Педсовет по средам




Скачать 429.85 Kb.
НазваниеПедсовет по средам
страница2/4
Дата конвертации09.04.2013
Размер429.85 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4

http://school-sector.relarn.ru/efim/4mistakes/2005/kop_2005_19.htm



* О том, как в Усолье-Сибирском задумывали и проводили проект “Будушел” - история редактора школьной газеты Ивановской Виктории Яверовны

http://school-sector.relarn.ru/efim/4mistakes/2005/kop_2005_20.htm


*Если гора не идет к Магомеду...., или Научить всему на всю жизнь невозможно, - своим рецептом того, что делать в этом случае в работе с учащимися, делится Канищева Л.И., преподаватель физики Воронежского государственного промышленно-гуманитарного колледжа, рассказывая о том, как проходил проект "Как прекрасен этот мир: посмотри!"

http://school-sector.relarn.ru/efim/4mistakes/2005/kop_2005_21.htm


6. РАСПИСАНИЕ НА ЗАВТРА


6.1. Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио"

http://school-sector.relarn.ru/efim/5tomorrow/2005/ras_2005_38.htm


7. НОВОСТИ ДЯДЮШКИ СКРУДЖА


8. ЛИНИЯ ОТРЕЗА


********************************************************************


1. ТЕЛЕМАТИЧЕСКИЙ СКЛЕРОЗНИК


2. "ЗАМЕЧАНИЯ В ДНЕВНИКЕ"


2.1. Джавад Аветисян, президент e-Издательства "Мультимедиа Технологии и Дистанционное Обучение", http://www.mmt-dl.ru, javad@mmt-dl.ru


Уважаемые коллеги! Предлагаю взглянуть на разработанную нами платформу для организации дистанционного обучения на основе мультимедийных курсов серии TeachPro, размещенную на нашем сайте в разделе “Дистанционное обучение”. В частности, курс по MS Office 2003:

http://www.mmt-dl.ru/office.asp .

С уважением,


2.2. Александр Федоров, fedor@pbox.ttn.ru, tina5@rambler.ru, http://edu.of.ru/mediaeducation:


Редакция российского журнала “Медиаобразование” (tina5@rambler.ru, http://edu.of.ru/mediaeducation) приглашает присылать статьи для публикации в журнале. Объем статей по тематике медиаобразования от 10 до 20 стр. Шрифт Times New Roman 14 (через 1 интервал). Статьи принимаются только по э-почте по адресу tina5@rambler.ru


Основные темы журнала “Медиаобразование” (Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики):

-текущие новости медиаобразования;

-история медиаобразования;

-теоретические концепции медиаобразования;

-методика/технология медиаобразования (с конкретным опытом медиапедагогов);

-полемика по вопросам медиаобразования, медиаграмотности, медиакультуры;

-социология медиаобразования и медиакультуры;

-медиаобразование за рубежом;

-медиаобразовательные программы;

-кто есть кто в медиаобразовании;

-репортажи с медиаобразовательных конференций;

-рецензии на новые книги по медиаобразованию и пр.


2.3. Екатерина Алексеева, ответственный редактор электронного журнала "Вопросы Интернет-образования", http://vio.fio.ru

Уважаемые друзья! Внимание! В нашем Клубе очень интересный гость!

Константин Вячеславович Шапиро. Во-первых – это человек, стоявший у истоков “ВИО”, ведущий рубрики “ИНОформатика”, автор более 20 статей. 

№1 (август 2001 г.)

Шапиро К.В. Интернет - морали нет?!

№4 (май 2002 г.)

Шапиро К.В. Гипертекстовая литература

Шапиро К.В. "Сетевые издания" или издания в Сети?

№5 (июль 2002 г.)

Шапиро К.В. Мастерская ИНОформатики.

№8 (ноябрь 2002г.)

Шапиро К.В. Стратегии существования сетевой личности

№9 (декабрь 2002 г.)

Шапиро К.В. Виртуальные субъекты в интернет-пространстве.

№ 10 (февраль 2003 г.)

Шапиро К.В. Мотивация креативной веб-деятельности или как и для чего делаются сайты

№11 (март 2003 г.)

Шапиро К.В. Экспансия культуры средствами ИКТ

№12 (май 2003 г.)

Шапиро К.В. Культурный феномен - Интернет - как среда творческой реализации большинства со средними возможностями

№13 (июль 2003 г.)

Шапиро К.В. Использование форм неречевого общения в сетевых образовательных проектах

№16(ноябрь 2003 г.)

Шапиро К.В. Школьная медиатека. Пора действовать!

№17 (декабрь 2003 г.)

Шапиро К.В. Школьная медиатека: Кадровый состав

№18 (февраль 2004 г.)

Шапиро К.В. Состав медиатеки

Шапиро К.В. Вопросы Интернет-образования

№19 (апрель 2004 г.)

Шапиро К.В. Школьная медиатека: комплектование ресурсами, их классификация и систематизация

Шапиро К. В. Проблемы интеграции учителя-предметника в информационное пространство образовательного учреждения

№20 (май 2004 г.)

Шапиро К.В. Взаимодействие личности с информационным пространством Интернета, его познание и освоение

№21 (июль 2004 г.)

Шапиро К.В. Организация достоверной итоговой аттестации при дистанционной форме обучения

№22 (август 2004 г.)

Шапиро К.В. Научная организация процесса информатизации в образовательной системе Невского района Санкт-Петербурга

№24 (ноябрь 2004 г.)

Шапиро К.В. Противоречия классно-урочной системы обучения и современных потребностей общества в образовании

№25 (февраль 2005 г.)

Шапиро К.В. Банк электронных ресурсов образовательного назначения


Во-вторых, это директор Санкт-Петербургской школы, которой, как и всем питерским школам, “грозит” перспектива стать с 1 января 2006 года школой на полной финансово-экономической самостоятельности (ФЭС). Вот об этом мы и хотели поговорить.

По странному стечению обстоятельств "акция ФЭС" проходит без предварительного публичного обсуждения. И если сама идея перехода давно назрела и нашла горячую поддержку у педагогической общественности, то механизмы перехода и дальнейшего взаимодействия готовятся исключительно в тиши чиновничьих кабинетов. Минуло уже более полугода, а до сих пор внятно никто не может сказать по каким правилам будет жить петербургская школа в следующем учебном году. И не только петербургская, скорее всего...

Решена ли проблема ФЭС в вашем регионе?

Устраивает ли вас "подушевой" норматив?

Учитывает ли он состояние здания и затраты на его содержание?

Как легально обеспечить учреждение оперативными средствами для неотложных нужд?

Ведёт ли продемонстрированная нам политика государства к сворачиванию бесплатного образования в России?

Какова практика функционирования попечительских советов?

Эти и другие вопросы, а также плюсы и минусы грядущей реформы мы и приглашаем вас обсудить в Клубе ВИО вместе с директором ГОУ СОШ № 336 Невского района, координатором районной программы информатизации образования, руководителем районной экспериментальной площадки – Шапиро Константином Вячеславовичем. Вопросы Гостю можно задавать с 8 по 17 апреля.


3. ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ


3.1. Новости Школьной Европейской сети


Открытие нового корпоративного портала

Школьная Европейская Сеть открывает новый портал для более удобной работы со своими партнерами и сетями. Портал будет концентратором информации о мероприятиях и сервисы ШЕС для школ и чиновников. На сайте представлена жизнь в Сети и проекты в доступной и привлекательной форме. Создание этого корпоративного сайта стало шагом навстречу более прозрачного информирования бизнес-партнеров и других партнерских организаций. Портал также будет ключевым ресурсным инструментом для партнеров. В последующие месяцы будут добавляться новые функции и ресурсы.

http://www.europeanschoolnet.org


В новом выпуске “За безопасный Интернет” – о беспроводных технологиях

10 марта 2005 г. вышел второй выпуск листа рассылки “За безопасный Интернет”. В рассылке публикуется информация о мероприятиях, направленных на обсуждение и решение проблем с безопасностью в интернет. Лист рассылки также информирует о появляющихся технологиях и связанных с этим рисках. В апрельском выпуске будут рассматриваться мобильные и беспроводные технологии...

http://www.eun.org/ww/en/pub/eun/news/news_headlines/insafenewsletter.htm


Новая научно-образовательная рассылка под странным названием Xplora

Школьная Европейская Сеть открывает новый портал для учителей естественных наук, в том числе и для учителей начальных школ, под названием Xplora! Сопровождать портал будет лист рассылки на английском, немецком и французском языках. В рассылке будут публиковаться новости о проектах, мероприятия, ресурсах и многое другое. Чтобы подписаться на него и получить первый выпуск, необходимо указать, на каком языке вы хотели бы его получать, и направить письмо на адрес:

alexa.joyce@eun.org


3.2. Новости программы Intel ® “Обучение для будущего”


Лица необщим выраженьем…

Групповые портреты участников программы трех типов обучающих площадок представлены в результатах социологического исследования, проведенного в 2004 году http://www.iteach.ru/expertise/

Площадки педагогических вузов. 2004 год
ИПКРО и другие информационные центры. 2004 год
Городские и районные площадки. 2004 год


Участники программы, в сравнении с зарубежными странами

Результаты анкетирования выходного контроля 4 кв. 2004 г. и 1-4 кв. 2004 г.
Основные направления развития программы “Обучение для будущего”: Сводный международный доклад
Анкета “Выходного контроля” (сравнение стран в среднем и России), 2004 г.

По материалам международного исследования: “Master and Participant Teacher End-of-Training Survey”

По пять тысяч у.е. получают команды-победители на продолжение работы по “Дистанционной поддержке проектной деятельности педагогов школ”

Конкурс проводился программой “Обучение для будущего” для организации и развития дистанционной поддержки учителей и студентов педагогических специальностей, которые хотели бы изучить учебный курс Intel “Обучение для будущего” самостоятельно (заочно) или собираются повышать свою квалификацию после очного прохождения данного курса.

На конкурс было заявлено около 40 командных работ, в завершенном виде их было представлено 16. Уровень завершенности готовых работ оказался различным - от практически полноценных систем дистанционного обучения до проспектов систем, которые еще только планируется создать. Представленные работы показали очень высокий уровень коллективов тьюторов как в плане педагогических подходов, так и в отношении информационных технологий, способность решать самые сложные образовательные задачи. Много труда, души и энтузиазма было вложено в эти работы! Можно смело утверждать, что проигравших в этом конкурсе нет! Надеемся, что каждая из работ будет доведена до внедрения и практического использования в образовательном процессе.

Эксперты выбрали следующие работы:


Город

Организация

Лидер

Адрес работы, логин пароль

Мурманск

ИПКРО

Круподерова Елена Петровна

www.informatika.moipkro.ru/intel/index.htm


www.iteah-murm.h15.ru/index.htm



Тольятти

МОУ ДПОС

Пинская Елена Олеговна

http://www.mec.tgl.ru/intel/


test

test

Якутск

ЯГУ

Максимов Василий Васильевич

sitim.sitc.ru/VLE/

Имя пользователя: expert

Пароль: expert


Саратов

ИПКРО

Кулик Евгения Юрьевна

http://saripkro.r2.ru/konint/do/iteachdo.html



С.-П-бург

ЛОИРО

Горюнова Марина Александровна

http://distance.loiro.ru


test

test


Виртуальные ангелы” приступили к обучению на дистанционных курсах МИЭМ

Из более, чем трех десятков присланных на конкурс работ не было ни одной, которая на привлекла бы внимание экспертов: либо содержанием, либо удобной гипертекстовой структурой, либо оформлением презентаций и веб-страниц. Много труда, души и энтузиазма было вложено в эти работы.

Эксперты, работающие над оценкой материалов, сделали выбор лучших. Были выбраны претенденты на виртуальных консультантов программы-2005:


Аникина

Курганова

Лебедева

Тиссен

Наумова

Петрова (Урсова)

Лаздина

Бурдукова

Герасимова

Коровко

Лапшева

Торгашина

Прокофьев(-ы)

Шпарута

Сивкова

Гурьянов

Эти тьюторы: а) пройдут дистанционное обучение по одному из курсов МИЭМа, б) проработают в обучающем сетевом учебном проекте, в) примут участие в конференции РЕЛАРН, которая пройдет в июне на теплоходе.


Счастливчики” продолжают получать призы от программы

Поздравляем "счастливчиков" - тех слушателей и выпускников ваших курсов, кто при заполнении на сайте программы Интернет-анкет за январь-март 2005 г. получил "счастливый код":

1.Минкина Елена Григорьевна,г.Мурманск

2.Антонова Мария Альбертовна, г.Тольятти

3.Васильева Александра Сергеевна, г.Тольятти

4.Юмангулова Ирина Борисовна, г.Астрахань

5.Яковлева Вероника Владимировна, г.Тольятти

6.Лузарева Нина Михайловна,Хабаровский край, Охотский район, с. Иня

7.Креславский Илья Михайлович, г.Москва

8.Дячук Наталья Викторовна, г.Москва

9.Антонова Марина Павловна, г.Тольятти

10.Карпова Александра Александровна, г.Астрахань

Призы и сувениры – фирменные майки, ручки, линейки и блокноты в фирменном пакете отправлены (и почти всеми получены!) по адресам счастливчиков. Ноутбук пока не выиграл никто!

подробнее

1   2   3   4

Похожие:

Педсовет по средам iconПедсовет по средам
Издается с 1998 года. С декабря 1996 года по март 1998 г издавался под названием "Расписание на завтра". Наш девиз в этом году: "Семь...

Педсовет по средам iconЭконометрика 2
Данный курс является продолжением курса "Эконометрика-1". Лекционные занятия проходят по понедельникам и средам, семинары по средам....

Педсовет по средам iconПедсовет директор
Пояснительная записка,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4

Педсовет по средам iconПедсовет "Самообразование один из путей повышения профессионального мастерства педагога"

Педсовет по средам iconНародный православный университет санкт-петербурга и ленинградской области абонемент
Мооо «Знание» (Литейный пр д. 42) еженедельно по понедельникам, средам и пятницам в зале №4

Педсовет по средам iconЛекции по современной физике
Приглашаются студенты всех курсов. Лекции будут проходить по средам в 239 аудитории Нового Корпуса, начало в 17: 05

Педсовет по средам iconВ новый учебный год с новыми планами
Деловом и культурном центре состоялся Августовский педсовет Актуальные задачи педагогического сообщества го богданович

Педсовет по средам iconПедсовет №3 “Урок XXI века. Новое и незыблемое План проведения педсовета
Уточнение и коррекция представлений об организации учебной деятельности на одном из этапов урока (начало)

Педсовет по средам iconЮжный федеральный университет
Продолжительность обучения составляет 2-4 года, в зависимости от стартового уровня. Занятия проводятся в главном корпусе Педагогического...

Педсовет по средам icon* Переходящие праздники и даты. Рождественский пост
По понедельникам пища без масла. По вторникам, четвергам пища с маслом. По субботам и воскресеньям разрешена рыба. По средам и пятницам...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница