Методические указания для развития навыков чтения на английском языке для студентов всех форм обучения

Скачать 349.05 Kb.

Название	Методические указания для развития навыков чтения на английском языке для студентов всех форм обучения
страница	2/5
Дата конвертации	12.05.2013
Размер	349.05 Kb.
Тип	Методические указания

1 2 3 4 5

1.4.1 Найдите в тексте и переведите предложения, в которых говорится о:

а). Составе органических веществ.

б). Искусственном синтезе органических веществ в XIX веке.

1.4.2 Составьте предложения из следующих слов:

а). In, substances, today, have, which, not, nature, chemists, do, pre-pared, occur.

б). The, and, two, organic, early, of, inorganic, studied, types, che-mists, matter.

1.4.3 Выразите согласие или несогласие со следующими утвер-ждениями, используя данные выражения:

you’re mistaken;

that’s right;

I’m sorry, but.

а). Chemistry is the science of structure of substances and their pro-perties and reactions.

б). Matters provided by nature can fully satisfy the modern science.

в). Inorganic chemistry is a young science.

г). It’s not possible to prepare fats artificially.

д). Chemists have prepared substances which do not occur in nature.

1.4.4 Ответьте на вопросы:

1. What kind of science is chemistry?

2. Why is man turning more and more to the help of chemistry?

3. Is organic chemistry an old science or is it the chemistry of modern time?

4. What does organic chemistry deal with?

5. What substances apart from the carbon do organic substances contain?

6. Is it possible to synthesize substances which do not occur in nature? What are they?

1.4.5 Перескажите текст, используя следующие слова:

to provide, to satisfy, turn to help of, exceed, to number, to succeed in, to occur, the science of substances, two types of matter, artificial materials.

Words and Word Combinations

substance  вещество

matter  вещество

to provide [ обеспечивать, снабжать

to satisfy  удовлетворять

to turn to the help  обращаться к помощи

fibre  волокно

artificial  искусственный

to contain  содержать

carbon  углерод

compound  соединение

to exceed  превышать

whereas  тогда как

to number  насчитывать

apart from  кроме

hydrogen  водород

oxygen  кислород

nitrogen  азот

constituent  составляющая часть, компонент

sulphur  сера

phosphorus  фосфор

halogens  галоген

urea  мочевина

to succeed  удаваться

fat  жир

formerly  прежде, раньше

to occur  k встречаться

rubber  каучук

dye  краситель

explosive  взрывчатое вещество

protein  белок

UNIT II: Birth of chemistry

2.1 Прочтите следующие слова:

accidental 

value 

ancient 

sought 

seek 

elixir 

aged 

search 

guide 

to learn the truth 

the wonders of nature 

2.2 Найдите в тексте слова, имеющие общий корень с данными словами и переведите их:

natural, accident, discover, valuable, history, happy, guidance, deve-lop, base, production, importance.

2.3 Найдите в тексте предложения со словом «USE» и определите, где оно переводится как «использовать», а где «использование».

2.4 Прочтите и переведите текст.

BIRTH OF CHEMISTRY

From the earliest times men have observed striking changes that take place in nature and have made accidental discoveries of great value. Many of substances used today, which are prepared by chemical methods, were known to the ancients, but there are no historical records of their discovery. Glass, for example, has been known for over 3,000 years. Soap was also made in the early times.

Directed experimentation appeared with the use of alchemy. The alchemists sought things which were supposed to lead to happiness, health and riches. They wanted to change the common metals into gold and to find the elixir of life which could bring youth to the aged.

Many important discoveries were made as a result of this search. They used distillation, extraction, calcination, coagulation, etc. They prepared and studied many of the compounds which are used in chemical work. But selfish motive that guided the alchemists could not lead to the development of science.

Chemistry was born as a science only when man’s desire to learn the truth about the wonders of nature appeared.

We know three long periods in the history of human progress, named after the basic material used - the Stone, Bronze and the Iron Age. Now we live in the age of chemistry, which produces synthetic materials.

Due to the great discoveries of the past few decades we are able to go over to a new age - the age of synthetic polymers. Synthetic materials will play a still more important part in future.

Запомните слова:

desire, truth, wonders of nature, selfish, to observe, to seek (sought), to lead, to guide, to learn.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методические указания Омск Методические указания содержат аутентичные тексты для чтения на английском языке по автоматизации производства, мехатронике, информационным...		И. Б. Абрамова О. П. Кириченко Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-заочников (1-2 курсов) высших учебных заведений (факультетов) неязыковых...
	Методические указания к программе обучения иностранному языку Методические указания предназначены для студентов факультетов неязыковых специальностей и включают следующие разделы: основные правила...		Методические указания к программе обучения иностранному языку Методические указания предназначены для студентов факультетов неязыковых специальностей и включают следующие разделы: основные правила...
	Методические указания к программе обучения иностранному языку (деловому) Методические указания предназначены для студентов факультетов неязыковых специальностей и включают следующие разделы: основные правила...		Методические указания к программе обучения иностранному языку в профессиональной сфере Методические указания предназначены для студентов факультетов неязыковых специальностей и включают следующие разделы: основные правила...
	Методические указания к выполнению расчетно-графических и контрольных работ по электротехнике для студентов всех форм обучения 2005 Методические указания включают в себя рабочую программу, задания, указания по их выполнению, примеры расчета. Методические указания...		Методические указания для студентов специальности 060500 всех форм обучения ...
	Методические указания по развитию навыков устной речи и чтения на английском языке для студентов 1 курса Института транспорта и энергетики Сост. Е. В. Волкова, кафедра «Иностранные языки», тогу Автомобильный транспорт: методические указания для студентов 1 курса института транспорта и энергетики / сост. Е. В. Волкова. – Хабаровск...		Методические указания по выполнению лабораторной работы по физике для студентов всех специальностей и форм обучения Хабаровск Изучение температурной зависимости сопротивления металлов: методические указания к лабораторной работе по физике для студентов всех...

Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org