Публичный отчет муниципального образовательного учреждения




НазваниеПубличный отчет муниципального образовательного учреждения
страница1/7
Дата конвертации03.04.2013
Размер1.2 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4   5   6   7
Публичный отчет

муниципального образовательного учреждения

«Женская гуманитарная гимназия»

об итогах деятельности за 2008 – 2009 учебный год


ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА


1. Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Женская гуманитарная гимназия».

Юридический и почтовый адрес общеобразовательного учреждения: 162610, Вологодская область, город Череповец, ул. Металлургов, дом 40.

Телефон, факс, e-mail, адрес сайта общеобразовательного учреждения:

тел.: (8202) 22-87-77, факс: (8202) 22-64-95, e-mail: mougymn@yandex.ru.

2. Год учреждения гимназии – 1873, 1991 (новый период - на основании решения экспертного совета областного управления образования, приказ № 62 от 29.03.91).

Учредитель образовательного учреждения – мэрия города Череповца.

3. Деятельность гимназии регламентируется следующими нормативно-правовыми документами:

  • Закон Российской Федерации «Об образовании» (ред. от 29.12.2004).

  • Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства РФ от 19.03.01. № 196).

  • Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 20.07.2000 № 103-Ф3.

  • Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы 2.4.2.1178-02, утвержденные Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.2002 г. (Постановление Минздрава России от 28.11.2002. № 44)

  • Положение о лицензировании образовательной деятельности, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 03.10.2002 № 796

  • Устав гимназии в редакции 2009 г.

  • Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 г. № 1756-р).

  • Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг. (Постановление Правительства от 23.12.2005 г. № 803).

  • Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования России от 09.02.98. № 322

  • Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Вологодской области, утвержденный приказом департамента образования администрации Вологодской области от 20.04.2000 № 344.

  • Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. /Министерство образования РФ - М.2004.

  • Документы регионального и муниципального уровней по Национальному проекту «Образование».

4. МОУ «Женская гуманитарная гимназия» - образовательное учреждение повышенного уровня ориентировано на обучение детей с первого по одиннадцатый класс и имеет следующие направления:

а) филологическое – профилирующие предметы: русский язык, литература, иностранные языки;

б) социально-гуманитарное – профилирующие предметы: обществознание, экономика, право;

в) музыкально-художественное – обучение по музыкальным программам, преподавание предметов изобразительного, сценического искусства, танца, и иная творческая деятельность;

г) создание условий для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

5. Основной целью МОУ «Женская гуманитарная гимназия является:

- формирование и развитие личностного потенциала обучающихся на основе максимально полной реализации гуманитарной модели образования.

Основными задачами учреждения являются:

А) создание условий для саморазвития и самореализации обучающихся на основе личностно-ориентированного подхода;

Б) создание оптимальных условий для осуществления различного вида общения, формирования и развития всех типов речевой деятельности, навыков и умений рационального речевого поведения и ориентации в современном информационном пространстве;

В) создание условий для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

Г) воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, патриотизма, трудолюбия, любви к Родине, семье.

МОУ «Женская гуманитарная гимназия» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней:

1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года).

Целями и задачами начального образования являются: укрепление физического и психического здоровья учениц; развитие ученицы как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой; создание условий для позитивного освоения каждой ученицей базовых знаний и опыта деятельности.

2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет).

Целями и задачами 2 ступени образования являются: формирование у учениц опыта самопознания, самореализации, индивидуального и коллективного действия, познавательной мотивации, устойчивости к асоциальным влияниям, создание условий для осознанного выбора каждой ученицей своей образовательной траектории.

3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года). Целями и задачами 3 ступени образования являются: формирование коммуникативно-компетентной личности, психологически защищенной, активно реализующей свое право свободы выбора; подготовка учениц к получению высшего гуманитарного образования.

6.Обеспечение качественного образования.

Качественное образование обеспечивается большим числом факторов: профессионализмом педагогов, качеством управления образовательным процессом, образовательной средой, модельными характеристиками выпускника, материально-техническим, информационным, финансовым обеспечением, факторами социального и культурного воздействия. Но прежде всего качественное образование обеспечивается содержанием образования.

Содержание образования определяется Учебным планом и предметными программами.

Учебный план МОУ «Женская гуманитарная гимназия» сохраняет в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным на каждой ступени обучения, где последовательно решаются цели и задачи общей концепции женской гуманитарной гимназии, работающей над проблемой формирования коммуникативной компетентности у учениц и педагогов.

Преподавание на первой ступени образования (1 – 4) ведется по программе «Школа – 2100» под редакцией Р.Н. Бунеева, которая является программой развивающего обучения. Программа «Школа – 2100» предусматривает введение дополнительных предметов. Так, во 2 классе вводится такой учебный предмет как риторика, позволяющий более целенаправленно формировать коммуникативную компетенцию. Понятие коммуникативной компетенции расширяется и углубляется изучением иностранного языка, который преподается со второго класса. Включиться в диалог культур, расширить круг коммуникантов позволяют такие предметы как «Изобразительное искусство» и «Музыка». «Изобразительное искусство» ведется по авторской программе «Изобразитель­ное искусство и основы художественной культуры» (авторы С.Л. Андрусович, Г.Н. Перминова), утвержденной Экспертным советом ЦПК г. Череповца в 1996 г. Музыкальное образование учениц гимназии осуществляется не только через уроки, но и через занятия в музыкальной школе, студии на базе гимназии. Сохранению здоровья и соединению физического и эстетического воспитания способствуют предметы «Физическая куль­тура» и «Хореография».

Наполнение федерального компонента учебного плана на II ступени образования реали­зуется в соответствии с концепцией гуманитарной гимназии. На второй ступени образования усилен блок филологических дисциплин. Кроме таких предметов, как «Литература» и «Русский язык», введен предмет «Культура речи». Место курса обусловлено высокой степенью сензитивности данного возрастного периода для формирования ортологической компетенции учениц. Преподавание осуществляется по авторской программе Е.В. Грудевой, кандидата фи­лологических наук, докторанта Санкт-Петербургского государственного университета, пре­подавателя ЧГУ. Программа утверждена Экспертным советом ЦПК в 1998 году. Курс литературы ведется по программам под редакцией А.Г. Кутузова, М.Б. Ладыгина, предназначенным для углубленного изучения предмета, а также по авторской программе (автор – учитель высшей категории Г.О. Дмитриева), утвержденной Экспертным Советом ЦПК в 1997 году. По программе углубленного изучения преподается иностранный язык (английский и немецкий). В гимназический компонент учебного плана входит второй иностранный язык. Гуманизация и гуманитаризация учебного процесса – основные принципы изучения предметов естественно-математического цикла. Приобщение к искусству осуществляется через уроки рисования, трудового обучения и музыки. Продолжается реализация авторской программы (авторы С.Л. Андрусович и Г.Н. Перминова) в 5-8 клас­сах. Музыкальное образование учениц осуществляется через уроки, занятия в музыкальной школе, студии.

Третья ступень образования является завершающей. На данной ступени блок филологических дисциплин еще более расширяется. Кроме предметов «Русский язык» и «Литература» вводятся такие, как «Анализ художественного текста», «Русская словесность», «Риторика». Курс литературы продолжает преподаваться по программам, выполненным под редакцией А.Г. Кутузова, М.Б. Ладыгина, по авторской программе Г.О. Дмитриевой (утверждена Экспертным Советом ЦПК в 2006 году), рекомендованным для углубленного изучения. Предмет «Анализ художественного текста» ведется по авторской программе А.В. Беловой (утверждена на Экспертном совете ЦПК в 2001 году). Предмет «Русская словесность» ведется по программе А.И.Горшкова, «Риторика» – по программе А.К. Михальской. Русский язык имеет статус предмета углубленного изучения и преподается по авторской программе «Русский язык для 10-11 классов» (О.Н. Тропина, М.В. Шишкарева, Е.М. Иванова). Программа утверждена на Эксперт­ном совете ЦПК в 2001 году. Изучение иностранного языка ведется по программе для школ с углубленным изуче­нием предмета. В 10-11 классах изучаются курсы «Страноведение» и «Зарубежная литера­тура» в объеме 30 часов в рамках учебного предмета (английский или немецкий язык). Кроме того, на третьей ступени образования изучаются «Экономика» и «Право», позволяющие расширить предметную коммуникацию, создающие условия для более успешной социализации учениц. С этой же целью вводится курс «Информационные технологии». Региональный компонент в Учебном плане представлен изучением тем по истории, природе, экономике, культуре края. Региональный компонент также находит отражение во внеклассной воспитательной ра­боте через сотрудничество с музейным объединением, Вологодским областным музеем – за­поведником, областной филармонией; через проведение экскурсий, творческих встреч, орга­низацию выставок на базе гимназии.

Гимназический компонент представлен блоком общефилологических дисциплин

  • русская словесность (10 класс);

  • риторика (11 класс);

  • анализ художественного текста (10-11 классы);

  • культура речи (7 класс);

  • иностранный язык (основной, второй) (2-11 классы) – сформирован в полном соответствии с концеп­цией гимназии, предполагающей развитие коммуникативной компетенции учениц.

В качестве предметов по выбору ученицам предлагаются: «Основы журналистики», «Психология».

7. Сведения об обучающихся.

В 2009 – 2010 учебном году в гимназии обучалось 506 ученицы, из них обучаются

в 1-4 классах – 199 человек

в 5-9 классах – 244 человек

в 10-11 классах – 63 человек.

Всего классов-комплектов – 21.

Всего было выпусков – 12.

Всего подготовлено медалистов – 58 (золотых – 26, серебряных – 32).

Гимназия работает в режиме полного дня, в одну смену.

8. Сведения о кадровом составе.

Гимназия полностью укомплектована кадрами. Общее количество учителей:

46 учителей общеобразовательных дисциплин, 13 воспитателей.

Средний возраст учителей составляет 40 лет.

Образование педагогов: высшее.

Преподаватели имеют стаж работы:

До 2 лет – 3 человека

От 2 до 10 лет – 24 человек

От 10 до 20 лет – 22 человек

Свыше 20 лет – 37 человек

Педагоги гимназии имеют квалификационную категорию:

высшая – 45%; первая – 38%; вторая – 6%

Имеют ученую степень – 4 человек

9. Режим работы гимназии.

  • Начало учебного года 1 сентября

  • Продолжительность учебного года:

I ступень 1 класс – 32 недели

2-4 классы – 34 недели

II ступень 5-8 классы – 34 недели

9 класс – 33 недели

III ступень 10 класс – 34 недели

11 класс – 33 недели

  • Начало занятий – 08 час. 30 мин.

  • Продолжительность учебной недели:

I ступень - пятидневная

II и III ступени – шестидневная

В сентябре и мае для всех ступеней установлена пятидневная учебная неделя.

  • Продолжительность уроков:

1-4 классы – 35 минут (п. 2.9.1 СанПиН 2.4.2.1178-02 и ст. 28 Федерального закона от 30.03.99 №52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии

населения»)

5 – 11 классы – 40 минут

  • Среднее количество уроков в неделю:

1 ступень: 1 класс – 20 уроков; 2 – 4 кл. – 25 уроков

2 ступень: 5 – 9 кл. – по учебному плану, не превышая максимально допустимой нагрузки;

3 ступень: 10 – 11 классы – по учебному плану, не превышая максимально допустимой нагрузки

  • Наполняемость классов: 20 – 25 человек.

  • На изучение иностранных языков класс делится на две группы.

10. Характеристика контингента

  • в гимназии обучаются только девочки

  • по состоянию здоровья:

1 группа – 11 учениц

2 группа – 245 ученицы

3 группа – 247 учениц

4 группа – 3 ученицы

11. Характеристика внешней образовательной среды.

С 1995 года гимназия тесно сотрудничает с ЧГУ (кафедры филологии, иностранных языков, художественно-графического, психологии), гимназиями и школами с углубленным изучением отдельных дисциплин городов Вологда, Череповец, Санкт-Петербург.

Гимназия активно сотрудничает с учреждениями культуры города и области:

Дворцами культуры «Аммофос», ОАО «Северсталь», «Строитель», Камерным театром (г.Вологда, г. Череповец), Череповецким музейным объединением, Домом музыки и кино, т/б ОАО «Северсталь», «Рощино», ДдиЮТ, ЦДТ, спортивным комплексом «Северсталь» и др.

12. Состояние материально-технической базы

Здание МОУ «Женская гуманитарная гимназия» построено в 1961 году.

Капитальный ремонт произведен в 2008 году.

В гимназии имеется:

  • актовый зал – 1

  • спортивный зал – 1

  • зал хореографии – 1

  • библиотека – 1

  • медицинский кабинет – 1

  • столовая – 1

  • гардероб – 1

  • компьютерный класс – 1

  • учебный кабинет – 26

Гимназия располагает музыкальными инструментами (фортепиано, рояль, гитара, скрипка), компьютерами (34 шт.), спортивным инвентарем.


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

На «отлично» закончили год 30 учениц, что на 5 человек меньше, чем в прошлом учебном году, из них 10 человек начальная школа, 12 – среднее звено, старшая ступень – 8 человек. На «4» и «5» как и прошлый учебный год закончили 218 человек. Всего «отличников» и «хорошистов» в гимназии на конец года 248 (что составляет 55% от всех аттестованных).

Результаты обучения по ступеням

  1. Начальная школа

В начальной школе прошли аттестацию 146 учениц (2 – 4 классы).

Класс

четверть













Среднее

значение КО на 1 ступени

1 четверть

2009-2010 уч. г

66%

67%

58%

65%

66%

70%

65%

2 четверть

2009-2010 уч. г

50%

74%

53%

60%

84%

58%

63%

3 четверть

2009-2010 уч. г

61%

78%

48%

60%

67%

70%

64%

4 четверть

2009-2010 уч. г

57%

70%

62%

65%

67%

58%

63%

2009-2010 уч. г

61%

75%

57%

60%

80%

69%

67%

Среднее

значение КО по классам



59%



79%



56%


62%


73%



65%



65%
  1   2   3   4   5   6   7

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconПубличный отчет 2012 г.
Публичный отчет муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6»

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconПубличный отчет о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения
Отчет составлен на основании самоанализа работы образовательного учреждения, основных документов, регламентирующих образовательную...

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconОткрытый (публичный) отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения...

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconПубличный отчет руководителя о деятельности
Публичный отчет руководителя о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного...

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconПубличный отчёт о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №39» за 2010-2011 год Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения
Публичный отчёт о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №39» за 2010-2011 год

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconПубличный отчет муниципального казенного образовательного учреждения
Перечень основных показателей публичного отчета муниципального казенного общеобразовательного учреждения Михайловская средняя общеобразовательная...

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconПубличный отчет Муниципального образовательного бюджетного учреждения
«Дом пионеров и школьников» муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconОтчет муниципального образовательного учреждения
...

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconПубличный отчет Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8г. Иванова

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения iconПубличный отчет муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
Наименование учреждения: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №43»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница