«Актуальные проблемы социологии физической культуры и спорта»

Скачать 413.17 Kb.

Название	«Актуальные проблемы социологии физической культуры и спорта»
страница	1/3
Дата конвертации	07.04.2013
Размер	413.17 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

1 2 3

ФГОУ ВПО «Национальный государственный университет

физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта,

Санкт-Петербург»

Кафедра философии и социологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИОЛОГИИ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

основной образовательной программы

направления 032100 (68) – Физическая культура

(подпрограмма «Социально-гуманитарные проблемы

физической культуры и спорта»)

Рассмотрен и утверждён

на заседании кафедры

«01» октября 2009 г., протокол № 3

Зав. кафедрой ________ Е. В. Утишева

Рекомендован решением Методического совета

« » 2009 г., протокол №

Председатель ________ Е. Ф.Орехов

Авторы-разработчики

д.биол.н., профессор, профессор кафедры

философии и социологии В. Е. Борилкевич

В. Н. Станиславский

Санкт-Петербург

2009

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Актуальные проблемы социологии физической культуры и спорта» дисциплин специализации цикла СДМ – специальных дисциплин магистерской подготовки – составлен в соответствии с учебным планом по направлению 032100 (68) – физическая культура (подпрограмма «Социально-гуманитарные проблемы физической культуры и спорта») для студентов очной формы обучения (5 курса) на Педагогическом факультете ФГОУ ВПО «НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург».

I. Организационно-методический раздел

Цель курса

«Актуальные проблемы социологии физической культуры и спорта» – расширить и углубить теоретические знания студентов по основным разделам социологии физической культуры и спорта, изучив современное состояние мирового спортивного движения, сформировать умения применять полученную информацию в научных исследованиях по социо-гуманитарной проблематике. Цель касается формирования у студентов понимания философско-мировоззренческих связей между физической культурой и спортом как агентами социализации и формированием личности в современных социально-культурных условиях; содействия формированию необходимого в современном обществе уровня толерантности личности средствами физической культуры и спорта.

Курс предусматривает изучение концептов «олимпизм», «глобализм», «фитнесс», «толерантность», этической составляющей любительского спорта и физического воспитания, вопросов культурной самоидентификации личности, философии социального здоровья, мировоззренческих основ адаптивной физической культуры, паралимпийского спорта и практических занятий по физическому воспитанию.

1.2. Задачи курса

Основные задачи курса:

сформировать полученные ранее знания по социологии физической культуры и спорта в научно-прикладную систему;
ознакомить с основными тенденциями развития мирового спортивного движения;
ознакомить с организацией и методами управления современным спортивным движением;
сформировать представление о современном понимания профессионализма в спорте;
сформировать у студентов знания о социальном контексте концепта толерантность;
сформировать представление о физической культуре и спорте как о факторе социализации личности, его мировоззренческих возможностях как фактора формирования толерантности личности и социальном феномене и о месте спорта в социальном пространстве;
сформировать у студентов знание в области проблем происхождения и сущности толерантности личности в условиях трансформации и глобализации современного общества;
сформировать понимание философско-мировоззренческих связей между физической культурой и спортом как агентами социализации и формированием личности в современных социально-культурных условиях;
ознакомить с проблематикой толерантности в современном обществе (дать определение понятию толерантность, ознакомить с истоками возникновения термина и проблематики в целом, ознакомить с проблемной частью воспитания толерантности – неоднозначностью термина, изучением мнений публикуемых в СМИ о толерантности, официальным определением толерантности, обсуждением проектов воспитания толерантности).

1.3. Место курса в профессиональной подготовке студентов

Курс «Актуальные проблемы социологии физической культуры и спорта» изучается студентами на пятом году, он базируется на знании основ философии, социологии, культурологии, социологии физической культуры и спорта, социально-гуманитарных проблем физической культуры и спорта, методологии и методике социологического исследования.

1.4. Требования к уровню освоения содержания курса

Требования связаны с уровнем овладения представленного в курсе материала, теоретического и практического, включающего научные концепции и интерпретации системы понятийных категорий широкого содержательного потенциала социологии физической культуры и спорта в преломлении её современных проблем. По завершении курса магистрант должен владеть необходимым объемом информации об актуальном состоянии проблем, анализировать и прогнозировать тенденции развития мирового спортивного движения в реальных социальных и экономических условиях.

II. Распределение тем по видам занятий

N п/п	Наименование тем	Всего часов	Аудиторные занятия (часы)			Самостоятельная работа (часы)
N п/п	Наименование тем	Всего часов	лекции	семинарские занятия	практическиие занятия	Самостоятельная работа (часы)
1	2	3	4	5	6	7
1	Современный олимпизм как мировое социокультурное явление	12	2	-	-	10
2	Обзор современного состояния олимпийского движения	19	-	2	-	17
3	Фэйр Плэй – моральный и этический кодекс олимпизма	3	1	-	2	-
4	Актуальные проблемы современного олимпийского движения	18	1	-	-	17
5	Глобализм и современный спорт	4	-	2	2	-
6	Идеология современных оздоровительных программ	4	2	-	2	-
7	Экология и спорт как социальный конфликт	4	-	2	2	-
8	Профессионализм и коммерциализм в современном спорте	12	-	-	2	10
9	Формирование толерантности личности как социальная проблема	4	2	2	-	-
1	2	3	4	5	6	7
10	Толерантность личности как показатель социального здоровья	4	2	2	-	-
11	Стигматизация и толерантность	4	2	2	-	-
12	Социальный статус адаптивного спорта как индикатор уровня толерантности общества	4	2	2	-	-
13	Поиск средств формирования социально обусловленного уровня толерантности личности в сфере образования и воспитания	2	-	-	2	-
Итого		94	14	14	12	54

III. Содержание курса

3.1. Темы, краткое содержание

Тема 1. Современный олимпизм как мировое социокультурное явление.

Лекция. Исторический экскурс и тенденции развития современного олимпизма.

Самостоятельная работа с литературными источниками. Роль П. де Кубертена в возрождении Олимпийских Игр.

Тема 2. Обзор современного состояния олимпийского движения.

Семинар. Этапы развития современного олимпийского движения. Обсуждение актуального соблюдения Олимпийской Хартии.

Самостоятельная работа с литературными источниками. Социальные факторы возрождения современных Олимпийских Игр. Философия и идеология современного олимпизма. Организационная структура управления олимпийским движением. Олимпийская Хартия как основополагающий документ.

Тема 3. Фэйр Плей – этический и моральный кодекс олимпизма.

Лекция. Генезис Фэйр Плей. Соблюдение принципов Фэйр Плей на различных этапах развития современного спорта.

Практическое занятие. Разбор вероятных ситуаций соблюдения принципов Фэйр Плей в реальных условиях деятельности.

Тема 4. Глобализация современного спортивного движения.

Лекция. Понятие «глобализма». Формы глобализации в спорте. Космополитизм современного спорта.

1 2 3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

	Современные проблемы педагогики физической культуры и спорта Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени п. Ф. Лесгафта, санкт-петербург		Фгбоу впо сибирский государственный университет физической культуры и спорта Кафедра медико-биологических основ физической культуры и спорта Вступительный экзамен проводится в форме тестирования (в компьютерной программе «аст-тест»). Банк тестовых заданий состоит из двух...
	Резолюци я всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов, соискателей и студентов Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и туризма”, проходившей 20-23 декабря 2011 года в Сибирском государственном...		«современные проблемы теории и практики физической культуры, спорта и туризма» «современные проблемы теории и практики физической культуры, спорта и туризма», которая включена в план проведения научных конгрессов...
	Столбов В. В., Финогенова Л. А., Мельникова Н. Ю. История физической культуры и спорта: Учебник Работы сдаются на кафедру Истории физической культуры, спорта и Олимпийского образования (каб. 235 Мбк). Контрольная работа, которая...		Фгбоу впо сибирский государственный университет физической культуры и спорта Кафедра медико-биологических основ физической культуры и спорта Вступительный экзамен проводится в форме тестирования (в компьютерной программе «аст-тест»). Банк тестовых заданий состоит из двух...
	Профилактика наркомании у подростков средствами физической культуры и спорта ...		История становления общей теории и методики физической культуры и спорта. Система основных понятий теории и методики физической культуры и спорта Методология обобщающих теоретических исследований по проблематике физической культуры и спорта
	Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта: Вводный курс/ Пер с нем под ред. М. Я. Виленского и О. С. Метлушко Бянкина Л. В. Основы педагогики физической культуры и спорта: учебное пособие для студентов физкультурных вузов. – Хабаровск: Дальневосточная...		Закон города москвы о физической культуре и спорте в городе москве Настоящий Закон регулирует отношения в области физической культуры и спорта в городе Москве, определяет систему организации физической...

Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org