«Литературный калейдоскоп»




Название«Литературный калейдоскоп»
страница1/6
Дата конвертации07.05.2013
Размер0.5 Mb.
ТипСценарий
  1   2   3   4   5   6
«Почемучки»

(интеллектуальный конкурс для детей старшего дошкольного возраста)

Ежегодный интеллектуальный конкурс «Почемучки» проводится среди детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Состав команды определяется дошкольным учреждением и состоит из 4 детей.

Конкурс «Почемучки» - это форма интеллектуального соревнования, позволяющая выявить уровень развития познавательных процессов, определённые знания детей и умение применять их в различных ситуациях, требующих творческого мышления.


Цель: активизация деятельности дошкольных образовательных учреждений по развитию творческих способностей каждого ребёнка, интеллектуального развития воспитанников, их компетентности.

Задачи:

- выявление интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста, поддержка и содействие развитию их способностей;

- создание благоприятных условий для реализации возможностей развития познавательных и творческих способностей дошкольников;

- повышение рейтинга дошкольного образования в плане подготовки детей к обучению в школе;

- обмен педагогическим опытом коллективов дошкольных образовательных учреждений по интеллектуальному развитию старших дошкольников.


Конкурс проводится в три этапа:

I этап – этап кустового методического объединения;

II – районный этап;

III – муниципальный этап.


Наше учреждение ежегодно участвует в конкурсе «Почемучки», осуществляет подготовку и проведение I и II этапов конкурса.


Руководство конкурсом:

Общее руководство возлагается на руководителя кустового методического объединения и оргкомитет Д/с №171, которые предлагают кандидатуры в состав жюри, технических секретарей, координирует деятельность по организации конкурса, извещает ДОУ, принимает заявки на участие, определяет порядок проведения мероприятия, готовит сценарий и конкурсные задания, проводит консультации для технических секретарей и воспитателей, анализирует и обобщает итоги, организует церемонию награждения.


Состав организационного комитета ДОУ № 171:

Суфьянова А.Х. – руководитель КМО Ленинского района, зам.зав. по УВР МДОУ «ЦРР-д/с № 171 », стаж работы – 22 лет, высшая квалификационная категория.

Козак Е.М. – музыкальный руководитель , стаж работы – 18 лет, высшая квалификационная категория.

Замурагина Т.А.- воспитатель, стаж работы – 22 года, высшая квалификационная категория.

Алексенцева Т.Н. – воспитатель, стаж работы – 11 лет, высшая квалификационная категория.





Дата проведения: 18.03. 2011 г.

Место проведения: МДОУ «ЦРР - д/с № 171»

Сценарий конкурса «Почемучки»

Тема: «Литературный калейдоскоп»

(интеллектуальный конкурс для детей старшего дошкольного возраста)


Девиз конкурса: «Пускай пока малы мы ростом, хотим так много мы узнать, быть Знайкой далеко не просто, но как приятно познавать!»

Атрибуты: карточки со схематическим изображением предмета, наборы геометрических фигур («Танграм»);, карточки со схематическим изображением букв, фонограммы.

Персонажи: ведущий, Баба - Яга, Буратино.


Ход мероприятия

Зал оформлен согласно тематике мероприятия. Возле центральной стены полукругом стоят столы по количеству команд с номером детского сада.

Звучит отрывок из песни «Почемучка». Участники команд встают на построение.

Ведущий:

- День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Её начинать нам настала пора!


- Приветствуем первого участника конкурса – д/с № 20.

(Дети командой по четыре человека проходят по кругу и останавливаются возле своего стола).

- Я приглашаю команду детского сада № 173 .

- Встречаем участников конкурса из детского сада № 51 .

- Приветствуем первую команду из д/с № 75.

- А теперь ребята из д/с № 55.

- Приветствуем вторую команду участников из д/с № 75.

- Уже наступили весенние дни, птицы поют веселей!

Мы рады увидеть в нашем детском саду верных и добрых друзей!


Собрались мы сегодня с вами на конкурс «Почемучек». Здесь мы будем не только веселиться, играть, путешествовать, но и будем показывать свои знания и умения.

- Пора увидеть, пора узнать

Героев дня – участников турнира.

Доверено которым ныне,

Себя и сад свой представлять,

А в будущем страну – в турнирах мира!

Итак, ура – участникам турнира! (аплодисменты)

- Прошу участников конкурса занять свои места за столами.

(участники садятся за рабочие столы).

Ведущий:

Давайте мы все поближе познакомимся с участниками конкурса.

- Представьтесь, пожалуйста, дошколята из д/с № 20 (представление команды). Поприветствуем! (участники праздника приветствуют команды после представления).

- Следующая команда д/с № 173.

- А теперь участники конкурса из д/с № 51.

- Мы познакомились с некоторыми командами участников конкурса «Почемучек», а сейчас я представляю вам ещё одну команду – команду справедливого и объективного жюри, которой придётся сегодня принимать непростые, но очень важные решения (представление членов жюри):

- заведующая д/с № 171 – Мартынова Галина Петровна;

- заведующая д/с № 71 – Фокина Ирина Рашитовна.


- А теперь переходим к самому конкурсу! Ведь здесь от участников потребуются все их умения и навыки!

Какой же теме посвящен наш конкурс? Давайте вместе узнаем.


- Велика Земля планета и не счесть на ней чудес.

Говорят, что даже где-то есть один волшебный лес,

Все берёзы там в серёжках и не страшные ничуть,

Там изба на курьих ножках приглашает отдохнуть.


В этом сказочном лесу чудо-кони пьют росу,

Распевают чудо-птицы, чудо-озеро блестит,

И, конечно, в нём резвится Чудо-Юдо рыба-кит.


В том лесу туманы тают, голубеют васильки,

И Кикиморы играют с местным Лешим в поддавки.

Этот лес всегда зелёный, этот лес всегда грибной,

Изумлённый, удивлённый и немножко озорной.


- Скажите, ребята, как называется этот чудесный лес? Правильно, сказка.

А вы любите сказки? Хорошо их знаете? Сейчас мы это проверим.

Вам нужно будет ответить на вопросы о сказках за определённое время. Хорошо подумайте и скажите ваш ответ. Каждая команда работает за своим столом и отвечает взрослому, который сидит вместе с вами. Все задания сегодня будем начинать по сигналу «Раз, два, три - начни!», по звуковому сигналу (звучит сигнал) – сразу закончить выполнение задания.

1-й конкурс «Блиц-турнир «Моя сказка»

Ведущий:

- Сказка по лесу идёт, сказка за руку ведёт.

Сказка умница и прелесть! С нами рядышком идёт.

Попрошу сейчас всех встать и сказочные движения за мной повторять.

«Сказочная зарядка»

- 33 богатыря не теряют время зря. Спортом занимаются, растут и развиваются!

- Все готовятся. Стараются. С утра до ночи занимаются!

- Оловянные солдатики по дорогам шагают,

Ать, два, ать, два, только слышат все слова.

- Баба – Яга на ступе летает, след за собою метлой заметает.

УУУУУУУ, сейчас вылечу в трубу.

- Гуси – лебеди летят, во все стороны глядят,

Крыльями сильно машут, ищут Алёнушку нашу.

- Маша ходит по лесу – наклоняется.

Кузовок грибами наполняется. Раз грибок, два грибок – вот и полон кузовок.

Ведущий:

- Молодцы! Занимайте свои места. Продолжаем знакомство с командами.

Представьтесь, пожалуйста, дошколята из д/с № 55. Поприветствуем! (участники праздника приветствуют команды после представления).

- Познакомимся поближе с первой командой из д/с № 75.

- А теперь участники конкурса – вторая команда из д/с № 75.


Звучит музыка. В зал входит Буратино.

Буратино:

- Я - мальчишка деревянный в полосатом колпачке.

Создан я на радость людям, счастья ключ подарен мне.

Но случилася беда, без ключа остался я! …Вы поможете, друзья?

Услыхал я, что здесь собрались самые умные ребятишки, и подумал, что только вы и поможете мне.

Уронил я ключ в болото. Достать не могу, как же я открою теперь волшебную дверь?

Ведущий:

Не волнуйся, Буратино! Конечно же мы поможем тебе, правда, ребята?

Это и будет ваше второе задание. Подумайте и скажите взрослому, сидящему за вашим столом как Буратино достать ключик, который он уронил в болото.

2-й конкурс «Проблемная ситуация»

Буратино:

Ну, ребята, удивили, не напрасно вас учили. Я даже и не знал, что так много есть способов достать золотой ключик. Я попробую, думаю у меня всё получится!

За ваше старанье и уменье сейчас всех сказкой награжу,

Чудную шкатулку вам я покажу.

Я шкатулку открываю, сказки в зал наш выпускаю!

Слушайте внимательно, не перебивайте, на загадки хором отвечайте!

Проводится игра «Загадки о сказках»

- Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки деду с бабкой помогла. (Мышка)


Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.

Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят)


Знает утка, знает птица, где Кощея смерть таится.

Что же это за предмет? Дайте-ка, скорей ответ. (Иголка)


Как у Бабы у Яги нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный аппарат летательный. (Ступа)


В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красная Шапочка)


У Золушки с ножки свалилась случайно.

Была не простою она а хрустальной. (Туфелька)

Дюймовочки жених слепой живет все время под землей. (Крот)

Толстяк живет на крыше, летает он всех выше. (Карлсон)

Буратино:

Молодцы, все загадки отгадали!

Мне кажется, ребята, вы очень любите играть, и сейчас я предлагаю вам немного поплясать!

Проводится игра «Учитель танцев»

Буратино:

Молодцы! Дружные ребята! Что ж, друзья, расставаться нам пора. Ждут меня добрые дела! До свидания, детвора!

Ведущий:

- Чтобы сказки читать нужно буквы всем вам знать! Все ребята знают буквы? Все ли знают алфавит?

Много с буквами хлопот, уж такой они народ!

Но когда с умом, толково их поставишь ровно в ряд – превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.

И сейчас устроим испытание, чтоб проверить ваши знания!

Это и будет ваше следующее задание. Слушайте внимательно. Из букв на вашем листе нужно будет составить слово за определённое время.

3-й конкурс «Анаграмма»

Ведущая:

- А сейчас я предлагаю

Вам немного поплясать.

Поскорее выбегайте,

Все за мною повторяйте.

Танец «Сели – встали»

Ведущая:

Молодцы, ребята. Прошу занять свои места.

Вбегает Баба – Яга на метле.

- Тпру-у-у! Стой мой конь вороной,

Да не прыгай подо мной!

Так, так, так… Что за сборище такое?

Почему весёлый смех?

Я вам праздничек устрою-

Разгоню сейчас же всех!

Я зловредная Яга, костяная нога!

Реактивная метла

Меня быстро донесла!

Я вас всех перепугаю, ух, какая же я злая!

Ведущая:

- Ну ж, Яга, скорей уймись!

Успокойся, не сердись!

Баба – Яга:

- Вы на праздник не позвали… Я полгода собиралась

Раз в 500 лет причесалась!

Все на конкурс тут собрались

Знаний всяких нахватались!

Я ж сиди в лесу тупицей –

Неразумною девицей!

Я ж Яга, а не балда! Сейчас без знаний – никуда!

Вот недавно получила телеграмму от Кащея, а прочитать не могу! Пока сорока в клюве его несла клювом – то половина букв и стёрла! Смотрите – ба…..ма…..лу…..фу…..! Тьфу! Ничего не пойму! Догадайся, мол, сама… А вы бы вот догадались?

Ведущая:

Конечно, Баба – Яга! Наши ребята и читать умеют, и писать, и много слов знают!

Баба – Яга:

Что такие умные? Не поверю!

Ведущая:

Сейчас ребята выполнят ещё одно задание, и ты сразу поверишь.

А задание такое, слушайте внимательно. Нужно будет как можно больше слов придумать на нужный слог. Отвечать будете по порядку. Задание понятно?

4-й конкурс «Анаграмма»


Баба – Яга:

Ох, какие молодцы! А теперь вы не сидите, поиграть вы не хотите? Метлою громко ударяю, поиграть вас приглашаю. В круг скорее все вставайте и со мною поиграйте!

Игра «Бабка-Ёжка»

Баба – Яга:

- Ох, уморили! Хорошее дело – умные детки, но утомительное…. .

А затей у меня большой запас! И для кого они…. – для вас!

Вы любите мультфильмы? Я особенно люблю песни из мультфильмов. А вы? Сейчас прозвучат фрагменты песен из любимых сказок, а вы отгадайте, что это за песня и из какого мультфильма. Вставайте поудобнее возле своих столов. Мы будем не только слушать музыку и отгадывать, но и двигаться под неё.

Игра «Угадай мелодию»

Баба – Яга:

Молодцы! С вами весело, друзья, но мне в мой тёмный лес пора!

Ведущая:

Ай, да Баба-Яга, костяная нога! На метёлку села - быстро улетела.

Но не будем мы скучать, будем конкурс продолжать!

Занимайте свои места.

- А теперь, мои ребятки, пришло время для загадки.

Рыжая плутовка обманывает ловко. Её боится мышка,

И зайка – шалунишка. Хоть сама в лесу живёт, из деревни кур крадёт.

Конечно же, лиса - самая хитрая из всех во всех сказках.

Теперь слушаете следующее конкурсное задание: нужно из геометрических фигур, которые у вас на столе в тарелочках составить изображение по образцу – лису, за определённое время, по образцу. Сможете? Задание понятно?

Раз, два, три, начни!

5-й конкурс «Танграм»

- Молодцы, все справились с заданием. Дружба, ум и доброта выручают нас всегда! А теперь чтоб не скучать, предлагаю поиграть!

Дружно вставайте и ко мне все подбегайте!

Игра «Хлопательная песенка»

- Кто в гостях у нас в саду? – хлопайте в ладоши!

Кто пришёл сюда на конкурс? – хлопайте в ладоши!

Кто пришёл повеселиться? – хлопайте в ладоши!

Кто пришёл сюда покушать? – хлопайте тоже!

Кто пришёл здесь победить? – хлопайте в ладоши!

Кто сегодня утром встал? – хлопайте в ладоши!

Кто постель свою убрал? Кто позавтракать успел? Кто котлету друга съел?
  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

«Литературный калейдоскоп» iconНаш любимый город Когалым – цветной калейдоскоп, калейдоскоп профессий
Профессий много, их не сосчитать. Даже в нашем небольшом городе можно работать кем угодно, было бы желание. Я каждую профессию обозначила...

«Литературный калейдоскоп» iconДетско-юношеский центр «Калейдоскоп» возможности подготовки к семейной жизни в условиях клуба по месту жительства
Возможности подготовки к семейной жизни в условиях клуба по месту жительства. Материалы областного семинара учреждений молодежной...

«Литературный калейдоскоп» iconПримерные программы вступительных испытаний в высшие учебные заведения русский язык
Современный русский литературный язык как предмет научного изучения. Русский литературный язык нормированная и обработанная форма...

«Литературный калейдоскоп» iconФестиваль проводится в три этапа
В 2012 году Всероссийский детский литературный фестиваль «Мой Пушкин» (далее – Фестиваль) посвящается 90-летию со дня образования...

«Литературный калейдоскоп» iconСовременный русский литературный язык лексикология
Артюх Е. И., Степанченко И. И. Современный русский литературный язык. Лексикология: Тестовые задания для студентов филологических...

«Литературный калейдоскоп» iconПрограмма кружковых занятий «Калейдоскоп»
Кс (К) оу «Цивльская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернета №2»

«Литературный калейдоскоп» iconТема Кл
«Кем будет мой ребенок?» Калейдоскоп востребованных профессий. Встреча с представителями Маргту

«Литературный калейдоскоп» iconКонкурс «Калейдоскоп методических идей», «Лучший методический материал»
Используемые в образовательные технологии, методов, формы организации деятельности учащихся (с обоснованием) 8-9

«Литературный калейдоскоп» iconКонкурс «егэ по информатике»
В рамках недели информатики конкурс уроков с использованием информационных технологий «Педагогический калейдоскоп»

«Литературный калейдоскоп» iconКонкурсе «Калейдоскоп». Условия конкурса
Ответы на вопросы можно отправить как по электронной почте: gazeta@school94. ru или в традиционном виде в библиотеку школы


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница