Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п




Скачать 480.19 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п
страница1/6
Дата конвертации08.04.2013
Размер480.19 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6


МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Учебно-методическое управление


Кафедра тепловодогазоснабжения сельского хозяйства











УТВЕРЖДАЮ


Проректор по УР_________ А.А. Патрушев


«____» _______ 2006 г.


теплотехника



(Учебная и рабочая программы, методические материалы)


Направление 110300 Агроинженерия


Основная образовательная программа

110303 Механизация переработки сельскохозяйственной продукции


Челябинск

2006


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования РФ 05.04.2000 г. № 312 с/дс, на основании примерной программы дисциплины «Теплотехника» от 20.02.2001г., рекомендованной Министерством образования РФ, и с учетом рабочей программы учебной дисциплины «Теплотехника» утвержденной в ЧГАУ для направления 110300 «Агроинженерия» по циклу общепрофессиональных дисциплин. УМК предназначен для студентов третьего курса обучающихся по специальности 110303 «Механизация переработки сельскохозяйственной продукции».


Составитель – кандидат технических наук, доцент Ярина Т.В.


Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры теплогазоснабжения сельского хозяйства « 31 » 10 2006 г. (протокол № 2).


Зав. кафедрой ТВГС с.х.,

кандидат технических наук, доцент –






О.С. Пташкина-Гирина



Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета технического сервиса в АПК «_____» _____________ 2006 г. (протокол № _ ).


Председатель методической комиссии, кандидат педагогических наук,

доцент -






В.В. Ушакова




Учебно-методический комплекс утвержден ученым советом факультета технического сервиса в АПК «___» ________2006 г. (протокол №__).


Председатель ученого совета,

кандидат технических наук, профессор –






А.В. Егоров



СОДЕРЖАНИЕ



1.

Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму

содержания основной образовательной программы

подготовки специалиста ……………………………………………...



6

2.

Учебная программа…………………………………………………….

6




2.1.

Цель и задачи……………………………………………………

6




2.2.

Содержание учебной дисциплины…………………………...

8




2.3.

Рекомендуемая литература…………………………………..

10

3.

Рабочая программа…………………………………………………….

12




3.1.

Объем дисциплины и виды учебной работы……………….

12




3.2.

Распределение учебного времени по модулям…………...

12







Модуль 1………………………………………………………….

13







Модуль 2………………………………………………………….

16

4.

Методические материалы…………………………………………….

19




4.1.

Учебно-методические разработки……………………………

19




4.2.

Тематика рефератов……………………………………………

19




4.3.

Тематика контрольных заданий ……………………………..

19




4.4

Тематика выпускных квалификационных работ …………..

19




4.5.

Терминологический минимум…………………………………

20




4.6.

Требования к экзамену…………………………………………

21




4.7.

Вопросы для подготовки к экзамену…………………………

22




4.8.

Тестовые задания……………………………………………….

24




4.9.

Справочные материалы……………………………………….

28

5.

Материально-техническое обеспечение дисциплины…………...

29



1. Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму

содержания основной образовательной программы

подготовки специалиста


В государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ГОС ВПО) направления 110300 Агроинженерия по специальности 110303 «Механизация переработки сельскохозяйственной продукции» от 05.04.2000 г. № 312 с/дс приведено следующее содержание дисциплины:


Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

Всего часов

1

2

3

ОПД.Ф.04

Теплотехника:

Предмет теплотехники. Связь с другими отраслями знаний. Основные понятия и определения.

Термодинамика: смеси рабочих тел, теплоемкость, законы термодинамики, термодинамические процессы и циклы, реальные газы и пары, термодинамика потоков, термодинамический анализ теплотехнических устройств, фазовые переходы.

теория теплообмена: теплопроводность, конвекция, теплопередача, интенсификация теплообмена.

Основы массообмена. Топливо и основы горения.

Теплогенерирующие устройства, холодильная техника.

Применение теплоты в сельском хозяйстве.

Охрана окружающей среды.

Основы энергосбережения. Вторичные энергетические ресурсы. Основные направления экономии энергоресурсов.

110



2. Учебная программа


2.1. Цель и задачи


2.1.1. Место учебной дисциплины в учебном процессе

и ее значение в формировании инженера


Дисциплина «теплотехника» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин. Ее изучение базируется на знании дисциплин естественнонаучного цикла (математика, физика, химия) и цикла общепрофессиональных дисциплин (гидравлика, детали машин и основы конструирования). Дисциплина занимает одно из центральных мест в системе подготовки инженера. Знания по дисциплине «Теплотехника» являются базовыми для выполнения выпускной квалификационной работы.


2.1.2. Цель учебной дисциплины


Цель дисциплины – овладение будущими специалистами теоретическими знаниями и практическими навыками по рациональному применению теплоты в сельском хозяйстве, экономии тепла и топлива, эффективному использованию теплотехнического сельскохозяйственного оборудования.


2.1.3. Задачи учебной дисциплины


Задачи дисциплины: освоение общего представления о современных прогрессивных технологиях преобразования тепловой энергии; изучения достижений науки и техники в области регенеративных и теплофикационных циклов на основе изучения газовых законов, законов термодинамики и процессов изменения их состояния с использованием переменной теплоемкости и табличных методов; приобретение навыков высокоэффективного использования техники (тепловых двигателей и установок, газовых турбин, паросиловых и холодильных установок);освоение методики проектирования и расчета энергетических потерь в применении к круговым процессам.


2.1.4. Требования к уровню подготовки студентов


В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть:


знаниями:

– о состоянии и направлениях развития технологии и научно-технического прогресса в преобразовании тепловой энергии;

– конструкций и основ эксплуатации теплотехнического оборудования, применяемого в сельском хозяйстве;

– теории и расчетов процессов применения теплоты в сельском хозяйстве;

– методов проектирования устройства и установок теплоснабжения сельскохозяйственных объектов;

– о циклах тепловых двигателей и установок (газовых турбин, паросиловых и холодильных);

– о положении энтропийного метода расчета энергетических потерь в применении к круговым процессам;

– об особенностях регенеративных и теплофикационных циклов.


умениями и навыками:

– методов проектирования устройств и установок теплоснабжения;

– расчета теплообменных аппаратов;

– проектирования и расчета сушки, вентиляции и отопления;

– подбора необходимых установок и оборудования;

– выполнения расчетов по обоснованию основных параметров теплового оборудования;

– основ эксплуатации теплотехнического оборудования;

– владеть методами эффективного применения теплоты, обосновать энергосберегающую технологию на производстве;

– самостоятельного решения в области теплоснабжения, правильного оформления технической документации.


2.2. Содержание учебной дисциплины


Раздел 1. Теоретические основы теплотехники


1.1. предмет теплотехники

связь теплотехники с другими отраслями знаний. Основные понятия и определения. Теплота и работа как форма передачи энергии. Рабочее тело. Параметры состояния. Уравнение состояния идеальных газов..


1.2. смеси рабочих тел

теплоемкость. Массовая, объемная и молярная теплоемкость газов и зависимость между ними. Средняя и истинная теплоемкость. Теплоемкость при постоянном объеме и при постоянном давлении. Теплоемкость смеси газов.


1.3. Законы термодинамики

1-ый закон термодинамики. Содержание закона и его формулировки. Аналитическое выражение. Внутренняя энергия и ее свойства. Энтальпия газа. Работа газа, ее определение и графическое изображение. 2-ой закон термодинамики. Содержание закона и его формулировки. Понятие 3-го закона термодинамики. Энтропия газов.


1.4. Термодинамические законы и циклы

Политропный процесс. Уравнение политропы. Соотношение параметров. определение теплоемкости, теплоты и работы процесса. Изохорный, изобарный, изотермический, адиабатный процессы – частные случаи политропного процесса. Их изображение в Рv и Тs координатах.

Цикл Карно. Цикл идеального компрессора. Реальная индикаторная диаграмма. Производительность компрессора. Многоступенчатое сжатие. Циклы холодильных установок: парокомпрессорная; воздушно-компрессорная. Термодинамический КПД, холодильный коэффициент.


1.5. Водяной пар

Водяной пар как рабочее тело. Процесс изображения в Рv и Тs координатах. Таблицы водяного пара. диаграммы водяного пара. принципиальная схема паросиловой установки. Цикл Ренкина, изображение в Рv и Тs координатах. Термический КПД. Пути повышения экономичности паросиловых установок.


1.6. реальные газы и пары

Уравнение состояния. Основные параметры влажного воздуха. диаграмма h-d влажного воздуха. теоретический процесс сушки.


Раздел 2. теория тепломассообмена.


2.1. теплопроводность

температурный градиент. Закон Фурье. Коэффициент теплопроводности. теплопроводность плоской и цилиндрических стенок.


2.2. Конвективный теплообмен

конвекция. Закон Ньютона-Рихмана. Коэффициент теплопередачи. Теплообмен в вынужденном и свободном потоках газа. Основы теории подобия.

Продольное течение. Поперечное внешнее обтекание. Свободное движение. Теплоотдача при изменении агрегатного состояния.


2.3. лучистый теплообмен

Основные понятия и определения. Законы теплового излучения. Особенности излучения газов.


2.4. Теплопередача

Общие положения. Теплопередача через плоскую и цилиндрические стенки. Теплообменные аппараты и методика их расчета


2.6. Теплогенерирующие устройства

котельные установки. Котельный агрегат и его элементы. Вспомогательное оборудование котельной установки. Тепловой баланс котельного агрегата.


2.7. Холодильная техника


раздел 3. Применение теплоты в сельском хозяйстве


3.1. отопление, вентиляция

назначение и классификация систем отопления и вентиляции. Нагревательные приборы. Назначение, типы и характеристика отопительных приборов систем отопления. Калориферы и их назначение. Методика расчета и подбора водяных, паровых и электрических калориферов. Схема вентиляции зданий. Воздушное отопление. Расчет воздушной системы отопления совмещенной с приточной вентиляцией. Выбор вентилятора. Компоновка приточных камер.


3.2. применение теплоты на животноводческих

фермах и комплексах

требования к микроклимату животноводческих и птицеводческих помещений. Расчетные температуры внутреннего и наружного воздуха. Расчет необходимого воздухообмена. Уравнение теплового баланса помещения. Определение необходимой мощности отопительных приборов.


3.3. обогрев сооружений защищенного грунта

водяной, воздушный и газовый обогрев. Тепловой баланс сооружений защищенного грунта.


3.4. Сушка хранение продуктов сельскохозяйственного назначения

Естественная и искусственная сушка материала. Тепломассообмен обмен процесса сушки. Тепловой расчет.

Теплотехнические основы хранения сельскохозяйственных продуктов.


раздел 4. Охрана окружающей среды и

основы энергосбережения


4.1. Охрана окружающей среды

выбросы теплогенерирующих устройств в атмосферу и их влияние на окружающую среду. Снижение выбросов окислов серы и азота. Распространение выбросов в атмосфере. Сточные воды теплогенерирующих устройств и их влияние на водоемы. Очистка сточных вод и пути сокращения их количества. Экологически чистые холодильные агенты. Экологически чистые материалы трубопроводов, тепловой изоляции, строительных конструкций.


4.2. основы энергосбережения

вторичные энергетические ресурсы. Использование теплоты дымовых газов. Использование отработанного производственного пара. Использование теплоты удаляемого воздуха животноводческих помещений.


2.3. Рекомендуемая литература


Основная:

  1. теплотехника: Учебник для вузов /В.Н. Лукашин, М.Г.Шатров, Т.М. Камфер и др.; под ред. В.Н. Лукашина – М.: Высш. шк. , 2000.– 671 с.

  2. Кудинов В.А., Карташов Э.М. техническая термодинамика: Учебное пособие для вузов, – М.: Высш. шк., 2000. – 261 с.

  3. Тепло- и водоснабжение сельского хозяйства /С.П. Рудобашта, Н.И. Барановский, Б.Х. Дроганов и др.; под ред. С.П. Рудобашта – М.: Колос.

  4. И.А. Нуждин, а.Н. Алабовский. Техническая термодинамика и теплопередача. – Киев: Головное изд., 1981. – 246 с.

  5. В.В. Нащекин. Техническая термодинамика – М.: Высш. шк., 1980. – 469 с.

  6. Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике. – М.: Машиностроение, 1973.

  7. Лозановская И.Н., орлов Д.С., Садовникова Л.К. Экология и охрана биосферы при химических загрязнениях. – М.: Высш. шк., 1998. – 287 с.

  8. Захаров А.А.. применение теплоты в сельском хозяйстве. – М.: Агропромиздат, 1986.

  9. Гусев Ю.Л. Основы проектирования котельных установок. – М.: Стройиздат, 1973.

10. Лаптев И.П. Сельское хозяйство и охрана природы. – М.: Колос, 1982.

11. Базаров Е.И. и др. Агроэнергетика, 1987.


Дополнительная:

  1. Колпаков В.И., Ящура А.И. Производственная эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт энергетического оборудования: Справочник. – М.: Энергоиздат, 1999. – 437 с.

  2. Круглов Г.А., Купин А.Н. Мониторинг и энергосбережение в системах отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха: Челябинск Рекпол, 1998. – 352 с.

  1. Лозановская И.Н., Орлов Д.С., Садовникова Л.К. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнения. – М.: Высш. шк., 1998. – 287 с.

  2. Славин В.С., Данилов В.Д.. Повышение эффективности системы центра-лизованного теплоснабжения на основе применения технологии тепловых насосов //Энергосбережение и водоподгоповка. – 2000. – № 2. – с.5 – 7.

  3. Сидорчук В.Л. Эколого-экономическая оценка взаимодействия инженерных коммуникаций на геологическую среду //Трубопроводы и экология. – 1999. – № 6.– с. 26 –27.

  4. Новинка в отопительной технике //Энергосбережение. – 1999. – № 6. – с. 25.

  5. Бухин В.Е. современные полимерные материалы для внутренних трубопроводов холодного и горячего водоснабжения и отопления //Трубопроводы и экология. – 1999. – № 4. – с. 20 – 23.

  6. Клименко В.В., Терешин А.Г. Изменение в мировом производстве хлорфторуглеводородов: влияние на атмосферу и климат //Холодильная техника.– 1999. – № 9. – с. 9 – 13.

  7. новинка в отопительной технике //Энергосбережение и водоподготовка, 1999 № 6. – с 2 5.

10. Внешние и внутренние угрозы экологии России //Ерразия. Природа и люди, 1997, № 4 – 2-8 с.

11. Природа, погода. Экология //ИНФОР, 1999, № 3 – 80 с.

12. Славин В.С., Данилов В.Д. Повышение эффективности системы централизованного теплоснабжения на основе применения технологии тепловых насосов //Энергосбережение и водоподготовка, 2000 № 2. – 5-22 с.


Журналы:

«Достижения науки и техники в АПК», «Кормопроизводство», «Механизация и электрификация сельского хозяйства», «Молочное и мясное скотоводство», «Птицеводство», «Свиноводство», «Сельский механизатор», «Техника в сельском хозяйстве».


Литература для самостоятельного изучения:

  1. Охрана окружающей среды в Челябинской области в 1985-1989гг. (статистический сборник ) – Челябинск: 1990. – 45 с..

  2. Карпенков С.х. Концепция современного естествознания. – м.: ЮНИТИ, 1997. – 520 с..



3. Рабочая программа


3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость учебной дисциплины распределяется по основным видам учебной работы и семестрам в соответствии с рабочим учебным планом, утвержденным ученым советом ЧГАУ 10.05.2001 г., следующим образом.

№ пп

Виды учебной работы

Всего,

час

в т.ч. по семестрам

6




Общая трудоемкость дисциплины

110

110

1.

Аудиторные занятия

68

68

1.1.

Лекции

34

34

1.2.

Лабораторные занятия

34

34

2.

Самостоятельная работа студентов

42

42

2.1.

Контрольная работа

10

10

2.2.

Реферат

10

10

2.3.

Изучение теоретических разделов курса

22

22

3.

Итоговый контроль







3.1.

Экзамен

+

+


3.2. Распределение учебного времени по модулям


Учебное время, выделенное на изучение дисциплины, распределяется по модулям следующим образом:

№ темы

Тема модуля

Всего

в том числе

час.

%

ауд. занятия

самост раб. студ.

лекц.

лаб.

1

2

3

4

5

6

7

6 семестр

1. Теоретические основы теплотехники. Теория теплообмена

1

Теоретические основы теплотехники

38

34,55

13

13

12

2

Теория теплообмена.

17

15,45

4

4

9




Итого

55

50

17

17

11

2. Применение теплоты в сельском хозяйстве.

Охрана окружающей среды и основы энергосбережения

1

Применение теплоты в сельском хозяйстве

36

29,10

13

17

6

2

Охрана окружающей среды и основы энергосбережения

19

20,90

4



15



Итого


55

50

17

17

21




Общая трудоемкость

110

100

34

34

42
  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п
«Теплотехника» утвержденной в чгау для направления 110300 «Агроинженерия» по циклу общепрофессиональных дисциплин. Умк предназначен...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п
РФ, и с учетом рабочей программы учебной дисциплины «Теплотехника», утвержденной в чгау, для направления 110300 «Агроинженерия» по...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компанента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п
Кафедра электрических машин и эксплуатации электрооборудования в сельском хозяйстве

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п
«Теплотехника», утвержденной в чгау для направления 190200 Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы по циклу общепрофессиональных...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «г идравлика» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего пр
Направление 190600 Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержанию и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п
Р ф, и с учетом рабочей программы учебной дисциплины «Теплотехника», утвержденной в чгау, для направления 11030 «Агроинженерия» по...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теоретическая механика» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта
Направление 190200 – «Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу дисциплин отраслевой подготовки государственного образовательного стандарта высшего
«Теплотехника», утвержденной в чгау, для направления 050500 «Технологическое образование» по циклу дисциплин отраслевой подготовки....

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теория механизмов и машин» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного станда
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теплотехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего п iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «г идравлика» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего пр
«Гидравлика», утвержденной в чгау, для направления 110300 «Агроинженерия» по циклу общепрофессиональных дисциплин. Умк предназначен...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница