Скачать 0.79 Mb.
|
Зайченко Светлана Сергеевна – преподаватель кафедры английского языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета (Челябинск, Россия). Интерактивные методы в преподавании курса «История культуры страны изучаемого языка».Закутская Наталья Геннадьевна - кандидат филологических наук, преподаватель кафедры романской филологии Воронежского государственного университета (Воронеж, Россия). Некоторые проблемы формирования социокультурной компетенции.Иванченко Татьяна Юрьевна - преподаватель кафедры иностранных языков Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса (Шахты, Россия). Как добиться успеха в обучении иностранным языкам. Ким Зинаида Михайловна – преподаватель Рязанского государственного медицинского университета (Рязань, Россия). Особенности коллективных видов работы на уроках русского языка в количественно больших группах (с учетом каналов восприятия). Комиссарова Наталья Валерьевна – кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой английского языка Челябинской государственной юридической академии (Челябинск, Россия). Роль дистанционного иноязычного образования в профессиональной подготовке сотрудников правоохранительных органов. Кононова Е.Н. (Орел, Россия). Внеаудиторное самостоятельное чтение как способ организации самостоятельной работы по иностранному языку в вузе. Костюшина Юлия Игоревна - кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры латинского языка и русского языка Рязанского государственного медицинского университета имени акад. И.П. Павлова Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию (Рязань, Россия). Мотивация как основная функция изучения русского языка иностранными учащимися. Кустова Анна Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского и французского языков факультета иностранных языков Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии (Нижний Тагил, Россия). Реализация регионального компонента содержания образования на языковом факультете вуза. 26 апреля, 11.30, ауд. ______ Малашихина В.В. (Ростов-на-Дону, Россия). Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи учащихся: диктант на уроке иностранного языка в высшей школе: новое или забытое старое? Острянина Елена Протасьевна - старший преподаватель кафедры иностранных языков естественнонаучных специальностей Курганского государственного университета (Курган, Россия). Использование технологии формирования познавательной активности при обучении студентов технических факультетов реферированию и аннотированию иноязычных текстов по специальности. Питеркина Юлия Сергеевна - аспирант Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии (Нижний Тагил, Россия). Особенности вербализации предметной картины мира ребенком среднего дошкольного возраста. Пластинина Нина Анатольевна - кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка и методики его преподавания Нижневартовского государственного гуманитарного университета (Нижневартовск, Россия). Использование открытых образовательных ресурсов для организации самостоятельной работы студентов (на примере Flamentality и Hunt).Плахотная Юлия Ивановна – преподаватель кафедры делового иностранного языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета (Челябинск, Россия). Взаимодействие познавательных и речевых процессов в формировании речевой деятельности ребенка. Плеханова Юлия Валерьевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка и методики его преподавания Нижневартовского государственного гуманитарного университета (Нижневартовск, Россия). Использование информационных технологий в обучении иностранным языкам (на примере международных телекоммуникационных проектов). Полевая Кира Владимировна – преподаватель кафедры теории и практики английского языка Гомельского государственного университета им. Ф. Скорины (Гомель, Беларусь). Использование аутентичных материалов при обучении иностранному языку: преимущества и недостатки. Романова Наталья Владимировна - кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных и социальных наук Международного университета природы, общества и человека «Дубна» (филиал «Протвино») (Protvino, Russia). Teaching English Scientific writing to Russian students. Сорокина Ольга Анатольевна – старший преподаватель кафедры теории практики английского языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета (Челябинск, Россия). Аутентичный языковой материал с учетом субъектного опыта студентов при формировании профессиональной направленности будущих переводчиков.Суслова Оксана Валентиновна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета (Челябинск, Россия). Лингводидактический аспект применения прецедентных текстов при обучении иностранным языкам. Сухова Лариса Владимировна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Самарского государственного экономического университета (Самара, Россия). Языковая переподготовка и подготовка к переводческой деятельности на основе психотехник. Ткаченко Марина Васильевна - преподаватель кафедры иностранных языков технических специальностей Курганского государственного университета (Курган, Россия). Обучение устной иноязычной речи в неязыковом вузе. Трусова Татьяна Валентиновна - кандидат филологических наук, доцент, Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса, Белай Валентина Ивановна - кандидат филологических наук, доцент Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса, Лазовая Людмила Григорьевна - кандидат филологических наук, доцент, Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса (Шахты, Россия). Организация процесса обучения иностранным языкам в условиях работы по модульно-рейтинговой системе. Фролова Надежда Викторовна - кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры иностранных языков Академии Федеральной службы охраны Российской Федерации (Орел, Россия). Организация самостоятельной работы студентов неязыковых вузов на занятиях по иностранному языку. Хабибулина Зиля Зарифовна - преподаватель кафедры делового иностранного языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета (Челябинск, Россия). Ретроспективный анализ понятия «готовность к билингвальной коммуникации». Чернышева Марина Александровна - кандидат филологических наук, доцент кафедры французского языка и межкультурной коммуникации факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета (Челябинск, Россия). «Контракт обучения» и лингвистическая компетенция: современный европейский подход к изучению иностранного языка. Шпак Наталья Евгеньевна – преподаватель кафедры иностранных языков Пермского государственного университета (Пермь, Россия). Понимание иноязычных текстов по специальности в информативном чтении провизора. Юдсон Мария Владимировна - аспирант кафедры теории, истории и критики перевода Московского государственного лингвистического университета (Москва, Россия). Учет прагматических факторов при подготовке переводчиков. Ярошенко Ольга Николаевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета (Челябинск, Россия). Реализация методики поэтапного развития перцептивно-коммуникативной компетентности будущих переводчиков. Papa Mirela - Facoltà di Lingue Straniere, Università di Tirana (Tirana, Albania). Le insidie della traduzione arricchire o impoverire il testo? Rançon Julie –Laboratoire Jacques-Lordat, Universite Toulouse II le Mirail (Toulouse, France). Norme et variation en didactique des langues: La question de l’apprentissage du vocabulaire. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ ОТЧЕТ РУКОВОДИТЕЛЕЙ СЕКЦИЙ 26 апреля, 15.30, ауд. _____ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНФЕРЕНЦИИ ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ Формат 60х84 1/16. Бумага ВХИ 80 гр. Объем 2,5 усл. п. л. Тираж 100 экз. Заказ № О ![]() Изготовлено в полном соответствии с качеством предоставленных оригиналов заказчиком в ООО «Рекпол», 454048, г. Челябинск, пр. Ленина, 77, тел.(351) 265-41-09, 265-49-84 |