Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»
страница22/51
Дата конвертации05.04.2013
Размер5.65 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   51


Аннотация рабочей программы дисциплины Б.3.В.6

Операционное планирование на строительном предприятии


Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является обучение студентов основам планирования в управлении бизнес-процессами строительного производства.

Задачи дисциплины:  изучение способов и методов планирования в системе операционного менеджмента и применение полученных знаний в практической деятельности.


Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах

Данная дисциплина относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла Б.3.В. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла ГСЭ, в том числе: Б.1 - Налоговая система; Б.2 - Статистика, Информационные технологии в менеджменте, Логистика; Б.3 – Экономика строительного предприятия, Сметное дело и ценообразование, Организация строительного производства, Учет и анализ, Маркетинг.

Данную учебную дисциплину дополняет параллельное или последующее освоение следующих дисциплин: Финансовый менеджмент, Бизнес планирование, Управление проектами, Управление затратами.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц.

Формируемые компетенции

В процессе освоения данной дисциплины формируются и демонстрируются следующие компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО по направлению «Управление инвестиционно - строительным бизнесом и недвижимостью»:

общекультурные: умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4); владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5); умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9); владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

профессиональные: способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9); способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10); владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18); способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19); знание современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22); умение моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35); способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41); способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42); способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).



Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

Знать: роли, функции и задачи менеджера в современной организации, основные бизнес-процессы в организации, принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования, принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации.

Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность, планировать операционную деятельность, планировать потребность организации в запасах.

Владеть: современными методами планирования в системе операционного менеджмента на основе мировой и российской практики управления предприятием.



Содержание дисциплины

Основные разделы. Введение в курс. Методология планирования. Инфраструктура планирования. Производственное (операционное) планирование. Стандарты ISO “Система менеджмента качества», процессы, бизнес-процессы. Затраты и стоимость процессов. Попроцессное планирование трудозатрат, затрат на оплату труда, материальных затрат. Планирование переменных и постоянных расходов по процессам. Планирование полной себестоимости и прибыли, формируемой в бизнес-процессах строительной организации. Оптимизация процессов и бизнес процессов, реинжиниринг. Система сбалансированных показателей как инструмент операционного менеджмента.

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, контрольная работа, самостоятельная работа

Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах

Лекции с проблемным изложением, лекции-дискуссии, игровой метод – моделирование проблемных ситуаций, проведение коллоквиумов, метод проектов.

Интернет-ресурсы:

1. http://elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.

2. http://www.edu.ru/ – Российское образование: федеральный образовательный портал.

Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50%.

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Контрольная работа, тестирование

Виды и формы промежуточной аттестации

Зачет в устной форме или в форме тестирования



Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.7

Экономика недвижимости


Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является обучение студентов теоретическим и методологическим основам экономики недвижимости, по сделкам с недвижимостью, с рынком недвижимости, по налогообложению недвижимости

Задачи дисциплины: усвоение основных методов оценки, регулирование рынка недвижимости

Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах

Данная дисциплина относится к профильной части профессионального цикла Б.3.В4. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла ГСЭ (Б.1): Макроэкономика, Маркетинг, Сметное дело и ценообразование, Налоговая система, Промышленные и гражданские здания, Экономические риски в инвестиционно-строительном бизнесе.

Данную учебную дисциплину дополняет последующее освоение следующих дисциплин: Деньги, кредит, банки; Менеджмент; Бизнес-планирование; Оценка недвижимости; Оценка бизнеса; Инвестиционный анализ; Экономические риски.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы

Формируемые компетенции

В процессе освоения данной дисциплины формируются и демонстрируются следующие компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент»:

общекультурные:

знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

профессиональные:

  • способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

  • способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

  • способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

  • способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42)

Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

Знать:

  • Понятие недвижимости, экономические особенности недвижимости как товара, классификацию и сущность недвижимости, роль и место недвижимости в рыночной экономике, сделки с недвижимостью, методику оценки недвижимости, особенности рынка недвижимости, управление и налогообложение недвижимости.

Уметь:

анализировать состояние и развитие рынка недвижимости, ценовую ситуацию, оценивать объект недвижимости, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты, представлять результаты в виде отчета, доклада, статьи.

Владеть:

  • методологией экономического исследования, методами сбора, обработки анализа и оценки данных, навыками самостоятельной работы

Содержание дисциплины

Основные разделы. Понятие, сущность, признаки и классификация недвижимости. Правовые основы экономики недвижимости. Сделки с недвижимостью. Рынок недвижимости. Управление недвижимостью. Налогообложение недвижимостью

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах

Лекции с проблемным изложением, лекции-дискуссии, моделирование проблемных ситуаций, доклады, обсуждение.

Интернет-ресурсы:

1) www.estate.ru — Рынок недвижимости Иркутска;

2) www.Irkutsk.ru — Коммерческая недвижимость в г. Иркутске. Специализированный сайт.

Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50%

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Тестирование, практические расчеты

Виды и формы промежуточной аттестации

Экзамен в форме тестирования



Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.8

Стратегический менеджмент


Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины:

Разработка и реализация корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

Задачи дисциплины:   является освоение приемов анализа конкурентных позиций, конкурентных преимуществ и конкурентоспособности, приемов реструктуризации предприятии.

Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах

Данная дисциплина относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла Б3. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла ГСЭ (Б.3): История управленческой мысли, Теория организаций, Финансовый менеджмент, Управление человеческими ресурсами.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Формируемые компетенции

В процессе освоения данной дисциплины формируются и демонстрируются следующие компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент»:

общекультурные:

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

профессиональные:

способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

Знать:

Теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации, возможные стратегические альтернативы развития, современные теории стратегического менеджмента.

Уметь

Вырабатывать управленческие решения стратегического характера, направленные на организационное, финансовое, экономическое, операционное развитие.

Владеть:

Современными методами анализа управленческой информации стратегического характера, приемами целеполагания и ситуационного анализа.

Содержание дисциплины

Основные разделы. Современные теории стратегического менеджмента. Анализ отрасли конкурентной ситуации в ней. Анализ ресурсного обеспечения и конкурентных возможностей компании. Оценка привлекательности стратегических зон хозяйствования. Разработка стратегии с учетом специфики отрасли и ситуации. Разработка функциональных стратегий. Стратегия управления стоимостью предприятия. Стратегия управления безопасностью.

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах

Лекции с проблемным изложением, лекции-дискуссии, коллоквиумы, игровой метод – моделирование проблемных ситуаций, диагностика и проектное моделирование.

Интернет-ресурсы:

1. http://elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.

2. http://www.edu.ru/ – Российское образование: федеральный образовательный портал.

Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50%.

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Контрольная работа, контрольное решение задач, тестирование

Виды и формы промежуточной аттестации

Экзамен в устной форме или в форме тестирования



Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.9

Маркетинг недвижимости


Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является выявление теоретических основ для изучения среды рынка недвижимости, его структуры, особенностей поведения участников сделок с недвижимостью и проектирования комплекса маркетинга, направленного на активизацию инвестиционной деятельности участников рынка недвижимости.

Задачи дисциплины: практическое освоение технологии структурирования рынка по наиболее проявленным в спросе сегментам с концептуальным проектированием объектов недвижимости и их рыночных атрибутов

Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах

Данная дисциплина относится к дисциплине по выбору профильной части профессионального цикла Б.3.В.9.Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла ГСЭ(Б.3):безопасность жизнедеятельности, история управленческой мысли, теория организации, маркетинг. Б3.В.:экономика строительства, сметное дело и ценообразование, организация строительного производства, организация риэлторской деятельности.

Данную учебную дисциплину дополняет параллельное или последующее освоение следующих дисциплин: финансы и управленческий учет, управление человеческими ресурсами, финансовый менеджмент, стратегический менеджмент, управление проектами, анализ финансово-хозяйственной деятельности,управление проектами, операционное планирование на строительном предприятии, управление затратами, оценка недвижимости, оплата труда в строительстве, инвестиционный риск-менеджмент, экономика недвижимости, бизнес планирование, организация подрядных торгов, оценка бизнеса, инвестиционный анализ.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Формируемые компетенции

В процессе освоения данной дисциплины формируются и демонстрируются следующие компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент»:

общекультурные:

- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

профессиональные:

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

- способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

- готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

  • - знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);

  • - знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

  • - способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

- способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

  • - способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

  • - знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

  • - умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

  • - владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

  • - умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

  • - умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

  • - способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

  • - способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

  • - умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

  • - способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

- способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).В процессе освоения данной дисциплины формируются и демонстрируются следующие компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО по направлению «Землеустройство и кадастры»:

общекультурные:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);


профессиональные:

-способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

-способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

-способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

-способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

-способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

-способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

Знать: особенности современного подхода к изучению рынка недвижимости и его внутренних структур;основные принципы классификации и типизации объектов недвижимости, особенности анализа конъюнктуры рынка недвижимости и способы включения проектируемых объектов недвижимости в качестве инвестиционных атрибутов деятельности, объектов эффективных инвестиций.

Уметь проектировать маркетинговыми средствами концепции и атрибуты объектов недвижимости, соразмерные целевым рынкам и выстраивать схемы их эффективного продвижения на рынок; проектировать сценарии повышения привлекательности объектов недвижимости в глазах инвесторов, арендаторов, покупателей и других целевых групп на всех этапах их жизненного цикла.

Владеть: маркетинговыми средствами ценностного проектирования и управления объектами и рынками недвижимости.

Содержание дисциплины

Основные разделы. Введение. Современный подход к изучению рынка недвижимости. Анализ рынка недвижимости. Рынок недвижимости – как объект исследований. Особенности типизации и построения «образца» товара (услуги) на рынке недвижимости. Концептуальные замыслы и приоритеты выработки критериев типизации объектов городского и загородного домостроения. Конъюнктура рынка коммерческой недвижимости. Отличительные особенности рынка промышленной недвижимости. Моделирование поведения активных участников рынка недвижимости. Типизация и анализ мотиваций.

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах

Лекции с проблемным изложением, лекции-дискуссии, игровой метод – моделирование проблемных ситуаций, проведение коллоквиумов, метод проектов, конкурсное проектирование.

Интернет-ресурсы:

1.http://elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.

2. http://www.edu.ru/ – Российское образование: федеральный образовательный портал.

Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50%.

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Тестирование, кейс-стадии, конкурсы проектных решений

Виды и формы промежуточной аттестации

Экзамен в письменной форме или в форме тестирования



Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.10

Оценка бизнеса


Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является обучение студентов основам оценки стоимости компании, ее активов как результата деятельности в процессе управления.

Задачи дисциплины:  изучение теоретических основ функционирования активов предприятия, задолженности, собственного капитала в рамках действующего законодательства и влияния на стоимость бизнеса.

Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах

Данная дисциплина относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла Б.3.В. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла ГСЭ, в том числе: Б.1 – Макроэкономика, Налоговая система; Б.2 – Статистика, Информационные технологии в менеджменте; Б.3 – Учет и анализ, Финансовый менеджмент, Маркетинг, Сметное дело и ценообразование, Оценка недвижимости, Бизнес планирование, Управление затратами, Финансовые рынки и институты.

Данную учебную дисциплину дополняет параллельное или последующее освоение следующих дисциплин: Стратегический менеджмент.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.

Формируемые компетенции

В процессе освоения данной дисциплины формируются и демонстрируются следующие компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО по направлению «Управление инвестиционно - строительным бизнесом и недвижимостью»:

общекультурные: умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4); владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5); умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

профессиональные: способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11); способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12); умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31); способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42); способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43); понимание роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46); способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47); способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

Знать: виды управленческих решений и методы их принятия, фундаментальные концепции финансового менеджмента, принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций, модели оценки капитальных (финансовых) активов, источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка.

Уметь: оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компании, проводить оценку финансовых инструментов, анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации, оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений.



Содержание дисциплины

Основные разделы. Введение в оценку. Законодательство и стандарты оценки. Подходы и методы. Обоснованность их использования. Оценка контрольного и неконтрольного пакета акций. Соотношение между меньшей и контрольной долями собственности. Затратный подход. Метод накопления активов. Метод избыточной прибыли. Метод ликвидационной стоимости. Доходный подход. Метод дисконтирования будущих денежных потоков. Метод капитализации дохода. Методы «бездолговой» оценки. Сравнительный подход. Метод рынка капитала. Метод сделок. Метод отраслевых формул. Способы согласования результатов оценки. Составление отчета об оценки. Этика оценки. Использование результатов оценки в управлении компанией.

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, контрольная работа, самостоятельная работа

Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах

Лекции с проблемным изложением, лекции-дискуссии, игровой метод – моделирование проблемных ситуаций, проведение коллоквиумов, метод проектов.

Интернет-ресурсы:

1. http://elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.

2. http://www.edu.ru/ – Российское образование: федеральный образовательный портал.

Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50%.

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Контрольная работа, тестирование

Виды и формы промежуточной аттестации

Зачет в устной форме или в форме тестирования



Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.ДВ.1.1

Процессно-ориентированное управление


Цели освоения дисциплины

- Целью освоения дисциплины является подготовка организации к внедрению принципов добровольной системы менеджмента качества – внедрению процессного подхода, принципов декомпозиции бизнес-процессов и разработки стратегии развития организации на их основе.

Задачи дисциплины: научить выделять бизнес-процессы, подготавливать необходимую нормативную документацию по регламентации бизнес-процессов, составлять стратегические карты развития.

Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах

Данная дисциплина относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла ПЦ.В.13. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла МЕН (Б.3) Методы принятия управленческих решений Данную учебную дисциплину дополняет параллельное или последующее освоение следующих дисциплин: Управление изменениями, Стратегический менеджмент, Управление проектами

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Формируемые компетенции

В процессе освоения данной дисциплины формируются и демонстрируются следующие компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент»:

общекультурные:

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7)

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);


профессиональные:

- способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

- готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

- знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35)

Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

знать:

− основные бизнес-процессы в организации

- бизнес-процессы в области управления персоналом;

− отечественный и зарубежный опыт управления качеством;

− основные положения концепции системы сбалансированных показателей;

владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)

- методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;

уметь:

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

Содержание дисциплины

Тема 1. Международные и национальные стандарты на системы качества (ISO серии 9000)

Тема 2. Зарубежный и отечественный опыт управления качеством

Тема 3. Инструменты и методы управления качеством.

Тема 4. Сертификация: сущность и содержание

Тема 5. Сеть процессов в организации. Правила выделения процессов.

Тема 6. Управление организацией на основе бизнес-процессов.

Тема 7. Обзор нотаций моделирования бизнес-процессов (IDEF0, DFD, ARIS, EPC и др.)

Тема 8. Программное обеспечение для описания бизнес процессов и автоматизации управления организацией

Тема 9. Документирование бизнес-процессов

Тема 10. Система сбалансированных показателей (BSC), как инструмент достижения качества процесса управления

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах

Лекции с проблемным изложением, лекции-дискуссии, игровой метод – моделирование проблемных ситуаций, проведение коллоквиумов, метод группового принятия решений (подготовка групповых отчетов).

Интернет-ресурсы:

1. http://elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.

2. http://www.edu.ru/ – Российское образование: федеральный образовательный портал.

3. http://www.betec.ru/ – портал материалов об управлении бизнес-процессами

4. http://www.businessstudio.ru/ - портал материалов об управлении бизнес-процессами

Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50-60%.

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Контрольные работы, проверка выполнения практических заданий, тестирование

Виды и формы промежуточной аттестации

Зачет в устной форме или в форме тестирования
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   51

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 менеджмент утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Профиль «Управление малым бизнесом»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по направлению 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки профиль «Финансовый менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент и профилю...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа 080200. 62 Менеджмент, образовательный профиль: «Управление малым бизнесом»
Общая трудоемкость освоения основной образовательной программы направления подготовки 080200 Менеджмент, образовательный профиль...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профиль подготовки...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профиль подготовки...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент профиль «Производственный менеджмент (кино и телевидение)» Разработала Высшая школа экономики и менеджмента
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница