Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»




Скачать 164.14 Kb.
НазваниеПрограмма кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»
Дата конвертации24.04.2013
Размер164.14 Kb.
ТипПрограмма








УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

_______________ Ю.С. Руденко

«____» _______________20___ г.



Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин

Кафедра экономики городского хозяйства и сферы обслуживания


ПРОГРАММА

КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»


Для аспирантов по направлениям подготовки:

12.00.01 – Теория и история права и государства, история правовых учений

12.00.02 – Конституционное право; Муниципальное право

12.00.03 – Гражданское право; Предпринимательское право; Семейное право; Международное частное право

12.00.08 – Уголовное право и криминология; Уголовно-исполнительное право

12.00.09 – Уголовный процесс и криминалистика; Оперативно-розыскная деятельность


по отрасли 12.00.00

Юридические науки


Москва

Составители рабочей программы: заведующий кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин, д.филос.н., доцент Музяков С.И.; заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин, к.и.н., профессор Дорохов Н.И.


Музяков С.И., Дорохов Н.И. Программа кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки. (Общие проблемы философии науки. Философия социально-гуманитарных наук. История правовых учений.) для аспирантов и соискателей по научной отрасли «Юридические науки». – М., МУ имени С.Ю. Витте. 2012. – 13 с.


Настоящая программа представляет собой базовую часть кандидатского экзамена по общим проблемам философии науки, по философии социально-гуманитарных наук, а также истории правовых учений, знание которых необходимо для каждого соискателя ученой степени кандидата юридических наук. Предложена примерная тематика рефератов по истории правовых учений. Эта программа максимально приближена к стандарту Программы кандидатских экзаменов «История и философия науки» («Философия науки»), рекомендованной Министерством образования и науки РФ в 2007 году.


Программа утверждена на заседании научно-методического совета МУ имени С. Ю. Витте протокол № ____ от ___________ 201_ г.


© Музяков С.И., Дорохов Н.И. 2012.

©Московский университет имени С.Ю. Витте, 2012.


СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………………4

Рекомендации по подготовке к сдаче и проведению кандидатского экзамена.......5

Содержание модуля «История правовых учений».....…………………………...6

Вопросы к экзамену…………………………………………………………………6

Темы рефератов по «Истории правовых учений»..………………………………...8

Рекомендуемая литература………………………………………………………..10

Приложение…………………………………………………………………………13


Введение

Предлагаемая программа подготовлена согласно приказу Министерства образования и науки РФ № 269 от 03 октября 2007 года «Об утверждении программ кандидатских экзаменов», инструктивному письму Минобрнауки России № АС-729/03 от 6 июля 2005 года «О вопросах, связанных с кандидатским экзаменом по истории и философии науки» и приказу Министерства образования и науки РФ от 25 февраля 2009 г. № 59, утверждающего паспорта специальности по отрасли 12.00.00 – Юридические науки.

Содержание программы включает следующие три взаимосвязанных компонента (эта структура программы воспроизводит структуру стандарта по предмету). Первый компонент – это модуль «Общие проблемы философии науки». В содержании модуля рассматриваются общие философские вопросы науки: понятие науки, критерии научности, структура научного знания, его уровни, типы и виды; а также общая методология научного познания, функционирование науки как особого социального института, нормативная база регуляции научной деятельности, взаимодействие науки и общества и др.

Второй компонент – это модуль «Философия социально-гуманитарных наук». Философия как теоретическая рефлексия культуры составляет методологическую основу любой науки, в том числе социально-гуманитарных наук. Поэтому процесс становления специальных наук, безусловно, связан с общественно значимыми историческими формами культуры, обуславливающими специфические для своего времени категориальные уровни теоретического мышления, а также ценностные ориентации научной и иной деятельности человека. Особенно явно эта взаимосвязь философии и науки проявляется в современной ситуации, когда наука стала производительной силой и определяет направление развития общества. В связи с этим в науке и в обществе возникают проблемы ценностного, этического, гуманитарного, экологического порядка. Главной задачей этого раздела является стремление ввести аспиранта в сферу наиболее актуальных проблем современных гуманитарных наук, имеющих общемировоззренческое и общекультурное значение.

Третий компонент представленной программы – это собственно история правовых учений, по которым специализируются аспиранты данной отрасли подготовки. Более подробное изучение конкретных исторических ситуаций в юридической науке предлагается аспирантам осуществить при подготовке научных рефератов. В работе над самостоятельно выбранной и близкой к своим научным интересам темой реферата аспирант использует свои профессиональные знания, а также понятия и методологические принципы, усвоенные им в процессе изучения дисциплины «История и философии науки».


  1. Рекомендации по организации кандидатского экзамена

В целях обеспечения качества подготовки и проведения экзамена по дисциплине «История и философия науки» предлагаются учесть следующие рекомендации:

1. Первые два компонента аспиранты осваивают в рамках изучения дисциплины «История и философия науки» во время плановых занятий в аудитории и самостоятельной работы.

2. Третий компонент программы – историю соответствующей отрасли науки аспирант изучает самостоятельно и предоставляет реферат по выбранной теме. Конкретная тема реферата выбирается самим аспирантом и утверждается его научным руководителем.

3. Проверку подготовленного реферата проводит научный руководитель, который осуществляет первичную экспертизу и удостоверяет его короткой рецензией, с выставлением оценки по системе "зачтено - не зачтено". Только после этого реферат сдается на кафедру гуманитарных и социальных дисциплин или в отдел аспирантуры. При положительной оценке аспирант (соискатель) допускается к сдаче экзамена по философии науки и по философским (методологическим) проблемам соответствующей отрасли науки.

Для проведения кандидатского экзамена назначается комиссия, состав которой утверждается приказом ректора. На экзамене можно пользоваться данной программой и рабочей программой дисциплины «История и философия науки». Сдача экзамена проводится в устной форме. На подготовку по экзаменационному билету дается 40 минут. В экзаменационном билете 2 вопроса: по первым двум компонентам содержания дисциплины. Третий компонент – история соответствующей области науки раскрывается в реферате. Список вопросов к экзамену и темы рефератов указаны в программе.

Ответ аспиранта (соискателя) оценивается по 5-бальной шкале и утверждается председателем комиссии. В случае успешной сдачи кандидатского экзамена выдается удостоверение о сдаче экзамена, в котором согласно Номенклатуре специальностей научных работников указывается наименование отрасли науки, по которой проходила подготовка и сдача экзамена.

  1. Общая трудоемкость при подготовке к экзамену с учетом подготовки реферата составляет 1 зачетную единицу, или 36 часов.

№ п/п

Разделы (темы) дисциплины







Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Л

Пр.з.

К

С.р.

Л.р.

К.р.

Пр.

Курсраб.

1.

Подготовка реферата
















36
















ИТОГО:
















36













  1. Содержание модуля «История правовых учений»

В рамках данного модуля рассматривается история научной специальности, а именно: историко-теоретические проблемы становления, развития, эволюции и состояния теоретических знаний по проблемам государства, права и правовых учений в отдельные периоды исторического развития и на современном этапе.

  1. Оценочные средства для кандидатского экзамена

4.1 Вопросы к экзамену

  1. Наука в системе культуры. Сциентизм и антисциентизм.

  2. Предмет, структура и функции философии науки

  3. Эволюция подходов к анализу науки: логико-эпистемологический подход и позитивистская традиция

  4. Критический рационализм и принцип фальсификации К. Поппера

  5. Концепция научно-исследовательских программ И.Лакатоса

  6. Концепция научных парадигм и революций Т. Куна

  7. «Эпистемологический анархизм» П. Фейерабенда

  8. Концепция личностного и неявного знания М. Полани

  9. Характеристика социологического и культурологического подходов к исследованию науки

  10. Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности

  11. Типы культурно-исторического развития и ценности научной рациональности

  12. Характеристика особенностей научного познания и его критерии

  13. Функции науки в жизни общества и ее роль в образовании и воспитании личности исследователя

  14. Возникновение науки: преднаука и собственно наука. Стратегии порождения нового знания

  15. Античная философия и становление первых форм теоретической науки

  16. Особенности западной и восточной средневековой науки

  17. Становление опытной науки в новоевропейской культуре (эпоха Возрождения, век научной революции, эпоха Просвещения)

  18. Формирование науки как профессиональной деятельности. Становление социально-гуманитарных и технических наук

  19. Научное знание: структура и методы эмпирического и теоретического познания

  20. Основания науки. Идеалы и нормы научного исследования

  21. Научная картина мира, ее исторические формы и функции

  22. Основные методы научного исследования; вопросы их классификации

  23. Становление развитой научной теории. Место и роль проблемных ситуаций в развитии науки

  24. Традиция в науке и проблемы возникновения нового знания. Понятие и функции научной революции

  25. Глобальные научные революции и типы научной рациональности

  26. Методологический арсенал науки. Классификация методов научного познания

  27. Идеалы естественно-научного и социально-гуманитарного познания

  28. Этос науки и актуальные этические проблемы науки конца XX-начала XXI столетий

  29. Экологическая этика и ее философские основания (русский космизм, учение В.И. Вернадского, идеи экоэтики в современной западной философии)

  30. Место и роль постнеклассической науки в осмыслении и преодолении глобальных кризисов современных цивилизаций

  31. Наука как социальный институт в цивилизациях XXI в.: основные положения теории и новые актуальные проблемы

  32. Становление и особенности социально-гуманитарного знания. Социокультурная обусловленность социально-гуманитарного знания

  33. Предмет социально-гуманитарного познания и его специфика

  34. Субъект социально-гуманитарного познания, его социальная природа

  35. Роль доказательства в науке, его способы и виды

  36. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании

  37. Социально-гуманитарное знание о пространстве и времени

  38. Социально-гуманитарное знание о сущности жизни

  39. Научные традиции пространственно-временного измерения социальных процессов и событий

  40. Техногенная цивилизация и дегуманизация общества

  41. Границы познаваемости мира: истинность и рациональность с социально-гуманитарном познании

  42. Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках

  43. Знание, вера и сомнение в социально-гуманитарном исследовании

  44. Творчество в научном исследовании. Природа интуиции и её роль в научном познании

  45. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук

  46. Дисциплинарная структура социально-гуманитарных наук

  47. Роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций

  48. Социальная философия и ее методологическое значение для общественных наук

  49. Философия и методология отрасли науки

  50. Научная проблема: сущность, способы постановки.

    1. Темы рефератов по «Истории правовых учений»

    1. Учение о естественном праве Дж. Локка.

    2. Гроций о праве и государстве.

    3. Концептуальное обоснование конституциализма в учениях Локка и Монтескье.

    4. Правовое учение Б. Спинозы.

    5. Теория разделения властей Ш. Монтескье.

    6. Правовое учение Т. Гоббса.

    7. Правовое учение Ж.Ж. Руссо о причинах общественного неравенства. Теория народного суверенитета.

    8. Правовые взгляды Т. Джефферсона.

    9. Кант о соотношении морали и права.

    10. Историческая школа права. Правовые взгляды её основоположников Г. Гуго, К. Савиньи.

    11. Правовая теория Фихте.

    12. Философия права в системе гегелевской философии.

    13. Основные направления западноевропейской юридической мысли в первой половине XIX века.

    14. Правовые взгляды идеологов социализма в первой половине XIX века.

    15. Правовое учение Сен-Симона, Ш. Фурье, Р. Оуэна.

    16. Позитивизм и социология О. Конта.

    17. Правовые взгляды марксизма.

    18. Европейская правовая мысль второй половины XIX века.

    19. Учение Дж. Остина о праве.

    20. Правовая мысль в Древнерусском государстве в XI-XVI веках.

    21. Концепция Филофея «Москва – третий Рим».

    22. Проект государственного устройства Д.Н. Радищева.

    23. Правовая мысль в России в первой половине XIX века.

    24. Проекты государственных преобразований М.М. Сперанского.

    25. Правовые идеи Н.М. Карамзина.

    26. Общая характеристика развития права в России во второй половине XIX века.

    27. Современная аналитическая юриспруденция. Система Г. Харта.

    28. Позитивистский нормативизм Кельзена.

    29. Теория социальных функций Л. Дюги.

    30. Школа свободного права Е. Эрлиха.

    31. Социологическая теория права в США Р. Паунд.

    32. Психологическая теория права Л. И. Петражицкого.

4.3 Рекомендации аспирантам по оформлению реферата

Выбор темы реферата осуществляется аспирантом, но обязательно должна быть согласована с научным руководителем. Выполнение письменной работы осуществляется аспирантом под руководством научного руководителя. Для подготовки реферата следует использовать материалы научно-методических конференций и круглых столов, которые в последнее время обычно публикуются в Интернете на сайтах высших учебных заведений, российских образовательных порталах1.

По составу и содержанию контрольная работа (реферат) должна включать: титульный лист2 с указанием названия университета и факультета, кафедры и дисциплины, вида работы и названия темы, учебной группы и фамилии с инициалами студента, а также места (города) и года написания; лист с оглавлением (планом) работы; введение; основную часть; заключение; список литературы; приложения (при необходимости).

По структуре, оформлению и объему контрольная работа должна отвечать следующим требованиям:

во введении (1 стр.) – обосновать актуальность темы, сформировать цель работы и пути ее достижения, коротко осветить состояние научной разработки проблемы;

в основной части (5–7 стр.) – раскрыть содержание рассматриваемой темы (по отдельным вопросам (разделам, главам или параграфам)). При этом рассуждения автора должны подкрепляться конкретными фактами, цифрами, документами (на каждый из них должны быть сделаны соответствующие сноски). Важно вычленять факторы, особенности, направления, характерные черты, содержание политического процесса. Каждый вопрос (раздел, глава или параграф) должны заканчиваться выводом (логическим итогом рассуждений, умозаключением);

в заключении (1 стр.) – обязательно сформулировать общие выводы по рассматриваемой теме (проблеме) и собственный взгляд на решение данной проблемы (на позиции авторов используемой литературы, источников информации и т.д.).

в списке литературы – дать библиографическое описание литературы (перечислить использованные источники, в т.ч., адреса Internet. Список литературы должен содержать не менее 5 источников (монографии и научные статьи). Учебная литература не учитывается. Обязательно должны быть включены все произведения, из которых приведены цитаты. Все литературные источники располагаются в алфавитном порядке. В случае использования работ одного автора следует помещать их в хронологической последовательности издания;

оформление контрольной работы должно быть выполнено машинописным способом в соответствии со следующими требованиями: печатный шрифт – Times New Roman, кегль (размер) 14; листы бумаги – формата А4, все страницы должны быть пронумерованы, с размером полей по 2 см; междустрочный интервал – полуторный; абзац – с отступом первой строки 1,25 см; текст – должен быть выровнен по ширине и структурирован по главам (разделам, параграфам), сопровождаться ссылками на источники при использовании прямых («закавыченных») цитат и фрагментов опубликованных текстов, т.е. на такое использование источников должно быть явным образом указано в сносках или затекстовом списке литературы в соответствии с требованиями ГОСТа3.

Объем реферата, в целом, не должен превышать 20–25 страниц машинописного текста.

5. Рекомендуемая литература

5.1 Основная

  1. Философия науки. Общие проблемы: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / В. С. Степин. – М.: Гардарики, 2006. – 384 с.

  2. Философия науки: Общий курс /Под ред. С.А. Лебедева. М., 2009.

  3. Философия и история науки. Учебное пособие для семинарских

занятий в технических университетах /Московский государственный институт электроники и математики. М., 2010. – 305с.

  1. Царегородцев Г. И., Шингаров Г. X., Губанов Н. И. История и философия науки: Учебник. М.: 2008. – 325 с.

  2. Философия науки в вопросах и ответах: Учебное пособие для

аспирантов / В.П. Кохановский [и др.]. Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 352 с.

  1. Философия науки. Учебник. М.:ВУ. 2008.– 276 с.

  2. Философия науки: Общие проблемы познания. Методология естественных и гуманитарных наук: хрестоматия /Отв. ред. Л.А. Микешина. М., 2005.

  3. Аллахвердян А. Г., Мошкова Г. Ю., Юревич А. В., Ярошевский М. Г. Психология науки. М., Флинта, 1998.

  4. Ждан А. Н. История психологии: от античности до наших дней. М., Психологическое общество России, 1990.

  5. История зарубежной психологии. Тексты. М., МГУ, 1986.

  6. Марцинковская Т. Д., Ярошевский М. Г. 100 выдающихся психологов мира. М., МОДЭК, 1996.

  7. Марцинковская Т. Д. История психологии. М., Академия, 2001.

  8. Психологическая мысль в России: век Просвещения. СПб., Алетейя, 2001.

  9. Хрестоматия по истории психологии. М., Академический проект, 1999.

  10. Шульц Д., Шульц С. Э. История современной психологии. СПб., Евразия, 1998.

  11. Ярошевский М. Г. История психологии. М., Академия, 1996.


4.2 Дополнительная

  1. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. М., 1999.

  2. Бахтин М. М. Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук. СПб., 2000.

  3. Бергсон А. Творческая эволюция. М., 1998.

  4. Беркли Дж. Трактат о принципах человеческого знания, в котором исследованы главные причины заблуждений и затруднений в науках, а также основания скептицизма, атеизма и безверия //Беркли Дж. Соч. М., 1978. С.152-247.

  5. Благо и истина: классические и неклассические регулятивы. М., 1998.

  6. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

  7. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. М., 1978.

  8. Вертьянов С. Происхождение жизни: факты, гипотезы, доказательства. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2003.

  9. Визгин В.П. Эпистемология Гастона Башляра и история науки. М., 1996.

  10. Виртуалистика: экзистенциальные и эпистемологические аспекты. М., 2004.

  11. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: основы философской герменевтики: пер. с нем. /Общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова. М., 1988.

  12. Гайденко П.П. Понятие времени в античной и раннесредневековой философии //Историко-философский ежегодник. М., 2000.

  13. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М., 1987.

  14. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990.

  15. Грэхэм Л. Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе: пер. с англ. М., 1991.

  16. Губин В.Б. О методологии лженауки. М., 2004.

  17. Дугин А.Г. Эволюция парадигмальных оснований науки. М., 2002.

  18. Жизнь как ценность. М., 2000.

  19. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.

  20. Илларионов С.В. Проблемы ценностного статуса науки на рубеже XXI века. СПб., 1999.

  21. Исторические типы рациональности Т. 2. /Отв. ред. П.П. Гайденко. М., 1996.

  22. Исторические типы рациональности /Отв. ред. В.А. Лекторский. Т. 1. М., 1995.

  23. История методологии социального познания. Конец XIX-XX в. М., 2001.

  24. Казарян В.П. Понятие времени в структуре научного знания. М., 1980.

  25. Канке В.А. Формы времени. Изд. 2-е, доп. М., 2002.

  26. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. 2-е изд. М., 2001.

  27. Капра Ф. Дао физики. Киев, 2000.

  28. Капра Ф. Паутина жизни. Киев, 2002.

  29. Капра Ф. Скрытые связи /Пер. с англ. М., 2004.

  30. Кун Т. Структура научных революций: Пер. с англ. /Т. Кун; Сост. В.Ю. Кузнецов. М., 2003.

  31. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. М., 1990.

  32. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. М., 1988.

  33. Кун Т. Структура научных революций. М., 2001.

  34. Лакатос И. Методология исследовательских программ: Пер. с англ. /И. Лакатос. М., 2003.

  35. Лесков Л.В. Нелинейная Вселенная: новый дом для человечества /Л.В. Лесков. М., 2003.

  36. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000.

  37. Мамчур Е.А. Объективность науки и релятивизм: (К дискуссии в современной эпистемологии). М., 2004.

  38. Методология науки: новые понятия и нерешенные проблемы. М., 2004.

  39. Микешина Л.А. Философия науки: Учебное пособие. М., 2005.

  40. Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М., 1995.

  41. Наука в культуре. М., 1998.

  42. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.

  43. Пригожин Я., Стейгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.

  44. Розов Н.С. Философия и теория науки. М., 2002.

  45. Социокультурный контекст науки. М., 1998.

  46. Сухотин А.К. Парадоксы науки. М., 1980.

  47. Фейерабенд Я. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.

  48. Философия /Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М., 2004.

  49. Философия науки: Эволюция творческого мышления. Вып. 9. М., 2004.

  50. Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996.



Приложение 1




Факультет ____________________________________

Кафедра______________________________________


РЕФЕРАТ


История правовых учений


Тема:_________________________________________

(тема работы (реферата))

_________________________________________________________________________________________

___________________________________________


Выполнил: аспирант(ка) Иванов И.И.

Проверил: доктор юридических наук, доцент Николаева Ю.В.


Москва 2012 г.



1 См.: ссылки в рекомендованных списках Интернет-ресурсов.

2 См.: Вариант оформления титульного листа реферата представлен в Приложении.

3 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления: ГОСТ Р 7.0.5-2008. URL: http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=173511

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconПрограмма кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»
Программа кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» (Общие проблемы философии науки. Философия социально-гуманитарных...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconПрограмма кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «история и философия науки»
Учебный план курса «История и философия науки»

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconПрограмма кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности
Программа кандидатского экзамена по курсу "Философия науки" разработана кафедрой философии тгу имени Г. Р. Державина на основе Программы...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconМетодические рекомендации по написанию и оформлению реферата по истории науки для сдачи кандидатского экзамена по дисциплине
Сдача кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» является важным этапом обучения по программам послевузовского...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconПрограмма кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки (История науки)»
ОД. А. 01; цикл од. А. 00 «Обязательные дисциплины» основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Исторические...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconМетодические рекомендации по подготовке к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки»
Методическое пособие предназначено для аспирантов и соискателей нгту в рамках изучения ими курса История и философия науки разработан...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconПрограмма кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности
...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconПрограмма кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности
...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconПрограмма кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности
...

Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» iconПрограмма кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности
...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница