Общие проблемы образования




Скачать 221.69 Kb.
НазваниеОбщие проблемы образования
страница2/3
Дата конвертации14.11.2012
Размер221.69 Kb.
ТипИсследование
1   2   3

высшего образования .............................................................2

ВИНОГРАДОВА Е.В., ГАФФОРОВА Е.Б.

Система менеджмента качества вуза: проблемы гармонизации

с общей системой управления ....................................................7

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ

ТРОФИМОВ А.В., ПОНОМАРЕВ СВ., КУЗНЕЦОВА Е.С.

Методика анализа системы менеджмента качества высшим

руководством предприятия ......................................................14

КИСЕЛЕВ Э.В., ЩЕРБАКОВА И.А.

Общие подходы к формированию обучающейся организации

на основе компетентностного подхода к развитию персонала......................20

МИТРОФАНОВ С.А., ТЕРЕНИН М.И., КАРПОВ А.С.

Анализ проблем автоматизации проектирования процесса обучения ..............27

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СТАРОВЕРОВА Е.Н.

Моделирование комплексного показателя инвестиционной

привлекательности предприятия ............................................... 30

СКУЛКОВА О.И.

Инвестиционные ресурсы в российской экономике .................................37

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ОБУХОВ А.Б., ПЕТРОВ К.В.

Коммуникационный менеджмент - мода или навсегда? ..........................39

АНДРИЯНОВ СВ.

Инновационный подход к формированию стратегии малого города:

перспективы применения системы сбалансированных показателей ...............42

ПРОБЛЕМЫ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГРИГОРЬЕВ Ю.В.

Управление изобретательской деятельностью.

Мотивация изобретательской деятельности: предприятия.........................46

КАЧЕСТВО и ИПИ(СА1_5)-ТЕХНОЛОГИИ

КАЧЕСТВО: РУКОВОДСТВО, УПРАВЛЕНИЕ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ

МАСЛОВ Д.В.

Модели мировых премий по качеству: Премия совершенства EFQM...............49

ЗАСЛАВСКИЙ А.Е.

Управление качеством услуг информационных технологий .......................57

КАЗАКОВ О.Д.

Интеграция сбалансированной системы показателей

с системой управления качеством................................................64

ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ

КЕГДЕЕВА Е.М.

Качество управления региональным развитием

в условиях дифференциации потенциалов территорий ............................68


№ 8 2007 г.

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

ЛОБАШЕВ В.Д.

Формирование умений и навыков в учебной ситуации............................ 2

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ЦЫБ С.А.

Доминанта качества как интеграционный принцип выбора стратегии

инновационного развития .......................................................11

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ

МАКАРОВ С.Л.

Анализ информации в инвестиционно-инновационной деятельности на основе технологий интеллектуальных агентов ........................................... 17

КАБАНОВА Т.А., НОВИКОВ В.А.

Учебный курс «Тестовые технологии в дистанционном обучении».

Опыт разработки и реализации ...................................................22

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

ЖИЧКИН А.М.

Планирование качества итоговой аттестации выпускников вуза. Стадия анализа ... 27

БАЛАШОВА О.А.

Проблемы подготовки специалистов в области анализа

производственно-сбытовой деятельности компании .............................37

ПРОБЛЕМЫ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГРИГОРЬЕВ Ю.В.

Управление изобретательской деятельностью.

Договорные отношения при выполнении НИОКР ...............................40

КАЧЕСТВО и ИПИ(СА1-5)-ТЕХНОЛОГИИ

КАЧЕСТВО: РУКОВОДСТВО, УПРАВЛЕНИЕ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САЕНКО М.В.

Основы методологического подхода к оценке эффективности и качества

корпоративных информационных систем.........................................45

ГУСЕВА И.Б.

Повышение качества управления за счет интеграции процессов менеджмента и

контроллинга ...................................................................50

ВАСИЛЬЕВ В.А., ЕРОШИНА О.А.

Международное признание результатов аккредитации лабораторий.

Критерии соответствия органа по аккредитации международным требованиям----56

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ХОДЕ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

РУСАНОВСКИЙ С.А., ШАЛУМОВ А.С., ВАЧЕНКО А.С.

Методика синтеза и анализа проектных решений бортовых приборов

и систем на основе человеко-машинных интерфейсов.............................62

ЗЯЗИН С.Н., МИРОЛЮБОВ А.Л.

Задачи построения интегрированных распределенных информационных систем ... 68

ПИСЬМА В РЕДАКЦИЮ

ДРУЖИНИН А.И.

Инновационный путь развития России...........................................71


№ 9 2007 г.

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

СОЛИНОВА М.В.

Целевые программы в области образования как инструмент государственного

стратегического управления ......................................................2

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

МИТРЯКОВА О.Л.

Содержание образования как базовый элемент качества подготовки

профессиональных кадров ....................................................... 9

БЕЛЯЕВА Е.В.

Педагогические условия развития культуры профессионального мышления

у студентов педагогического вуза................................................16

ЖИЧКИН А.М.

Планирование качества итоговой аттестации выпускников вуза. Стадия анализа .. 18

НЕКРАСОВА М.Г.

Процессная модель системы кадрового обеспечения территории..................26

жШЙЩАЦИОННЫЙМЕНЕДЖМЕНТ.. -, -т ,

СЕНЮК Н.Ю.

Мировой опыт создания инновационных консорциумов. Опыт Финляндии.........32

ПРОБЛЕМЫ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГРИГОРЬЕВ Ю.В.

Экономическая наука, патентное право и новые знания ..........................35

КАЧЕСТВО и ИПИ(СА1.5)-ТЕХНОЛОГИИ

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ИПИ (СА1^)-ТЕХНОЛОГИЙ

ЧЕРНЫШЕВ К.Р.

К обеспечению образовательного процесса в области моделирования систем.......39

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА КОНТРОЛЯ, ИЗМЕРЕНИЙ, ИСПЫТАНИЙ И ДИАГНОСТИКИ

ТУМКОВСКИЙ СР., УВАЙСОВ СУ., ИНЖЕЛЛИДЕН СБ., УВАЙСОВ Р.И. Виброакустический метод диагностирования бортовой электронной аппаратуры на стадиях жизненного цикла ...................................................51

ПРИБОРЫ, МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ

БАЛЯБКИН А.А., ВАЧЕНКО А.С., ШАЛУМОВ А.С.

Разработка языка макросов как средства синтеза моделей механических

процессов в конструкциях радиоэлектронных средств ............................56

ВНЕДРЕНИЕ ИПИ (CALSJ-ТЕХНОЛОГИЙ

ТЫСЛЕНКО А.Г.

TAG-технология: новый подход к моделированию систем ........................ 61

ШЭШМИКА И УПРАВЛЕНИЕ

ЗВЕРКОВИЧ И.О.

Развитие социального потенциала промышленного предприятия

как инструмент повышения эффективности его управления.......................68

СКЛЯР Е.Н., ГАЛУШКО Д.В.

К вопросу об управлении конкурентным потенциалом

промышленного предприятия....................................................75

ИНФОРМАЦИЯ

Информационное сообщение о Международном симпозиуме

НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕНЕДЖМЕНТ

КАЧЕСТВА (NIT&MQ).........................................................81


№ 1 2008 г.

РЫБАНОВ А.А.

Моделирование динамики процесса оценивания ответов для тестовых заданий

на установление соответствия при дистанционном тестировании знаний...........2

ЛЕТНИКОВА Н.Б.

Менеджер как субъект организационного научения ...............................9

СЕРГЕЕВА М.Г.

Создание и функционирование лаборатории инновационных образовательных

технологий как путь совершенствования и модернизации учебного процесса......14

РОДИОНОВА Е.М., КУЗЬМИНА Е.Е.

Институциональные инновации на рынке человеческого капитала России...........18

БАЗАРКИНА О.В.

Инновационное развитие Владимирской области ..................................23

ГРИГОРЬЕВ Ю.В.

Управление изобретательской деятельностью: ловушки для предприятий.........27

МАКАРОВ С.Л.

Исследование методов повышения качества работы

информационно-поисковых систем..............................................35

ЕРЕМЕНКО Ю.И., ГЛУЩЕНКО А.И.

Об оценке информативности семантической информации ........................40

ЕЛИЗАРОВ А.Г., ВАЧЕНКО А.С., ШАЛУМОВ А.С.

Интерфейсы с CAD-системами как средства синтеза моделей механических

процессов в конструкциях радиоэлектронных средств ............................44

ШЕВЧЕНКО А.С.

Разработка методики обнаружения сетевых вторжений для повышения качества и надежности работы вычислительных систем....................................49

ЧЕРТКОВА Е.А., РЕТИНСКАЯ И.В., ДАУРЕНБЕКОВ К.К.

Разработка спецификации требований к компьютерным обучающим системам ……..52

СКЛЯР Е.Н., ДУБАНЕВИЧ Е.В.

Инновационный подход к оценке конкурентоспособности корпоративного

брэнда предприятия.............................................................57

ЛАПТЕВ А.А.

Понятие «высокотехнологичной компании» в современной

микроэкономической теории.....................................................62

Перечень статей, опубликованных в журнале в 2007 г.............................70


№ 2 2008 г.

МЕНЕДЖМЕНТ И СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

РОЖКОВ Н.Н., СОБОЛЕВ B.C., КОНОНОВА И.В., ЮРКИНА Е.С.

О путях дальнейшего совершенствования моделей самооценки систем.............2

ДРЕМИНА М.А., ПОЧЕЧУИ А.А.

Социально-образовательное проектирование как инструмент повышения

качества жизни вузовского сообщества ...........................................;7

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

САЛИМОВА Т.А., МАКОЛОВ В.И.

Повышение квалификации персонала в области менеджмента качества: опыт

Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева ..................15

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ГАФФОРОВА Е.Б.

Послевузовская аттестация специалистов как элемент независимой

(общественной) экспертизы качества высшего образования.........................21

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ГРАСМИК К.И.

Инновации: сущность, виды, особенности управления............................27

ДИВАЕВА Э.А.

Виды оценок деятельности инновационных организаций.........................35

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

ДОБРЯНСКИЙ И.А.

Выпускник негосударственной высшей школы на рынке труда ...................38

НИГМЕТОВ К.К.

Высшее образование как ведущая отрасль социальной сферы.....................43

ПРОБЛЕМЫ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГРИГОРЬЕВ Ю.В.

Управление изобретательской деятельностью: риски при выполнении НИОКР ... 46

КАЧЕСТВО и ИПИ(СА1_8)-ТЕХНОЛОГИИ

КАЧЕСТВО: РУКОВОДСТВО, УПРАВЛЕНИЕ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ

АНТОШИНА М.В., АНТОШИНА И.В.

Оценка качества инженерных графических редакторов на базе новой

системы характеристик .........................................................52

ИНФОРМАЦИОННАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ХОДЕ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

ФЕРАПОНТОВ М.Е.

Информационная интеграция всех стадий этапа проектирования программного

обеспечения при помощи единого языка моделирования .........................56

ЛИМОНОВ И.А.

О необходимости совершенствования информационно-аналитического

обеспечения региональных органов власти и управления ........................ 63

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ РУКОВОДСТВА

ТРОИЦКИЙ Д.И.

Виртуальные лабораторные работы в инженерном образовании...................67


№ 3 2008 г.

КАЗАКОВ В.А.

Совершенствование административных процессов высшего учебного заведения

с использованием методов управления знаниями..................................2

ВОРОНИНА Л.А., ИВАНОВА Н.Е., РАТНЕР СВ.

Информационная культура как фактор инновационного развития .................8

ВИДЯКИНА О.В.

Методика оценки интеллектуальной собственности университетских комплексов

в условиях реформирования отраслевого образования..............................12

ГАМ В.И.

Проблемы устойчивого развития ................................................19

ЛОБАШЕВ В.Д.

Совместная деятельность участников учебного процесса .........................24

ГРИГОРЬЕВ Ю.В.

Управление изобретательской деятельностью: интеллектуальные права...........34

КАЧЕСТВО: РУКОВОДСТВО, УПРАВЛЕНИЕ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ЦОЙ Г.А.

Категория качества в истории формирования философской мысли ...............41

МАЦУКАД.Г.

Система качества в процессах развития предприятия ............................46

ТАРАСОВ И.А.

Проблемы качественного проектирования БД на базе классического метода.......51

ФИЛЬЧУГОВ А.В.

Методика построения средств автоматизированной реконфигурации систем

электронного документооборота виртуальных предприятий ......................57

САФОНОВА И.Е.

Оптимизация и принятие концептуального проектного решения для систем автоматизированного проектирования корпоративных компьютерных сетей в условиях определенности исходной информации ...............................62

АЛЕКСАНДРОВ В.В., КУЛЕШОВ СВ.

Аналитический мониторинг Internet контента. Инфологический подход...........68

КАСАЕВ Б.С

Развитие рынка ценных бумаг как альтернативного источника

финансирования экономики РФ .................................................71


№ 4 2008 г.

СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

ЖУКОВ Д.О., САМОЙЛО И.В.

Моделирование управления компетенцией учащихся на основе уравнения Колмогорова и решения краевой задачи ...........................................2

РОГОЗИН О.В.

Применение фреймовой модели представления знаний на примере

решения задачи Эйнштейна ......................................................8

ШАБАЛИНА О.А., ВОРОБКАЛОВ П.Н., ТАРАСЕНКО А.В., КАТАЕВ А.В. Разработка обучающих компьютерных игр для использования в вузе.............14

МАСЛИНА Л.Я., ЧЕРЕПАНОВ А.К.

Невербальные структурированные учебные пособия (и соответствующие

им методические приемы) как одна из возможных составляющих повышения

качества и эффективности обучения.............................................16

БАЙБИКОВА Т.Н.

Использование новых информационых технологий для развития творческого мышления как способ повышения качества обучения.............................21
1   2   3

Похожие:

Общие проблемы образования iconОбщие вопросы специального образования
Список включает статьи из периодических изданий, раскрывающие общие вопросы организации специального образования, проблемы образовательной...

Общие проблемы образования iconПрограмма кандидатского экзамена по “Истории и философии науки” состоит из трех обязательных разделов: «Общие проблемы философии науки»
Экзаменационные билеты должны включать: два вопроса из раздела «Общие проблемы философии науки», один вопрос из разделов программы...

Общие проблемы образования iconПрограмма кандидатского экзамена по “Истории и философии науки” состоит из трех обязательных разделов: «Общие проблемы философии науки»
Экзаменационные билеты должны включать: два вопроса из раздела «Общие проблемы философии науки», один вопрос из разделов программы...

Общие проблемы образования iconОбщие проблемы психологического консультирования
С другой стороны, психологическое консультирование, как молодая область психологической практики, пока еще не имеет строго очерченных...

Общие проблемы образования iconПрограмма кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»
Общие проблемы философии науки. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. История педагогики

Общие проблемы образования iconОбщие проблемы философии науки
Философия науки, ее предмет и основные проблемы. Взаимосвязь истории и философии науки

Общие проблемы образования iconОбщие экологические проблемы городов мира
Экологические проблемы городов, главным образом наиболее крупных из них, связаны с чрезмерной концентрацией на сравнительно небольших...

Общие проблемы образования iconОлешков М. Ю. Психолого-педагогические основы моделирования процесса дидактической коммуникации // Модернизация российского образования. Проблемы и перспективы
Модернизация российского образования. Проблемы и перспективы дополнительного профессионального образования: сб ст. – Новосибирск:...

Общие проблемы образования icon1. Общие положения Общие сведения о процедуре Запроса Предложений
Общие Требования к Участникам. Подтверждение соответствия предъявляемым требованиям 5

Общие проблемы образования icon1. Общие положения Общие сведения о процедуре Запроса Предложений
Общие Требования к Участникам. Подтверждение соответствия предъявляемым требованиям 5


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница