Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы»




Скачать 220.17 Kb.
НазваниеПрограмма «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы»
Дата конвертации26.04.2013
Размер220.17 Kb.
ТипПрограмма

Согласовано:

Директор ИМЦ

в Лаишевском муниципальном районе

____________________Палагина И.Р

Утверждаю:

Директор МОУ ПКСОШ___________Данилова В.Л.


Принят на заседании педагогического совета (Протокол №1 от 31. 09.2010 г.




Программа информатизации
муниципального общеобразовательного учреждения
Песчано-Ковалинской

средней общеобразовательной школы

Лаишевского муниципального района

Республики Татарстан


Песчаные-Ковали, 2010 г.


1. ПАСПОРТ

ПРОГРАММЫ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ШКОЛЫ

на 2011-2013 гг»



Наименование программы

Программа «Информатизация системы образования МОУ Песчано-Ковалинская СОШ Лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы»

 

Разработчики программы

Директор МОУ Песчано-Ковалинская СОШ Лаишевского района

Зам. директора по УВР, учитель информатики

 

Цель и задачи программы.


Цель программы

Создание единого информационно-образовательного пространства, которое включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять мониторинг данных системы образования.

Задачи программы:.

1.Представление всем участникам образовательного процесса возможности обучения современным информационным технологиям, как необходимому минимуму для участника информационного обмена в информационном обществе.

2. Создание и публикация в электронном виде материалов методического и учебного характера, включая электронные учебники, системы проверки знаний и методические пособия и другие виды учебной информации.

3.Оказание информационных услуг учащимся и их родителям.


Целевые индикаторы:

  • наполнение школьного хранилища методических материалов;

  • рост количества методических материалов, подготовленных учителями школы и размещенными в муниципальном и  региональном хранилищах (штук);

  • процентный рост обучающихся, получивших образовательные услуги через дистанционное сопровождение          УВР, с применением ИКТ;

  • процентное соотношение количества школьников, принимающих участие в сетевых проектах, к общему числу школьников, обучающихся в школе;

  • количество работников и обучающихся школы, прошедших сертификацию по ИКТ- компетентности;

  • количество пользователей, из числа работников и обучающихся  школы, пополняющие контент (чел);

  • доля педагогов и обучающихся школы, вовлеченных в конкурсно-проектную деятельность с применением ИКТ (%);

  • процентное соотношение педагогов, использующих ИКТ на учебных занятиях к общему количеству педагогов школы;

  • доля педагогических работников и руководителей школы, проходящих ежегодное повышение квалификации с использованием дистанционных форм обучения (%);

  • доля педагогических работников и руководителей школы, проходящих ежегодное повышение квалификации в области ИКТ на базе ИМЦ(%);

  • доля педагогических работников и руководителей школы, использующих свободное программное обеспечение;

  • доля компьютеров со свободным программным обеспечением;

  • количество изученных и внедренных программ, имеющих статус свободного программного обеспечения.

Проекты программы

1 . Проект «Информационные технологии в работе учителя современной школы »


2. Проект «Сайт школы».


3. Проект «Родители и электронное образование»

 Ожидаемые конечные результаты реализации программы

  • создание единого информационно-образовательного пространства школы;

  • повышение ИКТ компетентности администрации, учителей, учащихся школы;




  • создание действующей инфраструктуры, позволяющей повысить эффективность образовательной и управленческой деятельности в школе;




  • увеличение количества методических материалов, подготовленных учителями школы и размещенных на различных сайтах




  • повышение качества управленческих решений за счет использования более полной и достоверной оперативной информации на всех уровнях образовательного процесса;




  • рост количества школьников, принимающих участие в сетевых проектах, обеспечение доступа учащихся и преподавателей к глобальным информационным ресурсам;




  • увеличение  количества работников и обучающихся школы, прошедших сертификацию по ИКТ - компетентности;




  • доведение доли педагогов и обучающихся, вовлеченных в конкурсно-проектную деятельность с применением ИКТ 2012- 30% 2013 – 50% ;




  • доведение процентного соотношения педагогов, использующих ИКТ на учебных занятиях к общему количеству педагогов до 100% в 2013 году;




  • доведение доли педагогических работников и руководителей, проходящих ежегодное повышение квалификации с использованием дистанционных форм обучения до 25%;




  • доведение доли педагогических работников и руководителей школы, проходящих ежегодное повышение квалификации в области ИКТ на базе ИМЦ до 100 %;

Исполнители основных мероприятий

школьная команда, учителя - предметники


2. Состояние проблемы.

Глобальная информатизация общества- одна из доминирующих тенденций XXI века. Благодаря стремительному развитию средств информационных и коммуникационных технологий возникает новая, информационная среда обитания и жизнедеятельности, формируется постиндустриальное информационное общество. Именно поэтому перед системой образования сегодня встает новая проблема- подготовить подрастающее поколение к самостоятельному принятию решений и ответственному действию, к жизни и профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде, эффективному использованию ее возможностей и защите от негативных воздействий. Информатизация- это комплекс мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и оперативного знания во всех видах человеческой деятельности. Человеку XXI века предстоит жить в информационном обществе, в котором главную роль играют интеллект и знания. Необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, научить технологии работы с информацией для принятия решений на основе коллективного знания. Задача образования как раз и заключается в том, чтобы подготовить учащегося к переходу и проживанию в информационном обществе, помочь ему овладеть информационной культурой. Для того чтобы система образования смогла готовить граждан информационного общества, она сама должна стать информационной. Поэтому программа информатизации школы основана на следующих нормативных документах : Федеральная целевая программа Концепция федеральной целевой программы «Развитие информатизации в России на период до 2010 года», Программа развития педагогического образования России на 2001-2010 годы, Устав школы. На настоящий момент можно привести следующие оценки состояния информатизации образовательного учреждения: в школьном кабинете информатики установлено 8 современных компьютеров, 6 из который подключены к сети Интернет. В кабинете ведутся уроки, с применением информационных технологий по различным образовательным предметам. Учителя и учащиеся имеют свободный доступ к сети Интернет для поиска информации, а также используют компьютерный класс для просмотра мультимедийных учебников, создания проектов, собственных документов. Начата работа по созданию информационных ресурсов школы: электронные мультимедийные учебники, контролирующие и обучающие программы по предметам, компьютерные упражнения, практические задания, тестовые задания, презентации, видеофильмы, задания на повторение, закрепление, проверку пройденного материала, компьютерные справочники и т.д. Ресурсы глобальной сети Интернет используются в учебном процессе и в управлении школой. Несмотря на положительную тенденцию в информатизации школы и использовании средств ИКТ в образовательном процессе есть и проблемы. Число учителей, владеющих компьютерными технологиями, невелико, поэтому необходимо целенаправленное обучение всего педагогического коллектива. На данный момент кабинет информатики нуждается в технике: принтер – 1,  проектор – 2, экран – 2, соответствующая мебель (столы, стулья, учебные доски). Также необходимо создание единой локальной сети с высокоскоростным подключением к Интернету. 

3.Цели и задачи программы:

Основной целью информатизации школы является: создание единого информационно-образовательного пространства школы, которое включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном учреждении новые информационные технологии и осуществлять мониторинг данных системы образования. Единое информационно-образовательное пространство осуществляет поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечивает повышение качества образования и строится на основе развития ИКТ компетенций администрации, учителей и учащихся. Основными участниками и пользователями единого информационно-образовательного пространства являются: педагоги, ученики и администрация школы.

В образовательной части создания единого информационно-образовательного пространства школы и реализация программы информатизации образовательного учреждения должны решать следующие задачи:

-индивидуализация обучения в сочетании с формированием у учащихся устойчивых профессиональных и этических норм работы в трудовом коллективе, занятом разработкой и применением новых информационных технологий;

-предоставление всем участникам образовательного процесса возможности обучения современным информационным технологиям как необходимому минимуму для участника информационного обмена в современном обществе;

-создание и публикация в электронном виде материалов методического и учебного характера, включая электронные учебники, системы проверки знаний и методического пособия и другие виды учебной информации;

-обеспечение контроля качества образования;

В управленческой части:

-автоматизация документооборота всех участников единого информационно-образовательного пространства школы;

-автоматизация финансовой деятельности образовательного учреждения (расчет заработной платы, учет материальных ценностей и т.д.);

-автоматизация учета кадров;

-сбор и обработка данных о состоянии педагогического процесса в образовательном учреждении.

В социально-общественной части:

-оказание информационных услуг учащимся и их родителям. Информация образовательных учреждений о своей деятельности становится все более важной функцией. Родители и учащиеся должны получать информацию обо всех сторонах деятельности учреждения: статусе, уставе, учебных планах и программах, кадровом составе, техническом оснащении, текущем расписании, результатах выбора образовательного учреждения, так и для сознательного участия в его деятельности. При этом информация может предоставляться как тиражируемые печатные материалы, локальные информационные ресурсы или Интернет-сайт образовательного учреждения;

-планирование и организация летнего и зимнего отдыха;

-проведение олимпиад и спортивных соревнований;

-помощь в трудоустройстве выпускников.

4.Направления реализации программы:

п/п

Мероприятия

Срок выполнения

Ответственный

Финансирование

1. Научно-методическое обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения

1

Разработка проекта создания единого информационного пространства

2010

директор, зам. директора по УВР

ОУ

2

Создание единого информационного-образовательного пространства школы

2010-2011 гг.

директор, зам. директора по УВР

ОУ, привлеченные средства

3

Проведение компьютерного всеобуча

2010-2011 гг

директор, зам. директора по УВР




4

Проведение педсоветов, посвященных проблемам и процессу информатизации в ОУ

2010-2011 гг

директор, зам. директора по УВР

ОУ

5

Использование в работе учителей-предметников в ЦОР

2011-2012 гг

учителя-предметники

ОУ

6

Проведение круглых столов учителей-предметников по обмену опытом внедрения ЦОР в учебный процесс

2010-2012 гг

учителя-предметники

ОУ

7

Внедрение в учебный процесс непрерывного курса информатики и ИКТ с 8 по 11 кл.

2010 г

директор, зам. директора по УВР

ОУ

8

Создание и поддержка сайта школы, предметных страниц учителей на сайте школы

2010-2013 гг

зам. директора по УВР (или информатизации), уч. инфоматики

ОУ, ОУ-привлеченные средства (услуги по размещению сайта в Интернете)

9

Подготовка одаренных детей к олимпиаде по информатике

2010-2013 гг

уч. инфоматики

ОУ

10

Анализ возможностей дистанционного обучения и их реализация на базе школы

2011-2012 гг

зам. директора по УВР (или информатизации), уч. инфоматики

ОУ

2. Кадровое обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения

1

Прохождение администрацией ОУ курсов повышения квалификации в сфере ИКТ-компетенций

2010-2013 гг

директор

ОУ

3

Прохождение всеми учителями-предметниками курсов повышения квалификаций в сфере ИКТ-компетенций

2010-2013 гг

зам. директора по УВР

ОУ

3

Введение должности зам. директора по информатизации или осуществление доплаты зам. директору по УВР за исполнение обязанностей по организации процесса информатизации ОУ




директор

ОУ (бюджет или привлеченные средства)

4

Создать группу по обучению способам эксплуатации оборудования

2010 г

директор

ОУ

3. Обеспечение образовательного учреждения электронными учебными материалами

1

Обеспечение школы ЦОР нового поколения в рамках проекта информатизации образования в РФ

2010-2011 гг

зам. директора по УВР

РФ (в рамках проекта)

2

Приобретение ОУ и учителями-предметниками ЦОР нового поколения по различным предметам

2010-2011 гг

Зав. Библиотекой, учителя предметники

Бюджет ОУ+ привлеченные средства (платные образовательные услуги)

3

Создание учителями собственных ЦОР по предметам к используемым УМК

2011-2012 гг

учителя предметники, зам. директора по УВР

Бюджет ОУ (премия учителям)

4

Создание банка цифровых образовательных ресурсов по каждому предмету

2011-2012 гг

учителя предметники, зам. директора по УВР

Бюджет ОУ (премия учителям)

4. Система консультативной, конкурсной и проектной исследовательской работы со школьниками с использованием информационных технологий

1

Проведение информационных тестов для учащихся 9 кл. с использованием ИКТ

ежегодно

Кл. руковод., уч. информатики

ОУ, родители, привлеченные средства

2

Проведение «Недели информатики и ИКТ»

С 2010 г

Преподователь кружка информатики

ОУ

3

Выполнение проектов с использованием ИКТ учащимися по предметам

Ежегодно, начиная с 2010 г

учителя предметники

ОУ

4

Участие школьников в дистанционных предметных конкурсах и олимпиадах с помощью Интернета

Начиная с 2010 г

учителя предметники, учитель информатики

ОУ, оплата Интернета- УО (100Мб в мес.)

5

Участие в фестивале ученических исследовательских работ «Портфолио» от газеты «1 сентября»

2010-2011 гг

учителя предметники

ОУ

6

Обучение в компьютерном лагере «Байтик»

2010-2013 гг

зам. директора по УВР (или информатизации) учитель информатики

ОУ+родители

5. Организационно-техническое обеспечение процесса информатизации информатизационного процесса

1

Обеспечение работоспособности компьютеров школы (техническое и программное обеспечение, в том числе, Интернет, заправка катриджей для принтера)

2010-2013 гг

учитель информатики, инженер, лаборант, зам. директора по АХЧ

ОУ

2

Обновление компьютерного класса школы (техническое и программное обеспечение)

2010-2013 гг

учитель информатики, инженер, лаборант

Бюджет ОУ+привлеченные средства

3

Приобретение автоматизированных рабочих мест (АРМ) администрации и учителей-предметников (компьютер+проектор)

2010-2013 гг

Директор, зам. директора по АХЧ

Средства РФ (в рамках проекта информатизации) или привлеченные средства

4

Создание локальной компьютерной сети ОУ с выделенным сервером (компьютерный класс, директор, зам. Директора по УВР)

2010 г

зам. директора по УВР(или информатизации) инженер, лаборант

Бюджет ОУ+привлеченные средства

5

Создание локальной компьютерной сети ОУ с выделенным сервером (компьютерный класс, директор, зам. Директора по УВР, предметные кабинеты)

2011 г

инженер, лаборант, учитель информатики

Бюджет ОУ+привлеченные средства

6

Приобретение интерактивного оборудования для предметных кабинетов, кабинета информатики

2010-2013 гг

Директор

Средства РФ (в рамках гранта) или привлеченные средства

6. Информатизация системы управления школой

1

Сбор информации о различных пакетах программ автоматизации управленческой деятельности и внедрение их в школе

2010 -2013 гг

зам. директора по УВР(или информатизации) инженер, лаборант

ОУ

2

Апробация и внедрение информационной системы автоматизации школы «1С: ХроноГраф Школа 3.0»

2012 -2013 гг

инженер, лаборант, учитель информатики

ОУ

3

Обучение классных руководителей работе с информационной системой автоматизации школы «1С: ХроноГраф Школа 3.0»

2012 -2013 гг

инженер, лаборант, учитель информатики

ОУ

4

Обучение учителей-предметников работе с информационной системой автоматизации школы «1С: ХроноГраф Школа 3.0»

2012 -2013 гг

инженер, лаборант, учитель информатики

ОУ

5

Апробация программы автоматического составления расписания занятий

2011-2013 гг

зам. директора по УВР(или информатизации) инженер, лаборант

ОУ

6

Участие в работе районных семинаров по информатизации школы

2011-2012 гг

зам. директора по УВР(или информатизации)

ОУ

7

Создание и наполнение банка данных школы нормативно-правовой информацией

2011-2013 гг

зам. директора по УВР(или информатизации)

ОУ


5. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТОВ

1 . Проект «Информационные технологии в работе учителя современной школы »

Цель: Создание, применение, распространение и внедрение в учебный процесс современных информационных технологий, электронных учебных материалов. 

Задачи проекта:

1.     Поддержка сайта школы и предметных страниц учителей на сайте.

2.     Организовать прохождение всеми учителями курсов повышения квалификации по программам ИКТ-компетентности.

3.     Принять участие в подготовке преподавателей  по дистанционному обучению учащихся.

4.     Провести семинары, мастер-классы, круглые столы для педагогического коллектива школы  по использованию ИКТ. Провести педсоветы, посвященные проблемам и процессу информатизации в школе.

5. Использовать в работе учителей-предметников ЦОР.

6. Создание учителями собственных ЦОР по предметам к используемым УМК. Создание банка ЦОР по каждому предмету.


2. Проект «Сайт школы».

Цель: поддержка процесса  информатизации в  школе путем развития единого образовательного информационного пространства школы; представление школы в педагогических Интернет-сообществах.

 Задачи проекта:

  1.привлечь педагогический и ученический коллективы школы на  участие в  работе школьного сайта;

2. создание имиджа школы;

3. оперативное информирование о жизни школы (конференциях, семинарах, тренингах и других научно-образовательных мероприятиях) и деятельности школьного самоуправления.

4. создание единой информационной среды школы


3. Проект «Родители и электронное образование»

 Цель: повышение ИКТ-компетентности родителей.

Задачи проекта:

1.     Привлечь родителей для участия в образовательных проектах, олимпиадах, конкурсах.

2.     Провести родительские всеобучи: « Интернет. Электронные дневники. Компьютер друг или враг?»

3.     Провести родительские собрания: «Как уберечь школьников от компьютерной зависимости?»

4.     Провести всеобуч для родителей о работе школы по Программе «Информатизация школы» с использованием ЦОРов.

6. ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

После реализации данной программы можно ожидать получения следующих результатов:

  1. Повышение ИКТ компетенции администрации, учителей, учащихся.

  2. Создание действующей инфраструктуры, позволяющей повысить эффективность образовательной и управленческой деятельности в школе.

  3. Повышение качества управленческих решений за счет использования более полной и достоверной оперативной информации на всех уровнях образовательного процесса.

  4. Обеспечение доступа учащихся и преподавателей к глобальным информационным ресурсам.

  5. Создание электронных средств обучения по каждому предмету и программно-методического обеспечения.

  6. Повышение эффективности работы компьютерного класса. Расширение возможностей в проведении уроков и Элективных курсов.

  7. Создание условий для развития технологии интерактивного дистанционного обучения.

  8. Создание системы методической поддержки преподавателей всех уровней в области новых информационных технологий.

  9. Создание и грамотное ведение электронных журналов и дневников. Грамотная и планомерная работа по размещению информации на сайте школы.

  10. Повышение рейтинга школы.



    


 

 





Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» iconПрограмма «Информатизация системы образования моу среднедевятовской сош лаишевского района Республики Татарстан на 2013-2013 годы»
Среднедевятовской средней общеобразовательной школы Лаишевского муниципального района рт

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» iconПрограмма развития государственной гражданской службы Республики Татарстан и муниципальной службы в Республике Татарстан на 2010-2013 годы
Законом Республики Татарстан "О муниципальной службе в Республике Татарстан", а также во исполнение Указа Президента Российской Федерации...

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» iconСредства организации самообучения учащихся
Моу нармонская общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов муниципального Лаишевского района Республики...

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» iconПрограмма развития образования муниципального района Бураевский район Республики Башкортостан на 2009-2013 годы Программа муниципального района Бураевский район «Обеспечение школьных библиотек художественной литературой на 2009-2013 годы»
«Отдел образования администрации муниципального района Бураевский район Республики Башкортостан» о состоянии дел, результатах функционирования...

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» iconГ. Лаишево, Лаишевского района Республики Татарстан
Рабочая учебная программа по обществознанию в классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного)...

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» icon«Никольская средняя общеобразовательная школа» Лаишевского района Республики Татарстан
Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе с учетом авторской программы по литературе под редакцией...

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» iconОб утверждении комплексной Программы по профилактике правонарушений в Сабинском муниципальном районе Республики Татарстан на 2013-2016 годы
Альных органов, общественных формирований и населения, локализации причин и условий, способствующих совершению преступлений, а также...

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» iconЗакон республики Татарстан о внесении изменений в Закон Республики Татарстан «О бюджете Республики Татарстан на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов»
Татарстан от 21 декабря 2010 года №94-зрт «О бюджете Республики Татарстан на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов» (Ведомости...

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» iconПрограмма социально-экономического развития Республики Татарстан, утвержденная Законом Республики Татарстан от 22. 04. 2011 №13-зрт «Об утверждении Программы социально-экономического развития Республики Татарстан на 2011 2015 годы»
...

Программа «Информатизация системы образования моу песчано-Ковалинская сош лаишевского района Республики Татарстан на 2010-2013 годы» icon«Никольская средняя общеобразовательная школа» Лаишевского района Республики Татарстан
Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. 5-9 классы – М.: Просвещение, 2011., которая полностью соответствует новым...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница