Радиофизический факультет




Скачать 336.59 Kb.
НазваниеРадиофизический факультет
страница1/4
Дата конвертации22.04.2013
Размер336.59 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»


Радиофизический факультет

Кафедра электроники

Кафедра радиотехники


УТВЕРЖДАЮ

Декан радиофизического факультета


____________________Якимов А.В.

«27» июня 2012 г.


Учебная программа


Дисциплины ОПД.Ф.15 «Электроника и схемотехника»


по специальности 090106 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»


Нижний Новгород

2012 г.

1. Область применения

Данная дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам федерального компонента, преподается в 6-8 семестрах.


2. Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины «Электроника», являющаяся составной частью дисциплины «Электроника и Схемотехника», - сформировать у студентов современное представление об основных принципах функционирования классических вакуумных и полупроводниковых приборов, а также современных приборах наноэлектроники и мощных СВЧ и КВЧ вакуумных приборах. Формируется современное представление об основных методах формирования активной среды в виде электронного пучка для мощных источников когерентного электромагнитного излучения, включая теорию эмиссии электронов из твердого тела, о процессах взаимодействия активной среды с электромагнитными полями в классических приборах вакуумной электроники (клистронах, ЛБВ, магнетронах) и современных приборах СВЧ электроники в мазерах на циклотронном резонансе. Рассмотрены классические полупроводниковые приборы – диоды на основе p-n перехода и барьера Шоттки, а также полевые и биполярные транзисторы, принципы функционирования оптоэлектронных приборов. Рассматриваются процессы, происходящие в гетеропереходах, и объясняются основные причины преимущества приборов на основе наногетеростурктурных переходов перед классическими приборами.

Дисциплина «Схемотехника», являющаяся составной частью дисциплины «Электроника и схемотехника» даёт студентам представление об устройствах, на основе которых строятся передающие и приёмные устройства в канале связи. К ним относятся аналоговые и цифро-аналоговые функциональные узлы на сосредоточенных элементах, включая малосигнальные усилители напряжения на полевых и биполярных транзисторах, апериодические (широкополосные) и частотно-избирательные усилители переменного тока, однотактные и дифференциальные усилители постоянного тока, интегральные дифференциальные (операционные) усилители, инструментальные интегральные схемы (компараторы и перемножителели напряжений, смесители, цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи) и функциональные узлы на основе операционных усилителей и перемножителей (смесителей), системы синхронизации. В результате у студентов должно сформироваться представление о принципах функционирования, разновидностях, способах реализации, областях применения, направлении развития и, как следствие, возможностей использования на практике электронной аналоговой схемотехники. Приобретение знаний и умений обеспечиваются в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует формированию профессионального воззрения на уровень и тенденции развития информационных технологий и приобретения навыков системного подхода к решению сложных алгоритмических задач, связанных с созданием. Целью курса является также подготовка специалиста к деятельности, связанной с эксплуатацией и обслуживанием аппаратуры и оборудования, связанной с приёмом и передачей информации.

Задачи изучения дисциплины:

  • изучение основ и элементной базы аналоговой техники;

  • изучение принципов построения и функционирования усилительных устройств, преобразователей электрических сигналов и устройств фильтровой обработки;

  • изучение особенностей использования и функционирования транзисторов (полевых и биполярных) в электрических цепях различного предназначения;

  • изучение принципов построения и составных частей аналоговых интегральных схем, предназначенных для усиления и преобразования электрических сигналов;

  • овладение техническими средствами средствами, применяемыми в устройствах аналоговой обработки сигналов, в системах синхроеиации;

  • ознакомление с перспективными направлениями развития аналоговой схемотехники.


3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны освоить следующие разделы:

  • структура полупроводниковых кристаллов и особенности проводимости твердых тел;

  • принципы функционирования полевых и биполярных транзисторов, а также оптоэлектронных диодов;

  • принципы функционирования мазеров на циклотронном резонансе.


В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

  • зонную теорию твердого тела и статистику электронов в полупроводниках, включая основные особенности наногетропереходов;

  • различные виды электронной эмиссии и методы их теоретического описания

  • теорию переноса электронов в полупроводниках включая нестационарные и неравновесные процессы в коротких нанометровых структурах;

  • теорию функционирования pn-переходов и контактов металл-полупроводник;

  • теорию полевых и биполярных транзисторов включая особенности транзисторов на наногетероструктурах;

  • методы управления и модуляции интенсивными электронными потоками;

  • принципы эффективного энергообмена электронных потоков с электромагнитными полями;

  • устройство и основные характеристики основных электровакуумных приборов: клистронов, ЛБВ и магнетронов;

уметь:

  • применять полученные знания к различным областям, связанным с электроникой и схемотехникой;

  • определять способы использования полупроводниковых и вакуумных приборов для решения задач генерации и усиления радиотехнических сигналов;

  • ориентироваться в особенностях применения диодов и транзисторов для изготовления интегральных схем;

приобрести навыки:

  • физического моделирования и анализа работы полупроводниковых и вакуумных приборов;

  • находить способы решения задач, связанных с проектированием полупроводниковых и вакуумных приборов.


В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть:

  • знаниями истории, тенденциях развития и особенностях применения аналоговой и аналого-цифровой элементной базы в информационных системах;

  • знаниями о возможности использования аналоговых и аналого-цифровых устройств для решения исследовательских задач, задач управления и автоматизации научных исследований;

  • классификацией аналоговых и аналого-цифровых устройств по способу изготовления и уровню интеграции в электронных микросхемах.


В процессе изучения дисциплины студенты должны

получить представление

  • об элементной базе аналоговой схемотехники и интегральной схемотехники, в частности;

  • о разновидностях и возможностях использования электронных функциональных узлов в системах приёма, передачи и обработки информации,

знать

    • историю развития, состояние и тенденции развития электронной схемотехники;

    • основные характеристики и области применения существующей элементной базы для аналоговой и аналого-цифровой техники;

    • разновидности схемотехнических решений в зависимости от функциональной принадлежности и рабочего диапазона частот;

    • состав и технику исполнения основных компонент канала связи,

    • уметь

    • применять полученные знания к различным областям, связанным с электронной схемотехникой;

    • определять способы использования электронных узлов для решения задач технического обеспечения физического эксперимента;

    • ориентироваться в особенностях применения интегральных схем (ИС) и интегральной (в том числе программируемой) схемотехники;

    • находить способы решения схемотехнических задач  задач, связанных с созданием и техническим исполнением функциональных радиоэлектронных узлов,

    • приобрести навыки

    • физического моделирования и анализа работы аналоговых электронных устройств;

    • работы с принципиальными схемами электронных устройств;

    • идентификации функциональной принадлежности электронных устройств по их принципиальным и структурным схемам.


4. Объём дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоёмкость дисциплины

300

6

7

8

Аудиторные занятия

170

51

51

68

Лекции

102

34

34

34

Практические занятия (ПЗ)

-

-

-

-

Семинары (С)

-

-

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

68

17

17

34

Другие виды аудиторных занятий

-

-

-

-

Самостоятельная работа

130

40

40

50

Курсовой проект (работа)

-

-

-

-

Расчетно-графическая работа

-

-

-

-

Реферат

-

-

-

-

Другие виды самостоятельной работы

-

-

-

-

Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

экзамен

зачет

экзамен

экзамен
  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Дисциплины р12 «Взаимодействие электронных потоков с электромагнитными полями»

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Дисциплины 02 «Полупроводниковые лазеры в оптической связи и измерительных системах»

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Данная дисциплина относится к дисциплинам специализации, преподается в 8 семестре

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Дисциплины 04 «Распространение радиоволн в современных системах мобильной связи»

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Дисциплины р2 «Нелинейные случайные волны и турбулентность в средах без дисперсии»

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Курс «Электродинамика» и является одним из важнейших разделов теоретической физики

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Данная дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам федерального компонента, преподаётся в 4 и 5 семестрах

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Данная дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам федерального компонента, преподается в 9 семестре

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Целью дисциплины является экспериментальная поддержка модуля «Общая физика», изучаемого студентами в 1-5 семестрах

Радиофизический факультет iconРадиофизический факультет
Содержание дисциплины направлено на подготовку специалистов по магистерской программе «Квантовая радиофизика и лазерная физика»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница