Лекции




НазваниеЛекции
страница6/7
Дата конвертации07.05.2013
Размер0.69 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7

ТЕКСТЫ





  1. Хайдеггер М. Письмо о гуманизме // Время и бытие. М., 1993, с.192-220 (Проблема человека в западной философии. М., 1988, с. 314-356)

  2. Хайдеггер М. Вопрос о технике // М. Хайдеггер Время и бытие. М., 1993, с. 221-298. (Новая технократическая волна на Западе. М., 1986, с. 45-66)

  3. Хайдеггер М. Поворот // М. Хайдеггер Время и бытие М., 1993, с. 253-258 (Новая технократическая волна на Западе. М., 1986, с. 85-92).


ЛИТЕРАТУРА

  1. Зотов А. Ф. Современная западная философия. М., 2001, с. 411-486. (Современная буржуазная философия. М., 1978, с. 291-311; История философии: Запад - Россия - Восток. Кн. 4. Философия XX века. М., 1999, с. 28-54).

  2. Габитова Р. М. Человек и общество в современном экзистенциализме. М., 1972, с. 18-138.

  3. Гавризян Г. М. "Метатехническое" обоснование сущности техники М. Хайдеггером. // Вопросы философии, 1971, № 12.



ЗАНИЯТИЕ 5

КАРЛ ЯСПЕРС: ЧЕЛОВЕК И ИСТОРИЯ


  1. Как сегодня понимается человеческое бытие. Расщепленность человека. Две возможности его проникновения в себя. Наука о человеке. Экзистенциальная философия. Воспитание. Образование.

  2. Каким может стать человек. Анонимные силы. Самобытие в условиях времени. Прогноз, основанный на наблюдении и пробуждающий прогноз. Понятие философской веры.

  3. Современная техника. Сущность техники. Сущность труда. Оценка труда и техники.


ТЕКСТ

К. Ясперс. Смысл и назначение истории. М., 1991, с. 377-389, 352-356, 358-363, 390-418, 420-425, 113-140. (Этот же фрагмент в книге "Новая технократическая волна на Западе". М., 1986, с. 119-146).


ЗАНЯТИЕ 6

ФИЛОСОФИЯ А. КАМЮ


  1. Понятие абсурда как выражение разлада между человеком и его миром. Описание А. Камю состояния мыслящего человека, утратившего ощущение своего единства с обществом. Классификация героев абсурда.

  2. Бунт и гуманистические ценности. Бунтующий человек. Метафизический бунт. Исторический бунт. Бунт и искусство.


ТЕКСТ


Камю А. Миф о Сизифе. Эссе об абсурде. // Сумерки богов. М., 1989, с. 222-318. (Камю А. Бунтующий человек. М., 1990, с. 127-134, 135-137, 199-203, 316-320)


ЛИТЕРАТУРА


  1. Руткевич А. Философия А. Камю. // Камю А. Бунтующий человек. М., 1990, с. 5-22.

  2. Великовский С. И. Грани несчастного сознания.. М., 1973, с. 77-91.

  3. Москвина Р. Р. "Метод абсурда А. Камю как феномен неклассического философствования. // Вопросы философии, 1974, № 10.

  4. Кутасова И. М. Альберт Камю: нигилист против нигилизма. // Вопросы философии, 1975, № 7.



ЗАНЯТИЕ 7

ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ Ж-П. САРТРА


  1. Проблема человека у Сартра: существование предшествует сущности, тревога и ответственность, свобода и выбор.

  2. Первичное отношение к другому: любовь, язык, мазохизм.

  3. Социологическая концепция Сартра: тотализация, группы и серии, практические ансамбли.


ТЕКСТЫ


  1. Сартр Ж-П. Экзистенциализм - это гуманизм. // Сумерки богов. М., 1989, с. 319-344. (Сартр Ж-П. Экзистенциализм это- гуманизм // Ж-П. Сартр. Тошнота. М., 1994, с. 435-470

  2. Сартр Ж-П. Первичное отношение к другому: любовь, язык, мазохизм. // Проблема человека в западной философии. М., 1988, с. 207-226


ЗАНЯТИЕ 8

МАКС ШЕЛЕР: ПОЛОЖЕНИЕ ЧЛОВЕКА В КОСМОСЕ


  1. Идея человека как проблема.

  2. Ступени психофизического бытия. Чувственный порыв, инстинкт, ассоциативная память и практический интеллект.

  3. Сущностное различие человека и животного. Сущность духа, примеры духовных категорий. Дух как чистая актуальность.

  4. Акт идеации. Реальность, сопротивление, сознание.

  5. Человек как аспект жизни.

  6. Классическая и негативная теории человека.

  7. Тождество тела и души. Критика Декарта.

  8. Задача философской антропологии.



ТЕКСТ


Шелер М. Положение человека в Космосе. // Проблема человека в западной философии. М., 1988, с. 31-95. (Макс Шелер. Избранные произведения. М., 1994, с. 131-193).


ЗАНЯТИЕ 9

ГЕЛЬМУТ ПЛЕСНЕР: СТУПЕНИ ОРГАНИЧЕСКОГО И ЧЕЛОВЕК.


  1. Цель и предмет исследования человека.

  2. Проблема различия физического и психического. Двуаспектность вещи.

  3. Способы существования живого.

  4. Способы организации живого. Растение и животное.

  5. Сфера человека. Эксцентричность. Внешний мир, внутренний мир, совместный мир. Основные антропологические законы


ТЕКСТ


Плеснер Г. Ступени органического и человек. // Проблема человека в западной философии. М., 1988, с. 96-151.


ЗАНЯТИЕ 10

АРНОЛЬД ГЕЛЕН: ФИЛОСОФСКО-БИОЛОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ.


  1. Критика Геленом антропологических представлений прошлого и понимания Шелером и Клагеном сущности человека.

  2. О задачах философской антропологии.

  3. Человек как действующее существо

  4. Биологическое понятие окружающего мира и человек.

  5. Человек как недостаточное существо.

  6. Духовные свершения как результат способности к действию.

  7. Свобода от ситуации и разгрузка.

  8. Законы жизненных побуждений.

  9. Понятие символической трансформации.


ТЕКСТ


Гелен Г. О систематике антропологии.// Проблема человека в западной философии. М., 1988, с.152-201.


ЗАНЯТИЕ 11

Г. Г. ГАДАМЕР: ФИЛОСОФСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА КАК УЧЕНИЕ О ПОНИМАНИИ.


  1. Герменевтика как искусство взаимопонимания между людьми.

  2. Понимание как опыт. Структура герменевтического опыта.

  3. Логика вопроса и ответа

  4. Язык и понимание.


ТЕКСТЫ

  1. Гадамер Г. Г. Истина и метод. М., 1988, с. 38-43, 409-426, 434-445, 446-471.

  2. Гадамер Г. Г. Язык и понимание. // Г. Г. Гадамер. Актуальность прекрасного. М., 1991, с. 43-60.

  3. Гадамер Г. Г. Неспособность к разговору. // Там же. с. 82-92


ЛИТЕРАТУРА


  1. История современной зарубежной философии. Компаративистский подход. СПб., 1997, с. 91-96, 201-206.

  2. История философии. Запад - Россия - Восток. Кн. 4. Философия XX века. М., 1999, с. 208-216.

  3. Мельвиль Ю. К. Пути буржуазной философии XX века. М., 1983, с. 173-186.

  4. Малахов В. С. Философская герменевтика Ганса Георга Гадамера. // Актуальность прекрасного. М., 1991, с. 324-336.

  5. Современная западная философия. Словарь. М., 1991, с. 67-68, 74-77, 118-119.


ЗАНЯТИЕ 12

КОНЦЕПЦИЯ НАУЧНЫХ РЕВОЛЮЦИЙ Т. КУНА.


  1. Кун о роли истории науки как необходимом элементе ее исследования.

  2. Понятие нормальной науки и парадигмы.

  3. Характеристика научного открытия.

  4. Понятие научной революции.


ТЕКСТ


Кун Т. Структура научных революций. М., 1975, с. 16-26, 42-76, 77-93, 107-122, 123-144, 183-201, 219-264.


ЛИТЕРАТУРА


  1. Микулинский С. Р., Маркова Л. А. Чем интересна книга Т. Куна "Структура научных революций" // Кун Т. Структура научных революций. М., 1975, с. 265-282

  2. Мельвиль Ю. К. Пути буржуазной философии XX века. М., 1983, с. 167-173.



ЗАНЯТИЕ 13

МАЙКЛ ПОЛАНИ: ЛИЧНОСТНОЕ ЗНАНИЕ, ПОЗНАНИЕ И ПЕРЕЖИВАНИЕ


  1. Умение и мастерство.

  2. Страстность научного познания.

  3. Самоотдача.


ТЕКСТ


Полани М. Личностное знание. М., 1985, гл. 4, 6, 9.


ЛИТЕРАТУРА


  1. Лекторский В. А. Предисловие к русскому изданию // Полани М. Личностное знание. М., 1985, с. 5-15

  2. Аршинов В. И. Полани Майкл // Современная западная философия. Словарь М., 1991, с. 234-235



Самостоятельная работа студентов:


Методические рекомендации: За месяц до начала сессии студент должен представить реферат одного из произведений списка "Литература для самостоятельного реферирования" (пункт 6-7- учебно-методической документации), а также развернутый (сложный) план по одному из произведений каждого раздела упомянутого списка, исключая тот, из которого выбран текст для реферирования.

Тексты для реферирования и составления планов распределяются в начале семестра. Совпадение текстов для реферирования не допускается. Замена текстов для составления планов без согласования с преподавателем не разрешается.

Объем реферата не более 12 листов школьной тетради (рукописный текст), или не более 1 п. л. (в компьютерном наборе).

Развернутый (сложный) план по своей сути должен представлять подробную логическую схему избранного текста, а не отписку по типу школьного сочинения. План выполняется в школьной тетради, или в любой иной другой разумной форме.


Форма контроря СРС: реферат сдается преподавателю за один месяц до окончания семестра, удент готовится к собеседованию, которое проводится в одну встречу, не более чем по двум вопросам, в заранее обусловленное время.


ЛИТЕРАТУРА

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ И РЕФЕРИРОВАНИЯ


  1. Зотов А. Ф. М. Хайдеггер и его концепция феноменолгической онтологии // Зотов А. Ф. Современная западная философия. М., 2001, с. 411-486.

    1. Мотрошилова Н. В. Философия Мартина Хайдеггера // История философии: Запад - Россия - Восток. Книга четвертая: Философия XX века, М.,1999, с. 28-54

    2. Гайденко П. П. "Фундаментальная онтология" Хайдеггера как форма обоснования философского рационализма // Вопросы философии, 1967, № 12

    3. Гайденко П. П. Проблема времени в онтологии М. Хайдеггера.//Философия марксизма и экзистенциализм. М., 1971.

    4. Михайлов А. В. Мартин Хайдеггер: человек в мире. М., 1990

    5. Подорога В. А. "Фундаментальная антропология М. Хайдеггра. // Буржуазная философская антропология. М., 1986

    6. Водолагина А. В. Мировая история в интерпретации Мартина хйдеггера.// Философские науки, 1989, № 9.

    7. Зайцева З. Н. Хайдеггер и время. // Вестник МГУ, философия 1990, № 4

  2. Мотрошилова Н. В. Философия Карла Ясперса.// История философии: Запад - Россия - Восток. Книга четвертая. Философия XX века. М., 1999, с. 15-27

2.1.Бабушкин В. У. Философия философии К. Ясперса. // В. У. Бабушкин. О природе философского знания. М., 1978, с. 80-89.

    1. Гайденко П. П. Человек и история в свете "философии коммуникации" К. Ясперса.// Человек и его бытие как проблема современой филсофии. М., 1978.

    2. Сидоров И. Н. К. Ясперс: предэкзистенциализм и экзистенциализм. // История современой зарубежной философии. СПб., 1997, с. 77-81.

    3. Григорян Б. Т. Экзистенциальная концепция человека К. Ясперса. // Буржуазная философская антропология в XX веке. М., 1986.

    4. Мамардашвили М. К. К проблеме метода истории философии (Критика исходных принципов историко-философской концепции К. Ясперса) // Вопросы философии, 1965, № 6. (Этот же текст см.: Мераб мамардашвили. Как я понимаю философию.М., 1990, с. 233-248)

    5. Габитова Р. М. Индивид и личность в философии Карла Ясперса. // Проблема человека в современной философии. М., 1969.

3. Зотов А. Ф. Экзистенциализм Ж-П. Сартра // Зотов А. Ф. Современная западная философия. М., 2001, с. 486-607. (См. также: Современная буржуазная философия. М., 1972, изд-во МГУ, с. 566-587)

    1. Мамардашвили М. К. Категория социального бытия и мтод его анализа в экзистениализме Сартра. //Современный экзистенциализм. М., 1966. (См. также этот текст в кн. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. М., 1990)

    2. Мотрошилова Н. В. Жан-Поль Сартр.// История философии: Запад - Россия - Восток.Книга чтвертая. Философия XX века. М., 1999, с. 61-75

    3. Кузьмина Т. А. Онтология свободы и культурный нигилизм (Ж-П. Сартр) // Кузьмина Т. А. Проблема субъекта в современной буржуазной философии. М., 1979.

    4. Кузьмина Т. А. Человеческое бытие как "ничто". (Ж-П. Сартр) // Буржуазная философская антропология. М., 1986.

3.5. Концепция сознания в экзистенциализме Сартра. // Проблема сознания в современной западной философии М., 1985

3.6. Филиппов Л. И. Проблема субъекта исторического творчества в философии Ж-П. Сартра. // Человек и его бытие как проблема современнойфилософии. М., 1978.

  1. Григорьян Б. Т. Философско-биологическая антропология.// Б. Т. Григорьян. Философская антропология.М., 1982, с.64-103.

4.1.Корнеев П. В. Деятельность - признак слабости? (антропология А. Гелена) // П.В. Корнеев. Критики современных буржуазных и ревизионистских концепций человека. М., 1981, с.84-97.

    1. Корнеев П. В. Биологическая и медицинская антропология // Там же, с. 97-128

    2. Корнеев П. В. Теории человека как действующего существа. А. Гелен. //П. В. Корнеев. Современная философская антропология.М., 1967, с. 38-53.

    3. Руткевич А. М. Биологическая антропология //История философии: Запад - Россия - Восток. Книга четвертая. Философия XX века. М., 1999, с.114-124.

  1. Малахов В. С. Концепция исторического понимания Г. Г. Гадамера. //Историко-философский ежегодник. М., 1987.

  2. Гайденко П. П., Богомолов А. С. М. Хайдеггер: метафизика и язык. // Современная буржуазная философия. М., 1978, с. 302-309.

6.1. Гайденко П. П. Хайдегер и философская герменевтика. //Новые течения философии ФРГ, М., 1986.

    1. Гайденко П. П. От исторической герменевтики к "герменевтике бытия". Критический анализ эволюции М. Хайдеггера. // Вопросы философии, 1987, № 10.

    2. Рорти Р. Витгенштейн, Хайдеггер и гипостазирование языка. // Философия Мартина Хайдеггера и современность. М., 1991.

  1. Социология знания: Шелер и Мангейм.

7.1. Мангейм Карл. Социология знания. // К. Мангейм. Диагноз нашего времени. М., 1994, с. 219-260.

    1. Шелер М. О социологии позитивной науки. (Фрагменты из книги "Формы знания и общества", 1926.// Социологические исследования, 1984, № 4, с. 161-171.

    2. Хоруц Л. Е. Гносеология и социология Макса Шелера.. // Вопросы философии, 1967, № 7.

    3. Хоруц Л. Е. Критика "социологического релятивизма" Карла мангейма. // Философские науки, 1969, № 1.

    4. Григорьян Р. Г. Критика "социологии знания" Карла Мангейма // Проблемы познания социальных явлений.М., 1968.

    5. Москвичев Л. Н. Критический анализ социологии знания М. Шелера.// Его же. Современная буржуазная социология знания. М., 1977, с. 56-71.

    6. Москвичев Л. Н. Антимарксистская сущность социологии знания К. Магейма. // Его же. Современная буржуазная социология знания. М., 1977, с.72-109

    7. Шульце Г. Критика "социологии знания" К. Мангейма.// Исторический материализм как теория социального познания и деятельности. М., 1972, с. 241-280.



Формы промежуточного контроля:


Контрольные вопросы:

  1. Гуссерль:

  • Понятие естественной установки.

  • Феноменологическая редукция.

  • Специфика чистого сознания.

  • Сознание как поток.

  • Структура феномена:Смысл и значение.

  • Понятие интенциональность.

  • Специфика феноменологического метода.

  1. Проблема человека в онтологии М. Хайдеггера.

  • Сущность техники.

  1. К.Ясперс:сегодня понимается человеческое бытие.

  2. Г.Плесснер:Цель и предмет исследования человека.

  • Проблема различия физического и психического. Двуаспектность вещи.

  • Способы существования живого.

  1. Гадамер:Герменевтика как искусство взаимопонимания между людьми.

  • Понимание как опыт.

  • Структура герменевтического опыта.



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Лекции iconКраткое содержание Лекции №1 c. 3 Краткое содержание Лекции №2 c. 4 Полный список литературы к Лекции №1 c. 5-7 Полный список литературы к Лекции №2 c.
Целью лекции является формирование представления у слушателей о нынешнем состоянии дискуссий в поле изучения новой и новейшей истории...

Лекции icon1. формирование сигнала в счетчике с вакуумным фэу
Во время лекции вопросы следует задавать преподавателю по ходу ее изложения. Материал после каждой лекции прорабатывается, и возникающие...

Лекции iconЦупко-Ситников В. М. «Автоматизация физического эксперимента и обработки экспериментальных данных.»
Во время лекции вопросы следует задавать преподавателю по ходу ее изложения. Материал после каждой лекции прорабатывается, и возникающие...

Лекции iconЛекции. Цели лекции (образовательная, развивающая, воспитательная)
Для студентов 5 курса отделения «философия» факультета философии и социальных наук

Лекции iconЛекции по современной физике
Приглашаются студенты всех курсов. Лекции будут проходить по средам в 239 аудитории Нового Корпуса, начало в 17: 05

Лекции iconЛекция: Историк. Гражданин. Государство. Опыт нациестроительства Мы публикуем расшифровку лекции историка, редактора журнала " Україна Модерна " Андрея Портнова,
Мы публикуем расшифровку лекции историка, редактора журнала "Україна Модерна" Андрея Портнова, которая состоялась 23 июня 2010 года...

Лекции iconСегодняшней лекции «Социология. Проведение исследования»
Автор презентации Шиварев Павел Васильевич учитель обществознания Гимназии №176 «Еврогимназия». В лекции использованы материалы,...

Лекции iconПоликарпов В. С. Лекции по культурологии
Лекции по культурологии. М.: «Гардарика», «Экспертное бюро», 1997. 344 с. 18В^ 5-7357-0139-8

Лекции iconЛекции по аналитической
Адлер г. Лекции по аналитической психологии / Пер с англ. М.: Рефл бук; Киев: Ваклер

Лекции iconКнига "Лекции по культурологии". (Автор Поликарпов В. С.). Формат word
Лекции по культурологии. — М.: «Гардарика», «Экспертное бюро», 1997. 344 с. 18В^ 5-7357-0139-8


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница