Публичный отчет директора моу «сош №10»
Скачать 465.5 Kb.
|
| Публичный отчет директора МОУ «СОШ №10» за 2011-2012 учебный год Богуцкой Г.С. I. Приоритетные направления развития ОУ. Цели и задачи, решаемые в учебном году. 1. Методическая тема школы: «Системно-деятельностный подход как условие формирования ключевых компетентностей участников образовательного процесса» 2. Цель работы педколлектива: Создать условия для полноценного интеллектуального и нравственного развития обучающихся с учетом их склонностей, способностей и интересов, формировать компетенции участников образовательного процесса 3. Основные направления деятельности школы:
4. Модульные изменения:
5. Ожидаемые результаты: В результате реализации комплексно – целевой программы работы школы на 2010-2013 годы предполагается:
II. Работа методической службы школы в 2011-2012 учебном году была нацелена на реализацию методической темы: «Системно-деятельностный подход как условие формирования ключевых компетентностей участников образовательного процесса». Инновационное развитие осуществляется через:
Работа методической службы осуществлялась через деятельность методических структур, отделов и подразделений: педсовета, научно – методического совета, методических объединений, теоретических и практических семинаров, работы творческого объединения. Тема методической службы: «Управление качеством образовательного процесса». Цель: оптимизация эффективности учебно-воспитательного процесса, повышение качественных показателей деятельности школы. Для реализации основных направлений деятельности была составлена циклограмма на 2011-2012 учебный год, где отражено время проведения основных методических мероприятий. Деятельность методической службы при работе с педагогическими кадрами была направлена на повышение квалификации через курсовую подготовку, которую прошли 6 учителей: Югова Л.В.,Гордеева Т.А., Кокарева Л.А., Щетинина Н.Ф.,Долговых В.М.,Хатанзейская Т.Э.,через дистанционную курсовую подготовку, которую прошли 4 учителя: Волыхина Г.С., Гуляева Т.П., Плахотниченко О.Г., Астахова Е.В., через аттестацию педагогических кадров 9 учителей: Лыткина С.А.,Исупова Н.Н.,Ивашова Т.В.,Пантелеева Т.Г.,Долговых В.М.,Трибурт Е.К.,Чупрова Л.В.,Кузнецова Е.А., Кокарева Л.А. За 2011-2012 учебный год в формате открытых уроков, практических семинаров, участия в профессиональных конкурсах, аналитической информации обобщен опыт учителей: Кузнецовой Е. А., Плахотниченко О.Г.,Лыткиной С.А.,Фроловой Л.Л.,Сябро М.А.,Астаховой Е.В. С целью повышения эффективности методической службы проведены теоретические семинары, которые являются составной частью целостной системы методической работы, они способствуют реализации основных направлений деятельности школы:
Результаты диагностических мероприятий по профессиональной компетентности педагогов рассмотрены на педагогическом совете: « Компетентность личности – основа самореализации участников образовательного процесса » и учтены при разработке плана работы методической службы на 2012-2013 учебный год. Опыт работы по модернизации системы образования был представлен на городских семинарах: «Исследовательская работа в свете новых стандартов», «Проблемы преемственности между ДОУ и начальной школой». В постоянном режиме осуществляется работа по овладению учителями современными образовательными технологиями, 42 педагога (95,4%) внедряют в учебный процесс современные технологии: личностно-ориентированное обучение-7(15,9%),дифференцированное обучение-6 (13,6%), деятельностный подход-18 (40,9%), ИКТ и КТ-технология-28 (63,6%),технология игрового обучения-28 (63,6%), обучение в сотрудничестве-35 (79,5%), развитие исследовательских навыков-15 (34%), здоровьесберегающая технология-21 (47,7%), проектная технология-11 (25%), проблемное обучение-10 (22,7%), технология критического мышления-8 (18,2%) ,система инновационной оценки «Портфолио»-2 (4,5%) Почти всеми учителями школы усвоена концепция технологии :обучение в сотрудничестве(79,5%), широко используются ИКТ и КТ-технология (63,6%),технология игрового обучения (63,6%), здоровьесберегающая технология (47,7%), отмечается повышение информационной компетентности учащихся. Включая использование сети Интернет, увеличилось количество педагогов, владеющих компьютерными программами, использующих на уроках слайдовые презентации. Учителя используют инновационные технологии, а именно: ИКТ и КТ технологии, деятельностно – компетентностную технологию. Для учителей школы, воспитателей города были проведены открытые уроки с использованием современных педагогических и инновационных технологий: технологии критического мышления, технологии проблемного обучения, исследовательской и проектной деятельности, деятельностно – компетентностной технологии, технологии дифференцированного обучения, ИКТ и КТ технологии, игровых технологий. В школе проведено 28 открытых уроков: 22 урока на школьном уровне в рамках практического семинара «Учебное занятие – основная форма реализации инновационного педагогического процесса»(13 уроков), методической декады «Педагогические технологии в образовательном процессе: богатство и разнообразие, целесообразность и эффективность»(9 уроков). 1 открытый урок проведен на муниципальном уровне в рамках конкурса «Учитель года - 2012», 1 открытый урок проведен на республиканском уровне в рамках конкурса «Учитель года - 2012», 4 открытых урока в рамках городского семинара «Проблемы преемственности в обучении между ДОУ и школой». 4 учителя приняли участие во Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок». 9 учителей школы приняли участие в III Республиканском дистанционном Фестивале педагогических идей «ИКТ в образовательном пространстве» и были награждены дипломами и сертификатами. Методические разработки 6 учителей размещены на сайте КРИРО. 11 учителей школы приняли участие в муниципальном конкурсе «Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ в ОУ» и награждены дипломами участников. Дипломы победителей получили 5 учителей: Фролова Л.Л.,Лыткина С.А., Усенко Г.Н., Цыцаркина Н.С., Плахотниченко О.Г. Учитель информатики Плахотниченко О.Г.стала победителем муниципального конкурса «Учитель года-2012», учитель начальной школы Кузнецова Е.А. приняла участие в республиканском конкурсе «Учитель года-2012» и стала лауреатом конкурса. Учителю географии Богуцкой Г.С. присвоено Почетное звание «Почетный работник общего образования Российской федерации» 20 учителей школы получили сертификаты «Учитель школы цифрового века». Целесообразной является деятельность творческого объединения, в рамках которого продуктивно решаются вопросы конкретной направленности. Опыт функционирования творческого объединения (ТО) «Исследования. Проекты» показал возможность мобильного и эффективного выполнения запланированных образовательных проектов. 29 педагогов школы (59,2%) занимаются исследовательской деятельностью с учащимися. 23 работы учащихся 7-11классов и 2 работы учащихся 4-х классов представлены на городскую научно – практическую конференцию « Первые шаги в науку». 68 учащихся средней и старшей школы и 15 учащихся начальной школы вовлечены в творческую и исследовательскую деятельность. На городской научно – практической конференции « Первые шаги в науку» 14 призовых мест: 4 победителя и 10 призеров. Победителей и призеров городской конференции исследовательских работ подготовили учителя: Сябро М. А., Лыткина С. А., Фролова Л. Л., Гуляева Т. П., Бакк А.Г.,Плахотниченко О. Г., Долговых В.М., Цыцаркина Н.С.,Якимова О.И., Исупова Н.Н. В декабре 2011 года 20 учащихся приняли участие в республиканских научно – практических конференциях: «Я – исследователь, я открываю мир» (г. Сыктывкар)- 10 учащихся, «Интеграция» (г. Ухта) – 10 учащихся. На республиканских научно – практических конференциях 3 победителя, 1 призёр и 1лауреат, работы подготовлены учителями Фроловой Л.Л. и Астаховой Е.В. Учителя, представившие работы своих учащихся на республиканских конференциях: Сябро М. А., Фролова Л. Л., Исупова Н. Н., Кузнецова Е.А.,Астахова Е.В.,Богуцкая Г.С.,Лыткина С.А., Цыцаркина Н.С.,Юдина Н.А. В 2011-2012 учебном году продолжила работу республиканская опорно – методическая площадка (ОМП) по развитию исследовательской деятельности. Руководитель ОМП Фролова Л.Л. представила опыт работы по программе «Развитие исследовательской деятельности» в г. Сыктывкаре на VII Республиканской учебно- исследовательской конференции по теме: « Исследовательская деятельность- условие развития творческой личности В рамках реализации программы ОМП проведены конференции: 1. «Я – исследователь, я познаю мир» (2 классы) 2. «Первые шаги в науку» (3-4 классы) 3. «Первые шаги в науку» (3-4 классы, английский язык) 4. «Я ко всем наукам ключ имею» (5-6 классы) 5. «Шаг в будущее» (7-11 классы) Функционирует научное объединение учащихся (НОУ) «Ступени», принято «Положение» и «Устав», выбран Совет НОУ, ведется работа над созданием портфолио у учащихся – членов НОУ «Ступени». В течение 2011-2012учебного года обучающиеся принимали участие во Всероссийских конкурсах, фестивалях. Во Всероссийском конкурсе исследовательских работ учащихся «Юность, наука, культура» 1 призер (3 место) - учитель Богуцкая Г.С; Приняли участие во Всероссийском фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио»(3 работы, учителя: Астахова Е.В., Гуляева Т. П., Плахотниченко О. Г.,Волыхина Г.С.). Во Всероссийском заочном конкурсе «Юный исследователь»( 1 работа, учитель Кузнецова Е.А.-3 место), в проекте для одарённых детей «Алые паруса»( 4 работы, учителя: Кузнецова Е.А.,Исупова Н.Н.), во II Всероссийском конкурсе исследовательских работ «Мои первые открытия» («Талант с колыбели») (5 работ, учителя:Сябро М.А.,Усенко Г.Н.,Садикова Е.А.), В целях организации углублённого изучения предметов ведутся факультативные курсы для 5-8 классов (7 курсов) и элективные курсы для 9-11 классов (9 курсов). Результатом работы с одаренными детьми стали 20 призовых мест на городских олимпиадах (III место среди школ города и района), победителей и призеров городских олимпиад подготовили: Музыченко Л. И., Плахотниченко О. Г., Фролова Л. Л., Юдина Н. А., Якимова О. И., Астахова Е. В. Филиппова Г.В., Трибурт Е. К.,Кокарева Л.А.,Югова Л.В.,Щетинина Н.Ф.,Ляскина-Тушкова Л.С. 2 место на республиканской олимпиаде по МХК у ученицы 10 класса (учитель Юдина Н.А.). 330 учащихся школы приняли участие в общероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» в осенней и весенней сессиях. Координирующую роль в методической работе школы осуществлял научно – методический совет: за год проведено 4 заседания, содержанием работы которых было рассмотрение образовательных программ, учебного плана, анализ результатов, обобщение инновационного опыта, выработка направлений развития методической службы школы. Реализация основных направлений деятельности школы, целей и задач осуществлялась в конкретной работе школьных методических объединений учителей начальной школы, русского языка и литературы, математики, истории, географии, биологии, классных руководителей, физической культуры. В поле зрения методических объединений традиционно были вопросы повышения качества обучения, продуктивности методического обеспечения и обучающей среды урока, самообразование учителей, самоанализ урока, развитие исследовательской деятельности. Обновление содержания деятельности ШМО в 2011-2012 учебном году произошло по следующим направлениям:
Результатом работы школьных методических объединений во внеурочной деятельности явилось проведение предметных недель и декад по русскому языку и литературе, иностранному языку, математике, истории, географии, биологии, интеллектуального марафона для учащихся начальной школы, Недели окружающего мира, русского языка, здоровья, добра для учащихся начальной школы,спортивных мероприятий городского масштаба и школьного, участие в международных конкурсах «Русский медвежонок» (147 учащихся), «Кенгуру» (143 учащихся), «КИТ» (70 учащихся), «Гелиантус» (2учащихся), «Кленовичок» (121 учащийся), участие в городских мероприятиях: в фестивале по иностранному языку, в правовой игре(8-9 классы-2место, ), в игре по избирательному праву «Дебаты»(9-10 классы-3 место),в конкурсе сочинений «Земля моя-Коми»-4работы (Зубарева Валерия-3место),в интеллектуальнаой игре по истории(8 «Б» класс-1место),в городском слёте военно-патриотических отрядов(10 класс),в поисково-краеведческом слёте «Ярмарка туризма: Дорогами моей Родины»(5б класс), участие в республиканских конкурсах: конкурс сочинений «Моя зелёная республика»-1работа(Зубарева Валерия ), конкурс «Лучший урок письма»-лауреат –Шахтарова Алёна(7б),участие в республиканских соревнованиях. Проведён мониторинг деятельности школьных методических объединений, определен коэффициент эффективности деятельности школьных методических объединений. Следует отметить эффективность работы методобъединений учителей начальной школы, учителей иностранного языка, учителей русского языка и литературы. Учителя школы имеют свои сайты и мини-сайты в сети Интернет,где размещены портфолио учителей,исследовательские и творческие работы учащихся, методические разработки и презентации. Реализован план работы психологической службы Зинченко И. Л., выполнены диагностические, коррекционные, консультативные мероприятия, осуществлено психологическое сопровождение программ «Одаренные дети», «Учащиеся с девиантным поведением». В работе методической службы есть ряд нерешенных проблем: сложность в овладении техникой самоанализа урока и деятельности учителя, сложность в создании методических разработок по использованию инновационных технологий, наблюдаются различия в методическом обеспечении открытых и рабочих уроков, рабочие уроки чаще традиционные, чем инновационные, не эффективна система информационного обеспечения методической работы. |
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» с. Дивное Апанасенковского... |  | Моу сош№9 расположена по адресу: 433513, Ульяновская область, город Димитровград, ул. Западная, дом 9 |
| Забота о безопасности учащихся во время пребывания в стенах школы и сохранения их здоровья – одно и приоритетных направлений работы... | | Публичный доклад моу маломалышевской сош содержит информацию об основных направлениях работы образовательного учреждения |
 | Общая характеристика моу «сош №94» Ленинского района города Саратова и условий его функционирования | | Учредитель моу «сош №8» с. Кашино: Сысертский городской округ в лице Администрации городского округа |
| Публичный отчёт директора школы мбоу «Бавленская сош» по итогам 2011-2012 учебного года | | Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год |
| ... | | С 2008 года школа является городской экспериментальной площадкой по информатизации управления качеством образования |
Разместите кнопку на своём сайте: