Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6»




НазваниеОбразовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6»
страница6/19
Дата конвертации23.04.2013
Размер2.24 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


Организация деятельности в средней группе детского сада в образовательной области

«Физическая культура»

Цели: сохранение и укреплением здоровья детей и их всестороннего физического развития, правильная подготовка занятий по физической культуре

Задачи: Развивать разнообразные виды движений:

- разные виды ходьбы широким и мелким шагом (обычная, на носках, с подниманием колена, на пятках, на наружных сторонах стоп) в разных направлениях (по прямой, по кругу, змейкой, врассыпную, вдоль границ зала); с выполнением движений (приседанием, изменением положения рук), ходьба в чередовании с бегом, прыжками, изменением направления движения и направляющего;

- ходьба с сохранением равновесия между линиями (10-15 см), по линии, по ребристой доске, по веревке диаметром 1,5-3 см, по гимнастической скамейке/бревну с переступанием через предметы, с поворотом, мешочком на голове, ставя ногу с носка, руки в стороны; ходьба и бег по наклонной доске вверх/вниз; перешагивание через рейки лестницы на высоте на полом 15-20см, через 5-6 набивных мячей поочередно с разными положениями рук; кружение в обе стороны (руки на поясе);

- разные виды бега широким и мелким шагом (основной, на носках, с высоким подниманием колена) по одному/группой, со сменой ведущего и изменением темпа; непрерывный бег в медленном темпе 1-1,5 мин, бег со средней скоростью – 40-60 м, челночный без 3 раза по 10 м, бег на 20 м за 5,5-6 сек (к концу года);

- прыгать на двух ногах 20 раз 2-3 раза в чередовании с ходьбой, с продвижением вперед на 2-3 м, с поворотом кругом. Прыжки ноги вместе/врозь, поочередно на каждой ноге, через линию, через 4-5 линий на расстоянии 40-50 см, через 2-3 предмета поочередно высотой 5-10 см, с высоты 20-25 см, в длину с места с расстояния не менее 70 см, прыжки с короткой скакалкой;

- ползать на четвереньках по прямой (расстояние 10 м), по горизонтальной и наклонной доске, по гимнастической скамейке на животе подтягиваясь руками, между/вокруг предметов, змейкой, подлезать под препятствия высотой 50 см правым и левым боком, пролезание в обруч, перелезание через бревно, гимнастическую скамейку, перемещение по гимнастической стенке с одного пролета на другой право/влево;

- прокатывание мячей/обручей друг другу между предметами, бросание и ловля мяча с расстояния 1,5 м из разных положений (сверху, снизу, из-за головы), перебрасывание мяча через предметы одной рукой и из-за головы двумя руками, бросание мяча вверх и ловля его 3-4 раза подряд, отбивание о землю правой и левой рукой не менее 5 раз подряд. Метание предметов на дальность с расстояния не менее 3,5-6,5 м, в вертикальную цель с расстояния 1,5 м, в горизонтальную цель с расстояния 2-2,5 м правой и левой рукой;

- построение в колонну/шеренгу/круг по одному, перестроение в колонну по двое/трое, равнение по ориентирам, повороты направо/налево/кругом, размыкание и смыкание;

- выполнение и разучивание общеразвивающих упражнений/цикличных движений под музыку.


Разделы (задачи, блоки)

Режимные моменты

Совместная деятельность с педагогом

Самостоятельная деятельность детей

Совместная деятельность с семьей

1

2

3

4

5

I. Основные движения

1. Ходьба

Упражнения

Показ, объяснение, обучение

Игровые упражнения

Подвижная игра, физкультурные досуги

2. Упражнения в равновесии

3. Бег

4. Ползание, лазанье

5. Катание, бросание, ловля, метание

6. Прыжки

7. Строевые упражнения

II. Общеразвивающие упражнения

1. Упражнения для кистей рук; развития и укрепления мышц плечевого пояса

Упражнения, игровые ситуации

Показ, объяснение, обучение

Игровые упражнения, игры

Игровые упражнения, игры

2. Упражнения для развития и укрепления мышц спины и гибкости позвоночника

3. Упражнения для разви-тия и укрепления мышц брюшного пресса и ног

4. Статистические упражнения

III. Спортивные упражнения

1. Катание на санках

Объяснение, обучение

Игры

Игры

Игры, физкультурные досуги и праздники

1

2

3

4

5

2. Скольжение

Игры, игровые ситуации

Объяснения, обучение

Игры

Игры, физкультурные досуги и праздники

3. Ходьба на лыжах

4. Игры на лыжах

5. Катание на велосипеде

IV. Подвижные игры

1. С бегом

Физкультурные досуги и праздники, игры, игровые упражнения, тематический досуг

Объяснение, показ, тематический досуг

Игры, игровые упражнения

Физкультурные досуги и праздники, игры

2. С бросанием и ловлей

3. С прыжками

4. На ориентировку в пространстве, внимание

5. С подлезанием и лазанием

6. Народные игры


Организация деятельности в старшей группе детского сада в образовательной области

«Физическая культура»

Цели: сохранение и укреплением здоровья детей и их всестороннего физического развития, правильная подготовка занятий по физической культуре

Задачи: Развивать разнообразные виды движений:

- разные виды ходьбы (обычная, на носках - руки за голову, с высоким подниманием колена, на пятках, на наружных сторонах стоп, с перекатом с пятки на носок, приставным шагом) вправо/влево. Ходьба в колонне по одному/двое/трое, вдоль стен зала с поворотом и выполнением заданий воспитателя;

- ходьба с сохранением равновесия по узкой рейке гимнастической скамейки, веревке диаметром 1,5-3 см, но наклонной доске прямо/боком/на носках. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на середине, перешагиванием через набивные мячи, раскладыванием/собиранием предметов, прокатыванием перед собой мяча двумя руками, боком приставным шагом с мешочком на голове. Кружение парами, держась на руки;

- разные виды бега широким и мелким шагом (основной, на носках, с высоким подниманием колена) в колонне по одному/двое, змейкой, врассыпную, с препятствиями. Непрерывный бег в медленном темпе течение 1,5-2 мин, в среднем темпе на 80-120 м (2-3 раза) в чередовании с ходьбой; челночный бег 3 раза по 10 м. Бег на скорость: 20 м – за 5-5,5 сек (к концу года 30 м за 7,5-8,5 сек). Бег по наклонной доске вверх/вниз на носках/боком/приставным шагом. Кружение парами, держась за руки;

- прыгать на двух ногах на месте (30-40 прыжков 2-3 раза) в чередовании с ходьбой, бегом, продвижением вперед на 3-4 м, толкая мяч головой, с переползанием чрез препятствия. Прыжки на каждой ноге на месте/с продвижением вперед, в высоту с места прямо/боком поочередно через 5-6 предметов высотой 15-20 см. Прыжки на мягкое покрытие высотой 20 см, с высоты 30 см в обозначенное место, в длину с места не менее 80 см/с разбега не менее 100 см, в высоту с разбега не менее 30-40 см. Прыжки через короткую скакалку с вращением вперед/назад, через длинную неподвижную/качающуюся;

- ползание на четвереньках змейкой между предметами в чередовании с ходьбой/бегом/переползанием через препятствия; на расстояние 3-4 м, толкая мяч головой; по гимнастической скамейке с опорой на предплечья и колени/на животе, подтягиваясь руками. Перелезание через несколько предметов подряд, пролезание в обруч разными способами, лазание по гимнастической стенке не менее 2,5 м высотой с изменением темпа, перелезание с одного пролета на другой, пролезание между рейками;

- бросание мяча вверх/вверх с хлопками/о землю и ловля его двумя руками не менее 10 раз подряд/поочередно каждой рукой не мене 4-6 раз подряд. Перебрасывание мяча из одной руки в другую/друг другу из разных исходных положений/различными способами (из-за головы/снизу/от груди/с отскоком от земли). Отбивание мяча о землю на месте/с продвижением вперед на расстояние 5-6 м, прокатывание набивных мячей весом 1 кг. Метание на дальность не мене 5-9 м, в горизонтальную/вертикальную цель с расстояния 3-4 м в центр мишени высотой 1 м;

- построение в колонну/шеренгу/круг по одному, перестроение в колонну по двое/трое, равнение в затылок/в колонне/в шеренге. Размыкание в колонне на вытянутые руки вперед/в шеренге на вытянутые руки в стороны; повороты направо/налево/кругом переступанием/прыжком;

- красивое грациозное выполнение знакомых физических упражнений под музыку с соблюдением метроритма.


Разделы (задачи, блоки)

Режимные моменты

Совместная деятельность с педагогом

Самостоятельная деятельность детей

Совместная деятельность с семьей

1

2

3

4

5

I. Основные движения

1. Ходьба

Упражнения

Показ, объяснение, обучение

Игровые упражнения

Подвижная игра, физкультурные досуги

2. Упражнения в равновесии

3. Бег

4. Ползание, лазанье

5.Бросание, ловля, метание

6. Прыжки

7. Строевые упражнения

II. Общеразвивающие упражнения

1. Упражнения для кистей рук; развития и укрепления мышц плечевого пояса

Упражнения, игровые ситуации

Показ, объяснение, обучение

Игровые упражнения, игры

Игровые упражнения, игры

2. Упражнения для развития и укрепления мышц спины и гибкости позвоночника

3. Упражнения для развития и укрепления мышц брюшного пресса и ног

4. Статистические упражнения

1

2

3

4

5

III. Спортивные упражнения

1. Катание на санках

Игровые упражнения, игры

Объяснение, обучение, показ

Игры

Игры, физкультурные досуги и праздники

2. Скольжение

3. Ходьба на лыжах

4. Катание на велосипеде и самокате

IV. Спортивные игры

1. Городки

Игровые упражнения, игры

Показ, объяснение, обучение

Игры, упражнения

Игры, игровые упражнения, физкультурные досуги и

праздники

2. Элементы баскетбола

3. Бадминтон

4. Элементы футбола

5. Элементы хоккея













V. Подвижные игры

1. С бегом

Физкультурные и тематические досуги и праздники, игры

Объяснение, показ, физкультурные и тематические досуги и праздники

Игры, игровые упражнения

Физкультурные и тематические досуги и праздники

2. С лазанием и ползанием

3. С прыжками

4. С метанием

5. С элементами соревнования

6. Эстафеты

7. Народные игры


Организация деятельности в подготовительной группе детского сада в образовательной области

«Физическая культура»

Цели: сохранение и укреплением здоровья детей и их всестороннего физического развития, правильная подготовка занятий по физической культуре
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconОбразовательная программа мадоу детский сад №6 на 2011 2012 учебный год Принято на заседании педагогического совета от 07. 09. 2011, протокол №1, 2011 год
Принято на заседании педагогического совета от 07. 09. 2011, протокол №1, 2011 год

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconОбразовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconПриказ №6 от 25. 01. 2012г. Принято на заседании Управляющего Совета Принято на заседании моу «сош №12 с уиия» педагогического совета
«Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением иностранного языка»

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconОбразовательная программа рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1) Рассмотрена и принята на заседании Совета школы
Рассмотрена и принята на заседании Педагогического совета школы 30. 08. 2011 года (протокол №1)

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconОсновная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №33 Принято на заседании педагогического совета №3
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconПринято на заседании педагогического совета «6»
«Закон об образовании рф» ( Принят 10 июля 1992 года №3266 – 1 в ред от 27. 12. 2009 №374 фз)

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconОбразовательная программа мадоу детский сад №6 на 2012 2013 учебный год Принято на заседании педагогического совета 05. 09. 2012, протокол №1, 2012 год
Программа разработана в соответствии с основными нормативными документами Законом Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266 –...

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconУтверждаю директор моу сош №4 В. Г. Бондарев Образовательная
Принято на заседании педагогического совета моу сош №4 20 г протокол №

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconОбразовательная программа начального общего образования
Утверждена решением педагогического совета от 31 августа 2011 года протокол №1

Образовательная программа /на время переходного периода/ «Принято на заседании педагогического совета от 29. 08. 2011 года № протокола 6» iconПрограмма дисциплины «Лекции по макроэкономике переходного периода»
«Лекции по макро -экономике переходного периода». К элементам новизны курса можно отнести широкое использование аппарата аналитических...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница