Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год




НазваниеПубличный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год
страница7/8
Дата конвертации30.04.2013
Размер0.89 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8

Информация о чрезвычайных ситуаций в ОУ

Чрезвычайные ситуации

2010-2011 учебный год

Пожары

нет

Затопления, обрушения

нет

Отключения тепло-, электро- и водоснабжения по вине ОУ

нет

Угрозы взрывов

нет



Информация о доступности медицинской помощи

№ п.п.

Название проверяемого подразделения

2010-2011 учебный год

1.

Организация работы медицинского кабинета


100%

2.

Укомплектованность кабинета аптечкой или средствами первой помощи

90%

3.

Укомплектованность кабинета средствами индивидуальной защиты в условиях чрезвычайных ситуациях

20%



Информация о материально – техническом обеспечении безопасных условий в образовательной среде

№ п.п.

Материально – техническая база

2010-2011 учебный год




Средства пожаротушения (24 порошковых огнетушителей)

Имеются в наличии




Оборудование пожарной сигнализацией с речевым оповещением

Имеется в наличии



Информация о нормативно – правовой базе безопасности ОУ

№ п.п.

Материально – техническая база

2010-2011 учебный год

1.

Конституция, законы об образовании РФ, трудовой кодекс РФ, закон о борьбе с терроризмом, типовое положение о школе, коллективный договор, программы образования

Имеются в наличии

2.

Паспорт безопасности школы

Имеется в наличии

3.

Инструкции по технике безопасности

Имеются в наличии



4.



Журналы по охране труда и пожарной безопасности


Имеются в наличии

5.

Приказы, распоряжения Управления образования

Имеются в наличии

6.

Приказы, распоряжения по школе

Имеются в наличии



Реализация воспитательной системы «Я - гражданин России»

Цели:

Создание условий для патриотического, гражданского и духовно-нравственного воспитания, интеллектуального и физического развития личности школьника, её правовой культуры

Содержание воспитания было структурировано по направлениям развития личности

с учетом возрастных особенностей (по направлениям):

  1. «Ученик-патриот и гражданин»

  2. «Ученик и его нравственность»

  3. «Ученик и его интеллектуальные возможности»

  4. «Ученик и его здоровье»

  5. «Общение и досуг ученика»

  6. «Ученик и его семья»


Направление «Ученик-патриот и гражданин»

В этом году впервые за много лет решили возродить военизированную игру «Зарница. Ученики нашей школы участники и победители районного конкурса патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!» 1 место - Полина Терновская , 1 место – Настя Эпп, «Хор» - 2 место. Команда нашей школы приняла участие в районной военизированной игре «Сыны Отечества» 12 апреля в школе прошел единый урок, посвященный 50 –летию полета в космос Юрия Гагарина, конкурс плакатов и рисунков - были оформлены стенды..

В связи с 25-летием катастрофы на Чернобыльской атомной электростанции были проведении уроки мужества и встреча с чернобыльцами.

В этом учебном году проводились мероприятия, посвященные 66 годовщине Победы: праздник «Строки и песни военной поры», смотр песни и строя «Тебе, Победа посвящаем!», подготовили и провели митинг. Наши ребята принимали участие в районном конкурсе «Мемориальных отрядов».

Выводы: у учащихся формируется чувство гордости за историю своей родины и ее героев, гордость за свое Отечество и ответственность за судьбу своей страны.


Направление «Ученик и его интеллектуальные возможности»

Наши учащиеся принимали участие во Всероссийских, Региональных и муниципальных конкурсах. В течение года проводились школьные предметные олимпиады, творческие конкурсы

Направление «Ученик и его здоровье»

Учителями и классными руководителями регулярно проводятся классные часы и беседы по здоровому образу жизни, по правилам безопасного поведения во время игр на территории школы и дома, а также по соблюдению правил дорожного движения.

Учащиеся школы участники и призеры районных спортивных мероприятий и соревнований:

Регулярно осенью и весной проводится «Месячник по безопасности детей»:

В рамках Всемирного Дня Здоровья в школе, в каждом классе были проведены «Уроки здоровья». Учащимся были показаны фильмы «Вред курения и алкоголя», «Первая помощь», «Опасности на дороге».

В рамках Всемирного дня борьбы с туберкулезом 24 марта в 5-11классах были проведены беседы о причинах, профилактике и лечении туберкулеза

Оформлены стенды: соблюдай ПДД, правила поведения при пожаре, при террористических актах,

Тренировочная эвакуация школы при различных видах ЧС с 1 по 11 класс проводилась 2 раза в течение учебного года.

Учитель ОБЖ. проводит уроки в соответствии с программой, используя ЦОРы, презентации, используется дополнительный материал.

Ежегодно оздоровление детей проводится в ОЛДП, который организуется при школе.


Направление «Общение и досуг ученика»

Массовое участие детей в общешкольных мероприятиях, различных конкурсах и соревнованиях способствует сплочению школьного коллектива, укреплению традиций школы, созданию благоприятного социально-психологического климата в ней.

В нашей школе проводятся традиционные мероприятия:

  1. Праздник «Первого звонка»

  2. Праздники «Золотая осень»

  3. Конкурсы букетов и поделок из природного материала «Волшебница Осень…!»

  4. Неделя здоровья

  5. День Учителя «Сердце отдаю детям»

  6. Новогодние утренники, спектакли.

  7. Праздник Св. Валентина

  8. Праздник 23 февраля

  9. Праздники Весны

  10. Смотр художественной самодеятельности

  11. 8 марта «Праздник бабушек и мам»

  12. Вахта памяти:

  • урок мужества

  • встречи – поздравления участников ВОВ

  • конкурсы стихов «Салют Победа!»

  • смотр песни и строя

  • митинг у обелиска

  • акция «Милосердие»

  1. Праздник «Последнего звонка» (9-11кл.)

  2. Праздники «Вот и стали мы на год взрослей!»(1-4кл., 5-8, 10кл)

  3. Выпускные вечера 9 и 11классов

В традиционных мероприятиях участвуют все классы, готовят стихи песни, танцы, сценки, рисуют плакаты и поздравительные открытки

Для общения учащихся вне урока важно дополнительное образование.

В свободное от занятий время учащиеся участвуют в соревнованиях, танцуют, поют, посещают школу искусств, мастерят, занимаются исследовательской работой, занимают призовые места. В этом ученикам помогают педагоги дополнительного образования и учителя школы.

Основные направления дополнительного образования:

  1. художественно - эстетическое: танцы, вокал, хор.

  2. научно-техническое: компьютерная грамотность.

  3. физкультурно - оздоровительное: спортивные секции.

Руководители секций: Никитин А.Л., Клочков С В., Шефер О.О.

Учащиеся нашей школы входили в состав районных команд по футболу и хоккею Хоккейная команда принимала участие в чемпионате г. Челябинска.

Танцевальный коллектив «Реноме» под руководством О.Ф. Шебелист принимал участие не только во всех мероприятиях школы, но и Лазурненского поселения, участник районных мероприятий.

Театральная студия под руководством Резановой И.В. принимала участие в подготовке и проведении общешкольных мероприятий и поселения, а представление «Новогодний переполох» было показано на районном конкурсе новогодних программ.

Учащиеся школы под руководством Кириллова И.Ю принимали участие в подготовке всех школьных мероприятий, участники и победители многих районных конкурсов

Занятия в кружках «Компьютерная грамотность», руководитель Клейман Г.В., позволило учащимся повысить навыки владения компьютером. Учащиеся делали презентации, оформляли рефераты, принимали участие во всероссийской конкурсах по информатике.

Возможность заниматься во внеурочное время для учеников есть, учащиеся посещают по 2 – 3 кружка. Некоторые учащиеся, особенно из поселков не посещают ни одного кружка. В 5-7 классах 100% посещение т.к. у этих учащихся была возможность посещать занятия кружка «Компьютерная грамотность».


Направление «Ученик и его семья»

Учитывая состав семей учащихся, проводится работа и с учениками и родителями.

На сайте школы есть страница «Для вас, родители. В этом году мы приглашали психологов МУ «КЦСОН» для бесед с родителями.

Регулярно проводятся общешкольные и классные родительские собрания на различные темы.

Цели и задачи, поставленные на 2010-2011 учебный год, в основном выполнены. Следует обратить особое внимание на индивидуальную работу с учащимися находящимися в трудной жизненной ситуации и на работу с неблагополучными семьями. Необходимо обратить особое внимание на организацию ШУС т.к. эти задачи были выполнены недостаточно.


Основные сохраняющиеся проблемы школы

- увеличение количества детей, требующих постоянной педагогической поддержки,

- недостаточный охват дополнительным образованием детей девиантного поведения,

- ограниченное количество компьютеров не соответствует существующему уровню запросов относительно количества учащихся и педагогических работников,

- материально-техническая база школы устаревает, а бюджетное финансирование недостаточно для поддержания ее на современном уровне,

- перегрузка в работе спортивного зала, что осложняет формирование основ ЗОЖ ,

Основные направления ближайшего развития школы

В школе будет продолжена работа по реализации основных направлений национального проекта «Образование». Процесс модернизации в школе будет направлен на:

- обеспечение доступности и качества образования;

- повышение качества образования и воспитания, обеспечение возможности выбора образовательного направления в соответствии с интересами и способностями ребенка;

- внедрение современных педагогических технологий;

- реализацию социального заказа на образовательные услуги;

- участие в образовательных и социальных проектах;

- участие родителей и ученической общественности в управлении школой;

- создание безопасных условий работы, совершенствование материально-технической базы.

Финансовые ресурсы школы и их использование.

Изучение акта ревизионной проверки КРУ, проведенной в 2010-2011учебном году показало, что администрация школы не допускает нарушений финансовой дисциплины в своей деятельности.

Ближайшие перспективы.

Таким образом, работа коллектива в 2010-2011учебном году была направлена на:

- повышение качества образования на основе новых технологий в соответствии с основными направлениями модернизации образования в РФ,

- сохранение и развитие единой эмоционально привлекательной воспитывающей среды в условиях школы модульного обучения;

- создание единого информационного пространства в ОУ,

- развитие материально-техническую базу для эффективной реализации программы развития.

Меняющийся сегодня социальный заказ на образование к 2100 году требует от всего коллектива школы достаточно быстрых преобразований.


В связи с этим обозначаются основные задачи деятельности МОУ «Лазурненская СОШ» на 2011-2012 уч.год:


- совершенствовать управление образовательным учреждением на основе сотрудничества всех участников образовательного процесса;

- совершенствовать работу педагогического коллектива по инновационным технологиям, ориентированных на повышение качества образования;

- разработать и внедрить модели организации обучения в средней и старшей школе, способные усилить индивидуализацию и вариативность образования,

- повысить качество методических разработок учителей в рамках педагогической деятельности и начать работу по формированию электронного банка данных,

- продумать и внедрить новые механизмы работы с одаренными детьми,

- организовать более четкую работу информационно-аналитического центра с целью совершенствования управления,

- повысить эффективность использования информационных технологий в образовании школьников.

- работа по ФГОСНОО

Подводя итог, можно сказать, что школа ведет активный поиск совершенствования системы образования. Целью деятельности любой образовательной системы является создание условий, обеспечивающих достижение учеником определенного уровня образованности. Последнее понимается нами не только как овладение суммой соответствующих знаний и умений, но и устойчивые личностные характеристики учеников, необходимые им в процессе получения образования и сохраняемые ими после выпуска.



лектронных образовательных ресурсах;

Личностно

-ориентированное обу

чение с ис

пользованием компьютера и новых информационных технологий.

Сост

авление календарно-тематическо

го плана изучения темы

с использованием новых информационн

ых технологий.

Разработка и пров

едение интегрированных уроко

в с применением компьютерных те

хнологий по различным

темам смежных учебных ди

сциплин.

На данн

ый момент выход в Интернет открыт в 3 кабин

етах

Выход в Интернет осу

ществляется за счет высо

коскоростного модема Выход.

По пр

ограмме приоритетного национального проекта «Образование

» в школа была обеспечена лицензионным базовым пакетом програм

много обеспечения «Первая помощь 1.0» ( 56



«Школа будущеесых продуктов для ОУи

98% дошколят становятся учащимися школы

выравниваюв 2010-2011уч е, внедряющих инновац условия
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчёт директора о работе школы ( 2010-2011 учебный год)
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности моу «сош №6» города Новомосковска...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет директора школы за 2010-2011 год
Завершился 2010-2011 учебный год. Давайте подведем итоги работы нашей школы в рамках реализации комплексного проекта модернизации...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчёт директора школы за 2011-2012 учебный год Дата
Публичный отчёт директора школы мбоу «Бавленская сош» по итогам 2011-2012 учебного года

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет 2010- 2011 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009/2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010/2011 учебный год следующие образовательные...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет за 2010-2011 учебный год администрация школы
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на III ступени обучения: Разумова Вера Михайловна

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет директора сош №12 за 2009-2010 учебный год
Публичный отчет содержит информацию об основных результатах деятельности и проблемах школы. Прежде всего он адресован родителям,...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет 2010-2011 учебный год
Цели и задачи воспитания на 2010-2011 учебный год в школе-интернате определялись в соответствии с заданными качествами, направлениями...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconДиректор школы: Т. Д. Утегенова
Публичный отчет директора моу «Шильдинская сош» за 2010-2011 учебный год имеет целью широкое информирование общественности, прежде...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет за 2010-2011 учебный год
...

Публичный отчет директора школы за 2010/2011 учебный год iconО. В. Юдинских публичный отчет «Результаты образовательной деятельности школы в 2011-2012 учебном году»
Данный отчет является официальным документом школы, в котором отображен анализ результатов работы школы за 2010 – 2011 учебный год:...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница