Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год




НазваниеАнализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год
страница9/29
Дата конвертации24.11.2012
Размер3.58 Mb.
ТипДокументы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   29


Программа «Профилактика экстремистской деятельности, гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений, недопущения проявления фактов национализма, ксенофобии и терроризма на период 2011-2013 гг.» авторского коллектива в составе: Абрамовой С. Н., Муслимовой А. Г. заняла 1 место (30.000 рублей) в Окружном конкурсе программ по воспитанию толерантности «Диалог культуры» среди педагогов образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

Итого грантовая поддержка учреждения составляет: 390. 000 рублей.

Программа «Профилактика экстремистской деятельности, гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений, недопущения проявления фактов национализма, ксенофобии и терроризма на период 2011-2013 гг.» авторского коллектива в составе: Тарасовой Н. П., Кельбас Р. В., Степановой Т. П., Стальмахович А. Г., Кельбас М. В., Емельяновой Т. В., Казаковой Т. Е., Абрамовой С. Н., Муслимовой А. Г., Томиловой М. О. заняла 2-е место в муниципальном этапе окружного конкурса программ и проектов образовательных учреждений ХМАО – Югры, направленных на формирование культуры толерантности и противодействия ксенофобии в 2012 году.

Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма авторского коллектива в составе: Ткаченко О.Н., Нуртдиновой В.В., Багиевой С.Р., Кудашовой М.И., Чукашова П.С., Костылева А.В. заняла 2 место в муниципальном конкурсе вариативных программ в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма «Зеленый огонек».

Проект «Посиделки в кругу друзей» представлен на открытом Всероссийском конкурсе «Семья - основа государства» руководителем структурного подразделения Кандыба С.С. Результаты не подведены.

Разработка педагогами новых вариативных, социально-педагогических программ, участие в конкурсах различного уровня будет способствовать укреплению материально-технической базы учреждения.

4.5. Взаимодействие с семьёй

Для повышения эффективности процесса воспитания обучающихся педагоги Центра детского творчества взаимодействуют с семьями, что способствует не только сохранности контингента обучающихся в течение учебного года, но и мотивирует детей и родителей заниматься по выбранному направлению в свободное от занятий время. Для этого в начале года педагоги выявляют запросы родителей на совместные формы взаимодействия. Исходя из исследования выявлено, что наиболее приемлемой формой взаимодействия педагогов с семьями являются родительские собрания, индивидуальные консультации с педагогом и совместные мероприятия детей и родителей.

Педагоги проводят работу систематически. Наиболее частые формы работы с родителями: организация и проведение общих родительских собраний, всеобучей, концертов, совместных мероприятий с детьми, консультаций. Очень часто педагоги осуществляют работу с родителями так же в форме телефонного разговора.

Работа с родителями традиционно активизируется в период тематических недель: дня Матери, накануне новогодних и рождественских праздников, Дня  защитников Отечества, Международного женского дня - 8 Марта, дня семьи.  Популярны среди родителей спортивное мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья», тематические мастер-классы, музыкальные концертные программы. В ходе таких мероприятий Центр детского творчества создает условия, когда и дети, и родители испытывают массу удовольствия от общения друг с другом. Таким образом, обогащается и досуговая сфера семьи.

В течение года разработаны информационные брошюры и памятки на следующие темы: «Вредные привычки детей» (для родителей воспитанников ШРР), «Ваш ребенок за компьютером», «Как устранить конфликты между детьми», «Рекомендации для взрослых по работе с подростками», «Памятка по предупреждению несчастных случаев с детьми в быту».

По итогам конкурса на лучший сценарий по работе с родителями в рамках фестиваля педагогических идей «Мы в истории нашего города» было выпущено два методических сборника сценариев по работе с родителями из опыта работы педагогов ресурсного центра эколого-биологической направленности и педагога-организатора ресурсного центра по организации работы детских и подростковых объединений (клубов) по месту жительства Кайковой Т.Е.

В течение 2011-2012 учебного года были проведены совместные культурно-массовые мероприятия для детей, родителей и педагогов: праздник «Кузьминки», «Починки», концерт для мам «Самая любимая», практикум семейного хобби «Школа семейного мастерства», спортивное мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья», «Покров день», «Рождество Христово», «Русская песня».

Педагогами ресурсного центра эколого-биологической направленности: Камшу Н.Г., Кривцовой Т.И., Парфенчук А.И., Крупа И.Н. были организованы и проведены тематические родительские собрания по следующим темам: «Воспитание толерантности», «Животные в годы Великой отечественной войны», «Экологическое воспитание школьника в семье». Педагогом дополнительного образования Парфенчук А.И. в ноябре был проведен родительский всеобуч на тему «Режим дня в жизни школьника». Педагогами спортивно-массового отдела была проведена консультация для родителей по трудоустройству несовершеннолетних в каникулярный период. Родители в течение года посещали соревнования и воспитательные мероприятия. Методическим ресурсным центром технологий дополнительного образования совместно с социально-психологической службой был организован и проведен тематический вечер для родителей на тему «Любовь глазами детей» с просмотром художественного фильма. Педагогом отдела эстетики быта Горчаковой Т.В. был проведен педагогический мастер-класс по оформлению концертных причесок (плетение косичек) для родителей и обучающихся ансамбля народной песни «Лада».

Родительская помощь осуществлялась в подготовке творческих мероприятий в социальных учреждениях города, таких как «Аистенок», Дом инвалидов и престарелых. Так же родители музыкального отдела приняли участие в марафоне «Сердце отдаю детям» в помощь больным детям.

Необходимо отметить, что наиболее активными и инициативными педагогами по работе с родителями являлись педагоги следующих отделов: отдел эстетики и быта, отдел декоративно-прикладного творчества, ресурсный центр художественно-эстетического направления, музыкальный и спортивно-массовый отдел.

4.6. Социальное партнерство

Ориентация педагогических работников учреждения на социальное партнерство стало одним из приоритетных направлений в образовательной и воспитательной деятельности. Так социальное партнерство осуществляется через следующее:

  • Организация и проведение городских мероприятий

Педагогические работники Центра являются организаторами городских праздников, концертов, конкурсов, соревнований, выставок, конференций, акций, в которых активное участие принимали обучающиеся и воспитанники учреждения, это: II фестиваль «Радуга творчества»; экологические конкурсы: «Юный эколог», «Экология и мы», «Знатоки природы родного края», «Природа вокруг нас», «Крестики-нолики»; соревнования: «Верёвочный курс», по спортивному туризму, по спортивному ориентированию, по настольному теннису «Лига-12»; творческие конкурсы: Конкурс туристской песни «Поющие сердца», «Музыкальные ступеньки», «Мы на Севере живём», «Нижневартовск - город будущего»; Интеллектуальный турнир для детских общественных организаций; Слёт лидеров школьного самоуправления; Природоохранная акция «В защиту хвойных»; олимпиада «Туризм и автономное существование»; выставка «Мир здоровых улыбок» и другие.

  • Организация и проведение методических выставок

Для педагогов дополнительного образования организуются и проводятся методические выставки из опыта работы педагогов: «Обзор новинок литературы по экологическому образованию», «Обзор литературы и методических пособий по организации летнего отдыха, которые презентовались во время проведения педагогических советов.

Оформлены выставки: «Образование - обществу», выставка деятельности подростковых клубов в каникулярный период на коллегии департамента образования «Организованный досуг детей и подростков как направление социализации обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях».

Педагоги РЦ эколого-биологического направления и натуралистического отдела подготовили и оформили: выставку из опыта работы на Международный молодежный экологический форум «Сохраним цветущий мир Югры», выставку в рамках закрытия международной экологической акции «Спасти и сохранить».

  • Деятельность детских общественных объединений (организаций)

Педагогическими работниками службы по работе с детскими общественными организациями организована деятельность детских общественных объединений: детская общественная организация «Ориентир» (ДОО «Ориентир»), руководители Кочемасова Г.Е., Томилова М.О.; Нижневартовская городская детская общественная организация «Школьный актив города» (НГДОО «Школьный актив города»), руководитель Томилова М.О.

Включаясь в работу различных детских общественных объединений по интересам, обучающиеся оказываются в пространстве разновозрастного общения, могут проявлять свою инициативу, самостоятельность, лидерские качества, умение работать в коллективе, учитывать интересы других, получать квалифицированную помощь по различным аспектам социальной жизни. Это влияет на социальную адаптацию детей, подростков и молодёжи к изменяющимся условиям жизни, а значит, на их успешность и благополучие. При поддержке опытных педагогов деятельность детских общественных объединений активно поддерживают молодые педагоги учреждения, внедряя современные технологии: проектная деятельность, информационно-коммуникативная, обучение в сотрудничестве.

Развитию коммуникативно-организаторских способностей обучающихся и воспитанников способствовало участие обучающихся в конкурсах, акциях, слетах различного уровня; трудоустройство несовершеннолетних.

Организована работа по развитию общественной, социально-значимой деятельности в городе Нижневартовске – это: организация и проведения лидерских смен, в рамках организации лагерей в каникулярный период времени (осенняя и весенняя смена Городской школы лидеров); проведение мероприятий в рамках празднования 40-летнего юбилею города: городской интеллектуальный турнир, городской слет активистов школьного самоуправления, акция «Создай демотиватор»; организация и проведение поздравительной акции «С днем пожилых людей» для одиноких пожилых людей пансионата престарелых и инвалидов «Отрада»; встречи со специалистами ПНД на тему пропаганды анонимного тестирования на наличие факта употребления наркотиков среди несовершеннолетних; активное участие в городской акции «МГЕР» и выявление нарушений в продаже алкогольной продукции несовершеннолетним; участие в муниципальном этапе окружного конкурса «Лидер XXI века»; участие в слёте ДиМОО г. Нижневартовска и др.).

ДОО «Ориентир» и НГДОО «Школьный актив города» провели ряд совместных мероприятий: городской слет активистов школьного самоуправления, новогодняя дискотека для кружковцев ЦДТ, городской конкурс туристской песни «Поющие сердца». Детские общественные организации совместно участвовали в: туристическом слете для обучающихся Центра детского творчества «Лесная делянка»; слёте детских и молодёжных общественных организаций г. Нижневартовска; в праздничном шествии, посвященном празднованию 67-ой годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Детские общественные организации в течение учебного года участвовали в мероприятиях друг друга: ГДОО «ШАГ» - принял участие в двух лидерских сменах Городской школы лидеров и в интеллектуальном турнире, а ДОО «Ориентир» - принял участие в акции «Создай демотиватор» и во встречи со специалистами ПНД на тему пропаганды анонимного тестирования на наличие факта употребления наркотиков среди несовершеннолетних.

  • Детско-юношеская филармония (ДЮФ), руководитель Финк Е.А.

За 2011 - 2012 учебный год творческим коллективом Детско-юношеской филармонии были подготовлены и проведены лекции-концерты по темам: «Русская песня - душа народа», «Святочные вечера», «Рождество Христово», «Масленица», «Весна-красна» для школьников города, обучающихся Центра детского творчества и родителей.

Концертные программы лекций-концертов состояли из 14-15 музыкальных произведений, разнообразных по форме, жанрам и средствам выразительности. Прозвучали вокальные и инструментальные произведения (фортепиано, гитара, баян, аккордеон) в различных составах. Музыкальная программа лекций-концертов постоянно обновлялась, что позволило многим обучающимся принять участие в концертной деятельности ДЮФ, а также закрепить и усовершенствовать свои исполнительские навыки, обучиться сценической культуре.

  • Семейный клуб «Надежда», руководитель Шлыкова Р.П.

В составе членов клуба «Надежда» дети с ограниченными возможностями здоровья от 5до 23 лет и их родители. Всего в клубе зарегистрировано 39 семей. Цель деятельности клуба - оказание помощи детям с ограниченными возможностями и их родителям в формировании адекватных поведенческих и эмоциональных реакций, способствующих адаптации и интеграции в социуме.

Социальная реабилитация ребёнка с особенностями в развитии невозможна без комплексного педагогического, культурного, медицинского и социального воздействия. Оптимальной и продуктивной формой работы являются индивидуальные консультации и беседы.

Приоритетным направлением в работе с детьми, имеющими ограничения здоровья, является художественно-творческая деятельность. Способности человека не бывают даны от рождения в готовом виде. Все способности развиваются в процессе взаимодействия ребёнка с окружающим миром. Центр детского творчества, являясь учреждением дополнительного образования, создаёт условия, обеспечивающие развитие способностей детей с ограниченными возможностями, необходимых компенсирующих навыков. А помогают им в этом педагоги Центра детского творчества: Безручко О.Ю., Воробьёв О.Г., Качковская С.С., Стальмахович А.Г., Миннулина Г.Х., Касьянчик Г.С. На занятиях царит располагающая атмосфера творческого поиска.

Досуговая деятельность организуется через совместную работу с родителями: спортивно-оздоровительные мероприятия на базе отдыха «Голубое озеро»; игры, викторины: «Что я знаю о своей Родине; участие в конкурсах, фестивалях: «Я радость нахожу в друзьях», «Солнце для всех». Анализ мероприятий показал продуктивность использованных методов, форм и приёмов работы.

  • Отражение работы учреждения в СМИ, оформление сайта

Учреждение на протяжении многих лет сотрудничает и поддерживает тесные связи и доброжелательные отношения с городскими средствами массовой информации. Все городские мероприятия, конкурсы, соревнования, концерты, которые организуются и проводятся в Центре детского творчества, на городских сценах освещаются в средствах массовой информации.

В 2011-2012 учебном году в период с сентября по май в газетах напечатано 37 статей, показано - 47 репортажей (табл. 17). В течение трёх летних месяцев в средствах массовой информации планируется освещать работу лагерей «СМАЙЛ» и «Панама».

Таким образом, в Центре детского творчества освещение мероприятий ведется в системе - в течение каждого месяца в среднем печатается 4 статьи, в эфир выходит 6 телерепортажей. Не всегда запланированные мероприятия освещаются в СМИ в связи с недостаточной технической оснащенностью и отсутствием необходимого количества персонала в телекомпаниях города. Возможно, снижение показателей связано с тем, что информирование СМИ о предстоящих мероприятиях происходит теперь не напрямую, а через Центр развития образования, департамент образования и пресс-службу администрации города.

Таблица 17

Освещение мероприятий Центра детского творчества в СМИ


Освещение мероприятий

в СМИ

Телевидение

Газеты

2009-2010 учебный год

100

73

2010-2011 учебный год

(сентябрь-май)

59


60


2011-2012 учебный год

(сентябрь-май)

47

37
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   29

Похожие:

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconМуниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Программа информатизации муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр детского...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПлан деятельности государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей центра детского (юношеского) технического творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Охта» на 20 10 -201 1 учебный год
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского (юношеского) технического творчества...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеский центр №14» по итогам работы в 2011-2012 учебном году
Охватывает 40 ребят из 8 образовательных учреждений города

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности мбоу дод «дом детского творчества» за 2011-2012 учебный год
Детей «Дом детского творчества» (далее – Дом творчества) базируется на нормативно-правовых документах: Закон об образовании, Типовое...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Поспелихинский районный Центр детского творчества»
Концепция развития моудод «Поспелихинский районный Центр детского творчества»

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconВступительное слова директора
Представляю Вашему вниманию отчёт о деятельности муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40 Центр развития ребенка» за 2011-2012 учебный год
...

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества»
Характеристика социума, в котором функционирует Дом детского творчества

Анализ работы муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» за 2011-2012 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа – город Камышин на 2011-2012 учебный год
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция является однопрофильным...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница