает комплекс философских аспектов естественных наук XX века, через рассмотрение которых раскрывает основные моменты и особенности современного этапа развития естественнонаучного знания. 3. Структура дисциплины Место естествознания в системе культуры. Основные этапы исторического развития естествознания. Проблема классификации наук и сближение идеалов естественнонаучного и гуманитарного знания на современном этапе развития науки. Методология современного естествознания. Естественнонаучная картина мира и мировоззрение современного человека. Пространство и время в современной естественнонаучной картине мира. Уровни организации материи. Философские проблемы физики и космологии. Философские проблемы химии, биологии, экологии и медицины. 4. Основные образовательные технологии Лекции, объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, практические занятия, активные и интерактивные методы, индивидуальные занятия, контрольные работы. 5. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-1 понимать и глубоко осмысливать философские концепции естествознания, место естественных наук в выработке научного мировоззрения; владеть основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени З-1 философские концепции естествознания З-2 место естественных наук в выработке научного мировоззрения У-1 использовать теоретический материал из области философии естествознания для понимания современного этапа развития науки У-2 применять полученные в ходе освоения дисциплины знания на практике В-4 основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени 6. Общая трудоемкость дисциплины 2,5 зачетные единицы (90 академических часов). 7. Формы контроля Промежуточная аттестация – зачет. 8. Составитель Лашина О.З., кандидат философских наук, доцент кафедры философии КГУ. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина «Иностранный язык» включена в базовую часть общенаучного цикла основной образовательной программы магистратуры. К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины, относятся знания, умения, навыки в разных видах речевой деятельности, сформированные как в процессе изучения иностранного языка в школе, так и в рамках базового курса иностранного языка в бакалавриате. Дисциплина является самостоятельным модулем. Цель изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Иностранный язык» является развитие поликультурной языковой личности, владеющей иноязычной компетенцией. А также: совершенствование коммуникативной, социокультурной и межкультурной компетенций, навыков и умений, необходимых для квалифицированной деятельности в различных сферах и ситуациях общения на иностранном языке. Структура дисциплины Иностранный язык межкультурного общения. Иностранный язык в академических целях. Иностранный язык профессионального общения. Основные образовательные технологии Преподавание  иностранного (английского) языка строится на основе не только традиционных, но и современных инновационных методов, приёмов, средств и форм обучения. Используются объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения учебной информации (монологической, диалогической или эвристической). В ходе обучения непосредственным формам общения применяются активные и интерактивные методы: деловые игры, решение коммуникативных ситуаций, тренинги, диспуты на основе аудио - и DVD материалов, проектные методики. Программа предусматривает комплексное обучение иностранному (английскому) языку на основе личностно-деятельностного, коммуникативного подхода, с ориентиром на конечную цель – совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-1 понимать и глубоко осмысливать философские концепции естествознания, место естественных наук в выработке научного мировоззрения; владеть основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени З-1 лексический минимум в предусмотренном программой объёме З-2 фонетический минимум в предусмотренном программой объёме З-3 типы грамматических конструкций, свойственные иностранному языку, для грамматически и лексически корректного изложения материала З-4 особенности стран изучаемого языка (данные по истории, географии, государственному устройству, культуре) в объёме, достаточном для понимания основ мировоззренческих и ценностных позиций носителей языка для успешной коммуникации с ними У-1 применять полученные в ходе освоения дисциплины знания на практике В-4 способностью быстро ориентироваться в ситуации общения и разрешать переводческие трудности ОК-2 владеть знанием современных компьютерных технологий, применяемых при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче географической информации; самостоятельно использовать современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственно- технологических задач профессиональной деятельности З-4 особенности стран изучаемого языка (данные по истории, географии, государственному устройству, культуре) в объёме, достаточном для понимания основ мировоззренческих и ценностных позиций носителей языка для успешной коммуникации с ними З-5 типы текстов, существующие в сфере учебной, научной и профессионально-деловой коммуникации, и основные способы работы с ними У-1 применять полученные в ходе освоения дисциплины знания на практике У-6 пользоваться англоязычными ресурсами в сети Интернет В-1 навыками чтения и восприятия на слух текстов на английском языке В-2 навыками перевода текстов В-6 навыками работы с аутентичными источниками в сети Интернет, поиска необходимой информации на англоязычных ресурсах ОК-3 свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения З-1 лексический минимум в предусмотренном программой объёме З-2 фонетический минимум в предусмотренном программой объёме З-5 типы текстов, существующие в сфере учебной, научной и профессионально-деловой коммуникации, и основные способы работы с ними У-2 понимать звучащую речь на иностранном языке У-3 осуществлять анализ прочитанного, услышанного У-4 создавать тексты различного характера У-5 применять навыки межкультурного общения с учетом особенностей культуры, национального характера и мировоззрения носителей языка У-6 пользоваться англоязычными ресурсами в сети Интернет В-1 навыками чтения и восприятия на слух текстов на английском языке В-2 В-3 В-4 В-5 навыками перевода текстов навыками повествования, описания, рассуждения способностью быстро ориентироваться в ситуации общения и разрешать переводческие трудности основными навыками монологической и диалогической речи в различных ситуациях общения ПК-3 владеть основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с использованием современных подходов и методов, аппаратуры и вычислительных комплексов (в соответствии с ООП магистратуры З-2 фонетический минимум в предусмотренном программой объёме З-5 типы текстов, существующие в сфере учебной, научной и профессионально-деловой коммуникации, и основные способы работы с ними У-2 понимать звучащую речь на иностранном языке У-3 осуществлять анализ прочитанного, услышанного У-4 создавать тексты различного характера У-5 применять навыки межкультурного общения с учетом особенностей культуры, национального характера и мировоззрения носителей языка В-4 способностью быстро ориентироваться в ситуации общения и разрешать переводческие трудности В-5 основными навыками монологической и диалогической речи в различных ситуациях общения В-7 навыками работы с аутентичными источниками в сети Интернет, поиска необходимой информации на англоязычных ресурсах 6.Общая трудоёмкость дисциплины зачётных единицы (108 академических часов). Формы контроля Текущий контроль: дифференцированная аттестация. Промежуточный контроль: зачёт по завершению освоения программы дисциплины. Критерии оценки индивидуальных образовательных результатов (достижений) определяются в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе и технологической картой дисциплины. 8.Составитель Лебедева С.В. доктор филол. наук, профессор кафедры профессиональной коммуникации и иностранных языков КГУ ; Кривко И.П., к.ф.н., ст. преподаватель кафедры профессиональной коммуникации и иностранных языков КГУ. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Компьютерные технологии в географии» 1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП), в модульной структуре ООП Дисциплина включена в базовую часть общенаучного цикла ООП К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Компьютерные технологии в географии», относятся знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Информатика», «Математика». Освоение дисциплины «Компьютерные технологии в географии» является основой для выполнения и защиты магистерской диссертации. 2.Цель изучения дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Компьютерные технологии в географии» является приобретение знаний и умений по осмыслению основных приемов анализа эмпирических данных, приобретение знаний и умений по представлению результатов своей деятельности широкой общественности; развитие способности к самостоятельному проведению анализа в научной и профессиональной деятельности с помощью прикладного программного обеспечения; формирование общекультурных компетенций.

Похожие:

	Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп		Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Отечественная история» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп		Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык» Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...
	Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык» Охватывает только самые основные положения. На практические занятия выносятся вопросы, требующие осмысления, доказательства, обмена...		Аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 034400 «Физическая культура для лиц с отклонениями здоровья (адаптивная физическая культура)» Аннотация к рабочей программе дисциплине учебного плана «История физической культуры»
	Программа дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык» Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...		Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в результате изучения дисциплин «Математика», «Основы технологии производства»,...