Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год




НазваниеАнализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год
страница7/29
Дата конвертации24.11.2012
Размер3.58 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29

Таблица 15

Наставники Центра детского творчества




Ф.И.О., должность наставника

Ф.И.О., должность молодого специалиста

1.

Емельянова Т.В., методист

Шамшик Т.А., педагог дополнительного образования

2.

Шитикова Е.И., педагог дополнительного образования

Дрёминва С.В., педагог дополнительного образования

3.

Парфенчук А.И., педагог дополнительного образования

Клименко К.Ю., педагог дополнительного образования

4.

Крупа И.Н., педагог дополнительного образования

Хайдукова А.И педагог дополнительного образования.

5.

Павлова Н.С., педагог дополнительного образования

Диброва А.Д., Степанова Н.Л., Беличенко Д.С., - педагоги дополнительного образования

6.

Деришева А.З., педагог дополнительного образования

Деришев Г.П., Халимова Г.Я. - педагоги дополнительного образования

7.

Абрамова С.Н., методист

Моргуновой К.А., педагог-психолог

8.

Щетинкина Н. И., педагог дополнительного образования

Шестаковой Е. В. педагог дополнительного образования.

9.

Томилова М.О, методист

Гусейнов Ф.А., педагог-организатор

10.

Кандыба С.С., руководитель структурного подразделения

Михуто И.В., педагог дополнительного образования

11.

Винник Е.А., педагог дополнительного образования

Симон Н.В., педагог дополнительного образования


12.

Шлыкова Р.П., руководитель структурного подразделения

Воробьёв О.Г., педагог дополнительного образования

13.

Письменная И.В., педагог-организатор

Рябцева А.В., Хамитова Л.Р. - педагоги-организаторы

14.

Кайкова Т.Е., педагог-организатор

Сафронова Т.В., Согришина Ж.Ю. - педагоги-организаторы


Педагоги - наставники оказывают эффективную помощь и поддержку в овладении профессиональными умениями и освоении педагогического опыта молодым и вновь прибывшим специалистам.

  • Получение профессионального образования

7 педагогических работников: Тарасова Н.П., Степанова Т.П., Кельбас Р.В., Казакова Т.Е., Лебедева А.Л., Касьянчик Г.С., Кандыба С.С получили второе высшее образование в Южно-Уральском Государственном университете по специальности «Менеджмент в образовании». Моргунова К.А. закончила Московский университет профессиональных инноваций. Михуто И.В. и Рябцева А.В. закончили Нижневартовский Государственный Гуманитарный университет, факультет «Изобразительная деятельность». Клименко К.Ю. закончила магистратуру Нижневартовского Государственного Гуманитарного университета по специальности социально-экономическое образование. Галяс А.С. закончила Нижневартовский социально-гуманитарный колледж. Касьянчик Г.С. обучается в аспирантуре. Винник Е.А. обучается на 3 курс в Нижневартовском государственном университет на факультете «Изобразительная деятельность». Иванова Л.А., Диброва А.Д. обучаются в филиале Московского Государственного университета культуры и искусств (г. Ханты-Мансийск) по специальности хореография. Панов В.А. обучается на 3-м курсе Нижневартовского Государственного Гуманитарного университета, факультет педагогики и психологии. Хамитова Л.Р. обучается в Нижневартовском Государственном Гуманитарном университете, факультет культуры и сервиса.

  • Печатная продукция

Педагогические работники Центра детского творчества опубликовали:

Методические рекомендации, разработки: Пластинин С.В. «Музыка в повседневной жизни обучающихся творческих объединений Центра детского творчества» в электронном периодическом издании СМИ «Педагогический мир» г. Москва

В рамках Всероссийского интернет-конкурса педагогического творчества «Педагогические идеи и технологии» опубликовались: Кочемасова Г.Е., Томилова М.О «Сценарий и слайдовая презентация интеллектуального турнира, посвященного ВОВ «Книга памяти», Томилова М.О «Методические рекомендации по организации безопасного досуга в микрорайонах города», Гусейнов Ф.А. «День Нептуна», Ткаченко О.Н. «Формирование детского коллектива».

Методические пособия, дидактические материалы: педагоги-организаторы подростковых клубов по месту жительства: Морозова И.В. - «Методические рекомендации из опыта работы педагогов-организаторов», «Лидеры и лидерство», «Песни-переделки», «Гостивины»; Макаренко А.Ю. - «Игры нашего двора», спортивные состязания «Веселый снеговик», конкурсно-развлекательная программа «Новогодний Стартинейджер», интеллектуальный турнир «Хочу все знать», развлекательно-игровая программа «Универсальный солдат», конкурсно-игровая программа «Фабрика звезд», консультация для родителей «Дети и деньги», консультация для родителей «Если ребенок вступил на тропу отрочества», родительское собрание «Диалоги о воспитании», конкурсно-игровая программа «Дарим праздник мамам»; Письменная И.В., Рябцева А.В. - сюжетно-ролевая игра «Через тернии к звездам», беседа для родителей «Самоуважение и успехи подростка», современные советы для родителей «Как не опоздать с воспитанием личности и упредить беду?», мастер-класс «Изготовление открыток ко дню защитников Отечества»; Луковская М.Ю. познавательно-игровая программа «Интеллект-шоу»; Хорзова Ю.Р. - конкурсно-игровая программа «Права ребенка в новом веке», памятка для родителей «Деньги в жизни детей»; Кайкова Т.Е. - развлекательная программа «Праздник 8 марта», лекция для родителей «Эмоциональное состояние взрослого и ребенка. Что стоит за ним?», мастер-классы «Подарок для мамы», «Изготовление настольного календаря ко дню мамы»; Петрова И.В. - спортивно-игровое мероприятие «Поиск клада», консультация для родителей «10 заповедей для папы и мамы будущего первоклассника», спортивно-игровой праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»; Селиванова И.Ф. - капустник для родителей «Сокровища России», консультация для родителей «Это должен знать каждый родитель», консультация для родителей «Чтобы ребенок был послушным», родительское собрание «Нравственные уроки нашей семьи»; педагоги ресурсного центра эколого-биологического направления опубликовали методический сборник сценариев «Экологические игры и конкурсы»; педагоги спортивно-массового отдела: Медведева И.А. - мероприятие по работе с родителями «Карусель друзей»; Кудашова М.И. - «Шуточная олимпиада»; Ткаченко О.Н. - брейн - ринг «День народного Единства»; Кудашова М.И. и Медведева И.А.. - Туристская олимпиада «Туризм и автономное существование»; Абрамова С.Н. - воспитательное мероприятие «Тайны планеты здоровья».

Информационные буклеты для педагогов, обучающихся, воспитанников и их родителей: «Имею право на права»; «Экстремизм и терроризм»; «Курение - коварная ловушка»; «13 мифов об алкоголе»; «Как помочь ребенку в выборе профессии. Руководство для родителей и подростков».

Статьи: Афонькина Н.И. на сайте «Страна Мастеров» «Фон для осенней картины», «Бумажный пэчворк - разновидность тарцевания из гофрированной бумаги»; Касьянчик Г. С. - «Проблемы фундаментальных исследований народного искусства» на международном конгрессе традиционной художественной культуры г. Ханты - Мансийск; Афонькина Н.И в электронном журнале «Академия поделок» http:// detpodelki. Ru /, «Бумажная игрушка для праздника «дракончик», «Вести с городского конкурса «Мы на севере живём», «Пальчиковая группа - Снеговичка», «Зимний друг - Снеговик», «Лебединая сказка», «Бумажный пэйчворк из креповой бумаги», «Оформление пасхальных работ в технике шнурочки из креповой бумаги», «Освоение современных информационных технологий посредством проектно-исследовательской деятельности» - Касьянчик Г. С. на международной заочной научно-практической конференции «Человек и современное общество: вопросы педагогики и психологии», в сборнике материалов VII Межрегиональной детской научно - практической конференции «Ремёсла и промыслы: прошлое и настоящее» г. Ханты-Мансийск, «Конструкция и декор традиционных прялок». На I всероссийской заочной научно-практической конференции «Дополнительное образование России: современное состояние, проблемы и перспективы развития» Кандыба С.С. опубликовала статью «Роль дополнительного образования в приобщении детей к декоративно-прикладному творчеству. Кайкова Т.Е. опубликовала статью «Подснежники для мамы» в нижневартовской городской газете «Варта».

4.3. Реализация программ и проектов

Программа развития детей, подростков и молодёжи с признаками одарённости на период 2011-2014 гг.

Цель программы: развитие способностей детей и подростков в условиях дифференцированного и индивидуального обучения.

Одна из основных задач дополнительного образования – выявление, развитие и поддержка одарённых детей и детей с признаками одарённости.

Для оптимального развития одарённых обучающихся и воспитанников в Центре детского творчества организована работа творческой группы по работе с одарёнными детьми (руководитель Дмитриева Л.М.).

Педагоги применяют формы индивидуального обучения, обучения в малых группах; проводят каникулярные сборы, лагеря, мастер-классы, творческие лаборатории; готовят обучающихся и воспитанников к участию в творческих конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, спортивных соревнованиях;

Специалисты социально – психологической службы провели тематические консультации с педагогами по темам: «Психолого – педагогические аспекты работы с одаренными детьми», «Воспитываем ребёнка- лидера», «Одарённый ребёнок. Что могут сделать для него родители». Специалистами службы подобран и систематизирован диагностический инструментарий по направлениям: «Познавательные характеристики обучающихся», «Диагностирование творческих способностей», «Определение показателя интеллектуальной активности».

Организован и проведен педагогический совет по теме: «Развитие одарённости и творческого потенциала обучающихся и воспитанников в условиях дифференцированного и индивидуального обучения», опытом работы на котором поделились: Кельбас Р.В., заместитель директора; Холодаева Н.И, руководитель структурного подразделения; педагоги дополнительного образования: Деришева А.З., Лазуткина И.А., Безручко Т.Д., Медведева И.А., Дмитриева Л.М.

Программа «Профориентация в дополнительном образовании», руководитель Абрамова С.Н.

Программа предполагает профориентационное сопровождение обучающихся и воспитанников разных возрастных категорий от 7 до 18 лет и реализуется на трёх возрастных категориях: начальное, среднее, старшее. Содержание программы включает: тестирование; помощь в выборе профессии; построение профессионального маршрута; расширение знаний о современных профессиях 21 века. 115 родителей, 784 подростков получили консультации специалистов социально-психологической службы по данному направлению.

Проект «Молодёжь за ЗОЖ», руководитель Дмитриева Л.М.

Общий охват участников проекта «Молодёжь за ЗОЖ!» составил более 750 человек из числа обучающихся, воспитанников, родителей и педагогов. Среди участников проекта 73 подростка из категории «льготных семей» и подростки, состоящих на внутришкольном учёте, УВД, КДН. 39 % участников проекта из подростковых клубов по месту жительства выбрали кружки по интересам в Центре детского творчества.

За период 2011-2012 гг. проведено: 12 профилактических мероприятий на базе подростковых клубов по месту жительства; 16 практикумов и индивидуальных тематических консультаций для педагогов-организаторов подростковых клубов, педагогов дополнительного образования, особый интерес вызвали следующие темы: «Использование игровых технологий в работе педагога-организатора по профилактике ЗОЖ», «Эмоции человека. Особенности эмоционально-волевой сферы подростков», «Факторы, влияющие на мотивацию детей к занятиям в детском объедении», «Здоровьесберегающая педагогика как основа инновационной технологии по формированию позитивного мышления». Проведено: 33 профилактических занятий с обучающимися детских объединений «Мэри Поппинс»» («Поколение Hext»), «Брэйк Данс» и «Компьютерные технологии»; беседы с родителями по теме: «Культура души – культура эмоций».

Результативность реализации проекта «Молодёжь за ЗОЖ» отслеживается по психологическим и педагогическим методикам. Положительная динамика в среднем составляет 25,5%.

Сопровождение проекта осуществляют специалисты «Центра медицинской профилактики», Центра социальной помощи семье и детям «Кардея», Центра «Анти-СПИД».

Программа «Профилактика экстремистской деятельности, гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений, недопущения проявления фактов национализма, ксенофобии и терроризма на период 2011-2013 гг.», руководитель Муслимова А.Г. направлена на обеспечение социальной защиты детей, профилактику асоциальных явлений в обществе и профилактику экстремистской деятельности.

Разработаны и реализуются планы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, планы по противодействию экстремистской деятельности, включающие групповые консультации, беседы, круглые столы, викторины, дискуссии по темам: «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних за проявление экстремистской деятельности», «Знаешь ли ты свои права?», «Символика нашей страны», «Азбука юного гражданина», «Осторожно, секты!», «От шалости к правонарушению». Для младших школьников были проведены групповые занятия по теме «Уроки безопасности».

Ежегодно, для участников проекта «Городской школы лидеров», проводятся беседы с привлечением инспекторов по делам несовершеннолетних по темам: «Как вести себя при чрезвычайных ситуациях», «Портрет террориста».

Оформлен информационный стенд для детей и подростков, посещающих кружки Центра детского творчества и подростковые клубы по месту жительства, где размещена информация о сектах, действующих не только в Российской Федерации, но и у нас в городе; детские телефоны доверия.

Разработаны и распространены информационные буклеты для детей и подростков: «Курение коварная ловушка», «12 мифов о курении», «Осторожно, секты!», «Мое право, мой выбор, моя ответственность». Разработаны и распространены памятки для родителей: «Если вашего ребенка задержали», «Если вашего ребенка обвиняют в преступлении».

Общий охват участников мероприятий программы 4361 человек.

При проведении консультаций среди участников наблюдался повышенный интерес в получении информации, положительная эмоциональная реакция, активность и заинтересованность.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29

Похожие:

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconМуниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа информатизации муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр детского...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПлан деятельности государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей центра детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта» на 20 10 -201 1 учебный год
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского (юношеского) технического творчества...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеский центр №14» по итогам работы в 2011-2012 учебном году
Охватывает 40 ребят из 8 образовательных учреждений города

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности мбоу дод «дом детского творчества» за 2011-2012 учебный год
Детей «Дом детского творчества» (далее – Дом творчества) базируется на нормативно-правовых документах: Закон об образовании, Типовое...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Поспелихинский районный Центр детского творчества»
Концепция развития моудод «Поспелихинский районный Центр детского творчества»

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconВступительное слова директора
Представляю Вашему вниманию отчёт о деятельности муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40 Центр развития ребенка» за 2011-2012 учебный год
...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества»
Характеристика социума, в котором функционирует Дом детского творчества

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция является однопрофильным...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница