Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз 2009 введение. Публичный доклад моу «Гимназия №5»
Скачать 1.25 Mb.
|
| В МОУ «Гимназия№5» создана футбольная команда, которая принимала участия в районном и республиканском турнире «Кожаный мяч» и стала лауреатом турнира.
Численность учащихся с 1 группой здоровья поступающих в 1 класс в течение последних лет снижается, увеличивается численность учащихся со 2 и 3 группой здоровья. Динамика состояния здоровья учащихся школы
Хронические заболевания учащихся гимназии в 2008-2009 учебном году  Работа социально-психологической службы школы по воспитанию детей, подростков и лиц юношеского возраста включала в себя социально-педагогическую работу с детьми девиантного поведения, психолого-педагогическую помощь учителям в работе с детьми, психолого-педагогический всеобуч родителей, проведение тренинговых занятий с учащимися Работа с учащимися, состоящими на учете у инспектора ППН и внутришкольном учете, включала сбор и анализ первичной информации, изучение причин постановки на учет, беседы с зам.директора по воспитательной работе, классными руководителями учащихся.На начало года проведена социальная паспортизация классов и составлен социальный фон школы. Проанализирован образовательный уровень родителей учащихся, создан банк данных учащихся, нуждающихся в социальной защите, опеке, составлены списки многодетных семей, опекаемых детей. Проводится социально-педагогическая диагностика с целью выявления личностных проблем учащихся, семей; ведётся ежедневный учёт посещаемости учебных занятий учащимися, находящимися в социально-опасном окружении; посещаются семьи; проводятся беседы с родителями; анкетирование, тестирование; социологические опросы. В течении года велась работа с учащимися, находящимися на опеке и опекунами Совместно с социальным педагогом Толгуровым Р.И. уточнены списки учащихся, состоящих на учете. Были написаны ходатайства о снятии с учета: Этезова А, Улакова И, Каблахова Р, Будаева Р, Шаова А. Данная категория учащихся, требующих повышенного педагогического внимания, в течение года состояла на особом контроле у классных руководителей, школьной социально - психолого - педагогической службы. Разработан план по профилактике правонарушений, включающий мероприятия по правовому воспитанию, профилактике вредных привычек, пропаганде здорового образа жизни. Для бесед со старшеклассниками приглашаются представители ПДН, прокуратуры. В соответствии с планом работы школы по профилактике правонарушений и преступлений в гимназии прошли профилактические мероприятия: кл. часы «Изучение декларации прав ребенка», «Социально значимые качества гражданина и патриота», «Я – гражданин России», «Правовая информация» (встреча с инспектором ПДН), беседа «Забава для дураков» о вреде табакокурения, 11 класс «День большой профилактики», посвященный Международному Дню борьбы с наркоманией, конференция «Курение – дань моде или болезнь?» 9 «Б», конкурс презентаций. В ноябре приняли участие в городском конкурсе плакатов «Мы против наркотиков» и школьном конкурсе «Будь сам собой наперекор Вселенной» Мы диагностируем качество морально-нравственного здоровья детей с целью выбора направлений работы с детьми, склонными к асоциальным поступкам.
Школа организует целенаправленную работу с данной категорией учащихся. Основные направления по работе с трудными подростками:
Социально-психологическая служба школы сотрудничает с центрами внешкольной работы микрорайона и города: комиссией по делам несовершеннолетних, подразделением по делам несовершеннолетних
Гимназия сотрудничает со многими организациями                    Проект «Социальные практики как ресурс самореализации старшеклассников» Программа проекта «Социальные практики как ресурс самореализации старшеклассников» разработана в соответствии с законом Российской Федерации и Кабардино-Балкарской республики «Об образовании», положениями Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года, на основании Устава МОУ «Гимназия», Программы развития МОУ «Гимназия» 2004-2008 год. Цели программы:
Основные задачи программы:
Сроки реализации программы: 2006-2010 г. Виды деятельности по проекту. Основной характер социальных практик - общественные работы, имеющие социально-полезную значимость. 1) Сохранение, развитие зоны отдыха за городом «Тю-тю-суу» 2) Восстановление окружающей среды после сели, улицы Заводская. 3) Работа в летнем оздоровительном лагере в качестве помощников – воспитателя. 4) Строительная бригада по ремонту школы. 5) Благоустройство и озеленение школьного двора. 6) Оказание социальной помощи престарелым больным и инвалидам. 7) Уход за историко-архитектурными памятниками. 8) Распространение периодической печати. 9) Работа в архиве и библиотеках. Цели и задачи гимназии на 2009-2010 учебный год
Результаты анализа деятельности гимназии по всем направлением показали, что за счет внедрения новых обучающих технологий, совершенствования учебного плана и учебных программ, работы по скорректированным планам с учащимися повышенной мотивации, создания творческой атмосферы путем организации кружков, элективных курсов по предметам участия в проектной и научно-исследовательской деятельности, совершенствования системы работы методических объединений, диагностики качества обучения, недопущения перегрузки в учебной ситуации, повышения уровня педагогического мастерства учителей учащиеся успешно усвоили базовый и гимназический компоненты, имеют достаточный уровень сформированности ключевых компетентностей, ЗУН, познавательного интереса для продолжения образования. Гимназия в целом выполнила социальный заказ родителей, обеспечивая высокое качество образования, сохраняя и укрепляя здоровье детей. |
Похожие:
 | Доклад содержит основные итоги учебно-воспитательной работы муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №8» г. Энгельса... |  | Средняя школа №29 (ныне моу «Гимназия №5») распахнула свои двери для детей проживающих |
| Публичный доклад моу сосенской средней общеобразовательной школы №2 – аналитический отчёт о деятельности школы за 2008-2009 учебный... | | Публичный доклад моу сош с. Углезаводск является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009/2010 учебный год |
 | В этом учебном году педагогический коллектив гимназии продолжал работать над темой: «Развитие ученика как субъекта культуры в условиях... | | Учащихся проживающихся в микрорайоне образовательного учреждения 75%, проживающих в других территориях 25% |
| Атюрьевского района Республики на 2009-2010 учебный год с русским (родным) языком обучения | | |
| Муниципальное общеобразовательное учреждение Сангарская гимназия было создано 2 сентября 1997 года в п. Сангар Кобяйского улуса Республики... | | Муниципальное общеобразовательное учреждение Сангарская гимназия было создано 2 сентября 1997 года в п. Сангар Кобяйского улуса Республики... |
Разместите кнопку на своём сайте: