Программа принята на заседании педагогического совета «16»




НазваниеПрограмма принята на заседании педагогического совета «16»
страница7/9
Дата конвертации05.04.2013
Размер0.59 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Система мониторинга программы (контроль, анализ, коррекция)



Для оперативного анализа процесса реализации программы, прогнозирования, необходимой корректировки и планирования управленческих действий необходим мониторинг – систематические наблюдения и отслеживание реализации программных целей и задач. С этой целью будет организован систематический сбор информации о реализации программы. Информация будет анализироваться по всем направлениям деятельности: воспитательному, социально-педагогическому, инновационному.

Воспитательный блок


В качестве показателей эффективности рассматривается:

воспитанность подростков в следующих сферах:

  1. Социальная (личность и временный коллектив, формирование лидерских качеств, успешность работы подростков)

  2. Нравственная (трудолюбие, отсутствие вредных привычек, девиантного поведения)

  3. Эстетическая (творчество, способность к самопрезентации, самовыражению средствами искусства)

  4. Успехи в конкурсах, фестивалях, турнирах, соревнованиях.

показатели развития временного подросткового коллектива:

  1. Достижение поставленных перед временным коллективом целей;

  2. Проявление творческого почерка отряда.


Социальный блок

Критерии:

1. Соответствие основных направлений деятельности лагеря социальному заказу (расширение, и по возможности, оптимизация предоставляемых дополнительных образовательных услуг; степень удовлетворенности запросов различных категорий населения в области каникулярного отдыха подростков)

2. Социальные акции, проводимые лагерем.

3. Сформированность традиций.

4. Психологический климат и степень психологического комфорта в лагере.


Кадровый блок

Критерии:

1. Увеличение количества педагогов, работающих в инновационном режиме.

2. Меры стимулирования поисковой инновационной деятельности:

премии и надбавки к зарплате

4. Эффективность использования современных педагогических технологий

5. Методическая обеспеченность инновационной деятельности.


Прогноз возможных факторов риска и негативных последствий



Факторы риска

Меры профилактики

Природно-климатические


Разработка «запасных» вариантов реализации концепции на основе отрядной работы

Санитарно-эпидемиологические (клещевая опасность)

  • противоклещевая обработка территории лагеря,

  • планирование работы без выхода в лес в период повышенной клещевой опасности,

  • ежедневные самоосмотры подростков

Несоответствие предлагаемой направленности смены ожиданиям, интересам, запросам воспитанников

Корректировка соответствующих направлений работы, мобильность педагогического руководства смены

Отстраненность семьи от участия в процессе воспитания детей

  • организация коллективных трудовых и творческих дел, туристических походов с участием семей детей и подростков

  • просветительская работа с родителями детей, привлечение их к профилактической работе.

Сложный контингент воспитанников, высокое количество детей и подростков из групп, требующих особого педагогического внимания

Реализация подпрограмм психолого-педагогического сопровождения и социальной адаптации детей и подростков


Список литературы, использованной при разработке программы


  1. Артамонова Л.Е. Летний лагерь: Организация, работа вожатого, сценарии мероприятий: 1-11 классы. – М., 2007 г.

  2. Гиринин Л.Е., Ситникова Л.Н. Вообрази себе. Поиграем – помечтаем. – М., 2001 г.

  3. Гусева Н.А. Тренинг предупреждения вредных привычек у детей. – СнП., 2003 г.

  4. Дубровина И.В. - Психокоррекционная и развивающая работа с детьми - М., 1999 г.

  5. Коган М.С. С игрой круглый год в школе и на каникулах: Внеклассные мероприятия на каждый месяц учебного года. – М., 2008 г.

  6. Коваленко В.И. Младшие школьники после уроков. – М., 2007 г.

  7. Кулаченко М.П. Учебник для вожатого – М., 2007 г.

  8. Лобачева С.И. Жиренко О.Е. Справочник вожатого: Организация работы. – М., 2008 г.

  9. Луговская Ю.П. Детские праздники в школе, летнем лагере и дома: Мы бросаем скуке вызов. – М., 2006 г.

  10. Непомнящий Н.И. Становление личности ребенка. – М., 2004.

  11. Пашнина В.М. Отдыхаем на "отлично"!: Праздники и развлечения в летнем лагере. – М., 2008 г.

  12. Романов А.А. Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей - М., 2003.

  13. Руденко В.И. Лучшие сценарии для летнего лагеря. – М., 2006.



Приложение 1.

Игровая модель лагеря «Здоровым быть здорово!»


Ежегодно на базе ДЮСШ «Олимпиец» проводится летний оздоровительный лагерь дневного пребывания.

На смене в этом году дети узнают много нового и интересного. Оказавшись на «Малых спортивных играх» в стране «Олимпии» и побывав в городах, в которых жители живут только спортом, дети смогут прочувствовать атмосферу спортивного азарта, духа соперничества, а в целом, сформировать потребность в здоровом образе жизни.

О пользе спорта известно давно. Спорт помогает сохранить здоровье, избавиться от некоторых заболеваний и продлить жизнь, также спорт способствует появлению лидерских качеств, повышению активности и хорошему настроению.

Цель: Обеспечить активный отдых и досуг подростков, сформировать устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни, к занятиям спортом и творчеством.

Для этого необходимого решить следующие задачи:

  • Сформировать мотивированное отношение к здоровому образу жизни.

  • Выработать у детей положительного соревновательного опыта.

  • Воспитать черты спортивного характера (стойкость, сила духа, воля к победе).

  • Укрепить стойкий интерес к занятиям спортом.

  • Создать условия для творческой самореализации детей.

Ожидаемые результаты:

  • Осознанный выбор ребенком здорового образа жизни.

  • Умение подростка организовать свой досуг, сознательно руководствуясь правилами, нормами поведения, принятыми в обществе

  • Полученные детьми новые эмоциональные впечатления и ощущения, улучшение психоэмоционального состояния детей.

  • Приобретение нового положительного соревновательного опыта.

  • Творческие выступления, выставки творческих работ, мотивация детей к занятиям творческими видами деятельности.

Механизм реализации.

Отряды детей 13-16 лет в первый день делятся на временные коллективы – «команды» в целях организации сюжетно-ролевой игры «Страна Олимпия или достижение спортивных высот».

«Команды»- отряды, объединенные спортивным интересом. Каждая команда получает вожатого - это подросток, ориентированный на работу с отрядом, подготовленный в «Школе вожатых», трудоустроенный в Центре занятости населения. Организует деятельность команды – вожатый, он же является представителем своей команды в спортивном совете.

Игра начинается с момента распределения детей на команды и продолжается 18 дней. Сюжетный замысел смены - одержать победу своей командой по итогам всех соревнований, которые проходят в стране Олимпии, куда и попали дети в первый день смены. Во время открытия смены, которая проходит в форме открытия «Малых Олимпийских игр», ребенок официально становится спортсменом, членом своей команды, вожатый - капитаном команды, воспитатель - тренером. Команда каждый новый день попадает в новый город страны Олимпия, новый город - новый вид спорта.

Команда и каждый спортсмен имеют возможность заработать медаль в копилку своей команды, участвуя в соревнованиях по разным видам спорта в рамках «Малых Олимпийских игр». В конце недели команда, набравшая большее количество медалей получает кубок, кубок - это продвижение вверх команды на общем пьедестале страны Олимпии.

Ребенок также может заработать медаль за активное участие в творческой жизни страны Олимпии, в творческих мастерских, дежурства по лагерю и участия в добрых делах.


Самоуправление

В начале смены из желающих баллотироваться на место советника страны Олимпия путем голосования выбирается Совет при президенте.


Схема управления игровой моделью лагеря.





Совет президента.


Советник президента страны Олимпии - главный помощник и советчик президента. Через него непосредственно доводятся желания и просьбы спортсменов до спортивного совета.

Затейник страны - помощник педагога организатора. Генератор новых идей в творческой жизни страны.

Корреспондент газеты «Новости Олимпии»- в лагере выпускается ежедневная газета о прожитом дне с результатами, которые дал новый город.

Санитарная тройка – ответственные за проверку чистоты в командных комнатах.

Также в совет президента входят по одному представителю команды - главному спортсмену, которого выбрали на общем командном совете.

Совет президента собирается ежедневно утром на 15-минутную планерку перед зарядкой, пока дети собираются. Даются задания, подводятся итоги предыдущего дня.

На утренней линейке до отрядов доводятся задания, оглашается план работы на день. Объявляются итоги за прошедший день.


Подведение итогов

Так как большая часть мероприятий лагеря планируется в отрядах, то и итоги коллективные подводятся в отрядах.

Итоги будут подводиться еженедельно и в конце смены. Участвуя в конкурсах и мероприятиях, дети будут нести в команду медали, заработанные ими. Это награды отряда. В конце недели президент Олимпии, выдает кубок команде, завоевавшей за неделю больше медалей. Команда - победительница недели получает приз в виде выездного мероприятия. В конце смены, подсчитываются кубки, и выявляется команда - чемпионка.

В конце смены выявляется команда, победившая в номинациях:

  • Самая чистая команда (по итогам оценок, выставленных санитарной тройкой)

  • Самая дисциплинированная команда

Подводится итог личных результатов ребенка, и награждаются дети за активное участие в жизни лагеря и за личные спортивные достижения.

Итоги командных результатов подводит спортивный совет, личных результатов – капитан и тренер команды.


Режим дня:

9.00 – 9.10 – Сбор детей

9.00 - 9.15 – Совет президента

9.15 – 9.30 – Зарядка

9.30 – 9.45 – Завтрак

9.45 – 10.00 – Утренняя линейка

10.00 – 12.30 – Спортивный час

12.30 – 13.30 – Час добрых дел.

13.00 – 13.30 – Обед

13.30 – 14.30 – Послеобеденный ( дневной сон)

14.45 – 15:45 – Дневное мероприятие

15.45 – 16.00 – Линейка. Подведение итогов дня.

16.00 – 16.30 - Полдник

16.30 – 17.00 – вечерний отрядный «Огонек»


ПЛАН - СЕТКА

Предоставленная план-сетка имеет вариативный характер, что означает возможность корректировки порядка тематических дней и мероприятий в связи с различными факторами риска: природно-климатические, санитарно-эпидемиологические (клещевая опасность) ит.д.


День первый

Здравствуй, страна Олимпия!

  • Линейка открытия смены «Выше Олимпийский флаг!»

  • Концертно-игровая программа посвященная дню защиты детей «Счастливое детство»

День второй

Город Командный.


  • Презентации отрядов «Здоровому все здорово!»

  • Командная эстафета «Пока мы едины - мы непобедимы!»

День третий

Город Здоровья


  • Акция в течение дня «Мы за ЗОЖ!»

  • Круглый стол «Удели время спорту»

  • Принятие законов ЗОЖ



День четвертый

Город Оранжевого мяча

  • Соревнования по баскетболу среди команд «Олимпии»

  • Выезд в цирк

День пятый

Привал Талантливый

  • Конкурс поделок и рисунков «Твой друг - спорт!»

  • Конкурс талантов «Минута славы»

День шестой

Город Шайбоград

  • Мастер класс от тренера ХК «Газовик»

  • Мистер Олимпия «Трус не играет в хоккей!»

День седьмой

Город Футбольный

  • Турнир по мини-футболу между командами школ и страны «Олимпия»

Город восьмой

Город Футбольный

  • Посещение футбольного матча

  • Комический футбол: команда спортивного совета против сборной команды страны «Олимпии»

День девятый

Город Пеший

  • КТД «Карта сокровищ»

  • Викторина «Край родной»

  • Конкурсная программа «мы- туристы»




День десятый

Город Шахматлэнд

  • Турнир по шахматам и шашкам

  • Нетрадиционная мода «Черно-белый свет»

День одиннадцатый

Город Новоборцовск

  • Соревнования по дзюдо между жителями «Олимпии»

  • Показательные выступления жителей «Олимпии» для школьных лагерей

День двенадцатый

Город Нептунов

  • Посещение бассейна

  • Театрализованное мероприятие «День Нептуна»

День тринадцатый

Город Зазеркальный

  • Шуточная эстафета «Кривое зеркало»

  • Акция «Почему бы и нет!?»

  • КВН «Тропс»

День четырнадцатый

Город Гиннеса

  • Рекорды Гиннеса

  • Конкурсная программа «Спорт. Искусство. Интеллект.»

День пятнадцатый

Военный городок

  • Военно-патриотическая игры «Зарница»

  • Круглый стол «Коротко о главном»

  • Смотр строя и песни

День шестнадцатый

Город Чирлидер-сити

  • Чемпионат по волейболу с группой поддержки команд

  • Мисс Олимпия 2011

День семнадцатый

Привал Дружеский

  • Отрядные мероприятия «Даже если мы с тобой не вместе»

  • Вечерний прощальный костер

День восемнадцатый

До новых встреч, «Олимпия!»

  • Линейка закрытия смены «Флаг спустить!

  • Отчетный фестиваль «Солнечные блики»









1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconОбразовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) Рассмотрена и принята на заседании Совета школы
Рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconПрограмма принята на заседании педагогического совета моу «Средняя общеобразовательная школа №1 р п. Базарный Карабулак»
Программа принята на заседании педагогического совета моу средняя общеобразовательная школа №1

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconПрограмма принята на заседании педагогического совета мдоу №74
Ii. Структура и основные направления реализации программы

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconОбразовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconПрограмма принята на заседании педагогического совета мдоу №74
Ii. Структура программы и основные направления коррекционно-развивающей работы

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconПрограмма принята на заседании педагогического совета мдоу №87
«Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с онр»

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconОбразовательная программа Принята на заседании педагогического совета
Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Физическая культура»

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconОбразовательная программа Муниципального образовательного учреждения муниципальная средняя общеобразовательная школа №10
Принята Утверждаю на заседании педагогического совета Директор школы Л. Б. Красюкова

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconОсновная образовательная программа муниципального автономного общеобразовательного учреждения -основной общеобразовательной школы
Принята с изменениями на заседании педагогического совета маоуоош «Гимназия Квант»

Программа принята на заседании педагогического совета «16» iconРабочая программа пономаревой нины петровны I квалификационная категория по учебному курсу «Английский язык»
Принята на заседании педагогического совета моу «Гимназии №140» от 23 авг. 2011 года


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница