Скачать 4.32 Mb.
|
Основная ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дошкольного образования МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД № 28 «ЛЕСНАЯ СКАЗКА» ПРИНЯТО: на заседании педагогического совета Протокол № 1от «01»сентября 2011 г. Чайковский, 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка 4 1. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей 5 2. Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования 7 3. Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования 9 4. Особенности осуществления образовательного процесса (национально-культурные, демографические, климатические и другие) 10 ЧАСТЬ 1 (инвариантная) 12 1.1. Организация режима пребывания детей в ДОУ 12 1.2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей. 30 1.2.1. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Физическая культура» 30 1.2.2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Здоровье» 50 1.2.3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Социализация» 57 1.2.4. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Труд» 64 1.2.5. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Безопасность» 71 1.2.6. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Познание» 75 1.2.7. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Чтение художественной литературы» 90 1.2.8. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Коммуникация» 97 1.2.9. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Музыка» 106 1.2.10. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Художественное творчество» 130 1.3. Модель взаимодействия специалистов и воспитателей 137 1.4.Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы 138 1.5. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 187 ЧАСТЬ 2 (вариативная) 195 2.1. Работа по реализации приоритетного направления 195 2.3.Особенности организация образовательного процесса в группах для детей старшего возраста 213 2.4.Условия реализации основной общеобразовательной программы 217 2.4.1.Управление реализацией программы 217 2.4.2. Создание и обновление предметно-развивающей среды. 219 2.4.4.Взаимодействие с семьями воспитанников 223 2.4.5. Преемственность в работе ДОУ и школы 224 2.4.6. Взаимодействие с социумом 225 Приложение 226 Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей 226 |