Рабочая программа по английскому языку для 2 класса




НазваниеРабочая программа по английскому языку для 2 класса
страница7/24
Дата конвертации19.04.2013
Размер3.63 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   24

20

В школе зверей.

Буква Рр


Рассказать о себе, о друге, ис­пользуя фразу: I сап...

Live, climb

Can he read?

Pp

[p]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,




21

Участие в конкурсе на лучшего актёра.

Буква Qq


- Обратиться с просьбой к со­беседнику;

- понять и выполнить просьбу

Please

Dance, please Повелитель­ные, побуди­тельные пред­ложения

Qq

[kw]

говор

письмо

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





22

Повторение







23

Знакомство с артистами кукольного театра.

Буква Rr

Запрашивать информацию о ком-либо, используя все из­вестные вопросительные кон­струкции

Meet

Образование общих вопро­сов: can, to be

Rr

[r]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





24

Названия спортивных игр.

Буква Ss

- Рассказать, во что вы умеете (любите) или не умеете играть;

- спросить собеседника, в ка­кие игры он может играть;

- ответить на вопросы

Play volleyball (football, bas­ketball, tennis, hockey, chess)

Can you...? Can't you...?

Ss [s]

[z]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





25

Спортивные занятия. Буква Tt

Рассказывать о своих увлече­ниях и беседовать о них с дру­гом, используя новые слова и словосочетания

Ride a bicycle, ski, skate, skip

Can you...? Can't ...you?

Tt [ t ]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





26

Мои увлече­ния.

Буква Uu

- Выразить желание сделать что-либо;

- сказать, что хочешь

Глаголы дей­ствия

I want to ... I want a...

Uu

[ju:]

[A]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,




27

На спортив­ной площад­ке.

Буква Vv

- Спросить у собеседника, мо­жет ли он это делать;

- спросить собеседника о том, что он хочет или чего он не хочет делать;

- высказываться по плану, со­ставленному в виде моделей предложений

Play games

Do you want to skate? Yes, I do. No, I don't. Формы крат­ких ответов с глаголами do, can, is, am

Vv

[v]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





28

Во что мож­но поиграть с гостями? Буква Ww

- Пригласить партнера принять участие в совместной деятель­ности;

- понимать с опорой на на­глядность речь учителя

Games, sports Let's together Play

Let's... to­gether

Ww [w]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





29

Повторение







30

Названия музыкаль-ных инструмен­тов.

Буква Хх

- Рассказать, на каких музы­кальных инструментах может играть, хочет играть;

- рассказывать о себе, используя новые слова в различных типо­вых фразах (с опорой на модели)

Play the piano, play the violin, play the drum, play the guitar, recite poems, sing songs

Let's W Can...? Побудитель­ные предло­жения

Xx

[ks]

[gz]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





31

Глаголы движения.

Буква Yy

- Спросить собеседника о том, что он хочет или чего не хочет сделать;

- предложить сделать что-ни­будь вместе

Музыкаль-ные инстру-менты

Do you want

...?

Let's together

Yy [ai] [i]

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





32

Новые арти­сты театра. Буква Zz

- Запрашивать информацию, пользуясь изученными вопро­сительными структурами;

- понимать на слух короткие сообщения от 1-го лица и изображать и схематически

Лексика всего раздела

Have you...? Do you have..? Can you...?

Zz [z]


говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





33

Любимые занятия сказочных персонажей.

- Понимать короткие сообще­ния о ком-либо в 3-м лице и изображать их графически c помощью моделей

- рассказать по плану о новом актере

Read books, sleep, walk in the forest

Do you have..? Can you...? Certainly




говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





34

Развитие навыка аудирования



- Описывать предметы, используя фразу: I have а ... ;

- запрашивать информацию о качестве предмета;

- называть показанный цвет;

- показать цвет, который на­звал учитель\ученик

Названия цветов



Red, green, black, blue, yellow, white, orange, purple, grey, light blue, a flag



I have a...

a + adj + naun

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,





35

Новогодние игрушки: их цвет, размер

- Описать новогоднюю иг­рушку;

- расспросить одноклассника, какие игрушки он не предпочи­тает

Новогодние игрушки: их цвет, размер

Big, small, large

Do you want a balloon?

говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,




36

Повторение.

Праздник алфавита




37

Знакомство со знаками транскрип-ции

- Описывать людей, используя фразы: Не is\ is not... ;

- правильно озвучить графиче­ский образ слова и соотнести его со значением

A nice boy, a clever girl

He is\ is not... She is\ is not...




говор

письмо

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,




38

Развитие навыка говорения

«Где я живу»

- Описывать людей, используя фразы: He\She is not... ;

I am\am not.. .в связном высказывании;

- читать слова с буквой а в за­крытом слоге;

- выбрать верные подписи к картинкам и написать их

In the house, in the zoo, in the forest, on the farm

I live…

He lives…

She lives




говор

письмо

чтение

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,




39

Буква Ii в закрытом слоге

- Запрашивать информацию о качествах человека, животного;

- дать характеристику живот­ного с опорой на модели;

- уметь поставить данное су­ществительное во множествен­ное число;

- вставить пропущенные буквы и прочитать слова

Лексика раз­дела

Повторение: множествен­ное число имен сущест­вительных. Новый мате­риал: притя­жательный падеж имен существитель­ных Ann's cat

Буква Ii в закрытом слоге

говор

письмо

чтение

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,




40

Развитие навыка описания внешности человека

- Описывать людей, животных, персонажей сказок, используя фразы: I see Malvina. Malvina has long hair;


Slim, fat, merry, sad

He is…

She is…

Is she…

Is he…

Буква Ii в закрытом слоге

говор

письмо

чтение

фронтал,

групп,

индивид.

Текущ контр




учебник,

рабочая тетрадь, книга для учителя,




41
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   24

Похожие:

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconРабочая программа по английскому языку 11 г класса (профильный уровень)
Данная рабочая программа по английскому языку для профильного 11 г класса составлена на основе государственных документов

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconПояснительная записка к рабочей программе по английскому языку в 5
Настоящая рабочая программа разработана на основе государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего...

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconРабочая программа по учебному курсу «Английский язык» для 10 класса общеобразовательного учреждения
Настоящая рабочая программа по английскому языку для 10 класса составлена в соответствии с требованиями

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по английскому языку для 2 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку к умк «Enjoy English» д
Умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2007) и соответствует учебному плану...

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconРабочая программа по иностранному языку (английский) 5 6 классы на 2011-2012 учебный год
Рабочая программа по английскому языку для 5 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconРабочая программа по иностранному языку (английский) 5 6 классы на 2011-2012 учебный год
Рабочая программа по английскому языку для 5 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconПояснительная записка рабочая программа по английскому языку разработана на основе авторской программы к умк о. В. Афанасьевой, И.
Рабочая программа по английскому языку разработана на основе авторской программы к умк о. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой «Английский...

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconРабочая программа «Английский язык»
Настоящая рабочая программа по английскому языку для 11 класса составлена в соответствии с требованиями

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconРабочая программа среднего (полного) общего образования по английскому языку для 10 класса составлена на основе авторской программы по английскому языку к умк биболетовой мз «Английский с удовольствием»
Умк биболетовой мз «Английский с удовольствием» для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул, 2007)

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса iconРабочая программа по английскому языку для 7 класса составлена на основе примерной программы основного (общего) образования по английскому языку в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и авторской программы М.
М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой (Программа курса английского языка к умк “Enjoy English” для учащихся 2-9 классов общеобразовательных...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница