Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье»




Скачать 402.97 Kb.
НазваниеПрограмма самара 2012 «Образование и психологическое здоровье»
страница3/5
Дата конвертации07.05.2013
Размер402.97 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5


15 ноября 2012 г.

10.00 – 11.00

Регистрация участников конференции


11.00 – 13.00

Работа секций, «круглых столов», проведение мастер-классов.


1. Секция «Формирование развивающей образовательной среды в дошкольных образовательных учреждениях»

(Актовый зал)

Ведущий:


Сечкина Ольга Константиновна, начальник отдела Регионального социопсихологического центра, кандидат психологических наук (г. о. Самара).


Использование здоровьесберегающих технологий в группе компенсирующей направленности.

Бочкарёва Ольга Александровна, воспитатель структурного подразделения, реализующего программы дошкольного образования – «Детский сад "Дельфин"» ГБОУ СОШ № 3 (г. Нефтегорск).


Социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством формирования интереса к семейным традициям.

Кучина Екатерина Васильевна, воспитатель структурного подразделения детского сада комбинированного вида «Золотой петушок» ГБОУ СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов (г. о. Кинель Самарской области).


Система работы воспитателя по адаптации воспитанников первой младшей группы к детскому саду.

Кузнецова Людмила Геннадьевна, воспитатель структурного подразделения детского сада комбинированного вида «Золотой петушок» ГБОУ СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов (г. о. Кинель Самарской области).


Игротерапия в работе с воспитанниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.

Усик Надежда Иустиновна, воспитатель структурного подразделения детского сада комбинированного вида «Золотой петушок» ГБОУ СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов (г. о. Кинель Самарской области).


Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ. Обеспечение социально-психологического благополучия детей.

Дедова Инна Алексеевна, педагог-психолог МБУ детский сад комбинированного вида № 180 «Чародейка» (г. о. Тольятти).


Обеспечение механизма реализации индивидуального образовательного маршрута для детей с ОНР.

Носова Мария Валерьевна, педагог-психолог МБДОУ д/с № 138 (г. о. Самара).


Психологическое здоровье участников воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

Пятилетова Людмила Александровна, заведующая МБДОУ д/с № 359 (г. о. Самара); Набережных Елена Викторовна, педагог-психолог МБДОУ д/с № 359 (г. о. Самара).


Развитие интеллекта и творческого воображения дошкольников.

Евсеева Татьяна Олеговна, педагог психолог ГБОУ СОШ № 1 п.г.т. Суходол муниципального района Сергиевский Самарской области (структурное подразделение – детский сад «Сказка»).


Интегрированный подход в коррекционно-развивающем сопровождении детей старшего дошкольного возраста.

Смирнова Наталия Геннадиевна, педагог-психолог, Сергеенко Татьяна

Петровна, учитель-логопед МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 395 (г. о. Самара).


Гармонизация родительско-детских отношений методами песочной терапии.

Просвирова Ирина Ивановна, педагог-психолог МБДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 332 (г. о. Самара).


Использование авторских мультимедийных презентаций в психолого-педагогической работе с дошкольниками.

Мячина Лада Борисовна, педагог-психолог муниципального бюджетного дошколь­ного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 110 (г. о. Самара).


Гармонизация детско-родительских отношений как фактор сохранения психологического здоровья дошкольников.

Антонова Марина Вячеславовна, педагог-психолог ГБОУ СОШ № 7 (г. о. Похвистнево Самарской области).


Особенности адаптационного периода детей к ДОУ.

Тремасова Жанна Александровна, педагог-психолог ГБОУ СОШ № 6 г.  о. Отрадный Самарской области, структурное подразделение «Детский сад № 14».


Создание комфортной образовательной среды для развития творческих способностей воспитанников детского сада.

Чернова Светлана Анатольевна, методист ГБОУ СОШ № 22 г. о. Чапаевск Самарской области структурное подразделение – детский сад № 28 «Ёлочка».


Представление опыта работы по развитию воображения у старших дошкольников.

Бахарева Светлана Геннадьевна, педагог-психолог МБДОУ ЦРР детский сад № 459 (г. о. Самара).


2. Секция «профилактическая работа с трудными подростками»

(Аудитория 39)

Ведущие:


Жадаева Светлана Викторовна, начальник отдела Регионального социопсихологического центра, (г. о. Самара).


Профилактика суицидальных проявлений учащихся 3 – 11 классов.

Шулятьева Елена Васильевна, социальный педагог Регионального социопсихоло­гического центра (г. о. Тольятти).


Особенности профилактической работы с трудными подростками в летних оздоровительных лагерях.

Савостьянов Юрий Борисович, начальник отдела сопровождения процесса образовательных учреждений Регионального социопсихологического центра (г. о. Самара).


Профилактика жестокого обращения с детьми.

Жаркова Вера Владимировна, социальный педагог Регионального социопсихологи­ческого центра (г. о. Тольятти).


Профилактика детской агрессии.

Даричкина Нина Ивановна, социальный педагог Регионального социопсихологического центра (г. о. Тольятти).


Профилактика и коррекция девиантного поведения в ГС(К)ОУ школа-интернат № 4 г. Тольятти.

Урвант Татьяна Николаевна, педагог-психолог ГС(К)ОУ школа-интернат № 4 (г. о. Тольятти).


Социально-педагогическая адаптация подростков.

Лазарева Анастасия Михайловна, социальный педагог Регионального социопсихо­логического центра (г. о. Тольятти).


Профилактика девиантного поведения подростков.

Осипова Юлия Михайловна, педагог-психолог Регионального социопсихологиче­ского центра (г. о. Самара).


Программа «Группа "риска" по адаптации и реабилитации детей, нуждающихся в социально-психологической помощи».

Бурдина Марина Сергеевна, социальный педагог Регионального социопсихологиче­ского центра (г. о. Тольятти).


Организация социальной адаптации подростков, требующих повышенного педагогического внимания, посредством творческой деятельности.

Дергачева Анна Владимировна, социальный педагог Регионального социопсихоло­гического центра (г. о. Тольятти).


Психодиагностика и социально-педагогическое сопровождение акцентуированных подростков.

Евстропова Светлана Игоревна, педагог-психолог ГБОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр» (г. о. Чапаевск).


Программа «Правильный выбор» как один из методов профилактики наркозависимости в подростковой среде.

Котмышева Анна Владимировна, педагог-психолог ГБОУ ДПО ЦПК «Похвистневский РЦ» (с. Подбельск Похвистневского района Самарской области).


Организация работы по профилактике алкоголизма среди старших подростков.

Яшнова Наталья Александровна, социальный педагог Регионального социопсихо­логического центра (г. о. Тольятти).


Мониторинг (оценка) наркоситуации в образовательных учреждениях разного типа и вида на различных возрастных диапазонах.

Гоголева Ольга Викторовна, Поспелова Екатерина Андреевна, научные сотрудники отдела профилактики наркомании Регионального социопсихологического центра (г. о. Самара).


Первичная профилактика наркомании среди подростков.

Федотова Елена Анатольевна, МБОУ школы № 62 (г.о. Самара).


Способы профилактики асоциального поведения студентов колледжа и формирования у них здорового образа жизни.

Ефимова Светлана Андреевна, руководитель социально-психологической службы, педагог-психолог ГБОУ СПО «Поволжский государственный колледж» (г. о. Самара).


Развивающая функция проектной деятельности в реабилитации подростков-правонарушителей.

Есаулкова Светлана Александровна, директор НОУ ДО «ИКТ "Статус"» (г. Оренбург).


Образовательный кризис в жизни подростков.

Кормушина Наталья Геннадьевна, психолог-консультант НОУ ДО «ИКТ "Статус"» (г. Оренбург).


Интерактивные технологии как средство профилактики асоциального поведения подростков.

Зеленова Светлана Владимировна, педагог-психолог ГБОУ ЦПМСС (г. о. Тольятти).


3. Секция «Обучение и развитие учащихся с ограниченными возможностями здоровья»

(Библиотека)

Ведущий:


Карамаева Любовь Александровна, заместитель директора по научной работе Регионального социопсихологического центра.

Эстерле Антон Евгеньевич, начальник лаборатории социальной психологии Регионального социопсихологического центра (г. о. Самара).
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» iconОбразование и психологическое здоровье Сборник научных статей и докладов участников научно-практической конференции 10 11 ноября 2010 года Самара 2010
Сборник научных статей и докладов участников Поволжской научно-практической конференции. Самара, 10  11 ноября 2010 г.  Самара:...

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» iconНаличие публикаций педагогов моу комсомольской сош по распространению педагогического опыта в профессиональном сообществе
Сборник статей Поволжской нп конференции «Образование и психологическое здоровье» статья «Создание образовательной среды обеспечивающей...

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» iconПрограмма Тема: «Психологическое здоровье учащихся»
Результаты диагностического этапа подпрограммы «Психологическое здоровье учащихся»

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» icon«Психологическое здоровье детей»
В средствах массовой информации регулярно стали транслировать передачи о правильном питании. Немаловажным условием формирования здоровой...

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» iconПсихологическое здоровье это отсутствие психических, физических дефектов, а также полное физическое, духовное и социальное благополучие
Что такое психологическое здоровье? В чем оно проявляется? Как им управлять? С этим и хочу я вас познакомить

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» iconИсследование условий, влияющих на психологическое здоровье
Психологическое здоровье – это гармония между различными составляющими личности человека: эмоциональными и интеллектуальными, телесными...

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» icon«с соционическим уклоном» “ Соционика, ментология и психология личности” №2/2007 с. 56-69 ©Шлаина В. М
Целью таких мероприятий является психологическое здоровье личности, его восстановление и поддержание. В понятие «психологическое...

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» iconКонкурс статей «Психологическое здоровье учеников и личностные особенности учителей»
Оно отражает особенности ее генезиса и психического развития. Основу психологического здоровья составляет полноценное психическое...

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» iconПубличный отчет моу дод сдюсшор№17 городского округа Самара за 2009-10 учебный год
Учредителем Спортшколы является муниципальное образование городской округ Самара в лице Департамента управления имуществом городского...

Программа самара 2012 «Образование и психологическое здоровье» iconПоложение о региональном литературном фестивале «Самара: литерарт’ 2012»
Региональный литературный фестиваль «Самара: литерарт’2012» (далее Фестиваль) проводится в Самаре на базе Самарского государственного...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница