Урок истории по теме «Боги Древней Греции»

Скачать 43.85 Kb.

Название	Урок истории по теме «Боги Древней Греции»
Дата конвертации	14.11.2012
Размер	43.85 Kb.
Тип	Урок

МОУ «Куединская средняя общеобразовательная школа №1 – Базовая школа»

Урок истории по теме «Боги Древней Греции»

Саетгареева Н.М.,

учитель истории,

высшей квалификационной категории

Куеда 2011

Пояснительная записка

Урок истории по теме «Боги Древней Греции».

5 класс.

Место в программе: урок изучения нового материала по теме «Религия древних греков» и 5 урок в разделе «Древняя Греция»

Цель: познакомить с религиозными взглядами древних греков, пантеоном богов.

Задачи:

Образовательная: выявить причины возникновения религии у древних греков, изучить пантеон.

Развивающая: развитие логического и образного мышления; формирование навыков поисковой и исследовательской деятельности.

Воспитательная: воспитание чувства коллективизма, совершенствование работы в группах.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Используемые методы исследования: анализ, обобщение, сравнение.

Формы организации деятельности учащихся: индивидуальная, групповая.

Оборудование: тексты учебника, задания, компьютер, проектор, фломастеры, бумага, ножницы.

Ожидаемый результат: учащиеся изучили пантеон богов, выявили причины появления религии у древних греков.

Список используемой литературы:

Уколова В.И., Маринович Л.П. История древнего мира. Учебник для 5 класса. - М., Просвещение. 2010.
Саплина Е.В., Саплин А.И. История древнего мира. Методическое пособие. – М., 2005.
Вигасин А.А. История древнего мира.- М., Просвещение. 2005.

Ход урока.

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Используемые исследовательские приемы

Приветствие учащихся.

Предлагает прослушать миф о происхождении мира.

Как вы думаете, о чем на уроке пойдет речь?

Прослушивают миф и называют тему.

Анализ, обобщение

Выявление противоречия и постановка проблемы

1) Вспомните причины возникновения религии. Вы знаете, что сотни тысяч лет первобытные люди не имели религиозных верований. Почему возникают эти верования?

2) Нам необходимо вспомнить некоторые понятия, относящиеся к теме религии.

Фронтальный опрос, беседа.

3) Каким образом греки пытались объяснить устройство мира? Какие явления отражались в религии?

Выдвижение гипотезы

3) Предположим, что повседневная жизнь греков оказала влияние на их религию. Попытаемся ее опровергнуть или подтвердить. Какие вопросы необходимо исследовать?

Ответ: в основе религиозных верований лежит неумение объяснить явления природы.

Учащиеся дают определения понятий: религия, боги, храм, жрецы, мифы.

Ответ: В религии греков получили отражение те явления природы, от которых зависела жизнь людей. Повседневная жизнь оказала большое влияние на религию.

У них было много богов.

Ответы учащихся.

Обобщение, сравнение

Деление учащихся на группы.

Работа по группам. Объяснение последовательности действий.

Исследовательские задания:

1 группа:

Пантеон богов (по тексту учебника Уколовой В.И., Маринович Л.П. История Древнего мира. П.27, стр.131-132)

Распределение между частниками ролей, подготовка выступления, оформление символа данного бога.(11 чел)

2 группа:

Подготовка сообщения о горе Олимп и мифе о жизни богов на горе Олимп (по тексту учебника Уколовой В.И., Маринович Л.П. История Древнего мира. П.27, стр.131(1) и Вигасин А.А. История древнего мира п. 28, стр.132) (2 чел)

3 группа:

Работа с текстом учебника: выяснить, какие явления природы отразились в религиозных верованиях. Ответы представить в рисунках. (4чел)

4 группа:

Сочинить оды, посвященные Зевсу, Посейдону и Афине.(3 чел)

5 группа:

Миф о Прометее. Чему учит данный миф? (Вигасин А.А. История древнего мира п. 28, стр.135)

Работают в группах, выполняют задания.

Наблюдение, анализ, обобщение

Заслушивание результатов работы групп.

Заполнение таблицы:

Имя Бога	Богом чего был?	Символ
Зевс	Грома и молний, всего живого на земле	Молния

Религия греков, как и религия народов древнего Востока, учит, что боги наказывают тех, кто хочет изменить установленный ими порядок жизни.

Представление результатов работы, озвучивание выводов.

Проверяют гипотезу.

Анализ, обобщение

Домашнее задание.

П.27, вопросы к параграфу, составить вопросы к викторине.

Записывают домашнее задание.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок физкультура + история по теме: "Олимпийские игры в Древней Греции" Цель урока: Создать представление об историческом значении и возрождении Олимпийских игр в Древней Греции на уроках истории и физической...		Урок истории в 10 классе по теме: «Цивилизации Древней Греции и Древнего Рима» Образовательные: повторение и обобщение материала по истории Древней Греции и Древнего Рима
	Верования древних греков Плакат –схема «Боги Древней Греции» Презентация «Религия Древней Греции»		Урок 2 «Олимпийские игры Древней Греции» Прочитать доступный материал об Олимпийских играх Древней Греции. Рекомендуемая литература
	План. Актуальность темы. Влияние греческой мифологии на культуру и искусство западной цивилизации. Периодизация истории мифов Древней Греции Мифы древней Греции были частью религии в этом государстве. Современные ученые с интересом относятся к мифам и изучают их с целью...		С. Г. Карпюк история древней греции Рггу (Институт восточных культур и античности, Институт филологии и истории), Государственном акад гуманитарном университете (исторический,...
	Практическая работа по истории на тему: «Сравнительный анализ языческого пантеона богов Древней Греции и Древней Руси» Приложение 1 – электронная презентация на тему: «Сравни-тельный анализ языческого пантеона богов Древней Греции и Древней Руси»		Таблица: «Боги Древней Греции» Дочь Зевса, богиня мудрости и справедливой войны, помощница героев и покровительница ремесел
	Боги древней греции авторский медиапродукт Некоторые учащиеся получают предварительное индивидуальное задание подготовить пересказ отдельных моментов мифов		Медицина в Древней Греции. Вступление Терминология врачей Древней Греции – основа современного анатомического языка. (Стр. 17)

Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org