Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол»




Скачать 205.97 Kb.
НазваниеОбразовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол»
Дата конвертации15.04.2013
Размер205.97 Kb.
ТипОбразовательная программа
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
центр образования «Школа здоровья» № 1317




Список авторских программ дополнительного образования

и методических пособий

Автор: учитель физической культуры, педагог дополнительного образования

Беленков Николай Александрович


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Большой теннис»

для 1-х – 4-х общеобразовательных классов

одногодичного цикла обучения


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Баскетбол»

для 5-х – 11-х общеобразовательных классов

одногодичного цикла обучения


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Секция в тренажёрном зале»

для 10-х – 11 - х. общеобразовательных классов

одногодичного цикла обучения


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Единоборства (обучение борьбе «самбо»)»

для занимающихся 6 – 10, 11-14, 15 – 17 лет

четырёхлетнего цикла обучения


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Плавание»

для 1-х общеобразовательных классов

одногодичного цикла обучения


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Общефизическая подготовка»

для 1-х общеобразовательных классов

одногодичного цикла обучения


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Общефизическая подготовка»

для 1-х общеобразовательных классов

одногодичного цикла обучения


Методическое пособие

для учителя физической культуры

«Парные упражнения для развития силы, гибкости,

ловкости, прыгучести»


Методическое пособие

для учителя физической культуры

«Гимнастика в школе 1-11 класс

на двух страницах»


Методическое пособие

для учителя физической культуры

«В помощь учителю. Сводное планирование 1 -11 класс

на первую четверть».

09.04.2012

Заверяю: Директор (Глебова В.Л.)


Приложение №2
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ



СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

с углубленным изучением информатики,

информационных технологий и английского языка №1317




«Гимнастика в школе с 1 по 11 класс»

(фрагмент)


№ класса

Строевые упражнения

Прыжки

Лазание, перекладина, брусья.

Акробатика

1

1)Строевая стойка

2)Построение в колонну по одному

3)В шеренгу, в круг

4)по заранее установленным местам,

5)Перестроение по заранее установленным местам

6)Размыкание на поднятые в стороны руки

7)Повороты: направо, налево,

8)Команды: «Шагом марш!», «Класс-стой!»

1)Прыжки на одной и двух ногах на месте, с поворотом на 90, с продвижением вперёд на одной и двух ногах. В длину с места, с высоты 30-40см, с разбега(место отталкивания не обозначено), с отталкиванием одной ногой через плоские препятствия, набивные мячи, через верёвочку(30-40см), многоразовые(3-6раз) через длинную и качающуюся скакалку.

Лазанье по накл. скамейке(30гр), по гимн. стенке, перелезание через гимн. скамейку и горку матов

1)Группировка, 2)перекаты,

2

1)Перестроение из одной шеренги в две и обратно

2)Перестроение из одной колонны в две и обратно

3)Размыкания и смыкания приставными шагами

4)Передвижения на указанные ориентиры, по кругу

Прыжки на 1,2 ногах, с поворотом на 180, по разметкам, в длину с места, в длину с разбега с 60-70см, в высоту с4-5шагов с разбега, с высоты с увеличением её до 60см, через короткую скакалку, вращающуюся вперёд

Лаз. по накл. скамейке(40гр) в упоре присев и на коленях, по гимн. стенке, перелез. ч/г/бревно 60см. Вис стоя, лёжа, простые.

1)Кувырок вперёд из упора присев, 2)кувырок в сторону из упора присев,

3) стойка на лопатках, согнув ноги,

4)из стойки на лопатках согнув ноги перекатом вперёд упор присев

3

1)Передвижения по диагонали, противоходом, змейкой, повороты направо и налево в движении

2)Ознакомиться с командами «Шире шаг!», «Короче шаг», «Чаще шаг», «Ре-же»

Прыжки на месте с поворотом на 270, согнув ноги и ноги врозь, прыжки с места на заданную длину по ориентиру, показанному в пределах 0, 6-1м, С открытыми и закрытыми глазами, прыжки по разметкам, прыжки с ноги на ногу с продвижением вперёд(6-8 прыжков из о.с.), прыжки с высоты до 80см с мягким и точным приземлением на маты, прыжки через скакалку вращением назад

Лаз. по накл. скамейке(45гр) на животе, подт. Руками. Лазанье по канату, перелезание ч/бр(90см), через коня в ширину(90см). Упр-я в смешанных висах, упорах.

1)2-3 кувырка вперёд,

2)Стойка на лопатках

3)Из положения лёжа на спине «мост»

4)Перекат назад в группировке с последующей опорой руками за головой







Директор (К.В. Петров)


Приложение №4
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ



СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

с углубленным изучением информатики,

информационных технологий и английского языка №1317




Согласовано Утверждаю

«__»_________2005года «__»_______2005 Директор Директор школы

ДЮКФП «Арена» ______К.В.Петров

ЗОУО ДО г. Москвы Утверждено на заседании

кафедры гуманитарного цикла.

Руководитель кафедры

_______________ Е.Ю. Лаврова

Утверждено на заседании

педагогического совета шк. №1317

№______ от «__»____2005г.


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА


«Большой теннис»

для 1-х – 4-х общеобразовательных классов

одногодичного цикла обучения


Составил:

Беленков Николай Александрович

Москва 2005


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Учебная программа предназначена для организации занятий кружка «Большой теннис». Она включает в себя знания и умения по виду спорта «большой теннис». Программа одногодичного курса обучения составлена из расчета 44 учебных занятий на учебный год (по 2 учебных часов в неделю).

Программа отражает содержательные компоненты обучения (здесь представлен основной изучаемый материал).


НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОГРАММЫ

Программа направлена на обучение занимающихся игре в большой теннис, в помощь учащимся в освоении учебного материала по физкультуре, развитию физических качеств учащихся, освоению ими дополнительных знаний, умений, навыков. Это достигается путем широкого использования в занятиях упражнений, направленных на развитие физических качеств учащихся, освоения ими двигательных умений и навыков, а также – изучение практических и теоретических разделов вида спорта – большой теннис. Умелое использование средств физического воспитания в сочетании с другими средствами обучения, организация самостоятельной работы учащихся на уроках и во внеурочное время позволяет полно и всесторонне решать учебно – воспитательные задачи.


АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ, НОВИЗНА


Занятия физической культурой в урочное время позволяют поддерживать достигнутый уровень физической готовности учащихся, овладевать основами новых двигательных умений и навыков, овладевать основами ЗОЖ. Увеличивают же уровень развития своих физических качеств, овладевают материалом игры в большой теннис занимающиеся на внеурочных занятиях.


- предлагаемая программа связана с содержательным блоком урока физической культуры, часто является подготовкой или продолжением его, дополняет материал урока;

- внеурочная работа по данной программе предлагает задания для проведения, как в школе, так и дома;

- программа позволяет ориентироваться на интересах учащихся и потому помогает решать важные учебно – воспитательные задачи, углубляя и расширяя знания учащихся по физической культуре;

- программа составлена с учетом возрастных особенностей детей: дети активно проявляют интерес к занятиям физической культурой, в том числе – и самостоятельным; в программе учитывается то, что многие подростки, сталкиваясь с трудностями при выполнении работы, не проявляют должной настойчивости, теряют интерес к выполнению заданий. – для предотвращения этого учитываются психологические особенности подростков, учитель оказывает им своевременную помощь, стимулирует интерес, оказывая психологическую поддержку, обеспечивает успешное завершение работ учащимися;

- близкое общение учителя с учащимися при выполнении индивидуальных заданий позволяет лучше узнать ученика, его стремления, способности, а исходя из этого, руководить развитием его интересов, самостоятельное познавательной деятельности.


Таким образом, новизна и актуальность программы заключается в умелом сочетании различных форм работы, направленных на развитие детей с опорой на физические и психологические особенности возраста детей и применением различных методик обучения и воспитания.


ЦЕЛИ

Программа способствует формированию у учащихся

- осознанного подхода к занятиям физической культурой;

- сознательного отношения к своему здоровью

- развитию интереса детей к окружающему миру, способствует развитию

интеллекта;

- развитию познавательных способностей учащихся;

- приобретение навыков проектной деятельности (от постановки задачи до ее успешной реализации);

-сознательного отношения к своему здоровью

-овладению основами ЗОЖ


ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

- обеспечить выработку у учащихся приемов и навыков самостоятельных занятий физической культурой, основами ЗОЖ, которые в последствии могут стать основой для более серьезных занятий;


- усвоение учащимися важнейших умений и навыков в процессе занятий в секции большого тенниса. Это может оказаться полезным в повседневной жизни, а возможно, и в будущей профессии;


- формирование стремления учащихся к самостоятельным и регулярным занятиям физической культурой и спортом; поддержание и развитие интереса, любознательности; потребности в приобретении новых знаний и способностей их получения путем самообразования;


- эстетическое воспитание учащихся: в ходе внеурочных занятий,


- поддержание интереса к занятиям физической культурой и спортом путем расширения знаний, участия в соревнованиях, общение с теми, кто разделяет увлечение;


- воспитание ответственного отношения к занятиям физической культурой и спортом


- получение необходимых знаний и приемов работы для реализации перечисленных выше задач


ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ

Заключаются в том, что она гармонично и всесторонне дополняет урочные формы занятий, способствуя развитию у занимающихся знаний, умений, навыков, формируя и поддерживая на высоком уровне интерес детей к самостоятельным занятиям физической культурой и спортом, прививает детям навыки и умения ЗОЖ.

ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ

Программа рассчитана на применение в 1-х – 4-х общеобразовательных классах при одногодичном цикле обучения.


СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

при одногодичном цикле обучения программа реализуется в 2005 – 2006 учебном году.


ФОРМЫ И РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ

Программа одногодичного курса обучения составлена из расчета 44 учебных занятий на учебный год (по 2 учебных часа в неделю)

Основная форма организации внеклассной работы по физической культуре в школе – секция «большой теннис».

В программе «Большой теннис» предлагаются следующие формы работы:

- теоретическое изучение основ анатомии, физиологии, жизнедеятельности людей;

- групповые практические занятия;

- индивидуальные занятия (с наиболее мотивированными или отстающими занимающимися)

- общешкольные спортивные мероприятия;

- экскурсии

- соревнования


ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

- формирование стойкого интереса к занятиям физической культурой и большому теннису - в частности;

- воспитание ответственности к сохранению своего здоровья на основе осознания роли физической культуры в современном мире;

- приобретение учащимися прочных знаний в различных дисциплинах, связанных с физической культурой (анатомия, физиология, психология), подкрепленных практическими навыками и умениями по сохранению и укреплению своего здоровья;

- закрепление навыков самостоятельных занятий физической культурой, освоению ЗОЖ;

- развитие интеллекта учащихся, навыков общения, развитие чувства прекрасного, эстетического вкуса.


УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



Тема

Теоретическая часть

Практическая часть

  1. Теория спортивной игры «большой теннис» (4 часа)

4 часа

---

  1. Техническая подготовка (26 часов)

---

26 часов

  1. Тактическая подготовка (4 часа)

3 часа

1 час

  1. Специальная физическая подготовка (4часов)

---

4 часа

  1. Общая физическая подготовка(38 часов)

---

38 часов

6.Волевая подготовка(2 часа)

---

2 часа

7. Соревновательная подготовка(8 часов)

---

8 часов

8 .Зачётные требования(2 часа)

--

2 часа

Итого:

7 часов

81 час



СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ ОЖИДАЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА

- тестирование

- участие в соревнованиях по б/теннису

- успеваемость на уроках физической культуры

- снижение заболеваемости

- сознательное отношение к своему здоровью


ФОРМЫ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

- сдача зачётов;

- выступление в соревнованиях;

- проведение открытых мероприятий:


КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Учебная программа предназначена для организации занятий по большому теннису. Занятия рассчитаны на один год обучения для учащихся 1 – 11 общеобразовательных классов. Образующей основой учебной программы является материал следующих учебных пособий: «Теннис: школа»(Н. Максимов, «Профиздат», 1998), «88 уроков американских тренеров»(М., «Мосты», 2003), «Теннис для начинающих»(Шаповалова А.О., 2002г). Программа одногодичного курса обучения составлена из расчёта 43 учебных занятия за учебный год.(по 2 учебных часа в неделю).

Программа отражает содержательные компоненты обучения (здесь представлен основной изучаемый материал).

В программе поставлены цели: укрепить здоровье занимающихся, совершенствовать основные двигательные навыки занимающихся( бег, ходьба, прыжки), добиться овладения занимающимися техники и тактики игры в большой теннис, изучить историю игры.

В программе поставлены основные задачи: обучить занимающихся способам сохранения и укрепления своего здоровья, обучить технике и тактике игры в большой теннис. Популяризировать данный вид спорта.

В качестве основной единицы программы рассматривается блок или тема группы занятий. Это помогает выделить основные содержательные блоки курса, что позволяет преподавателю в зависимости от педагогической ситуации, наличия дополнительных средств обучения выстроить целостный педагогический процесс наиболее правильно.

В программе указывается к каждому блоку и структурному тематическому компоненту количество учебных занятий на изучение содержания и выработку умений и навыков. Курс характерен практической направленностью и рассчитан на широкое использование учащимися материала в жизни.


Программа направлена на развитие интереса к физической культуре и спорту, расширение знаний о спорте, развития знаний, умений, навыков учащихся, овладения основами игры в б/теннис, воспитание бережного отношения к своему здоровью, воспитание чувств учащихся; развитие интеллекта.

Сведения о своём здоровье, о строении своего организма, которые учащиеся узнают на дополнительных занятиях, помогают им лучше ориентироваться в процессах, происходящих в их организме во время физической нагрузки и, исходя из этого, регулировать её.

Развитие физических качеств у учащихся, занимающихся в секции б/тенниса идёт более быстрыми темпами по сравнению с другими учащимися, не занимающимися дополнительно.

В результате регулярных занятий спортом, участия в соревнованиях учащиеся воспитывают в себе качества, необходимые каждому человеку - выдержку, целеустремлённость, настойчивость и др.

В результате школьники вырабатывают в себе сознательное стремление заниматься физической культурой и спортом не только во время занятий в школе, но и вне её.


МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Программа «Б/теннис» предусматривает различные формы и методы работы:

- групповые занятия: теоретические занятия;

-экскурсии;

-массовые мероприятия в школе;

- индивидуальные занятия:

-консультации,

-участие в соревнованиях,

-подготовка показательных выступлений,

- техническое оснащение школы позволяет широко использовать в работе технические средства, а также информационные технологии, которые позволяют достигать максимально возможного результата в обучении.


1. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ПРОГРАММ


1. В.И. Лях, А.А. Зданевич - М., «Просвещение», 2004 «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 – 11классов»

2. А.П. Матвеев, - М., 1995 «Образовательная программа для учащихся средней общеобразовательной школы(1 – 11классы).


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ




Наименование

1.

«Мой друг – физкультура» (В.И.Лях; 2001г; учебник для учащихся 1-4 кл.)

2.

«Физическое воспитание учащихся 5-7 кл.» ( под. Ред. В.И.Ляха; пособие для учителей; 2001)

3.

«Физическая культура» (под ред.Г.Б. Мейксона;учебник для учащихся 5-7кл; 1996)

4.

«Физическое воспитание учащихся 8-9 кл.» ( под ред. В.И. Ляха; пособие для учащителей;2001)

5.







«Ура, физкультура!» (учебник для учащихся 2-4 кл.; 2000)

6.

«Физическая культура»(под ред. В.И. Ляха; учебник для учащихся 10-11кл.; 2002)

7.

«Нормативные документы, методические рекомендации и справочные материалы для организации работы учителя» (составитель - Мишин В.И.; 2003)

8.

«Настольная книга учителя физической культуры» (под ред. Л.Б. Кофмана; 1998)

9.

«Теория и методика физического воспитания» (Ж.К.Холодов; В.С.Кузнецов; 2001)

10.

«Теннис: школа». (Максимов Н.Ф., 1998)

11.

«Теннис для начинающих» (О. Шаповалова, 2002)

12.

«88 уроков американских тренеров» (М., «Мосты».1993)



Календарно – тематическое планирование


Содержание материала/ Дата

02

09

16

23

30

07

14

21

28

04

11

18

25

02

09

16

23

30

Техника безопасности на занятиях по б/теннису

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Теоретические сведения

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Морально-волевая подготовка

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Воспитание физических качеств

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Удар справа

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+



















Удар слева







+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Подача мяча




+

+

+

+

+

+

+

+













+

+

+







Действия в защите

























+

+

+

+










+

+

+

Спец. упр – я и комбинации













+

+

+
















+

+

+










Игра в б/теннис

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+



Директор (К.В. Петров)

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconОбразовательная программа основного общего образования для общеобразовательных классов 2009 г
Образовательная программа разработана на основании фк государственного образовательного стандарта в части государственных требований...

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconПрограмма элективного курса
Предлагаемая программа является элективным курсом предметов естественнонаучного цикла, изучаемых по любому из концептуальных принципов:...

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconОбразовательная программа «Настольный теннис»
Образовательная программа "Пинг-понг" разработана в 1998 году, была откорректирована в 2004 году на основе обновленных требований...

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconОбразовательная программа моу «Средняя общеобразовательная школа №40 имени В. Токарева»
Образовательная программа специальных (коррекционных) образовательных классов 2 вида

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconПрограмма факультативных занятий для учащихся 7-8 классов общеобразовательных учреждений с 12-летним сроком обучения. Минск 2007
...

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Малокандалинская средняя общеобразовательная программа
Образовательная программа начального общего образования(первая ступень обучения)

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Спортивные игры: баскетбол»
Общие основы спортивных игр. Волейбол, баскетбол, гандбол, футбол, хоккей, теннис, настольный теннис, бадминтон, городки: характеристика...

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconЦентр духовно-нравственного и творческого развития личности Образовательная программа «Юные пожарные» для учащихся 1-4 классов
В целях повышения безопасности жизнедеятельности учащихся начального звена Московского района г. Чебоксары и в рамках плана учебно-воспитательной...

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconОбразовательная программа составлена для муниципального образовательного учреждения «Усть-Нерская основная общеобразовательная школа с коррекционными классами»
Образовательная программа предназначена для родителей, обучающихся, педагогов школы, специалистов общеобразовательных учреждений,...

Образовательная программа «Большой теннис» для 1-х 4-х общеобразовательных классов одногодичного цикла обучения образовательная программа «Баскетбол» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Спортивные игры: бадминтон, теннис, н/теннис»
Общие основы спортивных игр. Волейбол, баскетбол, гандбол, футбол, хоккей, теннис, настольный теннис, бадминтон, городки: характеристика...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница