Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования




Скачать 430.26 Kb.
НазваниеПравительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования
страница1/3
Дата конвертации11.05.2013
Размер430.26 Kb.
ТипПояснительная записка
  1   2   3
Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования


«Государственный университет

Высшая школа экономики»


Санкт-Петербургский филиал

Государственного университета – Высшей школы экономики


Факультет менеджмента


Программа

Научно-исследовательского семинара


Курс 2


для направления 080500.68 «Менеджмент» подготовки магистра

для магистерской программы «Государственное и муниципальное управление»




Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры


________________________________ Государственного и муниципального управления

Председатель Зав. кафедрой

________________________________ _____________________________

«_____» __________________ 20 г. «____»_____________________ 20 г


Утверждена УС факультета

_________________________________

Ученый секретарь

_________________________________

« ____» ___________________20 г.


Санкт – Петербург

2011


Пояснительная записка


Аннотация:

За основу построения научно-исследовательского семинара выбрана структура из тематических блоков, основными модераторами которых являются преподаватели кафедры государственного и муниципального управления факультета менеджмента СПб Ф ГУ-ВШЭ (д.э.н., профессор Ходачек А.М., д.э.н., профессор Виленчик В.И., д.э.н., профессор Лимонов Л.Э., д.э.н., профессор Ларченко Л.В., д.э.н профессор Сергеев В.Г., к.э.н., доцент Кайсарова В.П. , к.э.н., доцент Цыпляева Н.И., Польщина Е.Н., Ходько С.Т.)

Этот вид учебной деятельности для магистрантов предполагает проведение мастер - классов привлеченных внешних сотрудников (профессорско-преподавательского состава ГУ-ВШЭ, Центра стратегических разработок «Северо-Запад», МЦСЭИ «Леонтьевский Центр», ведущих экспертов, руководящих работников, специалистов Правительства Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Правительства РФ, федеральных органов власти РФ).

Семинар также может проводиться объединенными усилиями нескольких магистерских программ, кафедр и факультетов ГУ ВШЭ и СПб Ф ГУ ВШЭ.

Занятия на научно-исследовательском семинаре могут быть организованы как в формате лекционных курсов, так и в виде дискуссий, в форме докладов- выступлений участников с результатами самостоятельной работы. Магистранты заранее получают материалы для подготовки к семинару. В деятельность участников научно-исследовательского семинара входит также освоение теоретического материала, подготовка выступлений к семинарским занятиям и работа в проектных группах по 2-3 человека.

Ключевые элементы научно-исследовательского семинара:

  • Лекции и групповые консультации ведущих преподавателей по теории, методологии, актуальным проблемам и практике государственного и муниципального управления;

  • Мастер-классы приглашенных исследователей и практиков;

  • Спецсеминары по проектированию, подготовке, написанию и презентации научно-исследовательских проектов;

  • Проектные семинары с привлечением студентов СПб Ф ГУ ВШЭ для обсуждения исследовательских планов;

  • Обсуждение, предзащита индивидуальных аналитических работ, проектов индивидуальных научных статей, курсовых работ и магистерских диссертаций.



Магистранты, приступая к изучению тематических блоков научно-исследовательского семинара, должны применить свои навыки работы с библиографическими источниками и рекомендуемой литературой (как на русском, так и на иностранных языках), учения четко формулировать свою собственную точку зрения и навыки ведения научных дискуссий.

Обязательным является подготовка презентации на семинарах в формате MS Power Point, активное использование электронных информационных ресурсы библиотеки, Интернет – сайтов исследовательских центров и организаций, интерактивных сервисов.

После успешного окончания научно-исследовательского семинара магистранты должны обладать знаниями:

  • в области генезиса системы современного государственного и муниципального управления в России и за рубежом

  • об основных подходах и теориях, обозначенных в тематических блоках научно-исследовательского семинара;

  • о методологии и основных методах научного исследования в области современных проблем государственного и муниципального управления;

  • об инновациях в управленческой деятельности, внедрение которых в системе управления в России и за рубежом происходит наиболее интенсивно.


Учебная задача НИС

Данная программа, рассчитанна на 104 часа аудиторных занятий (с 1 по 3 модуль) и имеет статус обязательной дисциплины по магистерской программе и предполагает, во-первых, разбор дискуссионных проблем и понятий, методологии, методов, этапов развития государственного и муниципального управления в современной России и за рубежом. Во-вторых, на научно-исследовательском семинаре на обобщающих занятиях в рамках тематических блоков магистранты выступают с мини-презентациями, , как правило, индивидуальных работ по разделам тематического блока.

Формы контроля

- текущий контроль – вопросы для оценки качества освоения дисциплины;

- промежуточный контроль– доклад (презентация), домашняя работа.

- итоговый контроль – зачет в письменной форме (в 3-м модуле), оценка за который выставляется с учетом промежуточного контроля, исходя из следующих критериев суммирования баллов по десятибалльной шкале:


Элемент

Вес

Посещаемость лекций и семинаров (удостоверяется собственноручной подписью)

0.30

Индивидуальный доклад на семинаре в форме Power Point-презентации по тематическим блокам

0.40

Домашняя работа (по материалам доклада) – сдается в письменном виде

0.30

Зачет (письменно)

0.30

Итого

Σ = 1.00



Посещаемость

Явка на занятия удостоверяется собственноручной подписью. Оценка за посещаемость семинаров вычисляется путем проецирования процента посещенных занятий на десятибалльную шкалу согласно следующему правилу. При посещении всех семинарских занятий (= 10) мультипликатор составляет 10, при пропуске одного без уважительной причины – 9, двух занятий – 8, трех занятий – 7, четырех занятий – 6, пяти занятий – 5, шести занятий – 4. При пропуске семи и более занятий без уважительной причины мультипликатор равен 0.

Доклад/домашняя работа

Темы докладов (домашних работ) распределяются в соответствии с тематическими направлениями; магистранты получают вопросы для дискуссий, материалы для подготовки.

За надлежащий вклад в доклад магистрант получает максимально 10 баллов, при этом:

  • Устная часть (доклад) оценивается максимально в 10 баллов (презентационная составляющая – 5 пунктов, содержание/логика - 1,5 пункта, ответы на вопросы – 2 пункта, раздаточный материал - 1,5 пункт).




Элемент

Баллы

Комментарии

Презентация

0 – 5

Должна быть по шаблону, уложиться в 15 минут, не более 1-2 минуты на слайд, свободный рассказ, а не чтение с экрана. Слайды – тезисы, не залитый текст

Содержание/логика

0 - 1,5

Докладчик ориентируется в пограничных областях / контексте статьи.

Ответы на вопросы

0 – 2

Ответы четкие, по делу. Если сокурсники не задали вопрос, то хотя бы один вопрос должен задать семинарист!

Раздатка

0 - 1,5

Согласно шаблону, представлен план презентации, а не куски из текста или перевода; при необходимости распечатаны сложные схемы и таблицы, которые плохо смотрятся

ВСЕГО, max.

-10

Методические рекомендации семинаристам

по «экстремумам» в оценках:

"отлично" (9.5, 10) -

- подготовка и выступление отчетливо выше среднего уровня (по каждому элементу);

- Явные дополнительные усилия, например, выполненные раздаточные материалы (таблицы, схемы и т.д.);

- Докладчик после написания доклада, напр., посетил эл. информационные ресурсы библиотеки и представил дополнительные источники (перечень ресурсов, статьи, информацию о конференциях и пр.).

"отлично" (8, 9) -

- Замечаний нет или есть мелкие. Работа выполнена старательно, но без блеска.

"неудовлетворительно" (до 4)

- Нет раздатки, шаблоны для раздатки и презентации проигнорированы.

- В презентацию просто залиты куски текста либо имеется явный плагиат.




  • Доклад готовится в MS Power Point 2003. Требования к Шаблону и качеству презентации можно взять на кафедре;

  • Примерная продолжительность доклада – 15 минут (один докладчик), 20 минут (два докладчика);

  • Домашнее задание оценивается максимально в 10 баллов (5 - содержание, 4 - структурная четкость и логика, 1 - оформление); Детальный регламент обновляется каждый год и публикуется в начале проведения научно-исследовательского семинара, с привязкой к конкретным данным текущего учебного года.




Элемент

Баллы

Комментарии

Содержание

0 – 5

В executive summary включены важнейшие результаты и/или составляющие анализируемого материала или текста, явным образом описана последовательность исследования (когда, кто, какими методами, целевая группа, выборка, бюджет и т.д.), при необходимости - дан собственный критический анализ и т.д.

Структурная четкость и логика

0 - 4

Строение предложений – типично для русского языка, не является калькой с английского, выдержана единая терминология, очевидно, что человек знакомился со специальной литературой.

Оформление

0 - 1

Оценивается соответствие требованиям ГОСТ для письменных работ в том числе:

- наличие и правильность нумерации страниц;

- соблюдение интервала, кегеля, выравнивания по ширине;

- наличие и оформление сносок и списка литературы в конце текста.

ВСЕГО, max.

0 -10







  • Примерный объем реферата как “executive summary” материалов по тематическому блоку, – 1100-1200 слов (без учета титульного листа и списка литературы).. Интервал - 1,5. Ссылки подстрочные. Кегель – Times New Roman, № 12. Список использованной литературы – в конце реферата.

  • Домашнее задание должно быть передано магистрантом в печатном виде лектору-модератору тематического блока семинара. Проверяется только версия, представленная в печатном и сброшюрованном виде (образец оформления можно узнать на кафедре).

  • На печатной версии магистрант собственноручной подписью удостоверяет, что данный реферат выполнен самостоятельно. Если в ходе проверки будет обнаружен плагиат (любого объема), то за работу автоматически проставляется оценка "0". Для проверки рефераты могут быть выборочно загружены в систему «Анти-плагиат».


Зачет

Итоговая экзаменационная оценка формируется путем умножения начисленных баллов на веса, причем средневзвешенная оценка округляется до целых единиц, так что если :

  • Оср = 8, 9, 10, то – «отлично» ,Оср = 6, 7, то – «хорошо» ,Оср = 4, 5, то – «удовлетворительно», Оср = 1, 2, 3, то - «неудовлетворительно».

Если сумма накопленных баллов по каждому тематическому блоку является неудовлетворительной, либо не удовлетворяет самого магистранта, а также при пропуске семи и более занятий без уважительной причины, независимо от накопленной оценки, то магистрант сдает письменный зачет по вопросам тематических блоков научно-исследовательского семинара.

У магистрантов есть возможность заработать дополнительные баллы участвуя в научно практических конференциях и выступая на них с докладами. Баллы начисляются следующим образом.

Участие в конференции СПБ НИУ-ВШЭ 1 балл

Участие в конференции дома ученых от НИУ-ВШЭ 1 балл

Участие в зимней школе 2 балла

Международная научно-практическая конференция 2 балла.


Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

Рассчитывается как среднеарифметическая из оценок выставленных всеми преподавателями ведущими данную дисциплину + дополнительные баллы за участие в научно-практических конференциях.

Баллы преподаватели ставят исходя за следубщие виды работ:

Работа на практических занятиях (доклады, обсуждения, деловые игры)

Домашнее эссе (3-4 тыс. слов)
  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение Высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение Высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница