Рабочая программа по математике




НазваниеРабочая программа по математике
страница1/17
Дата конвертации30.04.2013
Размер2.01 Mb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» п. Средняя Усьва


«Согласовано» «Утверждаю»

Заместитель директора по УВР Директор школы

_____________В.В.Котылко _____________Г.В.Ширяева

«__»__________20___ г. «__»____________20__ г.


Рабочая программа


по математике

2 класс


МОУ «СОШ» п. Средняя Усьва

на 2010 / 2011 учебный год


Составитель программы:

учитель начальных классов

Копайкова Галина Витальевна


Математика

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе концепции и программы для начальных классов «Школа России» в 2 ч. Ч. 1 / Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. – М.: Просвещение, 2009, обязательного минимума содержания начального общего образования по образовательной области «Математика», оценки уровня обученности учащихся начальных классов по математике.

Начальный курс математики – курс интегрированный: в нем объединены арифметический, алгебраический и геометрический материал. Основу начального курса составляют представления о натуральном числе и нуле, о четырех арифметических действиях с целыми неотрицательными числами и важнейших их свойствах. Наряду с этим важное место в курсе занимает ознакомление с величинами и их измерением. Важнейшее значение придается постоянному использованию сопоставления, сравнения, противопоставления связанных между собой понятий, действий и задач, выяснению сходства и различия в рассматриваемых фактах.

Количество недель: 34

Количество часов в неделю: 4 I четверть: 35ч.

Количество часов в год: 136 II четверть: 29 ч.

Количество контрольных работ в год: 10 III четверть: 39 ч.

Количество тестовых работ: 2 IV четверть: 33 ч.

Основные разделы курса математики:

  1. Числа от 1 до 100. Нумерация. – 18 ч.

  2. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание – 17 ч.

  3. Сложение и вычитание (устные приёмы) – 28 ч.

  4. Сложение и вычитание (письменные приёмы) – 22 ч.

  5. Умножение и деление – 39ч.

  6. Итоговое повторение – 12 ч.


Используемая литература и контрольно – измерительные материалы

  1. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др./Учебник по математике для 2 класса начальной школы (1, 2 часть), М.: Просвещение, 2010.

  2. Программа общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4), 1часть. М: Просвещение, 2001.

  3. Школа России. Концепция и программы для начальных классов, 1 часть. М: Просвещение, 2008.

  4. Дмитриева О.И., Мокрушина О.А. Поурочные разработки по математике: 2 класс. К учебному комплекту М.И.Моро- М.:ВАКО, 2009.

  5. Рудницкая В.Н. Контрольные работы по математике: 2 класс: к учебнику М.И.Моро и др. «Математика.2 класс. В 2-х частях»- М.: Издательство «Экзамен», 2010.

  6. Рудницкая В.Н. Тесты по математике: 2 класс: к учебнику М.И.Моро и др. «Математика.2 класс. В 2-х частях»- М.: Издательство «Экзамен», 2010.

  7. Узорова О.В., Нефедова Е.А. 6650 устных задач по математике: 1-4 кл.: В 3 ч.: Ч. 1. М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003.

  8. Журналы «Начальная школа».

  9. Виноградова Н.Ф. и др. Оценка качества знаний обучающихся, оканчивающих начальную школу. М: Дрофа, 2000

  10. Сборник задач и примеров по математике, 1-4 класс: / Пособие для начальной школы.- М.: «Аквариум», 2005.


К концу 2 класса обучающиеся должны знать:


- названия и последовательность чисел от 1 до 100;

- названия компонентов и результатов сложения и вычитания;

- таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие им случаи вычитания;

- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях в 2 действия, содержащие сложение и вычитание (со скобками и без них);

- названия и обозначение действий умножения и деления.


Обучающиеся должны уметь:


- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;

- находить сумму и разность чисел в пределах 100: в более легких случаях устно, в более сложных – письменно;

- находить значения числовых выражений в 2 действия, содержащие сложение и вычитание (со скобками и без них);

- решать задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание и задачи в одно действие, раскрывающие конкретный смысл умножения и деления;

- чертить отрезок заданной длины и измерять длину данного отрезка;

- находить длину ломаной, состоящей из 3-4 звеньев, и периметр многоугольника (треугольника, четырёхугольника).


Календарно-тематическое планирование уроков математики

для учащихся 2 класса на 2010/ 11 учебный год


ур.

Дата

Тема урока

( страницы учебника)

Цели урока

Наглядность

Дидакт. мат-л

Домашнее задание

план

факт

I четверть

Числа от 1 до 100. Нумерация.

1.

2.09





Числа от 1 до 20.

С. 4

Отрабатывать навыки табличного сложения и вычитания.

Таблица «Многоугольники».

№6,№7

2.

3.09





Числа от 1 до 20.

С.5

Развивать вычислительные навыки и умение решать простые и составные задачи.

Чертёж из многоугольников.

Сост.8 прим

3.

4.09





Десяток. Счёт десятками до 100.

С. 6

Научить считать десятками, как простые единицы, показать образование чисел, состоящих из десятков.

Лента чисел от 10 до 100, счётный материал.


№3,№5(3и4ст


4.

6.09





Числа от 11 до 100. Образование и запись чисел.

С. 6-7

Научить считать десятки и единицы, показать образование чисел из десятков и единиц.

Индивидуальные карточки с заданиями, счёты.

№3,№5

5.

7.09





Поместное значение цифр.

С. 8

Научить записывать и читать числа от 21 до 99, определять поместное значение цифр.

Абак, счёты.

№5, на полях

6.

9.09





Однозначные и двузначные числа.

С.9

Познакомить с новыми математическими понятиями: «однозначные и двузначные числа».

Счёты, пучки и палочки.

№6, смек.

7.

10.09





Единицы измерения длины – миллиметр.

С.10

Познакомить с новой единицей измерения длины – миллиметром.

Линейки.

№6,№4

8.

13.09




Миллиметр. Закрепление.

С. 11

Закреплять знания о новой единице измерения, умение преобразовывать в более крупные единицы.

Таблица единиц длины.

№5,№3

9.

14.09





Контрольная работа №1.

Проверить знания, полученные в 1 классе.







10.

16.09





Наименьшее трёхзначное число. Сотня.

С. 12

Закреплять умение определять десятичный состав чисел.

Памятка - «Помогай-ка».

№5,№6

11.

17.09





Метр. Таблица единиц длины.

С. 13

Познакомить с новой единицей длины: метром, сформировать наглядное представление о метре.

Карточки, таблица единиц длины.

№6, смек.

12.

20.09





Сложение и вычитание вида 35+5, 35-20, 35-5.

С.14

Познакомить со случаями сложения и вычитания, основанными на знании десятичного состава чисел.

Пучки, палочки.

№4,№5

13.

21.09




Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.

С.15

Учить заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых.

Классные счёты.

№3,№5

14.

23.09





Единицы стоимости: рубль, копейка.

С.16

Познакомить с новыми единицами: рубль, копейка, учить вести преобразования величин.


Монеты разного достоинства, карточки.

№5,№7

15.

24.09





Единицы стоимости: рубль, копейка. Закрепление.

С.17

Закреплять умение вести расчёт монетами разного достоинства, преобразовывать величины.

Чертёж.

№6, смек.

16-17.

27.09

28.09




Закрепление.

С.18-20

Закреплять знания, умения, навыки по разделу «Нумерация».

Карточки, чертёж.

№1,№5

№1,№2

18.

30.09





Контрольная работа №2.

Проверить знания по разделу «Нумерация».







Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание.

19.

1.10





Обратные задачи.

С.22

Познакомить с новым математическим понятием: «обратные задачи».

Чертёж.

№3,№4

20.

4.10





Обратные задачи. Сумма и разность отрезков.

С. 25

Закреплять умение составлять и решать задачи, обратные данной; учить складывать и вычитать длины отрезков.

Чертёж, карточки «Тройки чисел».

№2,№4

21.

5.10





Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

С. 24.

Познакомить с новым типом задач, закреплять вычислительные навыки.

Карточки для игры «Математический десант».

№5,№2(1)

22.

7.10





Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого.

С.25.

Познакомить с новым типом задач, совершенствовать вычислительные навыки.

Счётный материал, индивидуальные карточки.

№3,№5

23.

8.10





Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого. Закрепление.

С. 26.

Закреплять умение решать задачи новых типов; совершенствовать вычислительные навыки, умение сравнивать величины.

Индивидуальные задания.


№4,№7



24.

11.10





Час. Минута. Определение времени по часам.

С. 27

Познакомить с новой величиной, формировать представление о единицах времени: час, минута.

Часы.

№5

25.

12.10




Длина ломаной.

С. 28-29

Познакомить с двумя способами нахождения длины ломаной.

Ребусы.

№6,№9

26.

14.10




Закрепление.

С. 30-31

Закреплять умение находить длину ломаной, умение составлять и решать задачи.

Индивидуальные карточки.

№3,смек

27.

15.10




Порядок действий. Скобки.

С. 32-33

Учить решать выражения со скобками, развивать умение решать текстовые задачи.

Карточки, «Волшебный квадрат».

№6,смек

28.

18.10




.Числовые выражения.

С. 34

Познакомит с новыми понятиями: «выражение», «значение выражения».




№5, смек

29

19.10




Сравнение числовых выражений.

С. 35

Учить сравнивать числовые выражения

«Занимательные рамки».

№4, на полях

30

21.10




Периметр многоугольника.

С. 36-37

Познакомить с новым понятием «периметр многоугольника».

Таблица «Геометрические фигуры».

№6,№8

31

22.10




Свойства сложения.

С. 38-39

Познакомить со свойствами сложения (переместительным )



Индивидуальные карточки.

№7,смек

32

25.10




Закрепление.

С. 41

Проверить умение находить значения выражений, знание нумерации в пределах 100.




№2,№4

33-34

26.10

28.10





Закрепление. Решение задач.

С. 42-46

Закреплять и совершенствовать умение решать текстовые задачи, развивать вычислительные навыки.

Виды задач, карточки.

№4,№5

35

29.10




Контрольная работа №3

Проверить знания, умения, навыки.






II четверть

Сложение и вычитание (устные приёмы)


36

8.11




Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания.

С. 47

Провести подготовительную работу для восприятия новой темы.

Виды задач.

№3,№7
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по математике iconРабочая программа по математике 2 ступень, базовый уровень, 5 класс
Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе по математике для общеобразовательных школ. Рабочая программа...

Рабочая программа по математике iconРабочая программа по математике в 9 классе Блохиной Галины Васил
...

Рабочая программа по математике iconРабочая программа по математике 10-11 класс (универсальный уровень с углубленным изучением предмета «Математика»)
Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования

Рабочая программа по математике iconРабочая программа основного общего образования по Математике (5 класс)
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по математике для 5 – 6 классов, автор-составитель Жохов В. И. к учебно-методическому...

Рабочая программа по математике iconРабочая программа основного общего образования по Математике (5 класс)
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по математике для 5 – 6 классов, автор-составитель Жохов В. И. к учебно-методическому...

Рабочая программа по математике iconРабочая программа родновой светланы валерьевны по математике 5 класс
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по математике для 5 – 6 классов, автор-составитель Жохов В. И. к учебно-методическому...

Рабочая программа по математике iconРабочая программа вступительного испытания по математике основное общее образование
Рабочая программа по Математике составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного...

Рабочая программа по математике iconРабочая программа по математике для 5 класса. Разработано в соответствии с фгос ООО данная рабочая программа по математике для 5 класса разработана на основе фгос по программе ооо,
Данная рабочая программа по математике для 5 класса разработана на основе фгос по программе ооо, с учетом требований федерального...

Рабочая программа по математике iconРабочая программа по курсу «Математика 10 класс. Профильный уровень»
Рабочая программа по математике для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...

Рабочая программа по математике iconТике 1 класс
Рабочая программа по математике 1 класс создана на основе Примерных программ начального образования фгос, авторской программы по...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница