Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования




Скачать 392.83 Kb.
НазваниеПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
страница1/9
Дата конвертации28.04.2013
Размер392.83 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования


Государственный университет - Высшая школа экономики


Факультет экономики


Программа дисциплины

«Социально-экономические отношения и

социальная стратификация»


для направления 080100.62 - Экономика

подготовки бакалавра


Автор: д.ист.н., профессор О.И. Шкаратан


Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры

«Экономическая теория» экономической методологии и истории

Председатель проф. О.И. Ананьин Зав. кафедрой

__________________________ ____________________ О.И. Ананьин


«____» _____________200_ г. « » _______________200_ г.


Утверждена УС факультета Экономики

Ученый секретарь Т.В. Коссова

__________________________


«_____» _________________200_ г.


Москва


Курс предназначен для бакалавров 4 курса специализаций: «Прикладная экономика», «Управление рисками и страхование», «Финансы и фондовый рынок», «Банки и банковская деятельность», «Математические методы анализа экономики», «Экономика и финансы фирмы», «Экономическое моделирование и экономическая политика»

I.Пояснительная записка



Автор программы:

Заслуженный деятель науки, ординарный профессор Шкаратан Овсей Ирмович


Курс «Социальная стратификация» является одним из основополагающих при обучении будущих социологов и социоэкономистов. Он читается во всех колледжах и университетах США и стран Европы.

Наш курс отличается в том отношении, что включает проблемы общества как социальной системы и его социальной структуры, таких основных элементов как социальные группы и общности, социальные институты и их отношения. Он предполагает рассмотрение основных подсистем общественной жизни, основных срезов социальной структуры, их внутреннего строения, горизонтальной и вертикальной дифференциации.

На этой основе в нашем учебном курсе раскрывается разнообразие исторически существовавших стратификационных систем, дан очерк развития теорий стратификации. Особое внимание уделено стратификационным системам в обществах советского и постсоветского типа, интенсивно идущим трансформационным процессам в общественных структурах стран Центральной и Восточной Европы, республик бывшего СССР.

При изложении материала включены концептуальные подходы выдающихся социологов разных идейно-творческих направлений, приводятся статистические и дескриптивные данные, признанные надежными в социологических кругах. Студенты получают возможность ознакомиться со статистическими данными относительно российской стратификации доходов и образования, этнической и гендерной дифференциации, со сведениями из представительных исследований стратификационных иерархий, отдельных социальных групп как в целом по России, так и по отдельным регионам.


Формы контроля:


текущий контрольпроверка реферата;

итоговый контроль – устный зачет с выведением суммарной оценки.

Итоговая оценка складывается из следующих показателей:

оценка за реферат – до 50 баллов,

оценка за устный зачет – до 50 баллов,

итого: до 100 баллов.


Формирование зачетной оценки

Оценка по десятибалльной системе

Количество баллов




10

94-100

зачет

9

87-93

зачет

8

80-86

зачет

7

70-79

зачет

6

60-69

зачет

5

50-59

зачет

4

40-49

зачет

3

30-39

незачет

2

20-29

незачет

1

19 и ниже

незачет


Требования к реферату:

Реферат – это самостоятельная письменная работа студента на темы, предложенные преподавателем. Он должен содержать:

    • введение, содержащее постановку проблемы;

    • основную часть, содержащую логически последовательное изложение темы (предпосылок и путей решения поставленной проблемы);

    • краткие выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме;

    • список использованной литературы (указывается только та литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников – цитаты, сведения, оценки и т.д. – отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).


Объем реферата – 9-10 страниц (до 4 тыс. слов) печатного текста (шрифт Times, размер 12, один интервал). Включение в реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также источников, не указанных в базовом списке литературы (в частности, текстов из Интернета), служит основанием для признания работы не соответствующей требованиям или существенного снижения общей оценки.


Рефераты оцениваются по следующим критериям:

  • самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); реферат, выполненный несамостоятельно, не засчитывается.

  • соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения;

  • способность сформулировать проблему;

  • уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты, логика изложения;

  • четкость и содержательность выводов.



II.Тематический план учебной дисциплины







п/п

Наименование разделов и тем

Аудиторные часы

Контр. и/или курсовые работы

Самостоятельная работа

Всего часов

Лекции

Сем. или практ. занятия

Всего

1

Общество как социальная система

4




4










2

Социальная структура общества и ее динамика. Социальные общности.

8




8










3

Основные срезы социальной структуры современных обществ (частные подструктуры общества)

6




6










4.

Сущность и функции социальной стратификации

6




6










5.

Основные направления становления и развития теорий стратификации. Современные проблемы социального неравенства

6




6










6.

Социальная мобильность и социальное воспроизводство

4




4










7.

Социальная стратификация в обществах советского и постсоветского типа

6




6













Итого:

40




40

1 реферат


68

108



III.Содержание программы

  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение Высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение Высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница