Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения




НазваниеПояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения
страница1/16
Дата конвертации11.05.2013
Размер1.42 Mb.
ТипПояснительная записка
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Пояснительная записка

к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения


Цель: овладение практическими навыками элементарных основ изобразительного искусства.

Задачи:

Обучающие:

  • Знакомство с историей изобразительного искусства;

  • Знакомство с художественными принадлежностями, способами и приемами их применения;

  • Формирование элементарных знаний и умений по предмету ( основы цветоведения, азы изобразительной грамоты, изображение простейших предметов, объектов, растений, животных, игрушек, сказочных героев, портрета человека по схеме или с помощью педагога);


Воспитательные:

  • Формирование культуры поведения в коллективе;

  • Воспитание аккуратности, трудолюбия, целеустремленности.

Развивающие

  • Развитие мелкой моторики пальцев рук;

  • Развитие внимания, памяти, образного мышления;

  • Развитие художественно – эстетического вкуса


Нормативные правовые документы

1 Закон РФ «Об образовании»

2 Приказ управления образования и науки Тамбовской области от 05.06.2009 №1593 «Об утверждении Примерного положения о структуре, порядке разработки и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) общеобразовательными учреждениями, расположенных на территории Тамбовской области и реализующих программ общего образования»

3 Конвенция ООН о правах ребенка.

4 Типовое положение об учреждении дополнительного образования.

5 Образовательная программа дополнительного образования детей.

6 Функциональные обязанности педагога дополнительного образования.

7 Примерная программа начального общего образования по изобразительному искусству.

8 Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений.


Краткая характеристика курса


В процессе работы по Программе 1 года обучения обучающиеся знакомятся с элементарными основами изобразительного искусства. Дети учатся выполнять элементарные композиции с помощью педагога. В ходе занятий выполняются элементарные, простейшие изображения объектов и предметов, самостоятельно или с помощью педагога. Дети учатся гармонично сочетать цвета, применять традиционные приемы окрашивания при оформлении композиции.


Условия реализации Программы


  1. Соблюдение правил техники безопасности при работе с канцелярскими принадлежностями (колющимися принадлежностями, клеющимися, красящимися веществами и т.д.)

  2. Наличие необходимых принадлежностей и инструментов ( линейка, карандаш, альбом, ластик, краски, фломастеры, цветные карандаши, пастель, набор натуральных кисточек, баночка, палитра и т.д.)

  3. Специальная литература.

  4. Наглядно – иллюстративные и дидактические материалы (таблицы по цветоведению, схемы, раздаточный материал, наглядности)

  5. Методические разработки.

  6. Кабинет (просторное помещение, соответствующее санитарным нормам)


Рабочая программа рассчитана 144 часа в год из расчета 4 часа в неделю т.е. 4 раза в неделю по 40 - 45 минут с перерывом 15 минут.

Обучение проводится всей группой (12человек), по подгруппам (5 – 6 человек) и индивидуально. Программа предусматривает индивидуальные занятия, как с одаренными детьми, так и с отстающими.

Программа соответствует учебно – тематическому плану образовательной программы дополнительного образования детей, а т.ж. календарно – тематическому плану.


Образовательная деятельность осуществляется по модифицированной программе «Разноцветная палитра», которая утверждена педагогическим советом ПМОУДОД «Дом детского творчества» от 10.09.2008.протокол№1

Данная Программа разработана в2008 – 2009 учебном году


Формы организации занятий

Чтобы создать атмосферу увлеченности, используются следующие формы проведения занятий:

  • занятие – объяснение,

  • беседа,

  • познавательная игра,

  • экскурсия,

  • занятие – путешествие,

  • анкетирование,

  • выставка работ.


В ходе реализации Программы используются различные виды и формы контроля.


Виды и формы контроля ЗУН обучающихся:

  • Входной контроль (начальная диагностика) – собеседование, анкетирование.

  • Текущий контроль - беседа в форме «вопрос – ответ», беседы с элементами викторины, конкурсные программы, контрольные задания, тестирование

  • Итоговый контроль (итоговая аттестация) – зачетная работа по теме, участие в районных, областных и всероссийских выставках, защита творческих проектов.

  • Тематический

  • Предварительный

  • Устный

  • Письменный

  • Фронтальный

  • Индивидуальный


Способы проверки ЗУН обучающихся

  • Начальная диагностика

  • Итоговая аттестация


Формы подведения итогов реализации Программы

  • Участие в конкурсах

  • Участие в выставках работ

  • Защита творческих работ и проектов



Инновационные технологии, используемые и предусмотренные Программой

Здоровьесберегающие технологии:

  • Индивидуально – дифференцированный подход (снятие эмоциональной перегрузки, напряжения)

  • Дыхательная гимнастика (укрепление физического здоровья)

  • Игровые динамические паузы (снятие перегрузок, утомляемости)

  • Гимнастика для глаз (профилактика здоровья обучающихся)

Образовательные технологии:

  • Технология развивающего обучения (активизация памяти, внимания, мышления)

  • Технология эффективности организации и управления образовательного процесса (дифференциация, индивидуализация обучения, выделение лидеров, групповое и коллективное обучение)

  • Технология интенсификации и активизации познавательной деятельности (игровые технологии, КМД, дебаты, дискуссии, создание ситуации успеха для творческого развития личности)

  • Проектная технология (активизация познавательной деятельности, развития, формирование личностных качеств)



Учебно – тематический план


Количество часов в год – 144

Количество часов в неделю – 4

Количество занятий в год – 144

Количество занятий в неделю – 4


№№
Раздел
Тема
Кол-во часов

Всего

теор

практ

I.

Введение в курс программы

1.Вводное занятие.

2.Подготовка к начальной диагностике ЗУН

3.История возникновения изобразительного искусства

4.Правила техники безопасности

5.Виды и приемы окрашивания бумаги. Начальная диагностика ЗУН

1


2


1


1


4

1


1


1


1


2



1


2

II.

Основы цветоведения

Гармония цветов.

Цвета радуги и способы получения оттенков


5


2


3

III.

Рисование с натуры (рисунок, живопись)

Краски осени в изображе-

нии окружающего мира:

1.Осенние листья

2.Деревья

3.Натюрморт «Дары природы»



3

4

11



1

1

1



2

3

10

IV.

Ассоциативное изображение по цифрам

В мире животных:

1.Мое любимое животное

2.Волшебное превращение цифры в животное.


2

10


1

1


1

9

V.

Тематическое рисование и иллюстрирование.

Композиция.

Основы сюжетных композиций.

1.Друзья наши пернатые.

2.В гостях у сказки.

3.Зимние зарисовки.

4.В мире игрушек.

5.Пробуждение природы (весенние композиции)

6.Народные узоры.

7.Предметы прямоугольной формы в простом и фрон-

тальном положении.

8.Портрет.



7

13

25

7

10


10

7


10



1

1

1

1

1


1

1


1



6

12

24

6

9


9

6


9

VI.

Диагностический этап

1. Диагностика знаний, умений и навыков за 1 год обучения

2. Контрольное задание, защита творческой работы. Сюжетная композиция «Времена года»



3


8



1


2



2


6







Итого:

144

24

120
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconПояснительная записка к рабочей программе по истории. 7 класс
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года...

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconПояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс)
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года...

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconРабочая программа по предмету «Основы пробоотбора»
В рабочей программе представлена пояснительная записка, где указаны цель и задачи дисциплины, решаемые при преподавании. В пояснительной...

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconПояснительная записка к рабочей программе
«Литература». Ч. 1 7 класс, автор Коровина В. Я. и др. М., «Просвещение», 2010 г

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconПояснительная записка к рабочей программе по биологии для 7 класса
Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconПояснительная записка к программе «Экология леса»
В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения экологии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной...

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconРабочая программа основной школы пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 8 класса Рабочий план разработан на основе Примерной

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconРабочая программа основной школы пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 7 класса Рабочий план разработан на основе Примерной

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconПояснительная записка к рабочей программе по истории на профильном уровне
Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ №!№! от 09....

Пояснительная записка к рабочей программе «Разноцветная палитра» I года обучения iconРабочая программа основной школы пояснительная записка к рабочей программе но физической культуре для учащихся 6 класса Рабочий план разработан на основе Примерной


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница