Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры»




НазваниеПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры»
страница3/15
Дата конвертации07.05.2013
Размер1.66 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Освоение педагогических и образовательных технологий.


Многие педагоги школы освоили и успешно реализуют педагогические и образовательные технологии в процессе обучения:


ФИО, предмет

Технология

Подтверждение

Пасечник В.В. (начальные классы)

Технология развивающего обучения (автор: Г.К. Селевко).

Аттестация на высшую кв. категорию (2011г.), освоение ФГОС НОО

Ольшукова О.В. (начальные классы)

Технология развивающего обучения (автор: Г.К. Селевко).

Аттестация на высшую кв. категорию (2010г.), победа в р/к «Учитель года»

освоение ФГОС НОО

Макарова О.А. (начальные классы)

Технология развивающего обучения (автор: Г.К. Селевко).

Аттестация на высшую кв. категорию (2008г.), 3 место в районном конкурсе «Учитель года», 2010г.

Селина Л.В. (начальные классы)

Технология развивающего обучения (автор: Г.К. Селевко).

Аттестация на высшую, кв. категорию (2010г.)

Апробация ФГОС НОО

Столярова Н.Г. (русский язык, литература)

ИКТ - технология открытого образования (развитие критического мышления)

Высокие результаты ЕГЭ по русскому языку и литературе

Лазарева О. Е. (русский язык, литература)

Технология открытого образования (развитие критического мышления)

Аттестация на высшую кв. категорию (2009г.)

Колышкина М.Я. (русский язык, литература)

Технология разноуровневого обучения (авторы Дж. Кэрролл, Б. Блум)

Аттестация на первую кв. категорию (2009г.), 1 место в районном, участие в областном конкурсе «Учитель года», 2010г., победа в конкурсе ПНПО, 2011г.

Батенькова М.А. (математика)

Технология разноуровневого обучения (авторы Дж. Кэрролл, Б. Блум)

Аттестация на высшую кв. категорию (2010г.)

Слыхалова Т. А. (физическая культура)

Технология разноуровневого обучения (авторы Дж. Кэрролл, Б. Блум)

Аттестация на высшую кв. категорию (2010г.)

Абрамова Т.В. (математика)

Технология модульного обучения (автор: П.Ю. Цявичене)

Аттестация на высшую кв. категорию (2012г.), присвоение звания «Заслуженный учитель РФ» (2010г.)

Патракова Л.И. (экономика)


Осипова О.С.

Технология разноуровневого обучения (авторы: Дж. Кэрролл, Б. Блум)

Аттестация на высшую кв. категорию (2008г.)


Аттестация на высшую кв.категорию (2011г.)

Фатькина Е.М. (история)

Технология полного усвоения знаний (авторы Дж. Кэрролл, Б. Блум)

Победитель конкурса ПНПО (2006г.), вручение нагрудного знака «Почетный работник общего образования (2009г.), аттестация на высшую кв.категорию (2010г.)

Спасибенко Г.А. (обслуживающий труд)

Технология проектов (авторы: Д. Дьюи, У.Х. Килпатрик)

Аттестация на высшую кв. категорию (2010г.)

Шведова Н.Б. (начальные классы)

Технология развивающего обучения (автор: Г.К. Селевко).

Аттестация на высшую кв. категорию (2009г.)

Квасов А.Ф. (химия)

Исследовательские технологии

Аттестация на высшую кв. категорию (2008г.)

Грибков В.Б. (информатика)

Технология проектов (авторы: Д. Дьюи, У.Х. Килпатрик)

Аттестация на высшую кв. категорию (2009г.)

Пашкова В.Д. (биология)

технология проектов, исследований (авторы: Д. Дьюи, У.Х. Килпатрик)

Аттестация на высшую кв. категорию (2010г.)

Степанова Е.А. (ИЗО)

технология открытого образования («образа и мысли»)

Победитель районного конкурса «Учитель года» (2006г.), лучшая методразработка на областном конкурсе «Учитель года», аттестация на высшую кв.категорию (2010г.)

Курицына М.В. (ОБЖ)

технология проектов (авторы: Д. Дьюи, У.Х. Килпатрик)

Аттестация на высшую кв. категорию (2011г.)

вручение нагрудного знака «Почетный работник общего образования» (2009г.)


Кобзева О.В. (физика)

Исследовательские технологии

2 место в районном конкурсе и «Учитель года» (2008г.), аттестация на высшую кв.категорию (2010г.)



К современным образовательным технологиям, используемым в процессе обучения педагогами школы, относятся следующие:

Личностно-ориентированные.

(позволяют приспособить учебный процесс к индивидуальным особенностям школьников, различному уровню сложности содержания обучения, специфическим особенностям каждой школы): - технология полного усвоения знаний

(авторы Дж. Кэрролл, Б. Блум)

- технология разноуровневого обучения

(авторы: Дж. Кэрролл, Б. Блум)

- технология коллективного взаимообучения

(автор: А.Ривин)

продуктивного образования

- технология модульного обучения (автор: П.Ю. Цявичене)

Поисковые и исследовательские технологии.

(предполагает самостоятельную исследовательскую деятельность обучающихся в процессе обучения, моделирование или повторение процесса реального научного поиска и научного открытия): - технология проектов (авторы: Д. Дьюи, У.Х. Килпатрик)

- проблемное обучение (автор: Д. Дьюи)

Саморазвивающего обучения (автор: Г.К. Селевко).

(включает в себя установки на самообразование, самовоспитание, самоутверждение, самоактуализации, самоопределение)

Открытого образования (ориентированы на создание индивидуальных траекторий развития ребенка в учебном процессе)

- развитие критического мышления

-технология портфолио

- «образ и мысль»

- дебаты

Технология «Педагогические мастерские».

(предполагает субъектную позицию ребенка в познавательном процессе, предоставляет возможность свободы выбора, проявления стремлений и развития личности).


При реализации ФГОС НОО (1,2 класс) используется системно-деятельностный и компетентностный подходы к обучению, позволяющие обучающимся самостоятельно, активно и инициативно искать средства решения новых задач.


Опытно-экспериментальная деятельность учреждения.


2011-2012 учебный год стал первым этапом для деятельности муниципальной инновационной площадки реализационного типа по теме: «Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры – ресурсный центр по внедрению ФГОС второго поколения».


Реализация поставленных целей и задач:


- пути и средства реализации


- решение задач за данный период времени


- наличие показателей-результатов решенных задач

1. Учителя О.В. Ольшукова, О.А. Макарова, В.В. Пасечник, Л.В. Селина, А.С. Еремина, Евич И.В. прошли курсовую подготовку «ФГОС НОО».

2. 1 а,б,в классы перешли на ФГОС второго поколения, 2а,б,в продолжают обучаться по ФГОС НОО


  1. Организация деятельности проблемно-творческой группы по работе ОУ в инновационном режиме.

  2. Освещение информации по реализации инновационного проекта «МОУ «Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры – ресурсный центр по внедрению ФГОС второго поколения» на заседаниях педагогического совета, школьных методических объединений учителей-предметников, классных руководителей, в СМИ.

  3. Широкое привлечение обучающихся, их родителей к управлению школой в инновационном режиме.


Задачи решены в полном объеме.


* Результаты анкетирования по вопросу готовности учителей к работе в новых условиях

* Результаты анкетирования обучающихся, родителей, педагогов по вопросам создания условий, гарантирующих переход на ФГОС НОО

* Справки руководства школы по внутришкольному контролю;

* Протоколы заседаний школьных методических объединений учителей –предметников, классных руководителей, проблемно-творческих групп, педагогических советов;

* Протоколы заседаний школьного методического совета по утверждению, корректировке тематического планирования учителей по учебным дисциплинам, разработке рабочих программ по урочной и внеурочной деятельности в 1, 2-х классах.

Формулирование проблем в ходе эксперимента и определение путей их решения

В ходе осуществления инновационного проекта были обозначены (через достигнутые результаты) следующие проблемы:

1. Уровень качества обучения.

Фактические результаты: Результаты успеваемости в школе стабильны (99,1-99,3%). Осуществляется раннее изучение иностранного языка.

Проблемы: при наличии положительных результатов имеются следующие недостатки: в школу приходит 34% детей, не посещавших детские дошкольные учреждения, имеющие отклонения в речи, дети из неблагополучных семей. 78% детей в начальной школе имеют отклонения в здоровье. Многие обучающиеся не систематически готовятся к занятиям. У отдельных детей постепенно снижается интерес к обучению.

Пути решения проблем: повышение мотивации обучающихся к обучению через использование нетрадиционных форм уроков, расширение сферы проектной и исследовательской деятельности, внедрение новых педагогических и образовательных технологий, в т.ч. и ИКТ, расширение связей с образовательными учреждениями дополнительного образования детей. Усиление работы социального педагога, педагога-психолога.

  1. Воспитание высоконравственной личности.

Фактические результаты: в школе существуют традиции, способствующие воспитанию нравственных качеств личности не только через воспитательную, но и урочную деятельность, применяются данные психологической науки, оценка психологической сферы личности, усилился контроль и социальная поддержка школьников из неблагополучных семей, создается благоприятный психологический климат в коллективе.

Проблемы: недостаточное взаимодействие участников образовательного процесса: родителей, учеников, учителей, социума.

Пути решения проблем: введение ставок освобожденных классных руководителей, организация и проведение совместных мероприятий (родители, дети, педагоги, социум), большее привлечение родителей, детей к управлению школой и пр.


  1. Соблюдение порядка и дисциплины в школе, соответствие условий образовательного процесса нормам санитарно-эпидемиологических правил.

Фактические результаты: в классах регулярно проводятся беседы о правилах поведения в школе, поддерживается чистота классных помещений, организовано дежурство, в школе много зелени, родители проводят большую работу по ремонту закрепленных за классами кабинетов. Организовано горячее питание в школьной столовой (98%). Сохраняется физическое, психологическое и нравственное здоровье детей. Проблемы: некоторые обучающиеся недобросовестно относятся к школьному имуществу, уклоняются от общественно-полезного труда, в зимнее время наблюдается низкая температура в школьных помещениях, что приводит к простудным заболеваниям коллектива.

Пути решения проблем: капитальный ремонт системы освещения, отопления, усиление контроля за дежурством по школе, введение ставки охранника, проведение профилактических бесед с приглашением работников ЦРБ и др.


Таким образом, получению качественного образования препятствуют

следующие проблемы:

1. Проблема мотивации образования, интеллектуального

развития школьников.

2. Проблема сохранности здоровья детей и педагогов.

3. Проблемы научно-методического, психологического обеспечения образовательного процесса.

4. Проблема взаимодействия участников образовательного процесса.

5. Недостаточная подготовленность педагогических кадров к

освоению инновационных процессов.

6. Проблемы материально-технического, финансового обеспечения школы.

Формы самоуправления экспериментальной деятельностью:

- обеспечение режимов функционирования и развития учреждения

Функционирует проблемно-творческая группа по внедрению ФГОС НОО.

Вопросы внедрения ФГОС рассматриваются на заседаниях методического совета, на тематических педагогических советах.



Полученные результаты:

- методы и формы анализа


- формы публичного представления






  • Тематические мониторинги

  • Социальное мнение

  • Диагностические мероприятия


А) Годовой аналитический отчет о ходе выполненных работ по реализации инновационной деятельности ОУ

Б) Отчет о ходе выполненных работ по реализации инновационной деятельности ОУ в рамках годового отчета школы (отчетный концерт, публичный отчет).

В) Доклад по реализации направлений инновационной деятельности ОУ на заседаниях методического объединения классных руководителей (школьный округ «Центральный»).

Г) Информационная справка по деятельности инновационной площадки ОУ на заседаниях педагогического совета.

Перспективность инновационного опыта работы ОУ

В ходе выполнения работ по реализации 1-го этапа, начала 2-го этапа инновационной деятельности ОУ выявлены перспективные направления дальнейшего развития школы:

А) В области воспитания:

* формирование личности самосовершенствующейся, обладающей высокой нравственностью, глубоким интеллектом и сильной волей,

* формирование умений самовоспитания,

* обеспечение ребенку условий для максимального самовыражения.

* формирование веры ребенка в себя,

* возрождение русских национальных и духовных традиций.

Б) В области обучения:

* формирование устойчивой мотивации к обучению как к жизненно важному процессу,

* формирование общеучебных знаний, умений, навыков,

* формирование творческих качеств личности, развитие креативного мышления.

В) В области психического развития:

* поиск и развитие индивидуальных способностей ребенка,

* формирование доминанты самосовершенствования личности,

* формирование умений управления собой, саморегуляции.

Г) В области социализации:

* формирование высоконравственного отношения личности к себе,

* осуществление деятельностного подхода в организации жизнедеятельности ребенка, формирование его социальной активности,

* формирование интегративного качества самостоятельности личности – подготовка ребенка к социальной автономизации,

* обучение поведению в коллективе: общению, ответственности, дисциплинированности, самоуправлению и саморегуляции,

* подготовка обучающихся к профессиональному и жизненному самоопределению, профориентации.

Определены основные мероприятия по направлениям президентской инициативы «Наша новая школа»



Организация взаимодействия с социумом:


Организации

Формы сотрудничества

Управление образования Вытегорского муниципального района

Помощь в организации образовательного процесса в целом.

МУ «ВИМЦ»

Методические консультации, курсовая подготовка педагогов, участие в районных семинарах, совещаниях, в конкурсах «Учитель года», «Классный руководитель года» и др.

Центр занятости населения

Профориентационная работа, организация деятельности ремонтных бригад и пр.

Районный совет ветеранов

Работа клуба «Поиск», организация встреч с ветеранами войны и тружениками тыла, оказание посильной помощи.

Центр «Семья»

Реабилитация детей, обучение, организация совместных мероприятий

Вытегорский РОВД

Беседы, встречи с работниками, профориентационная работа, организация работы с детьми «группы риска»

Вытегорская ГИБДД

Беседы, встречи с работниками, профориентационная работа, организация совместных мероприятий с общешкольной командой юных инспекторов движения.

Вытегорский центр обслуживания населения услугами культуры

Организация совместных мероприятий, организация внеклассной работы в кадетском классе, успешная деятельность в школьных летних лагерях и пр.

Молодежное объединение «Альтернатива»

Организация совместных мероприятий, проведение соревнований, реализация программ молодежной политики.

Органы опеки и попечительства

Оказание помощи опекаемым детям, опекунам, попечителям, проведение совместных мероприятий, участие в конкурсах.

Районная комиссия по делам несовершеннолетних

Работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, беседы, консультации для детей, подростков, родителей, учителей.

Добровольное пожарное общество

Организация совместных мероприятий, беседы, консультации, проведение учебных действий по предупреждению пожаров.

Районный военный комиссариат

Участие в подготовке к школьной, районной оборонно-спортивной игре «Зарница», беседы, встречи с участниками боевых действий в период локальных конфликтов.

Редакция районной газеты «Красное знамя»

Освещение проводимых мероприятий в местной печати, помощь в выпуске школьной газеты.

Вытегорская ЦРБ

Профилактические беседы, работа Школы здоровья, выступления на родительских собраниях и пр.

Областной центр профилактики здоровья

Работа Школы здоровья, анкетирование, консультирование.


Автоколонна № 1357

Помощь в организации экскурсий, турпоходов.

МОУ ДОД «ВР ЦДЮТ»

Спортивные секции, организация краеведческой работы, участие в научно-практических конференциях, соревнованиях, реализация плана внедрения ФГОС второго поколения

МОУ ДОД «ВРДДТ»

Деятельность кружков, студий, клубов, участие в совместных мероприятиях, конкурсах, соревнованиях, реализация плана внедрения ФГОС второго поколения

МОУ ДОД «ДЮСШ»

Спортивные секции, участие в соревнованиях, реализация плана внедрения ФГОС второго поколения

МОУ «Вытегорский политехнический техникум» и другие ОУ области и страны.

Профориентационная работа.

МОУ «Музыкальная школа»

Обучение детей, участие в совместных мероприятиях, конкурсах.

ОУ школьного округа «Центральный»

Участие в совместных мероприятиях, организация встреч с коллективами школы, обмен опытом работы и пр.

Районные библиотеки

Участие в совместных мероприятиях, проведение конкурсов, игр-путешествий, помощь школьной библиотеке.

Районные музеи (Краеведческий, «Подводная лодка», им. Н.А. Клюева)

Экскурсии, участие в совместных мероприятиях, проведение конкурсов, помощь школьным музеям Славы, «Прялица», «Клюевский родничок»

Туристическая компания «Данко-тур»

Проведение экскурсий, организация мероприятий.

УСЦ МЧС «Вытегра»

Проведение совместных мероприятий, уроков безопасности жизнедеятельности, организация экскурсионной работы.


Сотрудничество коллектива школы со многими организациями и учреждениями района, области, страны помогает внедрять в образовательный процесс новые педагогические технологии, участвовать в общероссийских мероприятиях, конкурсах, олимпиадах, конференциях, соревнованиях, в национальных проектах, добиваться высоких результатов в учебной и внеучебной деятельности.


Анализ мероприятий со школьниками по предметам


  1. Результативность участия обучающихся во Всероссийских предметных олимпиадах школьников (муниципальный и региональный этап):




ФИО ученика, класс

Предмет

Результат

Руководитель

Участие в региональном этапе

Фатькин Евгений, 7 кл.

Иностранный язык (английский)

Диплом 1 ст.

Ерилова М.Н.

-

Кузнецова Алена, 8кл.

Иностранный язык (английский)

Диплом 1 ст.

Кардаш Г.В.

-

Стракатова Екатерина,11кл.

Иностранный язык (английский)

Диплом 1 ст.

Кардаш Г.В.

-

Писугина Галина, 11 кл.

Иностранный язык (английский)

Диплом 2 ст.

Кардаш Г.В.

-

Ерыкова Ольга, 11кл

Иностранный язык (английский)

Диплом 3 ст.

Кардаш Г.В.

-

Кузнецова Алена, 8кл.

Литература

Диплом 1 ст.

Лазарева О.Е.

-

Насонова Ольга,10кл.

Литература

Диплом 2 ст.

Колышкина М.Я.

-

Стракатова Екатерина, 10кл.

Литература

Диплом 3 ст.

Столярова Н.Г.

-

Кирикова Юлия, 10кл.

Математика

Диплом 2 ст.

Абрамова Т.В.

-

Никифорова Елизавета, 7кл.

Обществознание

Диплом 2 ст.

Осипова О.С.

-

Горбунова Ольга, 8 кл.

Обществознание

Диплом 2ст.

Осипова О.С.

-

Халабуда Ольга, 9 кл.

Русский язык

Диплом 2ст.

Лазарева О.Е.

-

Стракатова Екатерина, 11кл.

Русский язык

Диплом 2ст.

Столярова Н.Г.

-

Мурзаков Эдуард, 8 кл.

Физика

Диплом 1 ст.

Кобзева О.В.

-

Гагарская Кристина, 9кл.

Физическая культура

Диплом 1 ст.

Петушкова Л.Б.

+

Беляков Максим, 10кл.

Физическая культура

Диплом 1 ст.

Петушкова Л.Б.

-

Урановский Евгений, 9кл.

Физическая культура

Диплом 2 ст.

Петушкова Л.Б.

-

Жданова Есения,10кл.

Физическая культура

Диплом 1 ст.

Петушкова Л.Б.

-

Неелова Валерия, 8кл.

Физическая культура

Диплом 2 ст.

Петушкова Л.Б.

-

Прохорова Наталья, 11кл.

Физическая культура

Диплом 3 ст.

Ульянова М.А.

-

Иванова Надежда, 10кл.

Экология

Диплом 3ст.

Пашкова В.Д.

-



Диплом 1 степени – 7

Диплом 2 степени – 10

Диплом 3 степени – 4



№ п.п.

Предмет

Количество участников

Сроки проведения

База проведения

Кол-во победителей

Кол-во призеров

Кол-во участников муниципального этапа

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1

Английский язык

-*

- *

20

6

25

19

13

11.10.2011

СОШ№1

5

10

13

2

Астрономия

Не проводилась по причине отсутствия в учебном плане ОУ предмета и в связи с большой нагрузкой учителя.

3

Биология

- **

- *

22

52

19

47

22

20.10.2011

СОШ№1

5

10

14

4

География

-**

- ***

47

52

68

55

22

14.10.2011

СОШ№1

5

10

15

5

Информатика

- **

- **

- **

- **

***

16

11

24.10.2011

СОШ№1

2

1

2

6

История

-

-

33

21

41

32

20

12.10.2011

СОШ№1

5

10

14

7

Литература

-

-

23

15

15

55

22

10.10.2011

СОШ№1

5

10

15

8

Математика

*

35

30

26

31

29

22

18.10.2011

СОШ№1

6

12

11

9

Немецкий язык

Не проводилась по причине отсутствия одаренных обучающихся

10

Обществознание

- **

- ***

19

23

39

51

19

17.10.2011

СОШ№1

5

10

15

11

Основы безопасности жизнедеятельности

не проводилась по причине отсутствия предмета в перечне предметов, по которым проводились олимпиады (план работы МУ «ВИМЦ» на октябрь 2011г.)

12

Право

- **

-**

-**

-**

7

8

6

13.10.2011

СОШ№1

3

3

6

13

Русский язык

*

*

27

16

13

15

22

26.10.2011

СОШ№1

5

10

10

14

Технология

Не проводилась по причине отсутствия предмета в перечне предметов, по которым проводились олимпиады


15

Физика

-**

-**

10

10

10

11

8

21.10.2011

СОШ№1

5

10

10

16

Французский язык

Не проводилась по причине отсутствия предмета в учебном плане ОУ

17

Физическая культура

*

*

*

*

68

13

23

29.10.2011

СОШ №1

3

6

9

18

Химия

-**

-**

-**

-**

11

14

9

19.10.2011

СОШ№1

3

5

4

19

Экология

-**

-**

-**

-***

3

4

3

27.10.2011

СОШ№1

2

4

7

20

Экономика

-**

-**

-**

-**

**

30

14

25.10.2011

СОШ№1

2

2

3

21

Указать предмет и класс, в котором не проводилась олимпиада, причина.

Олимпиады не проводились в указанных классах по ряду причин:

* большая нагрузка учителя,

**предмет не преподается в данных классах,

*** начальный этап изучения учебного материала
Результаты участия обучающихся во Всероссийских предметных олимпиадах школьников (школьный этап)

  1. Обучающиеся традиционно принимали активное участие в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое руно», «Британский бульдог», «КИТ».

Конкурс

Количество участников

Муниципальный уровень

Региональный уровень

«Русский медвежонок»

151

1место – 2 человека

2 место -3 человека

3 место – 1 человек

-

«Британский бульдог»

55

1 место – 6человек

2 место – 6 человек

3 место – 4 человека

-

«Кит»

1

1 место – 1 человек

10 место

«Золотое руно»

14

1 место – 1 человек

2 место – 2 человека

3 место – 1 человек

-

«Кенгуру»

87

1 место – 2 человека

3 место – 1 человека

-

«ЧИП»

13

Итоги подводятся




  1. В течение года проводились предметные недели:




Дата

Предмет

Основные мероприятия

Организаторы

05.12-09.12.2012

Право

«Кинотеатр правовых знаний» «Адвокат для ребят», встречи с представителями юридических организаций города и др.

Патракова Л.И.

Фатькина Е.М.

Осипова О.С.

16.01.-20.01

2012 г.

Русский язык и литература

Конкурсы кроссвордов, знатоков русского языка, деловые игры и др.

Выставка стенгазет «Деятели культуры» (литература)

Колышкина М.Я.

Рогозина М.Я.

Демидова О.А.

Лазарева О.Е.

Полякова А.А.

Столярова Н.Г.

09.04.-12.04

2012 г.

Физика и математика

Конкурсы: «Эрудит», «Лучший знаток формул»,

Выпуски информационного стенда «Из истории космонавтики», выставка рисунков «Освоение космоса», игра «Звездные войны»

Кобзева О.В.,

Батенькова М.А.


21.04-27.04. 2021 г.

Физическая культура, здоровье

Спортивные эстафеты, игры.

Семинары, круглые столы по профилактике здорового образа жизни, апробация новых физминуток для младших школьников и др.

Петушкова Л.Б.

Ульянова М.А.


В течение учебного года классными руководителями проводятся викторины по предметам, тематические конкурсы, классные часы, посвященные знаменательным событиям и датам, что позволяет повышать познавательную активность обучающихся.


Участие обучающихся в исследовательской деятельности


Обучающиеся ОУ ведут широкую исследовательскую деятельность, демонстрируют свои достижения на научно-практических конференциях «Ойкумена», «Я-исследователь», «Первые шаги в науку», «Мир через культуру» и др.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчет моу нестеровская средняя общеобразовательная школа
Моу нестеровская средняя общеобразовательная школа г. Нестерова Калининградской области, расположенная по адресу: г. Нестеров ул....

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчет моу «Белокурихинская средняя общеобразовательная школа №2» (моу «бсош №2») за 2010-2011 учебный год адрес
Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения «Белокурихинская средняя общеобразовательная школа №2»

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1» о результатах деятельности в 2010-2011 учебном году Новоалтайск
Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» города

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчет о работе моу «Краснинская средняя общеобразовательная школа» в 2010-2011 учебном году
Муниципальное образовательное учреждение Краснинская средняя общеобразовательная школа

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчет директора моу сош №3 с. Дивное
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» с. Дивное Апанасенковского...

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа д. Кривское»
Название (по уставу): Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа д. Кривское»

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчёт моу «Средняя общеобразовательная школа №15 г. Новоалтайска» за 2009 2010 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчёт моу «Средняя общеобразовательная школа №15 г. Новоалтайска» за 2008 2009 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...

Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры» iconПубличный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5»
Моу «Средняя общеобразовательная школа №5» г. Щербинки – важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности школы,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница