Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год




НазваниеПубличный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год
страница6/8
Дата конвертации30.04.2013
Размер0.89 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8

Вывод: Результаты экзамена позволяют говорить о том, что учащиеся были хорошо подготовлены, некоторые учащиеся получили оценки выше годовых, остальные подтвердили свои знания.

Результаты итоговой аттестации уч-ся 11-х классов

Выбор предметов учащимися 11-х классов

Предметы

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

1. Технология

12 – 75%

5 – 41,7%

0

0

0

2. Физ-ра

5 – 31%

8 – 66,7%

0

0

0

3. ОБЖ

7 – 43,7%

11 – 91,7%

0

0

0

4. Физика

0

5 – 41,7%

7 – 35%

2 – 8,3%

3 – 17,6%

5. Русский язык

14 – 87,5%

5 – 41,7%

20-100%

24 – 100%

17 – 100%

6. Обществознание

2 – 12,5%

0

3 – 15%

13 – 54,2%

7 – 41,2%

7. География

3 – 18,7%

0

0

0

0

8. Биология

2 – 12,5%

0

2 – 10%

4 – 16,7%

4 – 23,5%

9. Химия

3 – 18,7%

0

1 – 5%

0

4 – 23,5%

10. МХК

0

2 – 16,7%

0

0

0

11. Алгебра







20-100%

24- 100%

17 – 100%

12. История

0

0

1 – 5%

5 – 20,8%

0

13.Иностранный язык

0

0

0

0

15,9%



К государственной итоговой аттестации были допущены все 17 учащихся

Показатели уровня учебных достижений представлены в таблице.

а) письменные экзамены

Класс

Всего

уч-ся

Предмет

Учитель

% успеваемости

порог

Средний балл по школе

11

17

Рус язык (ЕГЭ)

Максимова Л.А.

100

36

65,47

11

17

Математик

(ЕГЭ)

Мещанинец А.А.

100

24

47,18



Набрали больше 55 баллов по русскому языку – 11 учеников, а ученик Алешко Иван набрал – 100 б., четыре ученика по математике набрали больше 55 баллов.

Анализ результатов учащихся, сдававших экзамены по выбору свидетельствует о серьезной подготовке к экзаменам отдельных учащихся. В основном все общеобразовательные предметы учащимися усвоены на качественно высоком уровне. Все три ученика по физике набрали больше 55 баллов, три из четырех по химии, три из четырех по биологии, четыре из семи по обществознанию, Особое внимание в следующем учебном году следует уделить преподаванию иностранного языка, химии в этом учебном году впервые сдавали ЕГЭ по этим предметам.

предмет

учитель

порог

Средний балл

2009

2010

2011

2009

2010

2011

Биология

Киреева Н.П.(2009.,2010.)

Бигильдина Г.Ф. (2011)

36

36

36

77

50

64,75

Обществознание

Резанова И.В.

39

39

39

60,67

48,7

58,57

Физика

Зорикова Н.А.

34

34

33

69

56

78

Химия

Бигильдина Г.Ф.

0

0

32

0

0

24,25

Немецкий язык

Сайбель И.Ф.

0

0

20

0

0

35



Общие выводы:

  1. Школа обеспечена кадрами на допустимом уровне.

  2. Школа обеспечивает базовый уровень образования на допустимом уровне.

  3. Сформированность ОУУН находится на допустимом уровне.

  4. Образовательная среда школы удовлетворяет социальный заказ родителей: стандартный набор услуг, отсутствие платы за обучение



Работа по введению ФГОС НОО

Большая работа проводилась по введению новых ФГОС. Педагоги детально изучали нормативно-правовую базу, учебно-методическую литературу, проходили специальное обучение. Но всем нам необходимо понимать, что в новых стандартах не содержится каких – либо революционных требований к результатам образования, в корне меняющих жизнь школы. При переходе на новые стандарты будут и проблемы, и вопросы, но все они разрешимы. В них просто максимально учтено то, что необходимо современному человеку для успешной деятельности. Детей в начальной школе по – прежнему будут учить читать, писать, считать, только делать это мы должны в ногу со временем. Каждый учитель, работая по новым стандартам, должен добиться, чтобы дети имели возможность получить качественное образование в любой точке нашей огромной страны. Это главная целевая задача, чем нам и предстоит вплотную заниматься с сентября 2011 г. Что сделаноБыла создана нормативная база ОУ в соответствии с требованиями ФГОС (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение ). Кроме того были приведены в соответствие с требованиями ФГОС начального общего образования и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения (учителя начальных классов, зам. директоров по УВР и ВР). При подготовке по введению ФГОС в школе был создана рабочая группа по разработке нормативной базы ОУ в соответствии с требованиями ФГОС . Состав рабочей группы и порядок ее работы утвержден Приказом директора образовательного учреждения. Члены рабочей группы прошли профессиональную переподготовку для внедрения ФГОС, самостоятельно изучали материалы по внедрению стандартов. На основе примерной основной образовательной программы начального общего образования в школе разработана и утверждена основная образовательная программы начального общего образования. Основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе ст.14,15 Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МО и Н РФ № 373 от 06 октября 2009 года), по каждому учебному предмету разработаны рабочие программы. Разработаны программы внеурочной деятельности учащихся. Занятия по направлениям внеурочной деятельности учащихся позволяют в полной мере реализовать Требования Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Таблица готовности образовательного учреждения к введению ФГОС НОО в МОУ «Лазурненская СОШ»



п./п.

Критерий

Количество баллов

Максимально возможное количество баллов

Показатель готовности ОУ (%)

Уровень соответствия критериям готовности

1

2

3

4

5

6

1.

Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС НОО

8

10

80%

-

2.

Содержательное обеспечение введения ФГОС НОО

18

20

90%

-

3.

Организационное обеспечение введения ФГОС НОО (финансово-экономическое, кадровое, материально-техническое, информационное)

18

22

80%

-




ИТОГО

44

52

84,6%

средний



Обеспечение безопасности

Безопасность ОУ является приоритетной в деятельности администрации школы и педколлектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, правила техники безопасности, гражданская оборона, меры по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда. Безопасность ОУ включает все виды безопасности, в том числе: пожарную, электрическую, взрывоопасность, опасность, связанную с техническим состоянием среды обитания.

Реализация перечисленных задач осуществлялась следующим образом:

- издан приказ в начале учебного года «О назначении ответственных лиц за организацию безопасности работы»

- разработаны должностные инструкции по охране труда работников школы, необходимая документация;

-составлены планы работы по профилактике детского травматизма и ДТП, по пожарной безопасности, по предупреждению терактов;

-организация режима работы обучения, состояния охраны труда в течение года рассматривалась на педагогических советах, административных совещаниях;

- осуществлялся контроль за вопросами охраны труда, ТБ,ПБ ,ГО и др

В течение года осуществлялся контроль

-за своевременной подготовкой кабинетов,

- состоянием охраны труда и наличием необходимых средств по охране труда в кабинетах химии, физике, информатике, технологии, спортзале

- за выполнением инструкций при выполнении лабораторных работ по физике, химии

- правильного хранения химических реактивов в лабораторном кабинете химии

- выполнением инструкций по охране труда на уроках трудового обучения, при работе на пришкольном участке

На начало 2010-2011 учебного года во всех школьных кабинетах есть акты-разрешения на работу, первичные средства пожаротушения, кабинеты повышенной опасности укомплектованы аптечками первой медицинской помощи. Для сохранения жизни и здоровья обучающихся на уроке в кабинетах повышенной опасности разработаны все необходимые инструкции, регулярно проводятся инструктажи.
Санитарное состояние кабинетов удовлетворительное, тепловой, световой, воздушные режимы соблюдаются. По профилактике детского травматизма неоднократно проводились классные часы и беседы с учащимися, на которых рассматривались вопросы безопасности в особо – опасные периоды Сентябрь – месячник по предупреждению травматизма на дорогах, безопасный путь в школу

Каникулярные периоды- сезонный травматизм

Май- «Безопасное колесо»

В связи с обострением криминальной обстановки, участившимися случаями террористических актов на территории России была проведена определенная работа по данному вопросу:

- приняты необходимые дополнительные меры по ограничению допуска посторонних лиц в школе;

--приняты меры по предотвращению проникновения посторонних лиц в школу в нерабочее время

- разъяснительные беседы с учащимися и работниками школы по обнаружению подозрительных предметов на территории школы и подозрительных лиц на территории школы.

В течение учебного года особое внимание уделялось и выполнению учебной программы и качественному усвоению новых форм и методов в пропаганде ГО, повышению выживаемости школы учащихся при ЧС мирного времени.

В целях обеспечения противопожарного безопасного режима функционирования МОУ «Лазурненская сош», созданы необходимые условия для проведения учебно-воспитательного процесса, охраны жизни и здоровья детей в 2010-2011 учебном году, а также проводилась целенаправленная работа по предупреждению черезвычайно- пожароопасных ситуаций. Инструкция о мерах пожарной безопасности в ОУ разработана на основе правил пожарной безопасности, нормативно-технических, нормативных и других документов, содержащих требования пожарной безопасности исходя из специфики пожарной опасности здания, технологических процессов, технологического и производственного оборудования. Инструкция о мерах пожарной безопасности в здании школы и на прилегающей к ней территории имеется в каждом учебном кабинете, спортзале, столовой. На каждом этаже, включая спортзал, выполнены планы эвакуации в случае возникновения пожара или возникновения ЧС. Они содержат текстовую часть, пути и направления эвакуации, места расположения первичных средств пожаротушения и средств связи. Планы утверждены директором школы и подписаны лицом, ответственным за пожарную безопасность; вывешены на видном месте на каждом этаже. Первичными средствами пожаротушения согласно нормам оборудованы кабинеты химии, биологии, информатики, учебные мастерские для трудового обучения (огнетушители порошковые или углекислотные, ящики с песком и совком, кошма). В настоящее время во всех помещениях школы установлено 26 огнетушителей, все они пронумерованы и зарегистрированы в «Журнале учета первичных средств пожаротушения». Все огнетушители постоянно проверяются ( проверкой давления на манометре) результаты проверки фиксируются в журнале. На корпусе огнетушителя также крепится табличка с указанием даты их проверки или перезарядки. Помещения в которых стоят огнетушители обозначены знаком. Все сотрудники школы обучены правилам пользования первичными средствами пожаротушения. С сотрудниками школы также проведено несколько инструктажей по правилам ППБ. Первичный при приеме на работу, потом повторные через каждые полгода с регистрацией в «Журнале регистрации противопожарного инструктажа». По мере необходимости проводились целевые инструктажи с учащимися и сотрудниками: в период Новогодних праздников, в весенне-летний период, при работе летнего оздоровительного лагеря. Имеется план действия Администрации и сотрудников школы в случае пожара. Разработана и утверждена памятка о мерах пожарной безопасности. К системам противопожарной защиты объекта относится АПС - автоматическая пожарная сигнализация, которая постоянно находится во включенном состоянии. Сторожа обучены последовательности действий при срабатывании сигнализации. Сотрудники школы, учащиеся проинструктированы по правилам поведения при срабатывании АПС и системы оповещения 4 звонка. Оповещение при возникновении ЧС в школе осуществляется звуковое и речевое через радиотрансляторы, установленные в коридорах, а также посыльными. Имеются акты проверки работоспособности оповещения о ЧС. Для дальнейшего обучения учащихся и сотрудников правильно, грамотно реагировать на ЧС создан и утвержден в сентябре 2010 г. «График тренировок по отработке эвакуации детей и сотрудников на 2010-2011 учебный год». После тренировок составляется акт с замечаниями и предложениями. Ежеквартально проводятся осмотры школьных помещений согласно требований ППБ, на что составлены акты. С учащимися проводилась большая разнообразная работа: конкурс рисунков «Огонь - твой друг и враг», месячник безопасности, беседы, классные часы. В рамках программы курса ОБЖ проводились уроки по пожарной безопасности. Были показаны видеофильмы «Опасные шалости», «Игра с огнём», «Лесные пожары». С обучающимися 1-11 классов проведены инструктажи на тему «Правила поведения при возникновении пожара» (сентябрь, апрель.), «О мерах пожарной безопасности при нахождении в лесных массивах» (сентябрь, апрель.).

Во всех кабинетах имеются планы эвакуации учащихся. Классные руководители на родительских собраниях включали вопросы об обеспечении безопасности детей в учебное и внеучебное время. Для учащихся и родителей оформлялись информационные стенды: «Знать, чтобы выжить», «Осторожно, огонь!

На районный конкурс «Сам себе спасатель» в номинации : «Подарок к юбилею МЧС России» учениками 6а класса была предоставлена открытка-презентация «Пожарникам – бойцам огненного фронта», а также учитель физики Зорикова Н.А представила на этот конкурс в номинации

«Пожарная безопасность» урок- игру. Что нужно делать при пожаре.

В целом работа по пожарной безопасности проводилась на должном уровне.

Таким образом, в МОУ «Лазурненская сош» в 2010–2011 учебном году продолжилась работа по обеспечению условий для безопасного пребывания детей в школе, осуществлялась программа по формированию навыков безопасного поведения обучающихся и потребности в здоровом образе жизни. 
В школе созданы безопасные условия для осуществления УВП: имеется современная система противопожарной безопасности с речевым оповещением, система антитеррористической безопасности и ГО. В школе действует Комплексная программа безопасности для обучающихся и работников на 2006-2010 годы, проводятся инструктажи по охране труда и пожарной безопасности. Обучение учащихся действиям в чрезвычайных ситуациях проводится на уроках ОБЖ, интегрированных с ОБЖ уроках физической культуры, на классных часах, отрабатываются навыки организованной эвакуации. Образовательный процесс в школе организован в соответствии с требованиями СанПина. Нарушений не зафиксировано.

Информация об ущербе для жизни и здоровья детей, связанном с условиями пребывания в ОУ

Ущерб для жизни и здоровья,

связанный с пребыванием в ОУ

2010 -2011 учебный год

Количество несчастных случаев с участниками УВП

с составлением акта по форме Н-2

нет

Травматизм, несущий последствия опасные для жизни

нет

Пищевые отравления в школьных столовых

нет



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчёт директора о работе школы ( 2010-2011 учебный год)
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности моу «сош №6» города Новомосковска...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет директора школы за 2010-2011 год
Завершился 2010-2011 учебный год. Давайте подведем итоги работы нашей школы в рамках реализации комплексного проекта модернизации...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчёт директора школы за 2011-2012 учебный год Дата
Публичный отчёт директора школы мбоу «Бавленская сош» по итогам 2011-2012 учебного года

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет 2010- 2011 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009/2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010/2011 учебный год следующие образовательные...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет за 2010-2011 учебный год администрация школы
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на III ступени обучения: Разумова Вера Михайловна

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет директора сош №12 за 2009-2010 учебный год
Публичный отчет содержит информацию об основных результатах деятельности и проблемах школы. Прежде всего он адресован родителям,...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет 2010-2011 учебный год
Цели и задачи воспитания на 2010-2011 учебный год в школе-интернате определялись в соответствии с заданными качествами, направлениями...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconДиректор школы: Т. Д. Утегенова
Публичный отчет директора моу «Шильдинская сош» за 2010-2011 учебный год имеет целью широкое информирование общественности, прежде...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет за 2010-2011 учебный год
...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconО. В. Юдинских публичный отчет «Результаты образовательной деятельности школы в 2011-2012 учебном году»
Данный отчет является официальным документом школы, в котором отображен анализ результатов работы школы за 2010 – 2011 учебный год:...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница