Администрация Великого Новгорода Комитет по образованию приказ (по основной деятельности)
Скачать 110.26 Kb.
|
П Р И К А З (по основной деятельности)
Во исполнение мероприятий муниципальной целевой программы "Экология Великого Новгорода (2011 – 2012 годы)", утвержденной решением Думы Великого Новгорода от 03.11.2010 № 823, в целях привлечения внимания к вопросам экологического образования и просвещения учащихся образовательных учреждений Великого Новгорода в 2012-2013 учебном году ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Провести в 2012 - 2013 учебном году городской конкурс юных исследователей окружающей среды. 2. Утвердить прилагаемое Положение о проведении городского конкурса юных исследователей окружающей среды. 3. Руководителям муниципальных общеобразовательных учреждений: 3.1. Довести до сведения коллективов приказ о проведении городского конкурса юных исследователей окружающей среды; 3.2. Обеспечить участие учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью в области экологии, в городском конкурсе юных исследователей окружающей среды. 4. Директору муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Гимназия № 3" Жмурко А.В. обеспечить: 4.1. Условия для организации и проведения мероприятия; 4.2. Финансирование мероприятия за счет средств муниципальной целевой программы "Экология Великого Новгорода (2011 – 2012 годы)". 5. Возложить контроль за исполнением приказа на заместителя председателя комитета по образованию Администрации Великого Новгорода Бурцеву Т.В. Первый заместитель председателя комитета М.П. Воробьева Колосова Алла Анатольевна 946-407 УТВЕРЖДЕНО приказом комитета по образованию Администрации Великого Новгорода от 10/09 2012 № 658 Положение о проведении городского конкурса юных исследователей окружающей среды 1.Общие положения 1.1.Городской конкурс юных исследователей окружающей среды (далее конкурс) направлен на привлечение обучающихся образовательных учреждений Великого Новгорода к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды. 1.2. Конкурс проводится комитетом по образованию Администрации Великого Новгорода при содействии Управления по экологии Администрации Великого Новгорода. Непосредственный организатор конкурса МАОУ «Гимназия №3». 2.Цель и задачи конкурса 2.1.Цель конкурса – привлечение обучающихся к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды, практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих их экологическому образованию, профессиональному самоопределению. 2.2.3адачи конкурса: активизация природоохранной деятельности образовательных учреждений области, развитие интереса обучающихся к исследовательской работе по изучению и сохранению окружающей среды; поддержка интереса обучающихся к деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем; формирование чувства гражданской ответственности за состояние окружающей среды своей «малой родины». 3. Участники конкурса 3.1. В конкурсе принимают участие обучающиеся муниципальных общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, учреждений начального профессионального образования (далее образовательные учреждения) в возрасте от 14 до 18 лет, самостоятельно выполняющие экологические или природоохранные исследования. 4. Порядок, время и место проведения конкурса Конкурс проводится в два этапа:
4.2. Второй этап – муниципальный, проводится Комитетом по образованию Администрации Великого Новгорода с 11- 26 октября 2012 года. 4.3. Второй этап проводится в два тура. 4.3.1. Первый тур – заочный, с 11-19 октября 2012 года. 4.3.2. Второй тур – очный, 24 октября 2012 года. Второй тур, 24 октября 2012 года проводится в форме конференции, где участники конкурса в течение 10 минут самостоятельно защищают свои научно-исследовательские работы. 5. Условия участия в конкурсе: Для участия во втором этапе конкурса необходимо представить до 10 октября в МАОУ «Гимназия №3» Центр экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха по адресу Зелинского 30, кабинет 207, e-mail:centrvn.e@gmail.com следующие документы: заявку на электронном и бумажном носителе по форме согласно приложению №1 к настоящему Положению; научно-исследовательскую работу на электронном и бумажном носителе, оформленную в соответствии с требованиями согласно приложению №2 к настоящему Положению. Контактное лицо: методист отдела дополнительного экологического образования - Кристина Григорьевна Брынза, тел.: 678-717. 6.Содержание конкурса В конкурсе предусматриваются следующие номинации: 1. «Агротехника и экология культурных растений» (исследования, где используются научно обоснованные приемы возделывания культурных растений); 2. «Защита растений» (исследования, связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытом грунтах); 3. «Зоология и экология позвоночных животных» (исследования рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих; фаунистика и экология различных систематических групп позвоночных; исследование поведения позвоночных животных); 4. «Зоология и экология беспозвоночных животных» (исследования червей, моллюсков, ракообразных, насекомых и паукообразных; фаунистика и экология различных систематических групп беспозвоночных, исследования поведения беспозвоночных животных); 5. «Зоокультура и ветеринария» (исследования в области содержания и разведения домашних животных, а также диких животных в неволе; лечение и профилактика заболеваний у животных; изучение кормовой базы животных; оценка качества животноводческой продукции; гигиенические и экологические аспекты зоотехнии и ветеринарии); 6. «Ботаника и экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников, популяционные исследования растений, изучение флоры и растительности); 7. «Водная экология и гидробиология» (анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, а также применение биологических методов для оценки влияния загрязнения воды, изучение влияния загрязнения воды на организм человека); 8. «Экология воздушного бассейна» (анализ загрязнения воздуха физическими и химическими методами, а также применение биоиндикационных методов для оценки влияния загрязнения воздуха, изучение загрязнения воздуха на организм человека); 9. «Ландшафтная экология и геохимия» (оценка экологического состояния ландшафта, физико-географические исследования, исследования физических, химических и биологических свойств почвы, анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека). 10. «Практическая природоохранная деятельность» (рассматриваются работы, отражающие личное действие в решении проблемы сохранения природы - охрана лесов от пожаров; озеленение улиц населенных пунктов; организация и проведение разнообразных природоохранных акций; защита леса от вредителей и болезней, включая биологические способы - привлечение птиц, расселение муравьев и др.; пропаганда знаний о лесе и др.). 7. Критерии оценки работ 7.1. При проведении экспертизы присланных на конкурс работ используются критерии: - обоснованность проблемы исследования; - актуальность исследования; - новизна исследования; - четкость постановки цели и задач; - степень реализации проекта; - наличие выводов, их объективность; - качество оформления представленной работы. 7.2. При оценке защиты участниками конкурса исследовательской работы используются критерии: - обоснованность выбора темы исследования; - глубина проработанности исследования и осмысления материала; - значимость и обоснованность выводов; - уровень владения материалом; - умение компетентно представлять содержание работы, аргументировано отвечать на вопросы. При защите исследовательских экологических работ желательна мультимедийная презентация материалов, выполненная в программе Microsoft «Power Point» (количество слайдов не более 13). 8. Организация конкурса
разработка порядка и процедуры проведения конкурса; подбор членов, председателя и секретаря жюри конкурса; определение порядка работы жюри конкурса; разработка системы экспертных оценок (в баллах); подготовка протоколов (в течение 3 дней со дня проведения конкурса) и информации по итогам конкурса. 9. Подведение итогов конкурса 9.1.Научно-исследовательские работы, поступившие на городской этап (заочный тур), оцениваются в баллах в соответствии с критериями п.7 настоящего положения. На заочном туре работы оцениваются анонимно - каждой конкурсной работе будет присвоен цифровой код. Решение жюри оформляется протоколом в каждой номинации на заочном и очном турах. 9.2. Победители конкурса и призеры (1-3 места) определяются жюри по наибольшей сумме баллов, набранных в первом и втором турах второго этапа конкурса, в каждой номинации. 9.3.Победители конкурса и призеры (1-3 места) награждаются дипломами I, II, III степени. Победители номинаций могут быть рекомендованы к участию в областном этапе конкурса. 10. Финансирование Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств муниципальной целевой программы "Экология Великого Новгорода (2011 – 2012 годы) Утверждено приказом комитета образования Великого Новгорода от № Состав оргкомитета городского конкурса юных исследователей окружающей среды
Приложение 1 к Положению о городском конкурсе юных исследователей окружающей среды Заявка на участие в конкурсе юных исследователей окружающей среды ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (название образовательного учреждения) 1. Номинация.
1.3. Ф.И.О. научного руководителя (полностью), должность, образовательное учреждение, квалификация. 2.Образец заполнения: Номинация «Лесоведение и лесоводство» «Рекреационные нагрузки на леса Старорусского района» - Горбаневский Алексей, обучающийся 8 класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 имени Ф.М. Достоевского с углубленным изучением английского языка» г. Старая Русса. Педагог: Колотилова Галина Юрьевна, учитель географии муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 им. Ф.М. Достоевского с углубленным изучением английского языка» г. Старая Русса. (Высшая квалификационная категория). Подпись руководителя образовательного учреждения: Печать Приложение 2 к Положению о городском конкурсе юных исследователей окружающей среды Требования к оформлению конкурсной исследовательской экологической работы обучающегося образовательного учреждения 1. Структура исследовательской экологической работы обучающегося образовательного учреждения: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения. 1.1. На титульном листе указываются: название образовательного учреждения в соответствии с Уставом; название номинации; тема работы; фамилия и имя участника; класс; фамилия, имя, отчество педагога (полностью), его должность; год выполнения работы. 1.2. В содержании разделы обозначаются с указанием страниц. 1.3. Во введении указывается проблема, цель и задачи исследования, дается обоснование темы, характеристика используемых источников, описание методов исследования и методик проведения работы, сбора и анализа материала. 1.4. В основной части дается описание механизма и этапов реализации проекта (программа действий). 1.5. Заключение содержит выводы с конкретными результатами, числовыми и фактическими данными, обоснованием перспектив и значимости работы. 1.6. Список литературы отражает перечень использованных источников. 1.7. Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, фотографии и т.д.) оцениваются исходя из общепринятых библиографических правил. Графики и диаграммы должны быть четкими, сопровождаться комментариями, цифровыми данными. Картографический материал должен быть разборчивым, иметь заглавие, масштаб, легенду. 2.Все текстовые материалы должны быть набраны на компьютере: формат А4 , шрифт Times New Roman (Cyr) 14 пт, межстрочный интервал – одинарный, поля сверху, снизу и справа – 2 см, слева – 3 см. Листы конкурсных материалов должны быть скреплены степлером. 3. При выполнении работы обязательными являются сноски на использованную литературу и другие информационные источники, которые могут быть помещены как в тексте, так и в конце работы. |
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Великого Новгорода (маоу сош №15), потовый адрес: 173022, Великий Новгород, мкр. Кречевицы, 79. Учредитель – Комитет по образованию... | | Нормативные документы, регламентирующие полномочия Главы муниципального образования |
| Великого Новгорода от 27. 10. 2011 №2998, замечаний к инвестиционной программе комитета по управлению жилищно-коммунальным хозяйством... | | Правил землепользования и застройки в Великом Новгороде, в соответствии с Градостроительным кодексом Российской Федерации, Концепцией... |
 | Об утверждении Положения о порядке сбора, обмена и учета информации в области защиты населения и территорий Великого Новгорода от... | | В соответствии со статьей 43 Устава города Нижнего Новгорода, распоряжением Правительства Нижегородской области от 17. 05. 2007 n... |
| Требований к квалификации этих работников при присвоении им квалификационных категорий и внесении изменений в приказ Министерства... | | Стоит отметить, что история древнего Новгорода всегда привлекала исследователей хорошей обеспеченностью источниками, а выводы, сделанные... |
| Утвердить прилагаемые Правила организации транспортного обслуживания населения в Великом Новгороде | | Адрес(а) осуществления образовательной деятельности: г. Волгоград, ул им академика Королева, 1а |
Разместите кнопку на своём сайте: