Решение от 20 апреля 2005 г. N 16

Скачать 1.19 Mb.

Название	Решение от 20 апреля 2005 г. N 16
страница	1/12
Дата конвертации	10.05.2013
Размер	1.19 Mb.
Тип	Решение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

ДУМА НИЖНЕВАРТОВСКОГО РАЙОНА

РЕШЕНИЕ

от 20 апреля 2005 г. N 16

О ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ

НИЖНЕВАРТОВСКОГО РАЙОНА

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

НА ПЕРИОД 2005 - 2007 ГГ.

Рассмотрев проект Программы развития сферы образования Нижневартовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры на период 2005 - 2007 гг., Дума муниципального образования Нижневартовский район решила:

1. Принять Программу развития сферы образования Нижневартовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры на период 2005 - 2007 гг. согласно приложению.

2. Установить, что финансирование мероприятий Программы развития сферы образования Нижневартовского района на 2005 - 2007 гг. осуществляется в пределах сумм, утвержденных Думой муниципального образования Нижневартовский район "О бюджете" на соответствующий финансовый год.

3. Контроль за выполнением решения возложить на Администрацию муниципального образования Нижневартовский район и постоянную комиссию по бюджету, налогам, финансам и социально-экономическим вопросам Думы муниципального образования Нижневартовский район (Е.В.Елфимов).

Глава муниципального образования

В.А.ПИЧУГОВ

Приложение

к решению

Думы муниципального образования

Нижневартовский район

от 20 апреля 2005 г. N 16

ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ НИЖНЕВАРТОВСКОГО РАЙОНА

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

НА ПЕРИОД 2005 - 2007 ГГ.

Паспорт Программы

┌──────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────┐

│Наименование │Программа развития сферы образования муниципального │

│документа │образования Нижневартовский район Ханты-Мансийского │

│ │автономного округа Тюменской области │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Назначение │Разработать технико-экономическое обоснование и │

│Программы │программное содержание создания механизма устойчивого │

│ │развития сферы образования района на ближайшую │

│ │перспективу │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Основание │Федеральные законы: │

КонсультантПлюс: примечание.

В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: Закон РФ "Об

образовании" принят 10.07.1992, а не 13.01.1996 и имеет номер 3266-1, а не

12-ФЗ. Указанные реквизиты имеет Федеральный закон, изложивший Закон РФ "Об

образовании" в новой редакции.

│разработки │- "Об образовании" от 13.01.1996 N 12-ФЗ (с изменениями и│

│Программы │дополнениями); │

│ │- "Об утверждении Федеральной программы развития │

│ │образования" от 10.04.2000 N 51-ФЗ; │

│ │- "О внесении изменений и дополнений в законодательные │

│ │акты Российской Федерации в части, касающейся │

│ │финансирования общеобразовательных учреждений" и др. │

│ │ │

│ │Постановления Правительства РФ: │

│ │- "Об организации эксперимента по введению ЕГЭ" от │

│ │16.02.2001 N 119; │

│ │- "О проведении эксперимента по совершенствованию │

│ │структуры и содержания общего образования" от 23.03.2001 │

│ │N 224; │

│ │- "Об утверждении Концепции реструктуризации сети │

│ │общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской │

│ │местности" от 17.12.2001 N 871; │

│ │- Распоряжение "Концепция модернизации российского │

│ │образования на период до 2001 года" от 29.12.2001 │

│ │N 1756-Р; │

│ │- "Комплекс межведомственных мероприятий по реализации в │

│ │2002 - 2005 годах Концепции модернизации российского │

│ │образования на период до 2010 года" от 29.12.2001 N 1756 │

│ │и др. │

│ │ │

│ │Нормативно-правовые акты Ханты-Мансийского автономного │

│ │округа: │

│ │- Закон ХМАО "Об основах системы образования"; │

│ │- Закон ХМАО "О языках коренных малочисленных народов │

│ │Севера, проживающих на территории Ханты-Мансийского │

│ │автономного округа" и др.; │

│ │- нормативные акты Министерства образования Российской │

│ │Федерации (в приложении) │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Цели и задачи │Разработка механизма эффективного развития сферы │

│Программы │образования района, обеспечивающего качество │

│ │образовательных услуг, формирование личности в │

│ │соответствии с социально-экономическими, социально- │

│ │культурными тенденциями │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Задачи Программы │- обеспечение эффективности функционирования сферы │

│ │образования; │

│ │- расширение возможностей сферы образования по │

│ │обеспечению доступности и качества образования; │

│ │- усиление взаимосвязи сферы образования и рынка труда; │

│ │- информатизация в сфере образования и реализация новых │

│ │образовательных технологий и программ │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Заказчик Концепции│- Администрация муниципального образования │

│ │Нижневартовский район ХМАО - Югры │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Исполнители и │Комитет по образованию; │

│соисполнители │образовательные учреждения; │

│Концепции │Комитет финансов Администрации муниципального образования│

│ │Нижневартовский район; │

│ │Комитет по социальной защите, молодежной политике; │

│ │Комитет по культуре и кино; │

│ │Комитет по физической культуре и спорту; │

│ │Управление капитального строительства; │

│ │администрации поселков и сельских советов │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Ожидаемые │Реализация основных положений Программы позволит │

│результаты │обеспечить качество образования при сохранении │

│ │доступности базового образования, обеспечение │

│ │эффективного использования средств, направляемых в │

│ │образование, увеличение экономической самостоятельности │

│ │учреждений, адресная социальная поддержка работников и │

│ │обучающихся (воспитанников) │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Сроки реализации │Программа рассчитана на реализацию в 2005 - 2007 годах │

├──────────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤

│Контроль │Контроль исполнения Программы осуществляет Комитет по │

│исполнения │образованию через опубликование результатов реализации в │

│ │средствах массовой информации, через отчеты перед │

│ │общественностью и Администрацией муниципального │

│ │образования │

└──────────────────┴─────────────────────────────────────────────────────────┘

2. Состояние образовательной системы

Сфера образования Нижневартовского района представлена 37 учреждениями дошкольного, общего, дополнительного, коррекционного образования, а также учреждениями социальной поддержки, как детский дом-школа.

Сеть общеобразовательных школ района:

ДОУ 12

Всего школ, включая школы-сады 19

В том числе начальные школы 3

Основные школы 2

Средние школы 13

Школа/детский сад 1

Сменные (вечерние) школы 2

Коррекционная школа-интернат 1

Детский дом-школа 1

Центры дополнительного образования (внешкольные учреждения) 2

В образовательных школах обучаются:

всего 4596 учащихся (из них в национальных ОУ обучается 879)

в том числе:

в начальной 538 учащихся (23 коренной национальности);

основной 590 учащихся (79 коренной национальности);

средних 3468 учащихся (из них 396 коренной национальности);

коррекционной школе-

интернате 74 учащихся (59 коренной национальности);

сменных (вечерних)

школах 406 учащихся (в том числе заочная форма обучения - 60

учащихся, коренной национальности - 28)

Пришкольных интернатов - 5, в которых проживают 126 учащихся.

На полном государственном содержании находятся 39 учащихся ДДШ "Надежда" и 74 учащихся Ларьякской специальной (коррекционной) школы-интерната УШ вида.

Имеют статус "национальная" 10 образовательных учреждений:

Средние школы 5

Основные школы 1

Начальные 1

Специальная (коррекционная) школа-интернат 1

Комплекс "школа-сад" 1

Детский дом-школа 1

В них обучается 490 детей коренной национальности.

Дополнительным образованием вне школы охвачен 2251 ребенок, что составляет 42% от общего количества школьников.

Средних школ, имеющих на каждой параллели несколько классов, всего 7, что составляет 33%, в том числе:

- средних школ - 4, (Излучинская МОСШ N 1, МОСШ N 2, Новоаганская МОСШ, Ваховская МОСШ);

- основных школ - 1 (Новоаганская МООШ);

- начальных школ - 2 (Излучинская МОНШ N 2).

Из 20 школ полных сельских, не имеющих параллельных классов или имеющих в некоторых классах учащихся более 15 учащихся, - 1 школа, малочисленных сельских, не имеющих полных классов (учащихся менее 15), - 5 школ.

Количество классов, в которых обучаются менее 10 учащихся:

В начальной школе - 44 класса;

В основной школе - 17 классов;

В старшем звене - 12 классов

Итого 73 класса.

В сфере образования Нижневартовского района за 3 года произошли определенные изменения как в сети, так и в количественном составе учащихся:

	2001 - 2002 уч. г.	2002 - 2003 уч. г.	2003 - 2004 уч. г.
Количество ОУ	47	45	41
Кол-во учащихся	5675	5618	5335

В 2002 - 2003 учебном году уменьшилось количество учащихся на 57 человек в сравнении с 2001 - 2002, а в 2003 - 2004 учебном году в сравнении с 2001 - 2002 учебным годом количество учащихся уменьшилось на 340 человек.

Прогноз контингента учащихся на ближайшую перспективу показывает уменьшение количества обучающихся в 2006 г. и 2007 г. на 140 человек, и в 2007 году стабилизацию на уровне 5020 человек (2005 г. - 5016 чел.), а в последующие 2008 и 2009 годы - рост до 5100 человек.

Сокращение контингента может повлечь сокращение учебных часов и вызовет необходимость сокращения кадров. Уменьшение ожидается в Вампугольской начальной школе до 2 человек, Зайцевореченской МОСШ - до 109 человек, Покурской МОСШ - до 100 человек, Большетарховской МОС - до 80 человек, Ваховской МОСШ - до 250 человек.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Добавить в свой блог или на сайт

	Решение Думы Великого Новгорода от 28 апреля 2005 г. N 112 Утвердить прилагаемые Правила организации транспортного обслуживания населения в Великом Новгороде		Кодекса Российской Федерации уточнил исковые требования, просил взыскать 101114 рублей 83 Плеханова Владимира Николаевича на решение от 28 апреля 2005 года и постановление
	Решение от 20 апреля 2005 г. N 21 В целях обеспечения доступа широких слоев населения к информационным и документальным ресурсам региона, страны, мира, улучшения качества...		Закон белгородской области о внесении изменений Внести в Избирательный кодекс Белгородской области от 1 апреля 2005 года n 182 (Белгородские известия, специальный выпуск, 2005,...
	Программа XLIII международной научной студенческой конференции «Студент и научно-технический прогресс» 12-14 апреля 2005 г Новосибирский государственный университет приглашает Вас принять участие в работе XLIII международной научной студенческой конференции,...		А. В. Кулагин 15 апреля 2005 г. Положение Конкурс проводится республиканским организационным комитетом Дней защиты от экологической опасности с 15 апреля по 15 августа под...
	Решение от 5 мая 2005 г. N 740/49 Рассмотрев Концепцию развития агропромышленного комплекса Ступинского района на 2005		В. А. Журавлев правила приема в удмуртский государственный университет в 2005 году Выписка из протокола №4 Ученого Совета Удгу от 26 апреля 2005 года. Утвердить Правила приема в Удгу в 2005 году (высшее профессиональное...
	Решение от 24. 06. 2005 по делу n а43-8837/2005-10-262 Арбитражного суда Нижегородской области Федеральный арбитражный суд Волго-Вятского округа в составе: председательствующего		Правила приема в бронницкий филиал московского автомобильно-дорожного института (гту) в 2005 году Настоящие правила рассмотрены и одобрены на заседании Совета Бронницкого филиала. Протокол №35 от «27» апреля 2005 года

Решение от 20 апреля 2005 г. N 16

Похожие: