Общие проблемы образования




Скачать 221.69 Kb.
НазваниеОбщие проблемы образования
страница1/3
Дата конвертации14.11.2012
Размер221.69 Kb.
ТипИсследование
  1   2   3
Качество. Инновации. Образование

№ 1 2007 г.


ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

КАЛИНА Н.И.

Информатизация и образовательная политика .....................

МАЛ ИНИН С.И.

«Экономика познания» как направление развития современных

экономических систем

....13

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

ГУСЕЙНОВА Л.А.

Приоритетные информационные технологии в менеджменте качества

природопользования ............................................................ 18

ФАУЗЕР В.В., ЧЕРНЫХ А.И.

Образовательные проблемы организаций Республики Коми......................22

АЛЁШКИН Е.Ф., СТРАХОВ А.Ф., СТРАХОВ О.А.

Повышение эффективности управления качеством профессионального

образования на основе автоматизации учета персональных

данных населения...............................................................31

ДОБРЯКОВ А.А., МИЛОВА В.М.

Экспертно-аналитический метод оценки качества образовательных

систем на основе нечетко-множественного подхода .............................. 36

ТЕРЕНИН М.И.,| КАРПОВ А.С.

Исследование и анализ требований, предъявляемых к современному профессиональному образованию................................................41

АКАТОВ М.С.

Применение современных компьютеров для повышения качества

контроля и эффективности диагностики в системе управления информацией

ультразвуковых медицинских диагностических комплексов ......................43

КВАСОВ А.А.

Переход на эффективное финансирование безопасности дорожного движения

как механизм повышения качества жизни в России ..............................46

ИТОГИ Ill-го ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ВЫПУСКНИКОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «КАЧЕСТВО. ИННОВАЦИИ. ОБРАЗОВАНИЕ» 2006 г.

БАРАНОВА Н.В.

Применение принципов бережливого производства на российских предприятиях …..53

СИДОРИНЭ.Н.

Применение функциональной модели самооценки при подготовке

проекта системы менеджмента качества на КАЭС ................................58

КУЗНЕЦОВА Е.Ю.

Совершенствование процесса управления записями в СМК ЗАО «Н» ............62

НОВОСЕЛОВА А.Е.

Разработка инструментов качества на предприятии «ОАО Концерн «Калина» .... 68


№ 2 2007 г.

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

ТРАПИЦЫН С.Ю., ГРАНИЧИНА О.А.

Создание инновационно-технологических центров при вузах как путь

повышения качества подготовки специалистов.................................... 2

ИГНАТЬЕВА Е.Ю.

Концептуальный анализ моделей в менеджмете знаний в образовании.............6

СЮРОВ Р.В.

Подготовка инженеров-менеджеров по специальности «Управление качеством»___9

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ВОРОНОВА ТА, БОРИСОВА М.С.

Инновационный потенциал: современные позиции россии в мировой экономике ..11

МЕНЕДЖМЕНТ И СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ДЕСЯТОВАЕ.Ю., САРТАКОВА Е.М.

Уровень развития профессиональной я-концепции как один

из критериев качества в сфере образования ......................................18

СИНЬКОВА Н.Г.

Организационно-методические подходы к оценке затрат

на качество образовательной организации .......................................22

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ

ДМИТРИЕВ В.П., БЛЮМИН А.В., МЕРЗЛОВ Л.Ю., НУРУЛЛАЕВ А.Т.,

БОБОВИЧ П.А., КОРШУНОВ И.В., БАРЛЫБАЕВ Р.Г.

Качество функционирования оптоэлектронного атмосферного канала

передачи информации в вычислительных сетях..................................29

ЛЮСТИГ И.В.

Логическая структура лингвистической базы данных

в информационно-поисковой системе «СЕМПМЕД».............................35

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА

МАСЛОВД.В.

Модели мировых премий по качеству: премия Деминга ..........................42

РИР.

Двойственная природа лидерства................................................51

ХАНИНАД.В.

Качество и эффективность государственного регулирования внешнеэкономической деятельности как основные направления административной реформы.....55

ИТОГИ Ill-го ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ВЫПУСКНИКОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ

Федерации «качество, инновации, образование» гоов г.

ДОКУЧАЕВА С.А.

Применение метода QFD для обеспечения качества таксомоторных перевозок___59

ХРАМОВА И.В.

Улучшение качества технологического процесса сборки модуля

электробензонасоса ЭБН 21101 на ОАО «Утёс» ..................................70

ИНФОРМАЦИЯ

Решение международного симпозиума

«Качество, инновации, образование и CALS-технологии» ........................73


№ 3 2007 г.

КОЛОНКАРЕДАКЦИИ

МОСКОВСКОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ИНСТИТУТУ

ЭЛЕКТРОНИКИ И МАТЕМАТИКИ - 45 ЛЕТ ..................................2

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА

ГУСЕВ Ю.В., КРИЧЕВСКИЙ А.И., ГРАНОВСКИЙ В.А., СКАЛОН А.И.,

ПАШКОВСКИЙ Г.Ю.

Обеспечение качества высшего образования: концептуальная

и системная проблема ............................................................9

КАШЛАЧЕВА Т.С.

Оценка качества образования: общеевропейский и национальные подходы .......21

МАСЛОВ Д.В.

Модели мировых премий по качеству:

Национальная премия качества Малколма Болдриджа (часть 1)..................28

МЕНЕДЖМЕНТ И СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

МАЛОВ И.В., ЯНОВСКИЙ Л.М.

Система управления качеством деятельности образовательного учреждения:

рейтинг в вузе ..................................................................35

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

ЛАСКОВЕЦ СВ.

Вопросы реализации стратегии развития персонала вуза в условиях

внедрения инновационных образовательных технологий.........................38

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

АФАНАСЬЕВА Т.В.

Дескрипторная модель компетенций в оценке качества результата образования ... 46

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ

БАРАБАНОВА О.А., ПОЛУНИН В.А.

Менеджмент качества малого инновационного предприятия на основе

анализа технологического процесса ............................................. 54

ДАНИЛИН А.В.

Качество выбора механизмов достижения целей развития

предпринимательской структуры ............................................... 58

БОЧКОВ В.Е.

Моделирование и реализация системы управления знаниями и образовательной

деятельностью в сетевых учреждениях открытого дистанционного образования

на основе информационно-коммуникационных технологий ......................65

ЕФИМОВ А.А.

Извлечение знаний из исходных кодов для повышения качества

программного обеспечения ......................................................73

ПРОБЛЕМЫ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГРИГОРЬЕВ Ю.В.

Управление изобретательской деятельностью. Иллюзии, связанные с патентами ... 77


№ 4 2007 г.

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА

КОШКИН Д.К.

Управление операционными процессами в клиент-ориентированных

организациях....................................................................2

ГУЩИН Ю.Г., ВОРОПАНОВА И.Н., ПАРФЕНОВА М.Я., ПАРФЕНОВ И.И. Явления диссимметрии в экономике.............................................15

МАСЛОВД.В.

Модели мировых премий по качеству:

Национальная премия качества Малколма Болдриджа (часть 2)..................20

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СТЕПАНОВА О.А.

Подготовка педагогов предшкольного образования как инновационное направление деятельности системы дополнительного профессионального образования .. 28

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

СИРОТИНА О.А.

Тенденции инновационного развития России в начале XXI века .................31

СЕНЮКН.Ю.

Возможности и механизмы инновационно-инвестиционного сотрудничества России и КНР в эпоху глобализации.............................................37

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

РОДИОНОВА Е.М., КОЗЛОВА Т.Н.

Методика оценки творческой активности студентов в Орловском

государственном техническом университете .....................................48

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ

БОЧКОВ В.Е.

Моделирование и реализация системы управления знаниями и образовательной

деятельностью в сетевых учреждениях открытого дистанционного образования

на основе информационно-коммуникационных технологий ......................53

МУРАТОВ А.В., СУББОТИН А.П.

Технологии анализа данных в современном экономическом образовании .........60

ПРОБЛЕМЫ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГРИГОРЬЕВ Ю.В.

Управление изобретательской деятельностью.

Мотивация изобретательской деятельности: люди ................................64

ИНФОРМАЦИОННАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ХОДЕ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

ВОЛОВИКОВ В.В., БЕКИШЕВ А.Т.

Интеграция CALS-технологий и комплексного математического моделирования

для решения задач проектирования радиоэлектронных устройств .................69

МОВЧАН А.В.

Принципы разработки электронных учебников...................................76

ВНЕДРЕНИЕ ИПИ (САЬЗ)-ТЕХНОЛОГИЙ

МИЩЕНКО В.А., МИЩЕНКО Н.И., МИЩЕНКО А.В.

Новое поколение корабельных технических комплексов

с микропроцессорными электроприводами .......................................80


№ 5 2007г.

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

МАРТЫНЕНКО О.О., ЧЕРНАЯ И.П.

Подготовка специалистов XXI века: партнерство вузов и бизнес-сообщества

как условие качества и конкурентоспособности российского образования ...........2

РОЖДЕСТВЕНСКИЙ А.В., СИМОНОВ В.Б.

Бренд государственного высшего учебного заведения как источник

дополнительного внебюджетного финансирования .....................................8

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

ЦУКЕРМАН В.А, КОЗЛОВ А.А.

Подготовка специалистов в области инновационного менеджмента

в Мурманской области................................................................12

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ЛЕБЕДЕВ А.А.

Инновационные аспекты слияний и поглощений компаний ...........................16

МЕНЕДЖМЕНТ И СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ИВАННИКОВ А.Д., ЛЕОНТЬЕВА Е.А.

Оценка качества информационно-образовательного WWW-ссрвера

образовательного учреждения ........................................................23

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ЧУКАНОВ В.О., ГУРОВ В.В.

Оценка качества программных средств учебного назначения ..........................27

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ

ФЕДЮКИН В.К.

Методы параметрической оценки качества продукции.................................32

БОЧКОВ В.Е.

Моделирование и реализация системы управления знаниями и образовательной

деятельностью в сетевых учреждениях открытого дистанционного образования

на основе информационно-коммуникационных технологий (часть 3) ..................39

КАЧЕСТВО и ИПИ(СА1-8)-ТЕХНОЛОГИИ

КАЧЕСТВО: РУКОВОДСТВО, УПРАВЛЕНИЕ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ГОЛОВИН Д.Л., ЗЫОНГ КУОК ЗУНГ

Обеспечение качества при технологическом проектировании сложного

наукоемкого изделия .................................................................47

ПРИБОРЫ, МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ

СОЛОВКИН Д.А.

Методика автоматизированного синтеза конечно-элементных моделей конструкций,

разработанных в CAD-системе «КОМПАС-ЗО» .......................................53

ГЕРМАН В.В.

Разработка метода обоснования рациональных значений уровней риска нарушения

информационной безопасности автоматизированных систем ...........................61

ИНФОРМАЦИОННАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ХОДЕ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

СОЛОВКИН А.А.

Информационно-концептуальная модель данных автоматизированной

системы управления моделированием .................................................69

ИНФОРМАЦИЯ И ХРОНИКА

ГЕНКИНА И.С.

Проблемы и тенденции рынка электронной торговли...................................76


№ 6 2007 г.

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

ДОБРЯНСКИЙ И.А.

Негосударственная высшая школа в контексте регионализации образования.......2

БЕЛЯЕВА М.А., МАРАТКАНОВА Е.В.

Психолого-педагогическое сопровождение как средство повышения качества профессионального образования безработных.....................................5

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

КРАКОВСКИЙ Ю.М., ВОЛОЖАНИНА О.А.

Экспертно-статистический подход при выборе новых специальностей

для «транспортного проекта»....................................................15

ЛОБАШЕВ В.Д.

Моделирование современных педагогических систем.............................19

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ДЕМИДОВА Е.С.

Оценка эффекта враждебного поглощения на финансовое состояние предприятия ... 29

МЕНЕДЖМЕНТ И СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

БУЙМОВ А.Г., БУЙМОВ Б.А.

Трехфакторная модель качества и ее применение в образовании .................37

ТРУШКИНА Е.Г.

Управление стратегическим развитием инновационного университета ...........42

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ

КЛЕКОВКИН B.C., ДАНИЛОВА А.А.

Повышение результативности системы менеджмента качества....................48

МАСЛОБОЕВ А.В., ПУТИЛОВ В.А.

Проблематика информационной поддержки регионального

инновационного развития .......................................................53

КАЛИНИНА Е.А.

Построение ситуационной модели управления затратами ........................59

КАЧЕСТВО и ИПИ-ТЕХНОЛОГИИ

ВНЕДРЕНИЕ ИПИ-ТЕХНОЛОГИЙ

ВОРОНЕЦКИЙ В.В., ШЕМЕЛИН В.К.

Повышение качества управления тяжелыми станками на основе применения

принципа распределенного ввода-вывода.........................................64

КАЧЕСТВО: РУКОВОДСТВО, УПРАВЛЕНИЕ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПОКРОВСКАЯ Н.Н.

Нормативная регуляция в управлении качеством.................................68


№ 7 2007 г.

МЕНЕДЖМЕНТ И СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ТРОИЦКИЙ Д.И.

Информационно-рейтинговые системы в управлении качеством
  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Общие проблемы образования iconОбщие вопросы специального образования
Список включает статьи из периодических изданий, раскрывающие общие вопросы организации специального образования, проблемы образовательной...

Общие проблемы образования iconПрограмма кандидатского экзамена по “Истории и философии науки” состоит из трех обязательных разделов: «Общие проблемы философии науки»
Экзаменационные билеты должны включать: два вопроса из раздела «Общие проблемы философии науки», один вопрос из разделов программы...

Общие проблемы образования iconПрограмма кандидатского экзамена по “Истории и философии науки” состоит из трех обязательных разделов: «Общие проблемы философии науки»
Экзаменационные билеты должны включать: два вопроса из раздела «Общие проблемы философии науки», один вопрос из разделов программы...

Общие проблемы образования iconОбщие проблемы психологического консультирования
С другой стороны, психологическое консультирование, как молодая область психологической практики, пока еще не имеет строго очерченных...

Общие проблемы образования iconПрограмма кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»
Общие проблемы философии науки. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. История педагогики

Общие проблемы образования iconОбщие проблемы философии науки
Философия науки, ее предмет и основные проблемы. Взаимосвязь истории и философии науки

Общие проблемы образования iconОбщие экологические проблемы городов мира
Экологические проблемы городов, главным образом наиболее крупных из них, связаны с чрезмерной концентрацией на сравнительно небольших...

Общие проблемы образования iconОлешков М. Ю. Психолого-педагогические основы моделирования процесса дидактической коммуникации // Модернизация российского образования. Проблемы и перспективы
Модернизация российского образования. Проблемы и перспективы дополнительного профессионального образования: сб ст. – Новосибирск:...

Общие проблемы образования icon1. Общие положения Общие сведения о процедуре Запроса Предложений
Общие Требования к Участникам. Подтверждение соответствия предъявляемым требованиям 5

Общие проблемы образования icon1. Общие положения Общие сведения о процедуре Запроса Предложений
Общие Требования к Участникам. Подтверждение соответствия предъявляемым требованиям 5


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница