Учебный план начального общего образования учебный план




Скачать 202.76 Kb.
НазваниеУчебный план начального общего образования учебный план
Дата конвертации30.04.2013
Размер202.76 Kb.
ТипПояснительная записка
3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ




Учебный план образовательного учреждения является одним из элементов основной образовательной программы учреждения, разрабатываемой учреждением самостоятельно на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования.

Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определяет максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей.


Пояснительная записка к учебному плану

начального общего образования


1. Перечень нормативно-правовых документов. Учебный план разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009г. № 373 и в соответствии с изменениями, которые вносятся в ФГОС НОО, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010г. № 1241.

Учебный план обеспечивает выполнение «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2. 2821-10».

При составлении учебного плана используется Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, (Приказ Министерства образования и науки РФ от 24 декабря 2010г. № 2080).


2. Учебный план МОУ ООШ д. Рауталахти направлен на интеллектуальное и нравственное развитие младших школьников и обеспечивает их целостную подготовку к обучению на следующей ступени образования. Подбор предметов в учебном плане обеспечивает гармоничное развитие личности ребенка. Учебный план предусматривает четырехлетний срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II-IV классы – не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для I класса – 35-40 минут, для II-IV классов – 45 минут. В школьном учебном плане максимальная (суммарная) нагрузка обучающихся соответствует 5- дневному режиму работы школы. Число уроков в 1- 4 классах не превышает пяти.

3.Учебный план определяет:

  • перечень учебных предметов: русский язык, литературное чтение, математику, окружающий мир; искусство, технологию и физическую культуру;

  • перечень учебных предметов, отведенных на региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения: русский язык и литературное чтение;

  • максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

  • внеаудиторную учебную нагрузку.

Эти результаты достигаются в большой степени благодаря современному УМК, включающему учебники и учебные пособия, созданные в соответствии с основными идеями и требованиями Стандарта. Таким комплектом в нашей Школе является УМК «Школа России».

4.Система учебников или УМК, его автора, научного руководителя.

Учебно-методический комплекс


Автор

Название

Год издания

Издательство

1 класс

Моро М.И.

Волкова С.И.

Степанова С.В.

Математика 1 (2 части)

2011

М. Просвещение

Моро М.И.

Волкова С.И.

Тетрадь по математике 1 (2 части)

2011

М. Просвещение

Горецкий В.Г.

Кирюшкин В.А.


Азбука

2011

М. Просвещение

Горецкий В.Г.

Федосова Н.А.

Пропись к «Азбуке» (4 части)

2011

М. Просвещение

Канакина Л.В.

Русский язык 1

2011

М. Просвещение

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.

Литературное чтение 1

2011

М. Просвещение

Плешаков А.А.

Окружающий мир 1

2010

М. Просвещение

Плешаков А.А.

Рабочая тетрадь к учебнику для 1 класса

2011

М. Просвещение

Рогачева

Технология 1

2011

М. Просвещение

Неменский Б.Н.

Изобразительное искусство 1

2011

М. Просвещение

Критская Е.Д.

Музыка 1

2011

М. Просвещение

Лях В.И.

Физкультура

2010

М. Просвещение

2 класс

Моро М.И.

Бантова М.А.

Бельтюкова Г.В

И др.

Математика 2 (2 части)

2008

М. Просвещение

Моро М.И.

Волкова С.И.

Проверочные работы по математике 2

2008

М. Просвещение

Рамзаева Т.Г.

Русский язык 2 (2 части)

2008

М. Дрофа

Климанова Л.Ф Горецкий В.Г Голованова М.В.

Родная речь 2(2 части)

2007

М. Просвещение

Плешаков А.А.

Окружающий мир 2 (2 части)

2009

М. Просвещение

Плешаков А.А.

Рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса (2 части)

2008

М. Просвещение

Конышева Н.М.

Технология 2 «Чудесная мастерская»

2008

Смоленск: Ассоциация 21 век

Кузин В.С. Кубышкина Э.И.

Изобразительное искусство 2

2009

М. Дрофа

лев В.В., Кичак Т.Н.

Музыка 2

2008

М. Дрофа

3 класс

Моро М.И.

Бантова М.А.

Бельтюкова Г.В. И др.

Математика 3 (2 части)

2007

М. Просвещение

Моро М.И.

Волкова С.И.

Тетрадь по математике 3 (2 части)

2008

М .Просвещение

Рамзаева Т.Г.

Русский язык 3 (2 части)

2007

М.Дрофа

Климанова Л.Ф.

Голованова М.В.

Горецкий В.Г.

Родная речь 3 (2 части)

2007

М. Просвещение

Плешаков А.А.

Мир вокруг нас 3 (2 части)

2007

М. Просвещение

Плешаков А.А.

Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса (2 части)

2008

М. Просвещение

Конышева Н.М.

Технология 3 «Наш рукотворный мир»

2008

Смоленск: Ассоциация 21 век

Кузин В.С.

Изобразительное искусство 3

2008

М. Дрофа

Алев В.В.

Музыка 3

2008

М. Дрофа

Кузовлев В.П.

Лапа Н.М.

Английский язык 3

2008

М. Дрофа

4 класс

Моро М.И.

Бантова М.А.

Бельтюкова Г.В. И др.

Математика 4 (2 части)

2008

М. Просвещение

Моро М.И.

Волкова С.И.

Тетрадь по математике 4 (2 части)

2008

М Просвещение

Рамзаева Т.Г.

Русский язык 4 (2 части)

2008

М. Дрофа

Климанова Л.Ф.

Горецкий В.Г

Голованов М.В.

Родная речь 4 (2 части)

2006

М. Просвещение

Плешаков А.А. Крючкова Е.А.

Мир вокруг нас 4 (2 части)

2007


М Просвещение

Плешаков А.А.

Крючкова Е.А.

Рабочая тетрадь к учебнику для 4 класса (2 части)

2008

М. Просвещение

Конышева Н.М.

Технология 4 «Секреты мастеров»

2008

Смоленск: Ассоциация 21 век

Кузин В.С.

Изобразительное искусство 4

2008

М.Дрофа

Алев В. В.

Музыка 4 (2 части)

2008

М. Дрофа

Кузовлев В.П.

Лапа Н.М.

Английский язык 4

2009

М. Просвещение

Лях В. И.

Физическая культура 1-4

2008

М. Прсвещение


В учебном плане определено количество учебных часов на изучение учебных предметов государственного стандарта начального общего образования, обеспечивающего единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантировано овладение выпускниками начальной школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования в основной школе.

Образовательное учреждение по своему усмотрению использует время данной части на различные виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические занятия, экскурсии и т.д.).

Особенностью ФГОС НОО является приоритет метапредметных результатов, в частности, формирование универсальных учебных действий. Важнейшей инструментальной основой, как для такого формирования, так и для достижения отдельных предметных и личностных результатов служат информационные и коммуникационные технологии (ИКТ). Формирование ИКТ-компетентности учащихся происходит в ходе использования информационных технологий на разных предметах, что необходимо отразить в учебном плане. В результате изучения всех без исключения предметов первоклассник получит возможность познакомиться с различными средствами ИКТ (компьютер, ноутбук, мультимедийный проектор, средства цифровой фото-видео фиксации, цифровой микроскоп и др.).

Название учебного предмета в классном журнале должно соответствовать названию учебного предмета в учебном плане.

Образовательное учреждение является малокомплектным в связи с малым количеством обучающихся. Проводится совместное обучение 1, 3 классов и 2, 4 классов.

При распределении учебных часов соблюдается преемственность по классам.

Базисное количество часов сохранено.


На изучение учебного предмета «Русский язык» отведено по 3 часа в неделю с 1 по 4 класс.

На изучение учебного предмета «Литературное чтение» – по 2 часа с 1 по 4 класс.

На изучение предмета «Иностранный язык» (английский язык) отведено по 2 часа в неделю во 2-4 классах.

«Математика» изучается по 4 часа в неделю с 1 по 4 класс.

«Окружающий мир» (человек, природа, общество, безопасность жизнедеятельности) изучается в 1-4 классах по 2 часа в неделю.

На изучение учебного предмета «Искусство» (Музыка и ИЗО) отведено по 2 часа в 1-4 классах. ИЗО в 1-4 классах по 1 часу в неделю и музыка в 1-4 классах по 1 часу в неделю.

Учебный предмет «Технология» включает технологию в 1-2 классах по 1 часу в неделю и по 2 часа в неделю в 3-4 классах. «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в 3 и 4 классах в качестве учебного модуля в рамках курса «Технология» по 10 часов в год.


Учебный предмет «Физическая культура» изучается по 3 часа в неделю в 1-4 классах.


Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения


Региональный (национально-региональный) компонент в 1-4 классах при пятидневной учебной неделе преподается в контексте учебных предметов «Литературное чтение» и «Изобразительное искусство».


Предмет ОБЖ интегрирован с 1 по 4 классы в курсы «Окружающий мир», «Физическая культура». Теоретическая часть курса ОБЖ изучается в курсе  предмета «Окружающий мир», а практическая часть осваивается на уроках физической культуры.

Учебный предмет «Русский язык» изучается по 2 часа в неделю в 1-4 классах.

Учебный предмет «Литературное чтение» изучается по 2 часа в неделю в 1-2 классах и по 1 часу в 3-4 классах.


БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

с пятидневной учебной неделей


Учебные предметы

Классы/количество часов в неделю

I

II

III

IV

Федеральный компонент

Русский язык

3

3

3

3

Литературное чтение

2

2

2

2

Иностранный язык




2

2

2

Математика

4

4

4

4

Окружающий мир (человек, природа, общество, безопасность жизнедеятельности)

2

2

2

2

Искусство (Музыка и ИЗО)

2

2

2

2

Технология (Труд)

1

1

2

2

Физическая культура

3

3

3

3

Итого

17

19

20

20

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения

Русский язык


Литературное чтение

2


2

2


2

2


1

2


1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

21

23

23

23

Внеаудиторная учебная нагрузка

10

10

10

10



Для развития потенциала способных и талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Может быть организовано дистанционное образование. Реализация индивидуальных учебных планов, программ должна сопровождаться поддержкой тьютора образовательного учреждения.


Образовательное учреждение организовывает внеурочную деятельность в системе образовательного процесса.

Внеурочная деятельность позволит реализовать требования ФГОС НОО.

Цель внеурочной деятельности: способствовать формированию высокого уровня познавательной активности и развитию творческих инициатив каждого учащегося, раскрытию его индивидуального потенциала.

Достижение цели организации внеурочной деятельности происходит через комплексное решение задач развития, воспитания и социализации.

Задачи внеурочной деятельности:

1. организовать взаимосвязь урочной и внеурочной видов деятельности как неотъемлемой части образовательного процесса в начальной школе;

2.способствовать ранней социализации младшего школьника;

3.способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья младшего школьника;

4.оптимизировать взаимодействие всех участников образовательного процесса.

Образовательное учреждение предоставляет каждому учащемуся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на его развитие, и, соответствующих его интересам. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и их родителей (законных представителей). Ученик и его родители (законные представители) определяют выбор занятий внеурочной деятельности (количество часов, направленности и виды деятельности) в соответствии с потребностями и возможностями здоровья первоклассника.

Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своего «я». Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью основной образовательной программы. Внеурочная деятельность не является механическим увеличением основного общего образования, призванным компенсировать недостатки работы с талантливыми детьми и обучающимися с низкой мотивацией.


Примерные формы занятий внеурочной деятельности


№ п.п


1.


Направленности внеурочной деятельности

Примерные названия занятий внеурочной деятельности

Спортивно-оздоровительная


Веселые старты

Аэробика, ритмика

Педагогика здоровья, разговор о правильном питании

Азбука здоровья

2.

Художественно-эстетическая


Веселая кисточка, волшебная акварель

Хор

3.

Научно-познавательная


Веселый английский, юный математик

Веселая азбука, клуб Юный эрудит


4

Информационная

Мой компьютер


5

Нравственно-патриотическая

Юный следопыт

6

Социальная


Психология общения, учусь владеть собой

Я стал первоклассником

7

Экологическая


Юный натуралист

8

Краеведческая

«Моя Карелия»


Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, должно формироваться с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей). Во внеурочную деятельность могут входить: индивидуальные и групповые консультации (в том числе – дистанционные) для детей различных категорий. Формы организации внеурочной деятельности отличны от урочной системы обучения. Для проведения занятий могут быть использованы такие формы организации как кружок, секция, клуб, студия. На современном этапе образования необходимо помнить, что формирование позитивной самооценки, самоуважения и коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста в сотрудничестве со сверстниками, их педагогами и родителями, формирование умения решать творческие задачи и работать с информацией невозможно без активного использования проектной деятельности. Организация экскурсионной деятельности способствует становлению гражданского мировоззрения, формированию позитивного отношения к окружающему миру и любви к родному краю, Родине. ОУ будет использовать проектную и экскурсионную деятельность (однократно или многократно) как форму внеурочной деятельности в рамках определенных направленностей.

. Занятия внеурочной деятельности будут вести учителя, классные руководители, педагоги дополнительного образования.

В соответствии с ФГОС НОО образовательное учреждение определяет чередование учебной и внеурочной деятельности. Организация внеурочной деятельности не должна повлечь за собой нарушение режима дня младшего школьника.

Доступность секций, кружков дополнительного образования и занятий внеурочной деятельности гарантируется образовательным учреждением каждому учащемуся.


Примерное расписание внеурочной деятельности:

Расписание полного дня

08.30-09.05

Ч т е н и е

09.25-10.00

П и с ь м о

10.20-10.55

М а т е м а т и к а

10.55-11.35

Динамическая пауза

11.35-12.05

М у з ы к а




12.05-13.00

Обед




13.00-14.00

Прогулка

14.00-15.30

Занятия по интересам


Внеурочная деятельность

14.00-14.40

Хор

14.50-15.30

Веселые старты






Для оптимального распределения личного времени каждого обучающегося в течение целого учебного дня (с 08.30 до 15.30) и осуществления руководства его деятельностью педагогами школы и его родителями рекомендуется создание индивидуального маршрутного листа на каждый день недели или на всю неделю.

Пример маршрутного листа:

Маршрутный лист ученика 1 класса

Иванова Сергея

классный руководитель Сидорова Мария Петровна

Дни недели

Занятия

Кружки, секции дополнительного образования

Понедельник

14.00

Хор

Ф.И.О. педагога

_

_

14.50

Веселые старты

Ф.И.О. педагога

_

_

Вторник

14.00

Мой компьютер

Ф.И.О. педагога

_

_

_

_

15.30

Юный эрудит

Ф.И.О. педагога

Среда







_

_

14.50

Веселые старты

Ф.И.О. педагога

_

_

Четверг

14.00

Мир деятельности

Ф.И.О. педагога

_

_

_

_

15.30

Моя Карелия

Ф.И.О. педагога

Пятница

15.00

Веселая кисточка

Ф.И.О. педагога

_

_

_

_

_

_

Родители Иванова Сергея (подпись)_____________________________

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебный план начального общего образования учебный план iconУчебный план начального общего образования в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта (1, 2 классы)
Учебный план школы на 2012-2013 учебный год для 1, 2 классов составлен в соответствии с

Учебный план начального общего образования учебный план iconУчебный план начального общего образования Программа формирования универсальных учебных действий у обучающих на ступени начального общего образования с. 38-58
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования с. 8-37

Учебный план начального общего образования учебный план iconПояснительная записка > Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования учебный план начального общего образования
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

Учебный план начального общего образования учебный план iconПояснительная записка. 4 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования 9 Учебный план начального общего образования 41
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 48

Учебный план начального общего образования учебный план iconПояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Учебный план начального общего образования
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

Учебный план начального общего образования учебный план iconПояснительная записка. 4 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования 9 Учебный план начального общего образования 41
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 48

Учебный план начального общего образования учебный план iconУчебный план мбоу «Средняя общеобразовательная школа №30» на 2011-2012 учебный год Учебный план составлен на основании
Вологодской области, реализующих программы общего образования, утвержденного приказом департамента образования Вологодской области...

Учебный план начального общего образования учебный план iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Учебный план начального общего образования с краткой пояснительной запиской

Учебный план начального общего образования учебный план iconАналитическое обоснование программы 8 Приоритетные направления в образовании школы 22 Учебный план 24
Учебный план дополнительного образования гбоу сош №794 на 2012-2013 учебный год 51

Учебный план начального общего образования учебный план iconУчебный план общего образования детей с умственной отсталостью муниципального общеобразовательного учреждения
Учебный план моу «сош №8» с. Кашино составлен в соответствии с положениями статьи 32 Закона РФ «Об образовании», разработан на основе...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница