Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год




Скачать 142.49 Kb.
НазваниеРабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год
Дата конвертации05.04.2013
Размер142.49 Kb.
ТипРабочая программа


Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1


Приложение №

к приказу № ___ от _______ 200__ г.


Рассмотрено на заседании МО:_______

Руководитель: _____________________

Рассмотрено на заседании Методсовета

__________________________________

Руководитель: _______ А.Г. Туленкова


Рабочая программа

по информатике
7 класс


2008-2009 учебный год


Автор-составитель:

Веникова Евгения Леонидовна

учитель информатики


г. Советский
2008 г.

Пояснительная записка


Одним из наиболее актуальных направлений информатизации образования является развитие содержания и методики обучения информатики, информационным и коммуникационным технологиям (ИКТ) в системе непрерывного образования в условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества.

В соответствии со структурой школьного образования вообще (начальная, основная и профильная школа), сегодня выстраивается многоуровневая структура предмета «Информатика и ВТ», который рассматривается как систематический курс, непрерывно развивающий знания школьников в области информатики и информационно-коммуникационных технологий.

Программа по информатике нацелена на формирование знаний и умений учащихся по следующим основным направлениям:

  • алгоритмическое – развитие алгоритмического и логического мышления;

  • технологическое – формирование умений работы с прикладным программных обеспечением для решения различных практических задач.

Программа также предусматривает изучение вопросов теоретической информации.

Внутри- и межпредметные связи учебного предмета «Информатика и ВТ» подчеркивают значимость как самого предмета в школьном образовании, так и информатики, как науки, в современном обществе. Уровень прочности этих связей определяется содержанием и прикладным характером практических заданий.

При изучении информатики в 7-ых классах можно определить следующие цели:

  1. Освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации.

  2. Овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера.

  3. Развитие творческих и познавательных способностей учащихся.

  4. Воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения.

Основными задачами изучения учебного предмета «Информатика и ВТ» являются:

  1. Формирование основ компьютерной грамотности.

  2. Практическая подготовка учащихся к жизни в современном обществе.

  3. Формирование умений индивидуальной и коллективной работы.

В основу разработанного вводного курса информатики для 7-ых классов положены такие принципы как:

  1. Целостность и непрерывность, означающие, что данная ступень является важным звеном единой общешкольной подготовки по информатике.

  2. Научность в сочетании с доступностью, строгость и систематичность изложения (включение в содержание фундаментальных положений современной науки с учетом возрастных особенностей обучаемых).

  3. Практико-ориентированность, обеспечивающая отбор содержания, направленного на решение простейших практических задач планирования деятельности, поиска нужной информации, инструментирования всех видов деятельности на базе общепринятых средств информационной деятельности, реализующих основные пользовательские возможности информационных технологий.

  4. Принцип развивающего обучения (обучение ориентировано не только на получение новых знаний в области информатики, но и на активизацию мыслительных процессов, формирование и развитие у школьников обобщенных способов деятельности, формирование навыков самостоятельной работы).

Данная учебная программа разработана на основе учебно-методического комплекта:

- Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 7 класс. – М.: БИНОМ.

- Windows-CD. Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ, 2004.

На основании примерных программ МОРФ, содержащих требования к минимальному объему содержания образования по информатике с учетом возрастных особенностей 7-ых классов выстроена система учебных занятий (уроков), а также спроектированы ожидаемые результаты обучения (планируемые результаты).

Учащиеся 7-ого класса должны:

  • знать функциональную схему компьютера;

  • знать, как характеристики основных устройств компьютера влияют на его производительность;

  • перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера;

  • знать назначение и основные функции операционной системы;

  • уметь работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск);

  • уметь работать с носителями информации (форматирование, “лечение” от вирусов);

  • соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.

  • объяснять различия растрового и векторного способа представления графической информации;

  • уметь применять графический редактор для создания и редактирования изображений;

  • уметь создавать мультимедийные компьютерные презентации;

  • иметь представление о назначении и возможностях систем программирования;

  • уметь составлять и выполнять с помощью систем программирования простейшие алгоритмические задачи.


Деятельностный подход отражает стратегию современной образовательной политики: компьютерный практикум для данного курса предполагает практические работы разного уровня сложности. Система заданий сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на форми­рование активной личности, мотивированной к самообразованию. Не только практические работы, но и самостоятельная домашняя творческая работа по поиску информации, задания на поиск нес­тандартных способов решения, работа с терминологическим словарем в конце учебника способствуют этому.

При выполнении творчес­ких работ формируется умение опреде­лять адекватные способы решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов, ком­бинировать известные алгоритмы деятельности в ситуациях, не предполагающих стан­дартного применения одного из них, мотивированно отказываться от образца деятель­ности, искать оригинальные решения.

Реализация данной учебной программы обеспечивает освоение общеучебных умений и компетенций в рамках информационно-коммуникативной деятельности.

Тематические планирование


В соответствии со структурой учебника предлагается линейное изучение теоретического материала: компьютер и программное обеспечение – алгоритмы и исполнители – технология обработки графической и числовой информации. Параллельно с этим организуется практическая работа на компьютере по формированию пользовательских навыков.


Номер
урока


Теоретический
материал


Компьютерный
практикум


Тип
урок


Кол-во
часов


1

Введение. История развития вычислительной техники

Работа с клавиатурным тренажером в режиме ввода слов

Объяснение нового материала

1

2

Основные компоненты компьютера

Работа с клавиатурным тренажером в режиме ввода слов

Объяснение нового материала

1

3

Оперативная и долговременная память

Текстовый процессор MS Word. Редактирование и форматирование текста

Объяснение нового материала

1

4

Данные и программы. Файл и файловая система

Текстовый процессор MS Word. Создание и оформление таблиц. Вставка рисунков

Объяснение нового материала

1

5

Архивация файлов и дефрагментация дисков

Текстовый процессор MS Word. Создание надписей

Объяснение нового материала

1

6

Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический пользовательский интерфейс

Текстовый процессор MS Word. Создание маркированных и нумерованных списков

Объяснение нового материала

1

7

Прикладное ПО

Текстовый процессор MS Word. Создание комплексного документа.

Объяснение нового материала

1

8

Системное ПО

Текстовый процессор MS Word. Создание комплексного документа на заданную тему с использованием ресурсов сети Интернет

Объяснение нового материала

1

9

Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы

Текстовый процессор MS Word. Создание гипертекстового документа

Объяснение нового материала

1

10

Этапы решения задач на компьютере. Алгоритм

Работа в текстовом процессоре MS Word. Создание схем с использованием встроенного векторного редактора

Объяснение нового материала

1




11

Формы записи алгоритмов

Знакомимся со средой программирования PABC. Работа с готовой программой

Объяснение нового материала

1

12

Линейные алгоритмы

Работа в среде программирование PABC. Рисование и заливка геометрических фигур.

Объяснение нового материала

1

13

Алгоритмы с ветвлением

Работа в среде программирование PABC. Рисование и заливка геометрических фигур, изменение координат

Объяснение нового материала

1

14

Циклические алгоритмы

Определение алгоритмической конструкции для заданной задачи

Объяснение нового материала

1

15-16

Структура программы на языке Паскаль

Программирование вычислительных задач

Объяснение нового материала

2

17

Растровая и векторная графика

Работа в растровом редакторе Paint. Создание и редактирование изображений

Объяснение нового материала

1

18

Знакомство с растровым редактором Adobe Photoshop. Палитра инструментов

Работа в Adobe Photoshop. Создание простейших изображений с помощью группы инструментов Рисование

Объяснение нового материала

1

19

Adobe Photoshop. Инструменты выделения

Работа в Adobe Photoshop. Создание нового изображения из уже готового с помощью группы инструментов Выделение

Объяснение нового материала

1

20

Adobe Photoshop.

Текстовые инструменты

Работа в Adobe Photoshop.

Создание текстовых надписей

Объяснение нового материала

1

21

Adobe Photoshop.

Редактирование изображений

Работа в Adobe Photoshop. Коллаж

Объяснение нового материала

1

22




Практическая контрольная работа

Контроль знаний

1

23

Система компьютерного черчения КОМПАС

Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС

Объяснение нового материала

1

24

Создание документов в электронных таблицах. Основные параметры электронных таблиц

Электронные таблицы MS Excel. Основные приемы работы, ввод данных, оформление таблиц

Объяснение нового материала

1




25

Электронные таблицы. Вставка изображений

Электронные таблицы MS Excel. Форматирование таблиц. Вставка изображений

Объяснение нового материала

1

26-27

Электронные таблицы. Встроенные функции

Электронные таблицы MS Excel. Ввод формул. Автозаполнение

Объяснение нового материала

2

27-28

Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков

Электронные таблицы MS Excel. Создание и редактирование диаграмм

Объяснение нового материала

2

29

Мультимедийные интерактивные презентации

Создание презентаций в приложении PowerPoint. Правила дорожного движения

Объяснение нового материала

1

30

Дизайн презентаций и макеты слайдов

Создание презентаций в приложении PowerPoint. Скакалочка

Объяснение нового материала

1

31

Звук и анимация в презентации

Создание анимации в приложении PowerPoint. Ход конем

Объяснение нового материала

1

32

Настройка показа презентации

Создание анимации в приложении PowerPoint. Шахматная доска

Объяснение нового материала

1

33




Создание самостоятельного проекта в среде PowerPoint с использованием ресурсов сети Интернет

Контроль знаний

1

34

Повторение




Обощаю-щий урок




Содержание программы


Глава 1. Компьютер и программное обеспечение (9ч)

История развития вычислительной техники. Устройство компьютера: процессор, устройства ввода и вывода информации, оперативная и долговременная память, типы персональных компьютеров.

Данные и программы.

Файлы и файловая система.

Графический интерфейс операционной системы и приложений. Представление файловой системы с помощью графического интерфейса. Основные элементы графического интерфейса: рабочий стол, окна, диалоговые панели, контекстные меню объектов.

Программное обеспечение компьютера: системное и прикладное. Лицензионные, условно бесплатные и бесплатные программы


Глава 2. Алгоритмы и исполнители (7 ч)

Алгоритм – конечная последовательность шагов в решении задачи. Исполнитель и разработчик алгоритма. Компьютер как исполнитель алгоритмов. Формы записи алгоритмов – словесная, табличная и блок-схема. Фигуры, используемые в блок-схемах.

Три группы алгоритмов: линейные, с ветвлением, с повторением. Признаки и особенности алгоритмов.


Глава 3. Технология обработки графической и числовой информации (18ч)

Растровая и векторная графика. Растровые и векторные графические редакторы. Сохранение графических файлов в различных форматах.

Интерфейс графических редакторов: область рисования, инструменты рисования, редактирование рисунка, палитра цветов, текстовые инструменты, геометрические преобразования.

Системы компьютерного черчения. Система компьютерного черчения КОМПАС. Построение основных чертежных объектов.

Электронные таблицы. Основные параметры. Основные типы и форматы данных. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Встроенные функции.

Построение диаграмм и графиков. Основные параметры диаграмм. Построение диаграмм с использованием Мастера диаграмм.

Компьютерные презентации. Мультимедийные интерактивные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Использование анимации и звука в презентации. Демонстрация презентация.


Аппарат контроля


Глава 3. Технология обработки графической и числовой информации

1. Проектная работа «Создание растрового изображения в среде графического редактора Adobe Photoshop».

Учащиеся должны знать:

  • технические средства компьютерной графики;

  • особенности растровой и векторной графики;

  • основные приемы работы и группы инструментов графического редактора Adobe Photoshop.


Учащиеся должны уметь:

  • запускать графический редактор Adobe Photoshop;

  • работать с основными группами инструментов;

  • создавать, редактировать и сохранять растровые изображения;


2. Проектная работа «Создание презентации на выбранную тему в приложении MS PowerPoint»

Учащиеся должны знать:

  • основные приемы работы с приложением MS PowerPoint;

  • основные приемы работы в глобальной сети Интернет.


Учащиеся должны уметь:

  • запускать приложение MS PowerPoint;

  • создавать презентацию на основе шаблона;

  • изменять структуру слайдов и цветовую схему презентации;

  • грамотно распределять на слайде текст и графику;

  • настраивать тип просмотра презентации.


Учебная литература


  1. Анеликова Л.А. Лабораторные работы по Excel. – М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2006.

  2. Анеликова Л.А. Упражнения по текстовому редактору Word. – М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2007.

  3. Волкова Т. Photoshop CS3 за 14 дней. Интенсивный курс. – СПб.: Питер, 2008.

  4. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 7 класса – М.: БИНОМ, 2007.



Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconЗачёт по информатике и икт. 5 класс. 2008/2009 учебный год Пояснительная записка
На устный (первый) вопрос билета необходимо и достаточно дать приведённые ниже ответы

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconРабочая программа по информатике 8 класс (1 час в неделю, 34 часа в год)
Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, примерной программы по информатике...

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconРабочая программа по информатике для 3 класса на 2012/2013 учебный год
«Информатика», автора А. В. Горячева, рекомендованной Минобрнауки РФ (сборник Программы начального общего образования. Развёрнутое...

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7
Программа разработана на основе программы основного общего образования по информатике (Программа. Планирование учебного материала....

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconРабочая программа по информатике и икт в 9 (общеобразовательном) классе на 2012 2013 учебный год
Составлена в соответствии с «Примерной программой основного общего образования по информатике и икт»

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconРабочая учебная программа Физика. 8 класс 2011 2012 учебный год
Учебник: Перышкин А. В. Физика. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 12 изд., доработанное. – М.: Дрофа, 2008....

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconУчебный план моу гимназии №93 Курчатовского района г. Челябинска на 2008-2009 учебный год
Челябинской области на 2008-2009 учебный год, Уставом моу гимназии №93 с учетом требований обязательного минимума содержания образования...

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconП л а н учебно-воспитательной работы моу «краснознаменская средняя общеобразовательная школа» на 2010-2011 учебный год утвержден на заседании
Управленческий анализ работы педагогического коллектива за 2008-2009 учебный год. Задачи на новый 2009-2010 учебный год

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconРабочая программа по информатике для 2 класса на 2011/2012 учебный год
«Информатика», автора А. В. Горячева, рекомендованной Минобрнауки РФ (сборник Программы начального общего образования. Развёрнутое...

Рабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год iconРабочая программа по информатике 8 класс
Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница