Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)




НазваниеОбразовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)
страница7/17
Дата конвертации04.04.2013
Размер2.29 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17
Часть фундаментального ядра знаний, которая подлежит усвоению в начальной школе, определена программами «Перспектива», «Школа 2100».


Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации

основной образовательной программы.

(Для реализации программы используются учебники, рекомендованные Минобрнауки РФ.)

Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана по основной образовательной программе “Перспектива».




Азбука. Учебник. В 2-х частях.

Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.



Мой алфавит. Прописи. В 2-х частях.

Климанова Л.Ф., Абрамов А.В.



Пиши красиво. Рабочая тетрадь.

Климанова Л.Ф., Абрамов А.В.



Русский язык. Учебник.

Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.



Русский язык. Рабочая тетрадь.

Климанова Л.Ф.



Литературное чтение. Учебник. В 2-х частях.

Климанова Л.Ф., Виноградская В.Г.



Литературное чтение. Творческая тетрадь.

Климанова Л.Ф., Коти Т.Ю.



Математика. Учебник. В 3-х частях.

Петерсон Л.Г.



Информатика. Учебник.

Рудченко Т.А., Семенов А.Л.



Информатика. Рабочая тетрадь.

Рудченко Т.А., Семенов А.Л.



Информатика. Тетрадь проектов.

Рудченко Т.А., Семенов А.Л.



Окружающий мир. Учебник. В 2-х частях.

Плешаков А.А., Новикова М.Ю.



Окружающий мир. Рабочая тетрадь.

Плешаков А.А., Новикова М.Ю.



Окружающий мир. ОБЖ

Анастасова Л.П., Ижевский П.В.



Технология. Учебник.

Роговцева Н.И., Богданова Н.В.



Технология. Рабочая тетрадь.

Роговцева Н.И., Богданова Н.В.



Изобразительное искусство. Учебник.

Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.



Кабардинский язык. Учебник. (осн.)

Куготов Л. Т.



Кабардинский язык. Прописи. (осн.)

Балова Л. Ф.



Балкарский язык. Букварь. (осн.)

Черкесова З. Б., Ульбашева Р. М.



Балкарский язык. Прописи. В 2-х ч. (осн.)

Соттаева Л.




















Система учебников «Школа 2100»,





Математика

Петерсон Л.Г.



Математика (самост. и контр. Раб)

Петерсон Л.Г.



Информатика

Горячев А.В.




Технология

Куревина О,А.



Русский язык

Рамзаева Т.Г.



Литературное чтение

Климанова Л.Ф.



Окружающий мир

Плешаков А.А.













Английский язык 2. Учебник.

Бибалетова М.З.



Английский язык2. Рабочая тетрадь.

Бибалетова М.З.



Кабардинский язык. Учебник. (осн.)

Таов Ж. М.



Кабардинская литература (осн.)

Ержибов Е.



Изучаем кабард.язык.Учеб/ (нач.)

Беканова М. С., Куготов Л. Т.



Изучаем кабар.язык.Р/т (нач.)

Беканова М. С.



Балкарский язык. Учебник. (осн.)

Жулабов У. А.



Балкарский язык. Раб. тетр.. (осн.)

Деваева З.Д.



Балкарская литер.. Учебник. (осн.)

Борчаев А.



Балкарская литер.Раб. тетр. (осн.)

Джангуразова Л.Х.










Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса.

Перечень возможных направлений внеурочной деятельности

использованием УМК «Перспектива» и «Школа 2100».


Математика.

Петерсон Л.Г. Мир деятельности.

Информатика.

А.Л. Семенов, М.И. Посицельская. Математика и информатика.

Проектная деятельность

на основе учебников «Технология» (Н.И. Роговцева и др.);

на основе учебников «Литературное чтение» (Л.Ф. Климанова и др.; УМК «Школа 2100»).

Театр

на основе учебников «Литературное чтение» (Л.Ф. Климанова и др.);

Чтение и работа с информацией

на основе учебников «Литературное чтение» (Л.Ф. Климанова и др.);

на основе учебников «Окружающий мир» (А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая);

на основе учебников по иностранному языку (Быкова Н.И. и др. «Английский язык»; Бим И.Л. и др.

на основе учебников «Технология» (Н.И. Роговцева и др.);

Мир вокруг нас

на основе учебников и пособий по окружающему миру: Плешаков А.А.

Зеленые страницы. Книга для учащихся начальных классов (Зеленый дом); Плешаков А.А., Румянцев А. А. Великан на поляне, или первые уроки экологической этики. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений (Зелёный дом); Плешаков А.А. От земли до неба. Атлас-определитель. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. (Зеленый дом).


Учебные программы по предметам обеспечивают реализацию содержания образования, определённого инвариантной частью БУП, содействуют приобщению школьников к общекультурным и национально значимым ценностям, формированию системы предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта.


Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей:


№ п/п

Предметные области

Основные задачи реализации содержания

11

Филология

Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности

22

Математика и информатика

Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности

33

Окружающий мир

Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

44

Регионально-национальный компонент

Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на родном языке. Формирование первоначальных представлений о светской этике, культуре, истории и современности КБР, уважительного отношения к семье, школе.

55

Искусство

Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру

66

Технология

Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности

77

Физическая

культура

Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.



Организации внеурочной деятельности обучающихся.

В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, с учётом пожеланий родителей и интересов учащихся предлагаются авторские программы, реализующиеся во внеурочной деятельности, которые имеют следующие направления:

1. Спортивно-оздоровительное направление

  • научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения и в согласии с законами природы.

2. Духовно-нравственное направление

• предполагает воспитание таких качеств, как доброта, вежливость, честность, правдивость, взаимовыручка, посредством изучения творчества любимых авторов.

3. Общеинтеллектуальное направление

  • ориентировано на развитие творческой личности и предполагает повышение мотивации к познавательной деятельности, формирование первичных умений самостоятельной исследовательской деятельности, развитие личностных качеств ребёнка, адекватной жизненной позиции, способности к самопознанию и творчеству, расширение знаний и представлений об окружающем мире.

4. Общекультурное направление

• направлено на активное познание учащимися курса краеведения, который построен с учётом следующих направлений: исторического, природоведческого, экономического, этнографического, топонимического, искусствоведческого, литературного, культурологического.

5.Социальное направление

  • предполагает воспитание гуманного отношения к окружающему миру

Учащимся предоставляется возможность попробовать себя в разных областях и сделать свой выбор. Предлагаются различные технологии и формы организации внеурочной деятельности: экскурсии, кружки, секции, соревнования, исследования, тренинги.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17

Похожие:

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconОбразовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) Рассмотрена и принята на заседании Совета школы
Рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconПрограмма по внеурочной деятельности стр. 346-418 раздел пояснительная записка пояснительная записка
Основная образовательная программа начального общего образования (далее – ооп ноо) разработана коллективом педагогов, родителей начальной...

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconПрограмма рассмотрена на заседании мо учителей начальных классов (протокол №7 от 21 марта 2011г.) Программа согласована на заседании Совета школы (протокол №4 от 21 марта 2011 г) Программа принята на педагогическом совете моу «сош №3 с. Алакуртти»
Программа разработана на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями...

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconПояснительная записка к образовательной программе школы Раздел 1 Информационно-аналитические данные о моу «оош п. Тургеневский Пугачёвского района Саратовской области»
Рассмотрена на заседании педагогического совета протокол №1 от 26 августа 2011 года

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconОбразовательная программа мадоу детский сад №6 на 2011 2012 учебный год Принято на заседании педагогического совета от 07. 09. 2011, протокол №1, 2011 год
Принято на заседании педагогического совета от 07. 09. 2011, протокол №1, 2011 год

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconПриказ №123 /2 от 01. 09. 2011г. Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол №1 от 30. 08. 2011г
Данная программа разработана коллективом педагогов, родителей начальной ступени образования моу «Мирновская основная общеобразовательная...

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconОсновная образовательная программа начального общего образования
«Основная общеобразовательная школа №26» (далее моу «Школа №26») разработана коллективом педагогов и родителей моу «Школа №26», рассмотрена...

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconПрограмма развития рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол №
Типовое положение об общеобразовательном учреждении (Постановление правительства РФ от 20. 07. 07 №459)

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области»
Рассмотрена на совместном заседании Педагогического совета и Управляющего совета школы

Образовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) iconОбразовательная программа Муниципального образовательного учреждения муниципальная средняя общеобразовательная школа №10
Принята Утверждаю на заседании педагогического совета Директор школы Л. Б. Красюкова


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница