Скачать 1.97 Mb.
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова»
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800.62 Строительство Профиль подготовки Промышленное и гражданское строительство Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная г. Чебоксары- 2011 г.
1.1.Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800.62 Строительство и профилю подготовки Промышленное и гражданское строительство (далее – ООП ВПО). ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований. ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки студентов по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. При разработке настоящей ООП ВПО использованы следующие основные нормативные документы:
1.2.Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования. 1.2.1. Социальная роль, цели и задачи ООП ВПО по направлению и профилю подготовки. В Чувашской Республике имеется сложившийся строительный комплекс, охвачены многие направления строительной деятельности. Строительный комплекс испытывает постоянную потребность в специалистах с высшим профессиональным образованием. Приоритетным направлением развития жилищного строительства является внедрение ресурсо- и энергосберегающих архитектурно-конструктивных систем с использованием современных технологий в области технического оснащения жилых зданий и широким применением местных строительных материалов и изделий. Важным направлением в совершенствовании архитектурно-строительных систем является переход на прогрессивные методы строительства, внедрение новых конструктивных решений, эффективных утеплителей, улучшенных отделочных материалов. В республике развита производственная база сборно-монолитного каркасного домостроения. Стратегическим приоритетом экономического развития Чувашии в сфере кадровой политики является формирование кадрового потенциала, адекватного потребностям реального сектора экономики и непроизводственной сферы, привлечение квалифицированных кадров руководителей, специалистов, рабочих и служащих; создание мотивационной среды и соответствующей инфраструктуры для постоянного повышения квалификации специалистов в соответствии с современными требованиями. В этой связи социальная значимость основной образовательной программы высшего профессионального образования направления подготовки «Строительство» состоит в эффективной подготовке специалистов первого уровня – бакалавров по профилю «Промышленное и гражданское строительство», способных создавать безопасную и комфортную среду для проживания и деятельности человека с использованием новейших достижений науки и производства. Главной целью ООП ВПО является развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных (универсальных, общенаучных, социально-личностных и др.), а также профессиональных (общепрофессиональных и специальных) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. В области воспитания основной целью ООП вуза является повышение культурного уровня и формирование социально-личностных качеств обучающихся: ответственности, организованности, целеустремленности, трудолюбия, коммуникабельности. Воспитание в процессе обучения патриотов России, граждан демократического, правового государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью, проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отношение к языкам, традициям и культуре всех народов. Выпускник должен быть способным организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимым представлением о здоровом образе жизни. В области обучения общими целями ООП являются: -удовлетворение потребностей общества и государства в фундаментально образованных и гармонически развитых специалистах, владеющих современными технологиями в области профессиональной деятельности; -удовлетворение потребности личности в овладении социальными и профессиональными компетенциями, позволяющими ей быть востребованной на рынке труда и в обществе, способной к социальной и профессиональной мобильности. Конкретизация общей цели осуществлена содержанием последующих разделов ООП и отражена в совокупности компетенций как результатов освоения ООП. Для достижения поставленной цели при разработке данной основной образовательной программы решаются следующие задачи: - формирование концептуальных положений основной образовательной программы по направлению подготовки с учетом характеристик профессиональной деятельности; - формирование компетентностной модели выпускника с учетом профиля подготовки, то есть совокупного ожидаемого результата образования по завершении освоения данной ООП ВПО; - создание документов, регламентирующих содержание и организацию образовательного процесса при реализации основной образовательной программы с учетом компетентностной модели выпускника и специфики подготовки; - выбор и описание соответствующих специфике направления образовательных технологий; - установление достаточности ресурсного обеспечения, адекватности социально-культурной среды и описание нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки. 1.2.2. Срок освоения ООП ВПО по данному направлению В соответствии с п.3 ФГОС ВПО нормативный срок освоения ООП по направлению подготовки 270800.62 Строительство очной формы обучения, включая последипломный отпуск, составляет 4 года.
Трудоемкость освоения студентом ООП составляет 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП. Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам. В соответствии с п.6.1 ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 Строительство ООП предусматривает изучение следующих учебных циклов: гуманитарный, социальный и экономический цикл (Б.1); математический, естественнонаучный и общетехнический цикл (Б.2); профессиональный цикл (Б.3); и разделов: физическая культура (Б.4); учебная и производственная практики (Б.5); итоговая государственная аттестация (Б.6). Каждый цикл имеет базовую (обязательную) часть, установленную ФГОС ВПО, и вариативную (профильную), устанавливаемую университетом. Вариативные части циклов направлены: на углубление знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин; на усиление фундаментальной подготовки бакалавра; на формирование дополнительных профессиональных компетенций выпускника, в соответствии с профилем подготовки и доминирующим видом профессиональной деятельности. Сопоставление трудоемкости (зачетные единицы) по учебным циклам и разделам, предусмотренной ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 270800 Строительство, и трудоемкости, предусмотренной структурой ООП, представлено в таблице 1: Таблица 1 Трудоемкость освоения ООП по учебным циклам и разделам
Из Таблицы 1 следует: трудоемкости циклов Б.1, Б.2 и Б.3, а так же их базовых частей, предусмотренные настоящей ООП, соответствуют ФГОС ВПО; трудоемкости разделов Б.4, Б.5 и Б.6, предусмотренные настоящей ООП, соответствуют ФГОС ВПО; общая трудоемкость ООП соответствует ФГОС ВПО. Суммарная трудоемкость базовых составляющих учебных циклов ООП Б.1, Б.2 и Б.3 составляет 48,3 процентов от общей трудоемкости этих циклов, что не превышает критериального значения 50 процентов, установленного ФГОС ВПО; учебный план содержит дисциплины по выбору студента в объеме 33,4 процентов суммарно по вариативной части циклов Б.1, Б.2 и Б.3, что не меньше критериального значения 33,3 процента, установленного ФГОС ВПО; максимальный объем учебных занятий студентов составляет 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ООП (1 и 3 семестры), что соответствует критериальному значению установленному ФГОС ВПО. В среднем за период обучения максимальный объем учебных занятий составляет 51,9 часов в неделю; максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении ООП в очной форме обучения составляет 27 академических часов, что не превышает критериального значения 27 академических часов, установленного ФГОС ВПО. В среднем за период обучения максимальный объем аудиторных учебных занятий равен 23,6 часов. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет не менее 7 недель (в том числе не менее двух недель в зимний период), что соответствует требованиям ФГОС ВПО. В целом трудоемкость освоения ООП соответствует ФГОС ВПО. |
![]() | Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата) по направлению подготовки 270300 Дизайн архитектурной... | ![]() | Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 020100 Химия... |
![]() | Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62... | ![]() | Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |
![]() | Основная образовательная программа, реализуемая филиалом по специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике) | ![]() | Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) |
![]() | Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | ![]() | Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) |
![]() | Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | ![]() | Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 4 |