Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год




НазваниеПубличный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год
страница1/6
Дата конвертации17.04.2013
Размер0.73 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4   5   6
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ МОУ СОШ им. М.И.КАЛИНИНАКАШИНСКОГО РАЙОНА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ за 2007-2008 учебный год


Краткая информация о школе

Школа имеет статус муниципального общеобразовательного учреждения средняя образовательная. В 2007-08 учебном году имела 11 классов, 187 обучающихся на конец года, средняя наполняемость по классам 17 человек. Функционировало 4 группы продленного дня, которые посещали 80 человека. При школе имеется интернат, в котором проживало 10 обучающихся из отдельных деревень нашего и Кимрского районов.

1. Школа работает в одну смену. В учебно-воспитательном процессе занято 30 учителей и воспитателей, из них с высшим образованием 22 человека, со средним специальным -8 человек. Имеют высшую квалификационную категорию - 6 учителей, I квалификационную категорию – 13, II категорию –6. По стажу и образованию: 12 разряд – 5. Имеются ставки школьного психолога, социального педагога, библиотекаря.

2. Школьным автобусом осуществляется подвоз учащихся из населенных пунктов нашего образовательного округа.

Питание осуществляется через школьную столовую на 120 посадочных мест. За счет родительских средств все желающие обеспечиваются горячими завтраками, двухразовым питанием в ГПД и четырехразовым – в интернате. Обучающиеся начальных классов и 29 человек из малообеспеченных семей получают горячие завтраки бесплатно.


Учебно-материальная база

Учебный процесс осуществляется в 23 оборудованных кабинетах, в т.ч. два кабинета технологии (слесарно-столярная мастерская-технический труд мальчики, швейная мастерская-обслуживающий труд девочки), кабинет информатики с необходимым оборудованием и выходом в Интерне. Имеется актовый и спортивный залы, библиотека. Оснащение кабинетов учебно-наглядными пособиями, техническими средствами хорошее: имеются 15 телевизоров, 13 DYD, аудиомагнитофоны, киноаппараты, в школе есть два ксерокса, два цифровых фотоаппарата, видеокамера, две интерактивные доски, 7 принтеров, два сканера. Кабинеты директора, заместителя директора по воспитательной работе, социального педагога оснащены компьютерами. Есть компьютеры в библиотеке и секретарской. Учебной и художественной литературой школа обеспечена на 90-95%.

Для осуществления профессионального обучения (девушки- швея мотористка, юноши- тракторист-машинист категории В,Е) кабинет обслуживающего труда оснащен швейными машинами, есть школьный гараж с набором сельскохозяйственной техники


Основные показатели работы школы.


1. Выполняется закон РФ «Об образовании»

2. Школа вошла в число победителей в конкурсе по внедрению инновационных технологий и выиграла грант в 1000 000 рублей.

3. Учитель истории и МХК Семенова К.В. вошла в число победителей творчески работающих учителей и получила грант в размере 100 000 рублей.

4. Нет отсева обучающихся.

5. Успеваемость обучающихся составила 100%.

6. По итогам года:

а) отличников – 16 человек (9,4%), в 2006-2007 учебном году – 11%, успевающих на «4» и «5» - 61 чел.(35,8%), в 2006-2007 учебном году – 35%. УКО - 45,2%, в 2006-2007 уч. году – 46%.

б) золотых медалей -1, в 2006-2007 учебном году – 1, серебряных – 1, в 2006-2007 учебном году – нет.

в) награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдель- ных предметов» - 12 человек, в 2006-2007 учебном году – 8.

г) получили аттестат с отличием – 0 человека, в 2006-2007 учебном году – 3.

д) награждены Похвальным листом – 12 человек, в 2006-2008 учебном году – 10.

7. 100% выпускников 11-х классов продолжили обучение: в том числе в ВУЗах-57%, в колледжах и техникумах-36%, в лицеях -7%, 100% выпускников 9-х классов продолжили обучение: в том числе в 10 классе-84%, колледжах -11%, лицеях -5%.

8. Стабильность результатов на районных предметных олимпиадах: 2 первых места, 8 вторых, 2 третьих места.

9. Ученики школы получают профессиональное образование: 100% де-

вушек получили свидетельства по профессии швея-мотористка, 100%

юношей свидетельства трактористов-машинистов категории В, Е.

10. Обучающиеся приняли участие во всех районных соревнованиях: заняли 1место по шахматам, шашкам, легкой атлетике, лыжным гонкам. II место - «Безопасное колесо». На областных соревнованиях по шашкам заняли 1 место. Команда шашистов участвовала в первенстве области среди юниоров. Обучающийся 11 класса Гетманенко Вячеслав защищал честь области на Всероссийских соревнованиях по шашкам.

11. Принимали участие в конкурсах и получали призы.

12. Совершенствовалась работа органов самоуправления : Совета школы, Совета старшеклассников, Совета командиров, Совета интерната.

13. Продолжалась работа по формированию воспитательной системы школы.

14. Особое внимание уделялось формированию здорового образа

жизни, патриотическому, нравственном, трудовому вниманию.


Важными слагаемыми, обеспечивающими работу школы, являються:


1. Результативность проведенных педагогических советов:

1.1 Проведение итогов работы школы за прошедший учебный год. утверждение плана работы школы на 2007-2008учебный год.

1.2. Защита прав и достоинства всех участников образовательного процесса (совместно с родителями и учениками)

1.3. Роль классного руководителя в воспитании культуры здоровья школьников.

1.4. На пути к школе индивидуального образования.

1.5. Педсоветы по проведению переводных и выпускных экзаменов.


2. Функционирование творческих семинаров: психолога – педагогического, классных руководителей, школьных методических объединений.


3. Работа методического совета.


4. Осуществление мониторинга: отслеживание и анализ качества обучения и обученности по четвертям, полугодиям, анализ сформированности базовых общеучебных навыков, недостатков в работе педколлектива по обучению обучающихся.


5. Повышение квалификации учителей:

5.1Семенов Б.А.– курсы учителей физической культуры, г.Кашин

5.2. Семенов А.Г. – курсы учителей физической культуры, г.Кашин;

5.3. Семенова К.В. – курсы учителей истории и обществознания г.Кашин;

5.4. Курышкина Л.В. – курсы учителей русского языка и литературы, г.Кашин;

5.5. Золотых С.В. – курсы учителей иностранного языка, г.Кашин

6. Успешная аттестация учителей

6.1. Морозов В.В. – II категория.

6.2. Золотых С.В.- I категория

6.3. Коровина А.И. – I категория

6.4. Голубева З.Н. - I категория

7. Работа с родителями.

а) проведены общешкольные родительские собрания:

1. Гражданское воспитание – одна из составляющих общего воспитания

2. Общение детей и взрослых: советы родителям.

3. Образование и здоровье ребенка.

4. Психологическая поддержка ребенка в экзаменационный период

б) специальные собрания: «Итоги 1-го месяца работы в 1-ом классе»,

«Родительская помощь ребенку в пятом классе», «Преемственность в 10-ом классе».

в) классные руководители посещают семьи обучающихся проводят индивидуальные беседы.

г) совершенствовалась работа классных родительских комитетов.

Результаты: усиливается роль родителей в управлении школой, решения Совета школы утверждаются на общешкольных собраниях, родители принимают участие в организации и проведении общешкольных и внеклассных мероприятий, разрабатываются рекомендации по проблемам воспитания детей, в ряде классов (начальные, 9, 11) активно работают классные родительские комитеты, оказывается финансовая помощь при проведении новогодних и других праздников, подготовка школы к новому учебному году.

Что не удалось: ряд родителей пока еще не видят в школе партнера по воспитанию детей, не желают сотрудничать с учителями, классными руководителями, скептически относятся к работе органов самоуправления.

8. Работа Совета школы.

Совет школы работал в соответствии с «Положением». Решались разные

вопросы: о формировании фонда совета, подведение итогов летней работы,

трудовой практики, о работе с «трудными» семьями, организация питания,

проведение новогодних праздников, о противопожарной безопасности, о

проведении экзаменов и другое.

Что не удалось: пока пассивны ряд обучающихся и ряд родителей, входящих в состав Совета.


9. Система внутришкольного контроля.

Внутришкольный контроль осуществляется по нескольким направлениям: преподавание отдельных учебных дисциплин; уровень знаний, умений и навыков; ведение документации; контроль за работой аттестуемых учителей; состояние санитарно-гигиенического режима и техники безопасности.

Результаты: в хорошем состоянии находится тематическое и поурочное планирование учителей и воспитателей; используются современны технологии; в основном результаты итоговых контрольных работ, экзаменов соответствуют знаниям обучающихся; повысилась ответственность за ведение журналов, личных дел; составляются аналитические справки.


Что учесть в следующем учебном году: вопросы контроля должны находить выход на совещаниях при директоре и завуче, в приказах по школе.


10. За счет бюджетных и внебюджетных средств укрепилась материально-техническая база, проводились общешкольные и внеклассные мероприятия:

10.1 отремонтирован спортзал: произведена замена пола и окон

10.2 в столовую приобретена посуда: вилки, ложки, стаканы, тарелки

10.3 приобретены компьютеры, принтеры в библиотеку, кабинеты психолога и зам.директора по воспитательной работе.

10.4 поступило оборудование для кабинетов химии, биологии, географии.

10.5 закуплено 11 телевизоров и DYD, три кресла «Менеджер», два магнитофона, музыкальный центр

10.6 поступило две интерактивные доски

10.7 отремонтированы и оборудованы кабинеты для кружковой и внеклассной работы, лечебной физической культуры

10.8 приобретена мебель для кабинета 2 класса: шкафы, столы, стулья; для библиотеки: шкафы, демонстрационный стол в кабинет химии

10.9 оказывалась благотворительная помощь Кожановым Н.Ф., Власовыми И.А. и М.Н., Семиным Н.Е., Золотых Г.В., Серобяном А.Ж., Марковым А.С.


АНАЛИЗ ОЖИДАЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО ИТОГАМ ПРОШЛОГО ГОДА.


Что получилось: нет второгодников и отсева, повысился уровень образова-

ния; высок процент выпускников, продолжающих обучение в высших и

средних специальных заведениях.

Что не удалось: необходимо работать над повышением уровня сотрудничества родителей и членов педагогического коллектива; развивать творческую инициативу учителей и обучающихся; расширять сотрудничество с учреждениями образовательного округа.


МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА МОУ СОШ

ИМ. М.И. КАЛИНИНА ЗА 2007 – 2008 УЧ. ГОД.


В 2007 – 2008 учебном году педагогический коллектив работал над темой «Управление качеством образования». По этой теме учителя школы поделились опытом работы с учителями школ района на Университете педагогических знаний. Работа педсоветов, проблемных семинаров, совещаний при директоре и завуче, психолого-педагогический лекторий, тематика родительских собраний, самообразовательная работа учителей, ШМО и т.д. были направлены на оказание помощи педколлективу по совершенствованию учебно-воспитательного процесса. Так, на педсоветах рассматривались такие вопросы: «Подведение итогов работы школы за прошедший учебный год. Утверждение плана работы школы на 2007-2008 уч. год», «Учебные исследования и проекты – новое в организации учебного процесса», «Личностно ориентированный урок: технология проведения и оценки», «Панорама воспитательной системы школы – пути и поиски развития» и другие. На проблемных и психолого-педагогических семинарах разговор шел о «Преемственности в обучении между начальными классами и средним звеном», о «Совершенствовании современного учебно-воспитательного процесса», о «Закономерностях развития психики и мозга ребенка», о «Нейропсихологических причинах школьной неуспеваемости», о «Воспитании старшеклассников в школе в психологическом аспекте», о «Месте педагога в современном обществе». Рассматриваемые на них вопросы актуальны.

Учителя разных специальностей работали над одной проблемой в разных творческих группах. Так, например, учителя музыки, ИЗО, технологии, МХК над темой «Использование современных технологий на уроке». Проводились методические оперативки, на которых рассматривались информации к предстоящему педсовету, с семинаров и курсов, о новинках педагогической литературы в школьной библиотеке, знакомство с новыми открытиями в науке (по предметам) и т. д.

Проводилась работа с молодыми учителями школы: собеседование по программам, помощь наставников при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям, посещение и взаимопосещение уроков, консультации, помощь при составлении творческих отчетов.

С целью контроля за образовательным процессом ОУ проводилась диагностика результатов изменений качества обучения и уровня обученности по четвертям и итогам года (сравнение с результатами предыдущих годов), мониторинги уровня сформированности общеучебных умений и навыков обучающихся, составлялись «Пирамиды проблем» и «Пирамиды успехов», таблицы сравнительного анализа успеваемости по четвертям, стартового, промежуточного и итогового контроля и качества обученности за год, графики посещаемости по классам, графики сравнения результатов контрольных работ по математике и русскому языку в 4-х и 5-х классах, составлялись аналитические справки. Вся диагностическая работа проводилась с использованием компьютера.

В результате коллективных, групповых и индивидуальных форм методической работы учителя овладели прогностическими, диагностическими и аналитическими умениями.

В помощь учителям разработаны рекомендации:

  1. Технология проведения личностно ориентированного урока.

  2. Памятка учителю – исследователю по работе с учениками, имеющими повышенные учебные способности.

  3. Требования к научно – исследовательской работе.

  4. Как учить школьника пониманию текста.

  5. О диалоге с текстом.

  6. Основные требования к написанию школьного реферата.

  7. Как помочь в раскрытии смысла текста.

  8. Леворукие дети и математика.

  9. Компьютер и здоровье.

  10. Самоанализ урока.

На электронном носителе имеются образовательные стандарты среднего (полного) общего образования по основным предметам.

В учительской оформлены стенды «Темы по самообразованию и выход», «Из опыта работы учителей и классных руководителей», «Это интересно знать» и др. В шкафу собраны папки с творческими отчетами учителей, материалами предметных недель, методическими разработками, планами открытых уроков и т. д.

Благодаря внутришкольному контролю контролировалось состояние преподавания, результаты обучения, состояние школьной документации, выполнение школьных программ, итоги успеваемости, работа ГПД и др. Он осуществлялся целенаправленно, планомерно. Охватывал все стороны образовательного процесса. Использовались различные виды контроля. Все контролируемые вопросы были отражены в годовом плане школы, тесно связаны с поставленными задачами на учебный год. По результатам контроля написаны аналитические справки.

При составлении расписания учитывались требования к учебному режиму, динамика работоспособности обучающихся в течение дня, чередовались предметы естественного и гуманитарного циклов.

Данная система работы, связанная с обновлением образования, обеспечением уровня знаний обучающихся, позволила добиться следующих результатов:


Учебный год

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-

2008

Всего обучающихся

295

274

237

187

На «4» и «5»

88

78

73

61

Отличников

16

19

20

16

Золотая медаль

-

-

1

1

Серебряная медаль

1

1

-

1

Похвальные листы

9

11

11

12

Аттестат с отличием

-

1

3

-

Грамоты

11

13

8

12








Все обучающиеся в полном объеме осваивают образовательные программы начального, основного и среднего (полного) образования, своевременно завершают учебный год, выпускники успешно проходят государственную (итоговую) аттестацию и получают документ об образовании государственного образца со следующими результатами:


Учебный год

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-

2008

Выпускники 9 кл.

31

28

23

19

На «4» и «5»

11

9

10

7

Выпускники 11 кл.

57

50

28

14

На «4» и «5»

18

10

13

8








Анализ результатов итоговой аттестации свидетельствует о достаточной сформированности важнейших умений, навыков и усвоения знаний в пределах минимума содержания общего образования по большинству учебных предметов. Стабильны результаты на районных предметных олимпиадах: 2005-2006гг. – 13 мест. 2006-2007гг. – 13 мест, 2007-2008гг – 13 мест. Ученики школы защищают честь района на областных олимпиадах. Гетманенко Вячеслав (11 класс) принимал участие во Всероссийских соревнованиях по шашкам.

Выпускники продолжают обучение в высших и средних специальных заведениях. В 2007-2008 учебном году школа победила в конкурсе общеобразовательных школ, внедряющих инновационные программы и получила грант в размере 1 млн. рублей. Учиель истории, обществознания и МХК Семенова К.В. победила в конкурсе лучших учителей общеобразовательных учреждений. 22 учителя нашей школы и 4 учителя Спасской ош прошли курсы повышения квалификации по современным компьютерным технологиям в рамках проекта «Информатизация образования» на базе МОУ сош им. М.И. Калинина.

  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный отчет директора моу сош №1 мо «Островский район» Псковской области за 2008-2009 учебный год
В жизни каждого, кто имеет отношение к школе. Чтобы этот «новый год» стал для каждого из нас добрым и плодотворным, чтобы следующий...

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный отчёт моу сош №19 Х. Лесной Мартыновского района Ростовской области за 2010-2011 учебный год
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности школы

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу тудовской оош за 2008 год
Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение Тудовская основная общеобразовательная школа Ржевского...

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу сош №3 г. Кашина тверской области 2011-12 учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Кашина Тверской области

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный отчет моу сош №5 2008-2009 учебный год
Учащихся проживающихся в микрорайоне образовательного учреждения 75%, проживающих в других территориях 25%

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год icon«о результатах методической работы моу сош №5 г. Светлого за 2007-2008 учебный год»
С учётом уровня результативности организации учебно-воспитательного процесса, особенностей состава учащихся школы в 2007 2008 уч...

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный отчет моу сош №9 городского округа Кинель Самарской области за 2010-2011 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 (моу сош №9) городского округа Кинель основано...

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный отчёт директора моу сош №9 Горшениной Л. П. за 2009/2010 учебный год Общая характеристика учреждения
Моу сош№9 расположена по адресу: 433513, Ульяновская область, город Димитровград, ул. Западная, дом 9

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный отчет моу «Лицей №7» г о. Электросталь Московской области за 2007-2008 учебный год
Школа с углубленным изучением отдельных предметов". В 2000 году завершена десятилетняя экспериментальная работа. Постановлением Главы...

Публичный отчет моу сош им. М. И. Калининакашинского района тверской области за 2007-2008 учебный год iconПубличный отчет директора моу сош №3 с. Дивное
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» с. Дивное Апанасенковского...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница