Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год




НазваниеАнализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год
страница1/29
Дата конвертации24.11.2012
Размер3.58 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
РАЗДЕЛ I.

Анализ работы

муниципального автономного образовательного

учреждения дополнительного образования детей

«Центр детского творчества»

за 2011-2012 учебный год


1. Цель и задачи учреждения на 2011-2012 учебный год.


В соответствии с программой «Развитие образования города Нижневартовска на 2007- 2011 годы, программой развития учреждения на период 2007-2011 годы, планом работы МОУДОД «ЦДТ» на 2011 – 2012 учебный год целью учреждения являлось интеллектуальное развитие, нравственное и эстетическое совершенствование обучающихся и воспитанников через использование современных технологий обучения и эффективных форм организации воспитательной работы. Реализация данной цели позволяет обеспечить доступность, повысить качество и эффективность дополнительного образования.


ЗАДАЧИ:

Доступность образования:

  • Сохранять единое образовательное пространство, интегрируя основное и дополнительное образование детей.

  • Создавать условия для обеспечения оздоровления детей и подростков в течение учебного года и в каникулярное время.

Повышение качества образования:

  • Совершенствовать содержание воспитательно-образовательного процесса и повысить качество дополнительного образования детей через внедрение новых форм, методов и технологий личностно-ориентированного обучения.

  • Расширить спектр практико-ориентированных форм методической работы.

  • Способствовать раскрытию детской одарённости, индивидуальных творческих способностей обучающихся.

  • Усовершенствовать систему мониторинговых исследований на уровне обучающихся, воспитанников и педагогов.

Эффективность образования:

  • Содействовать профессиональному, личностному росту педагогических работников посредством участия в мероприятиях различного уровня.

  • Развивать взаимодействие с семьёй, направленное на повышение эффективности процесса воспитания обучающихся.

  • Укреплять и развивать социальное партнёрство и взаимовыгодное сотрудничество с образовательными учреждениями города, различными ведомствами и организациями.

Управление:

  • Обновить нормативно-правовую базу в соответствии с преобразованиями в системе дополнительного образования.

  • Разработать программу развития учреждения до 2014 года.



2. Доступность дополнительного образования

2.1. Общая характеристика

Реализуя социальный заказ государства на развитие системы дополнительного образования и учитывая современные потребности детей, родителей и общественности, педагогический коллектив МАОУДОД «ЦДТ» определил миссию учреждения реализация государственной политики в области образования, обеспечение доступного качественного образования для детей из разных слоев населения, внедрение в образовательный процесс современных эффективных технологий, выполнение социального заказа на удовлетворение потребностей обучающихся в организации содержательного досуга и развитии компетенций в конкретном виде детского творчества, обеспечение индивидуального темпа продвижения по образовательному маршруту для любого уровня интеллектуального развития детей, воспитание здорового образа жизни, побуждение к достижению общественно значимого результата.

Предназначение  учреждения – быть привлекательным и востребованным для населения города, реализуя многообразием виды деятельности, мобильно реагируя на запросы потенциальных заказчиков.

2.2. Анализ учебной деятельности

Дополнительное образование создаёт условия для сохранения ребёнком своей творческой уникальности, активизирует процессы осмысления им своего предназначения в жизни, способствует самоопределению в пространстве ценностных установок, помогает в выборе профессии. Этот вид образования предоставляет всем без исключения детям возможность проявления своих талантов, помогает им научиться жить вместе, приобретать знания на протяжении всей жизни, работать и совершенствоваться в своей профессии, справляться с различными ситуациями; проявлять самостоятельность и способность к оценке своих возможностей, личную ответственность за качество выполняемой работы.

Специфика дополнительного образования допускает различные схемы продвижения ребёнка от одного образовательного результата к другому. Освоение любой образовательной программы может начинаться с любого достигнутого ребёнком уровня готовности к восприятию предлагаемого материала, к решению предложенной задачи или к выполнению какого-то задания.

Деятельность структурных подразделений строится по следующим направлениям:

  • учебная деятельность;

  • внеучебная деятельность;

  • социально - педагогическая, психологическая, методическая деятельность;

  • участие в массовых мероприятиях городского, окружного, регионального, федерального уровней;

  • допрофессиональная подготовка подростков;

  • организация каникулярного отдыха детей;

  • работа с родителями.

2.3. Учет социального заказа

В муниципальном заказе на 2011 – 2012 годы обозначено, что в Центре детского творчества должны заниматься 5416 обучающихся в возрасте от 4 до 18 лет в 445 группах (детских объединениях) учреждения (табл. 1):


Таблица 1

Муниципальное задание на 2011 – 2013 годы


Муниципальная услуга

Получатель

муниципальной услуги

2011 год

2012 год

Дополнительное

образование

Физические

лица

5416

5560


В 2011 – 2012 учебном году в учреждении организована деятельность 492 учебных групп, в которых занимаются 6957 обучающихся (1541 обучающихся занимаются по программам ФГОС) в возрасте от 6 до 18 лет различных социальных групп населения.

Из них:

322 - детей дошкольного возраста

5206 - детей младшего школьного возраста

1191 - среднего школьного возраста

195 - старшего школьного возраста

11 - не обучаемых

32 - студентов ВУЗов

2574 мальчиков, 4383 девочек.


В связи с модернизацией системы образования и введение ФГОС от ОУ города поступил запрос на разработку (корректировку) рабочих образовательных программ с учетом ФГОС, что послужило увеличению учебных групп и количественного состава обучающихся в конце учебного года (табл. 2).

Таблица 2

Сравнительные показатели численности обучающихся Центра детского творчества

за последние 3 года



Учебный год

Количество обучающихся в образовательном учреждении

На начало года

На конец года

2009 - 2010

5266

5446

2010 - 2011

5591 + 470 внебюджет

5609 + 425 внебюджет

2011 - 2012

5416 + 583 внебюджет

6957 + 403 внебюджет



В организационную структуру структурных подразделений входят одновозрастные и разновозрастные детские и подростковые объединения (кружок, клуб, студия, школа раннего развития, театр, ансамбль, научное объединение учащихся, детская общественная организация, профильный отряд, творческая группа и др.).

Количество детей и подростков, ежедневно посещающих подростковые клубы по месту жительства, составляет - более 250 человек.

В детских объединениях Центра 1996 (29%) детей льготных категорий, из них 869 воспитанников подростковых клубов по месту жительства. Среди обучающихся и воспитанников льготных категорий 24 человека с ограниченными возможностями здоровья. Они занимаются в группах вместе с другими обучающимися.

2.4. Реализуемые образовательные программы

В Центре детского творчества реализуются 87 образовательных программ (табл. 3) по шести направленностям: художественно-эстетическая, эколого-биологическая, естественнонаучная, физкультурно-спортивная, туристско-краеведческая, социально-педагогическая.


Таблица 3

Количество образовательных программ по направленностям




Направленность


УРОВЕНЬ

Количество, процент от общего числа

Начальное общее

Основное общее

Среднее (полное) общее

1.

Художественно-эстетическая

12

14

30

56 (64%)

2.

Эколого-биологическая

7

1

2

10 (12%)

3.

Естественнонаучная

-

1

-

1 (1%)


4.

Физкультурно-спортивная

1

7

-

8 (9%)

5.

Туристско-краеведческая

-

-

3

3 (4%)

6.

Социально-педагогическая

2

2

5

9 (10%)

ИТОГО

22 (25%)

25 (29%)

40 (46%)

87 (100%)
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconМуниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа информатизации муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр детского...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПлан деятельности государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей центра детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта» на 20 10 -201 1 учебный год
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского (юношеского) технического творчества...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеский центр №14» по итогам работы в 2011-2012 учебном году
Охватывает 40 ребят из 8 образовательных учреждений города

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности мбоу дод «дом детского творчества» за 2011-2012 учебный год
Детей «Дом детского творчества» (далее – Дом творчества) базируется на нормативно-правовых документах: Закон об образовании, Типовое...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Поспелихинский районный Центр детского творчества»
Концепция развития моудод «Поспелихинский районный Центр детского творчества»

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconВступительное слова директора
Представляю Вашему вниманию отчёт о деятельности муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40 Центр развития ребенка» за 2011-2012 учебный год
...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества»
Характеристика социума, в котором функционирует Дом детского творчества

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция является однопрофильным...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница