Скачать 231.76 Kb.
|
Негосударственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Университет Российской академии образования Челябинский филиал Факультет Экономики и бизнеса Кафедра «Экономики и управления» СОГЛАВАНО Декан факультета ________Г. Б. Большанов «__» ________ 200 __ г. УТВЕРЖДЕНО Директор филиала _______________В. А. Усов «__» ____________ 200 __ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Инновационный менеджмент» для специальности 080502.65 – Экономика и управление на предприятии факультет Экономики и бизнеса кафедра – разработчик «Экономики и управления» Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по специальности 080502.65 – Экономика и управление на предприятии Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры коммуникаций № от ”__” _____ 200__ г. Зав. кафедрой разработчика доцент _________________ Разработчик программы, Преподаватель к. пед. н., доцент И.Ю. Матвеева Челябинск 2008 Инновационный менеджмент: Рабочая программа курса и методические рекомендации для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятиях торговли и общественного питания» / Разработчик к. пед. н., доцент И.Ю. Матвеева – Челябинск, УРАО, 2008. – 16 с. Одобрено учебно-методическим советом Челябинского филиала НОУ ВПО «Университет Российской академии образования» от _____________. протокол № __________ Рецензент: Мотовилова В.И. – зав.кафедрой Экономики и управления ЧФ УРАО I. Введение 1.1 Требования к уровню освоения содержания дисциплины Программа учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080502.65 – Экономика и управление на предприятии. Учебная дисциплина «Инновационный менеджмент» является специальной, устанавливает базовые знания для получения профессиональных умений и навыков. Данный курс создан в целях обучения студентов теоретическим и практическим основам инновационного менеджмента. Он призван способствовать формированию у студентов нового экономического мышления, повышать профессиональную компетенцию будущих специалистов. 1. 2 Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины Цель курса – формировать инновационную культуру и инновационный тип мышления; повышать профессиональную компетенцию будущих специалистов. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
Уметь:
В процессе изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» планируется проведение одной контрольной работы. Для проверки знаний и умений студентов по окончании курса проводится экзамен. II. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» Цель курса — изучить сущностные особенности инновационного менеджмента как научной дисциплины и практической деятельности. Задачи курса – изучить ключевые концепции менеджмента, дать ясное и осмысленной представление об областях применения менеджмента в инновационной сфере, познать идеи и опыт, относящиеся к такому сложному и многостороннему виду человеческой деятельности, как управление, научить использовать полученные знания в управлении людьми и организацией, создать методологическую основу для последующего изучения, как отдельных аспектов менеджмента, так и для формирования цельного мировоззрения применительно к управленческим проблемам в области управления инновациями. Методика изучения курса. Лекционные занятия и самостоятельное изучение курса проводятся по настоящей программе с использованием рекомендуемой литературы и источников. На лекциях преподаватель излагает основные понятия и категории дисциплины, проводит обзор литературы, рассматривает содержание основных проблеем и тем курса, освещает наиболее сложные и важные вопросы соответствующей темы. Самостоятельная работа, являясь основным видом обучения, предполагает изучение теории и практики и рекомендованных литературных источников. Практические занятия проводятся в соответствии с учебным планом по наиболее важным проблемам курса и призваны обеспечить, углубить и расширить теоретические знания, полученные в ходе изучения соответствующей темы, и предполагают активную, целенаправленную работу студентов. В рамках практических занятий для развития творческой активности студентов проводятся психологические и экономические тренинги, семинары, деловые игры, тестирование, работа с нормативными материалами. III. Объем дисциплины и виды учебной работы Таблица 1
IV. Содержание дисциплины «Инновационный менеджмент» 4.1 Разделы дисциплины и объём занятий по очной форме обучения Таблица 2
Разделы дисциплины и объём занятий по заочной форме обучения Таблица 3
4. 2 Содержание разделов и тем дисциплины Раздел 1. Инновация и инновационная деятельность как объекты инновационного менеджмента 1.1. Инновация как объект инновационного менеджмента Содержание дисциплины и ее задачи, связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки маркетологов в современных условиях. Основные понятия и их определения в куре «Инновационный менеджмент». Понятие инновационного менеджмента. Основные понятия курса: инноватика, нововведение (инновация), инновационная деятельность, инновационная сфера, инновационная инфраструктура. Инновация и традиция, инновации как средство развития, инновации как результат творческой деятельности человека. Задачи, функции, методы ИМ, содержание процесса управления инновациями. 1.2.Сущность и структура инновационного процесса Инновационный процесс: сущность, основные этапы инновационного процесса. Жизненный цикл инновации. 1.3.Инновационное проектирование Понятие и сущность инновационного проекта: виды и содержание, порядок разработки инновационного проекта; особенности управления инновационными проектами. Оценка инновационных проектов: расчет эффективности инновационного проекта, задачи и основные приемы экспертизы инновационных проектов. Раздел 2. Организация и управление инновационной деятельностью 2.1.Инновационный менеджмент организации: сущность, направления Внешние факторы окружающей среды и инновационной сферы, влияющие на эффективность менеджмента. Инновационная концепция менеджмента.Среда прямого и косвенного воздействия. Взаимосвязь факторов среды. Сложность, подвижность, неопределенность, изменение среды. Факторы макро и микро перемен внешней среды. Инновационная организация как объект управления. Особенности инновационной организации. Организация инновационного процесса на предприятии: виды инновационных организационных структур предприятий: особенности их формирования и совершенствования. Стратегическое управление инновационной деятельностью на предприятии: понятие стратегического управления, инновационной политики предприятия, их цели и задачи, содержание и формы, методы и средства. 2.2.Особенности управления инновационной деятельностью в предприятиях крупного, среднего и мелкого бизнеса Организационные формы инновационных предприятий: классификация инновационных предприятий; новые организационные структуры научно-технической сферы: инкубаторы, технопарки, технополисы, наукограды. Инновационное предпринимательство: сущность и инновационный характер предпринимательской деятельности; формы инновационного предпринимательства, их слабые и сильные стороны; особенности управления деятельностью инновационного предпринимательства. 2.3.Инновационный маркетинг Цели и задачи маркетинга в инновационной сфере; виды маркетинга. Рынок инноваций и особенности его становления в России. Анализ спроса и предложения на инновационном рынке. Стратегический инновационный маркетинг: регулярный и саннационный инновационный маркетинг. Тактический инновационный маркетинг: цели и задачи; маркетинговое исследование и реклама нового продукта. Организация системы его сбыта, планирование цены; маркетинг новых технологий. 2.4.Анализ эффективности инновационной деятельности Содержание эффективности менеджмента. Сущность и содержание понятия эффективности менеджмента. Критерии и показатели её оценки. Затраты на управление. Виды и содержание затрат на управление. Варианты их оценки. Учет затрат при расчете целесообразности управленческих решений. Измерение эффективности менеджмента. Различные варианты методик оценки эффективности менеджмента. Пример расчета эффективности менеджмента. 2. 5. Методы государственного регулирования инновационной деятельностью Правовое регулирование инновационной деятельности ФЗ РФ «Об инновационной деятельности и государственной инновационной политики: анализ основных понятий и положений ФЗ. Понятие интеллектуальной собственности: РФ «Об авторском праве и смежных правах» (1993). Характеристика основных продуктов инновационной деятельности: изобретение, рациональное предложение, фундаментальные и прикладные разработки. Патенты. Лицензирование. 2.6.Государственная и региональная инновационная политика Роль государства в стимулировании инноваций: значение инноваций для стабилизации экономического развития страны, укрепления национальной безопасности; основные функции государственных органов в инновационной сфере; механизм государственной поддержки научной и инновационной деятельности в РФ. Инновационная политика: общая характеристика: содержание и направление инновационной политики государства; место инновационной политики в системе регуляторов социально – экономических процессов; государственные приоритеты в сфере науки и технологий, организационная структура разработки и реализации инновационной политики государства. Способы государственного воздействия на эффективность инновационных механизмов: прямые и косвенные методы поддержки инновационной деятельности государством; условия реализации инновационной политики государства; методология и практика регулирования инновационных процессов в регионе. V. Практические занятия Таблица 4
VI. Самостоятельная работа студентов Таблица 5
VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7. 1 Основная литература
7. 2 Дополнительная литература
VIII. Вопросы для подготовки к экзамену
IX. Темы рефератов по курсу
|