Программа повышения квалификации работников образования в сфере икт

Формирование базовой ИКТ-компетентности учителя 1

Содержание 1

Пояснительная записка 3

Перечень формируемых компетенций педагога в сфере ИКТ 4

Учебный план 5

Учебно-тематический план 6

Модули содержания программы 7

Введение 7

ИКТ в педагогической деятельности. Информационное пространство образовательного учреждения. Основы лицензионной политики в сфере ИКТ 7

Цель обучения 7

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей 7

Структура модуля 7

Содержание занятий 7

Знания и умения слушателей 8

Организация рабочего места педагога с использованием компьютера 9

Организация личного информационного пространства педагога. Введение в графический интерфейс операционной системы
(на примере Microsoft Windows) 9

Цель обучения 9

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей 9

Структура модуля 9

Содержание занятий 9

Знания и умения слушателей 10

Основы подготовки наглядных и дидактических материалов средствами офисных технологий 11

Приемы подготовки учебно-методических материалов средствами текстового процессора (на примере Microsoft Word) 11

Цель обучения 11

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей 11

Структура модуля 11

Содержание занятий 11

Знания и умения слушателей 12

Приемы подготовки учебно-методических материалов c помощью электронных таблиц (на примере Microsoft Excel) 13

Цель обучения 13

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей 13

Структура модуля 13

Содержание занятий 13

Знания и умения слушателей 14

Приемы подготовки презентаций (на примере Microsoft PowerPoint) 15

Цель обучения 15

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей 15

Структура модуля 15

Содержание занятий 15

Знания и умения слушателей 16

Начала работы в Интернете 17

Основы построения сети Интернет 17

Цель обучения 17

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей 17

Структура модуля 17

Содержание занятий 17

Знания и умения слушателей 17

Базовые сервисы сети Интернет 18

Цель обучения 18

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей 18

Структура модуля 18

Содержание занятий 18

Знания и умения слушателей 19

Поиск ресурсов в сети Интернет. Образовательные ресурсы Интернета (обзор и тематический поиск) 20

Цель обучения 20

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей 20

Структура модуля 20

Содержание занятий 20

Знания и умения слушателей 20

Рекомедации по работе с программой 21

Легитимизация и адаптация программы 21

Диагностические задания 22

Готовим «рабочее место» 22

Составляем резюме 22

Создаём резюме-презентацию 22

«Анализируем успеваемость» 23

Интернет: ищем и сохраняем информацию 23

Интернет: работаем с электронной почтой 24

Интернет: работаем с порталом «Сеть творческих учителей» 24

Завершаем работу 25

Рекомендации по использованию курсов Microsoft серии «Партнёрство в образовании» (издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний») 26