Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год
Скачать 3.58 Mb.
|
В 2011-2012 учебном году взаимодействие со СМИ осуществлялось через Центр развития образования, а не напрямую, поэтому значительно снизились показатели количества освещенных мероприятий в СМИ. Официальный сайт муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» (далее МАОУДОД «ЦДТ») предоставляет информацию о реализации мероприятий по направлениям деятельности учреждения и обеспечивает возможность обратной связи с обучающимися, родителями, педагогами. Пользователем Сайта может быть любое лицо, имеющее технические возможности выхода в Интернет. Информационные материалы, размещённые на сайте, имеют ознакомительный характер. В течение 2011-2012 учебного года обновление информации на сайте производилось по необходимости, но не менее 2 раз в месяц. Адрес сайта: http://www.86cdt-nv.edusite.ru. Функционирование Сайта регламентируется действующим законодательством, Положением о работе сайта, а также локальными нормативными актами МАОУДОД «ЦДТ». Основные направления работы – это: 1. Публикации на сайте новостей, нормативных документов, инструктивно-методических материалов, анонсов мероприятий, планов работы, аналитических материалов, пресс-релизы и т.д.
На основании новых требований к сайтам образовательных учреждений, установленных Федеральным законом от 8 ноября 2010 г. N 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования» и Постановления Правительства РФ от 18 апреля 2012 г. N 343 «Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении» (настоящие Правила определяют порядок размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении в целях обеспечения ее открытости и доступности) в структуру и наполнение сайта http://www.86cdt-nv.edusite.ru внесены изменения. Сайт МАОУДОД «ЦДТ» содержит следующие разделы: - Новости Центра детского творчества - Информация об образовательном учреждении - Документация учреждения - Структурные подразделения - Программы, услуги - Материально-техническое обеспечение образовательного процесса - Персональные страницы педагогов - Достижения образовательной деятельности - Направления деятельности - Положения о конкурсах, слётах, соревнованиях - Методическая копилка - Организация экскурсий - Голосование - Безопасность - Гостевая книга - Форум Впервые педагогические работники участвовали и побеждали в интернет-конкурсах: - Конкурс «Открытки своими руками ко Дню влюбленных и Дню защитника Отечества»http://detpodelki.ru/forum/49-767-1. - Открытый всероссийский фестиваль - конкурс национальных культур «Радуга Дружбы» (Интернет-проект http://zvezdu.ucoz.com/index/festival_konkurs_nacionalnykh_kultur/0-161. - Международный фестиваль детского и юношеского творчества «Звезды нового века»http://www.znv.ru/. - Международная педагогическая олимпиада: PEDOLIMPhttp://pedolimp.ru/ и других. 5. Управление учреждением В структуру Центра входят 10 структурных подразделений. Это отделы: музыкальный, натуралистический, туристско-спортивный, декоративно-прикладного творчества, эстетики быта; ресурсные центры: художественно-эстетического направления, эколого-биологического направления, информационных технологий, по организации работы детских и подростковых объединений (клубов) по месту жительства, методический ресурсный центр технологий дополнительного образования детей, в состав которого входят социально-психологическая служба, служба по работе с детскими общественными организациями Центра детского творчества Организация управления МАОУДОД «ЦДТ», как учреждения дополнительного образования осуществляется по структуре и циклограмме деятельности (рис. 4, табл. 18) Главный бухгалтер Специалист отдела кадров Специалисты бухгалтерии Директор   Секретарь     Заместитель директора по комплексной безопасности       Заместители директора по УВР Заместитель директора по АХР        Инженер по ОТ   Социальный педагог Руководители структурными подразделениями Педагог-психолог  Методисты Педагоги организатор Педагоги дополнительного образования Библиотекарь ПК Рис.4. Структура управления МАОУДОД «ЦДТ» Таблица 18 План-схема организации деятельности педагогического коллектива
На основании распоряжения Главы администрации города Нижневартовска № 338p от 16.3.2012 в марте текущего года было создано муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр детского творчества" путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей "Центр детского творчества". В распоряжении главы администрации города Нижневартовска были определены: основные и дополнительные виды деятельности, приносящие доход, муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Центр детского творчества". В связи с изменением типа учреждения возникла необходимость в обновлении локальных и нормативных актов учреждения:
В соответствии с долгосрочной целевой программой «Развитие образования города Нижневартовска на 2012 – 2014 годы» разработана «Программа развития муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» на период 2012 – 2014 годы», которая раскрывает деятельность учреждения по следующим направлениям:
Реализация задач, поставленных перед учреждением на 2011 -2012 учебный год, способствовала достижению следующих результатов: Обеспечение доступности дополнительного образования путем оптимального использования ресурсов учреждения. Оснащенность современными средствами защиты для обеспечения комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса. Оснащенность современным учебно-лабораторным, интерактивным оборудованием. Сохранение показателей здоровья детей и подростков. Обеспечение стабильного показателя охвата детей мероприятиями, способствующими поддержке и развитию творческой и интеллектуальной одаренности. Стимулирование и поддержка инициатив работников учреждения, в том числе и молодых педагогов, в рамках конкурсов профессионального педагогического мастерства. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников в системе мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала. Реализация инновационных проектов в статусе городских стажерских и пилотных площадок. Решения по итогам общественного обсуждения При анализе результатов важно выявить и те моменты, которые были обозначены в решениях педагогических советов В соответствии с предназначением Центра детского творчества как автономного учреждения, который должен быть востребован для населения города необходимо реализовывать разнообразные виды деятельности, мобильно реагировать на запросы потенциальных заказчиков. Факторы, препятствующие внедрению инновации в образовательный процесс в учреждения дополнительного образования, это: не достаточная подготовленность к инновационной деятельности педагогических кадров. Для преодоления этих факторов необходимо: обобщение и распространения опыта педагогов, которые активно внедряют в практику инновации; создание методической – информационной базы; обучение педагогических работников. Сегодня перед педагогами дополнительного образования стоит проблема - корректировка новых образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС, разработка более совершенные программы индивидуального развития, проведение семинаров-практикумов по формированию универсальных учебных действий. Для этого в темы методических учёб необходимо продолжить рассмотрение данного вопроса, что также будет способствовать повышению качества индивидуальной образовательной деятельности. Подготовка к поступлению в ВУЗы обучающихся и воспитанников через углубление изучаемого программного материала и организацию совместной работы с педагогами школ. Для повышения качества научно-исследовательской деятельности в учреждении необходимо дальнейшее сотрудничество с высшими учебными заведениями города, округа, страны. Введение в практику деятельности ЦДТ проведение научно-практических конференций для обучающихся. Необходимо внедрять и использовать современные формы воспитательной работы, планировать совместные мероприятия с обучающимися и воспитанниками, выпускниками и родителями, такие как походы выходного дня, цикл мероприятий с родителями «Живые родники традиций» и другие активизация работы с детьми с ограниченными возможностями через создать на базе подросткового клуба «Армию спасения» для помощи детям с ограниченными возможностями здоровья для более плодотворного общения и повышения эффективности воспитательной работы в учреждении. Вовлечение молодых педагогических работников в деятельность творческих групп, подготовка молодых педагогов к участию в конкурсах профессионального мастерства, что будет способствовать повышению квалификации педагогических кадров. Развитие этого направления обеспечит режим развития учреждения. Разработка педагогами новых вариативных, социально- педагогических программ, участие в конкурсах различного уровня будет способствовать укреплению материально-технической базы учреждения. Совершенствование форм работы по обобщению и распространению лучшего опыта работы педагогов. Приложение 1 |
Похожие:
Разместите кнопку на своём сайте: