Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.)




Скачать 175.87 Kb.
НазваниеМетодические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.)
Дата конвертации18.05.2013
Размер175.87 Kb.
ТипМетодические указания


Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кузбасский государственный технический университет»


Кафедра государственного и муниципального управления


Стратегический менеджмент


Методические указания к практическим занятиям

для студентов очной формы обучения специальности

080504 «Государственное и муниципальное управление»


Составитель Э. Н. Вольфсон


Утверждены на заседании кафедры

Протокол № 5 от 03.12.2008


Рекомендованы к печати

учебно-методической комиссией

специальности 080504

Протокол № 4 от 03.12.2008


Электронная копия находится

в библиотеке ГУ КузГТУ


Кемерово 2009

Методические указания составлены на основе рабочей программы по дисциплине «Стратегический менеджмент» и содержат рекомендации по подготовке к практическим занятиям по каждой теме, контрольные вопросы по курсу, темы рефератов, требования к их содержанию и оформлению, список основной и дополнительной литературы.

Предлагаемый список литературы ориентирован, в том числе, и на её наличие в читальном зале гуманитарных наук библиотеки ГУ КузГТУ.

Методические указания могут быть использованы как для аудиторных занятий, так и самостоятельной подготовки студентов, как в процессе изучения дисциплины, так и в контрольных целях.


введение


Стратегический менеджмент как самостоятельная дисциплина сформировался в 80-е годы ХХ столетия. Стратегический менеджмент не является принципиально новым понятием в теории управления, однако, функционирование как в нашей стране, так и за рубежом производственно-хозяйственных структур, использующих принципы, приемы и методы стратегического менеджмента, отличаются в значительной степени от деятельности организаций, работающих по традиционным схемам управления.

Управление организацией в условиях постоянно меняющейся внешней среды, жесткой конкурентной борьбы, нестабильной экономической ситуации требует от руководителей всех уровней знания основ стратегического менеджмента, умения прогнозировать и предвидеть возможные изменения конкурентной среды и разрабатывать оптимальные направления развития деятельности компании.

1. Методические указания по проведению семинарских занятий

(планы семинарских занятий)


Тема № 1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.)

  1. Эволюция управленческих систем

  2. Концепция стратегического менеджмента

  3. Понятие стратегии. Три задачи создания стратегии

  4. Модель стратегического состояния организации

  5. Анализ конкурентной среды: модель пяти сил конкуренции Портера

  6. Методы анализа состояния компании


Методические указания

При подготовке к занятиям студентам рекомендуется в дополнение к лекционному материалу ознакомиться с основной и дополнительной литературой по данной теме. Особое внимание следует уделить вопросам, связанным с инструментарием стратегического менеджмента, используемым для анализа ситуации в отрасли и состояния компании.

В процессе разбора ситуационной задачи, предложенной преподавателем, следует обратить особое внимание на возможность использования модели стратегического состояния организации, цепочек ценностей, SWOT-анализа для оценки реального конкурентного положения фирмы.


Тема № 2 Стратегическое планирование (4 час.)

  1. Сущность, функции и преимущества стратегического планирования

  2. Долгосрочное и стратегическое планирование

  3. Процесс стратегического планирования

Методические указания

При подготовке к занятиям студентам рекомендуется в дополнение к лекционному материалу ознакомиться с основной и дополнительной литературой по данной теме. Особое внимание следует уделить вопросам, связанным с обязательным применением системного подхода и опоры на четыре взаимосвязанных части планов: система целей планирования – средства достижения (реализации) планов – содержание деятельности за весь плановый период – требуемый результат. Опираясь на знания. Полученные в ходе изучения дисциплины «Маркетинг» студенты должны учитывать роль маркетинговых исследований в стратегических планах.

При разборе «Кейс-ситуаций», предложенных преподавателем, студенты анализируют и систематизируют задачи специалистов по стратегическому планированию, а также роль высшего руководства организации в стратегическом планировании.


Тема № 3 Инструменты стратегического анализа (2 час.)

1. Процедура анализа и выбора стратегических позиций

2. Стратегические зоны хозяйствования и стратегические хозяйственные центры

3. Зоны стратегических ресурсов

4. Группы стратегического влияния


Методические указания

При подготовке к занятиям студентам рекомендуется в дополнение к лекционному материалу ознакомиться с основной и дополнительной литературой по данной теме. Особое внимание следует уделить вопросам, связанным с выбором позиции в конкуренции. На практических примерах студенты должны освоить применение таких инструментов стратегического анализа, как матрица баланса жизненных циклов, матрица синергизма, матрица уязвимости.

Владение этими инструментами позволяет давать более точную оценку стратегической гибкости. Особое внимание студенты должны уделить оценке синергизма и его влияния на внутренние взаимосвязи в организации.


Тема № 4 Матричный анализ портфеля организации

(2 час.)

  1. Концепция стратегических зон хозяйствования, зон стратегических ресурсов и групп стратегического влияния

  2. Матрица Бостонской консультативной группы и модель Мак-Кинзи: достоинства и недостатки

  3. Оценка привлекательности стратегической зоны хозяйствования

  4. Оценка конкурентного статуса

  5. Управление стратегическим набором

  6. Оценка стратегической гибкости

  7. Синергизм и внутренняя взаимосвязь


Методические указания

При подготовке к данному занятию слушателям следует ориентироваться, прежде всего, на лекционный материал, а также изучить соответствующие главы из книги Ансоффа И. «Стратегическое управление корпорацией». В процессе решения конкретной ситуационной задачи необходимо отработать навыки использования матричного анализа хозяйственного портфеля для оценки текущей и будущей конкурентной позиции компании.


Тема № 5 Разработка миссии организации и выбор базовых стратегий ее развития (2 час.)

1.Три задачи создания стратегии: формулирование стратегического видения, установление целей, разработка стратегии

2. Миссия фирмы и стратегические перспективы. Формулировка миссии для функциональных подразделений. Возможность изменения миссии фирмы

3. Установление целей развития компании. Стратегические и финансовые цели. Долгосрочные и краткосрочные цели. Концепция стратегического намерения. Иерархия целей

4. Разработка стратегии. Стратегическая пирамида. Корпоративная стратегия. Деловая стратегия. Функциональные и операционные стратегии. Взаимосвязь миссий, целей и стратегий в стратегической пирамиде

Методические указания

При подготовке к данному занятию слушателям следует ориентироваться, прежде всего, на лекционный материал, а также на материалы производственной практики. На основании последних им необходимо проанализировать факторы, влияющие на формирование стратегии. При анализе «Кейс-ситуаций» студенты должны овладеть методами анализа состояния внешней среды. Научиться обосновывать привлекательность отрасли и условия конкуренции, исследуя возможности и угрозы, сильные и слабые стороны организации. На основе материалов, собранных во время производственной практики, студенты делают краткие сообщения о ценностях и культуре организаций, личностных качествах менеджеров, принимающих решение по выбору стратегии.


Тема № 6 Реализация стратегии и контроль за её исполнением (2 час.)

  1. Приведение организационной структуры в соответствие со стратегией

  2. Процедура увязки бюджетов со стратегией

  3. Формализация стратегической информации

  4. Значение организационной культуры для реализации стратегии

  5. Адаптация коллектива к изменениям

  6. Руководство процессом внесения корректив


Методические указания

Данная тема не рассматривается на лекциях, поэтому при подготовке к занятиям слушателям необходимо изучить главы 9, 10, 11 из учебника Томпсона А. А. и Стрикленда А. Дж. «Стратегический менеджмент», а также материалы дисциплины «Теория организации». При этом особое внимание следует обратить на вопросы, включенные в программу государственного экзамена по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление».

Тема № 7 Специфика управления стратегическими изменениями (1 час)

  1. Управление в условиях стратегических изменений

2. Сопротивление системы стратегическим изменениям: его природа, источники, возможности нейтрализации


Методические указания

При подготовке к занятиям студентам рекомендуется в дополнение к лекционному материалу ознакомиться с основной и дополнительной литературой по данной теме. Особое внимание следует уделить вопросам, связанным с факторами, определяющими индивидуальное и групповое сопротивление стратегическим изменениям. На основе анализ «кейс-ситуаций» следует максимально полно обозначить источники сопротивления, выделить различные подходы к проблеме управления изменениями. Будущим менеджерам целесообразно научиться разрабатывать программы управления сопротивлением, особенно в условиях спонтанных изменений.


2. Перечень тем рефератов,

ТРЕБОВАНИЯ К ИХ СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ


Перечень тем рефератов

  1. Стратегический маркетинг как инструмент формирования стратегии организации [6, с. 252-263; 7, с. 186-194]

  2. Анализ (сканирование) внешней среды [10, с. 53-90]

  3. Организационный механизм разработки эффективных стратегий [8, с. 332-367; 10, с. 332-364]

  4. Анализ конкурентной среды и фирм-конкурентов (на конкретном примере) [8, с. 100-153]

  5. Создание ключевых компетенций у менеджеров и их использование [8, с. 37-395; 9, с. 352-357]

  6. Анализ (сканирование) внутренней среды [8, с. 155-184; 10, с. 53-90]

  7. Продуктовые стратегии [6, с. 323-351]

  8. Организация системы стратегического менеджмента [2, c. 174-191; 8, с. 16-24]

  9. Организация управления инновационной деятельностью организаций [2, с. 100-138]

  10. Стратегии развития для малого и среднего бизнеса [9, с. 172-203]

  11. Количественные методы анализа рыночных тенденций как инструмент разработки стратегии развития предприятия [6, с. 160-177]

  12. Организационно-экономический механизм разработки инвестиционных решений [6, с. 323-251; 8, с. 332-367]

  13. Стратегическое планирование в муниципальных образованиях [5, с. 315-423]

  14. Управление стратегическими альтернативами [9, с. 377-435]

  15. Формирование и развитие организационной культуры в организациях [6, с. 297-306; 8, с. 397-404]

  16. Управление межкультурными различиями в современных корпорациях [1, с. 36-57]

  17. Стратегии выживания фирмы в кризисной ситуации [2, с. 75-87]

  18. Управление рисками на уровне предприятия [6, с. 351-399]

  19. Антикризисное управление фирмой в различных экономических условиях [6, с. 410-414]

  20. Организация выполнения стратегии организации [2, с. 191-214; 8, с. 397-404]


В процессе изучения данной дисциплины студент может выбрать тему реферата из предлагаемого перечня тем, либо предложить свое направление работы и согласовать тему реферата с преподавателем.

Различают несколько видов рефератов по их тематике и целевому назначению: обзорный, методический и пр.

В обзорном реферате следует рассмотреть изученность выбранной темы в отечественной и зарубежной литературе, привести существующие точки зрения в определенную систему, выделить главные линии разработки рассматриваемой проблемы. Обзор литературы может послужить основой для вводной части будущей работы над курсовым или дипломным проектом.

В методическом реферате следует дать сравнительную оценку применяемых приемов и способов решения рассматриваемых проблем, анализ качества методов и ожидаемых результатов исследования.

Этапы исследовательской работы по написанию реферата

Выбор объекта исследования

Объект исследования – то, на что направлена (исследовательская) познавательная деятельность автора в рамках конкретного реферата.

Объект исследования представляет собой некий целостный объект (деятельность или процесс, продукция, организация, система, лицо или любая комбинация из них), на котором исследуется то, что является предметом исследования (свойства, закономерности, отличительные особенности и др.).

Предмет исследования

Предмет исследования – то, что изучается на объекте исследования (свойства, зависимости, стороны, отношения, процессы, функции, качество, особенности данного объекта, которые исследователь желает выявить, и выделяет для целенаправленного изучения).

Предмет исследования представляет собой концентрированное выражение взаимосвязи проблемы и объекта исследования. Предмет исследования более узок и конкретен; благодаря его формулированию из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющиеся непосредственным предметом исследования. Предмет исследования, как правило, находится в границах объекта исследования.

Выбор предмета исследования согласовывается с преподавателем с позиций соответствия его выбранной теме.

Определение главной цели реферата

Цель исследования – конкретизация темы исследования, краткое изложение проблемы, решение которой предполагает получение результата исследования.

Задачи исследования

Задачи исследования – задачи, решение которых обеспечивает достижение поставленной в работе главной цели, т.е. декомпозиция цели.


Структура реферата

Структура реферата определяется его содержанием. Однако в этом вопросе уже существуют довольно длительные традиции, основанные на подтвержденной опытом целесообразной логике изложения полученных результатов. Структура в общем виде такова: введение, основная часть, заключение, список литературы (не менее 7-10 источников, в том числе ссылки на интернет-сайты).

Основная часть разбивается на главы или иные единицы деления (параграфы, разделы, пункты). Количество единиц деления определяется содержанием исследования. Рекомендуемая логика изложения такова.

Для обзорного реферата можно предложить такой примерный план.

1. Вводное слово о целевой установке реферата

2. Теоретическое и прикладное (практическое) значение темы

3. Спорные вопросы в определении сущности явления или свойств предмета (проблемы)

4. Новые публикации по освещению темы

5. Нерешенные вопросы и их научное, социальное и экономическое значение

Для реферата методического характера можно предложить следующий план.

1. Основные задачи исследования темы

2. Анализ наиболее употребляемых методов исследования конкретного объекта

3. Отзывы видных специалистов о научных методах по изучению данного объекта

4. Выводы и предложения по существу вопроса


Принципы оформления текста реферата

Оформление исследовательской работы происходит одновременно с ее выполнением. Поэтому чрезвычайно важной является рациональная организация работы исследователя в этом плане.

Некоторые полезные принципы организации работы исследователя рекомендованы с учетом использования текстового редактора WORD:

· с самого начала работы над текстом любого документа задайте номера страниц. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа (при этом, как правило, на титульном листе номер страницы не ставится);

· обязательно ознакомьтесь с правилами задания стилей заголовков в WORD и неукоснительно пользуйтесь стилями. Это очень просто и в то же время значительно облегчает восприятие структуры работы читателю и вам;

· обязательно познакомьтесь с правилами автоматического построения оглавлений (поставить курсор на строку начала будущего оглавления, далее выполнить команды: вставка, ссылка, оглавления и указатели, оглавление + задать количество уровней + OK) и неукоснительно пользуйтесь построением автоматических оглавлений, что позволит:

- избежать ошибок в указании страниц для соответствующих разделов оглавления;

- даст возможность автоматического входа в начало желаемого раздела по команде «ctrl + строка оглавления»;

· все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце;

· поля, если не оговорено иное специальными инструкциями: верхнее, нижнее, правое – по 2 см, левое – 3 см;

· рекомендуемый шрифт: Times New Roman, 14 пт. для основного текста, подрисуночные надписи, сноски и содержание таблиц на 2 пт. меньше. Рекомендуемые междустрочные пробелы, если иное не оговорено стандартами – 1,5 интервала;

· каждая структурная часть работы начинается с новой страницы. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается;

3. Вопросы для подготовки к зачету


  1. Стратегический менеджмент: сущность и содержание

  2. Эволюция управленческих систем. Предсказуемость будущего, уровень нестабильности

  3. Управление путем ранжирования стратегических задач

  4. Управление посредством выбора стратегических позиций

  5. Слабые сигналы и действия фирмы

  6. Управление в условиях стратегических неожиданностей

  7. Определение направления развития компании: разработка стратегического видения и миссии

  8. Определение направления развития компании: установление целей

  9. Развитие внутрифирменного (корпоративного) планирования. Оперативное, долгосрочное и стратегическое планирование

  10. Основные этапы развития внутрифирменного планирования

  11. Бизнес-план, маркетинговая программа и внутрифирменный план

  12. Модель стратегического состояния компании

  13. Экономический аспект формулировки стратегии

  14. Политический аспект формулировки стратегии

  15. Организационный аспект формулировки стратегии

  16. Модель пяти сил конкуренции

  17. Приведение стратегии в соответствие с ситуацией

  18. Стратегии для конкуренции в новых отраслях

  19. Стратегия для конкуренции в отраслях, находящихся в стадии зрелости

  20. Стратегия для фирм, действующих в отраслях, находящихся в стадии стагнации или спада

  21. Стратегия восстановления для кризисных ситуаций

  22. Стратегия для конкуренции на международных рынках

  23. Глобальные стратегии предпринимательства

  24. Концепция общих стратегий Портера. Значение и недостатки

  25. Стратегические преимущества и недостатки различных организационных структур

  26. Значение организационной культуры для реализации стратегии

  27. Процедуры увязки бюджетов и стратегий

  28. Цепочки ценностей, их содержание и направление использования

  29. Концепция стратегических зон хозяйствования, стратегических ресурсов и групп стратегического влияния

  30. Стратегические зоны хозяйствования и стратегические хозяйственные центры

  31. Жизненные циклы спроса и технологий

  32. Стратегии портфельного анализа выбора конкурентной позиции фирмы. Матрица Бостонской консультационной группы (BCG)

  33. Оценка привлекательности стратегической зоны хозяйствования

  34. Оценка изменений в прогнозируемом росте стратегических зон хозяйствования

  35. Оценка потенциала фирмы при определении конкурентного статуса

  36. Оценка уровня стратегических капиталовложений

  37. Определение будущей эффективности действующей стратегии

  38. Оценка конкурентного статуса фирмы

  39. Балансирование набора стратегических зон хозяйствования с различными жизненными циклами: краткосрочная и долгосрочная перспектива.

  40. Синергизм и внутренняя взаимосвязь. Оценка синергизма

  41. Стратегическая гибкость как один из принципов подготовки для снижения стратегической уязвимости

  42. Оценка стратегической гибкости

  43. Оценка положительного значения гибкости в случае опасности и оценка степени уязвимости фирмы

  44. Модель стратегической информации

  45. Управленческая реакция на неожиданные изменения

  46. Использование слабых сигналов при решении управленческих задач

  47. Факторы, определяющие индивидуальное и групповое сопротивление стратегическим изменениям

  48. Характеристика различных подходов к проблеме управления в условиях спонтанных изменений


4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


Основная литература

1. Аналоуи, Ф. Стратегический менеджмент малых и средних предприятий : учебник : пер. с англ. / Ф. Аналоуи, А. Карами. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 405 с.

2. Баринов, В. А. Стратегический менеджмент : учебник / В. А. Баринов, В. Л. Харченко. – М. : ИНФРА-М, 2006. – 237 с.

3. Боумэн, К. Основы стратегического менеджмента / К. Боумэн ; пер. с англ. под науч. ред. Л. Г. Зайцева, М. И. Соколовой. – М. : ЮНИТИ, 1997.

4. Зайцев, Л. Г. Стратегический менеджмент / Л. Г. Зайцев, М. И. Соколова. – М. : Юристъ, 2004. – 416 с.

5. Иванов, В. Н. Муниципальный менеджмент / В. Н. Иванов, А. Н. Коробова. – М. : ИНФРА-М, 2002. – 717 с.

6. Стратегический менеджмент / под ред. А. Н. Петрова. – СПб. : Питер, 2008. – 406 с.

7. Томпсон, А. А. Стратегический менеджмент : учебник / А. А. Томпсон, А. Дж. Стрикленд ; пер. с англ. под науч. ред. Л. Г. Зайцева, М. И. Соколовой. – М. : ЮНИТИ, 1998.

8. Фатхутдинов, Р. А. Стратегический менеджмент : учебник / Р. А. Фархутдинов. – 8-е изд., испр. и доп. – М. : Дело, 2007. – 448 с.

9. Фаэй, Л. Курс МВА по стратегическому менеджменту : пер. с англ. / Лайм Фаэй ; под ред. Ренделла Роберта ; – 3-е изд. перераб. – М. : Альпина Букс, 2006. – 588 с.

10. Хангер, Дж. Дэвид Основы стратегического менеджмента : учебник : пер. с англ. / Дж. Д. Хангер, Т. Л. Уилен ; – 4-е изд. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 319 с.


Дополнительная литература


Введение в стратегический менеджмент

11. Ансофф, И. Новая корпоративная стратегия : пер. с англ. / И. Ансофф. – СПб. : ПИТЕР, 1998.

12. Виссема, Х. Стратегический менеджмент / Ханс Виссема ; пер. с англ. под ред. Ю. Джарова, Р. М. Нуреева. – М. : Финпресс, 2000.

13. Виханский, О. С. Стратегическое управление / О. С. Виханский. – М. : Гардарика, 1998.

14. Герчикова, И. Н. Менеджмент / И. Н. Герчикова. – М. : ЮНИТИ, 1997.

15. Кнорринг, В. И. Теория, практика и искусство управления : учеб. для вузов / В. И. Кнорринг. – М. : ИНФРА-М, 1999.

16. Кругман, П. Р. Международная экономика / П. Р. Кругман, М. Обстфельд ; пер. с англ. под науч. ред. В. П. Колесова, М. В. Кулакова. – М. : ЮНИТИ, 1997.

17. Портер, М. Международная конкуренция / М. Портер ; пер. с англ. под науч. ред. В. Д. Щетинина. – М. : Международные отношения, 1993.


Процесс стратегического менеджмента

18. Азоев, Г. Л. Конкурентные преимущества фирмы / Г. Л. Азоев, А. П. Челенков. – М. : ОАО «Типография «НОВОСТИ», 2000.

19. Виссема, Х. Стратегический менеджмент / Ханс Виссема; пер. с англ. под ред. Ю. Джарова, Р. М. Нуреева. – М. : Финпресс, 2000.

20. Виханский, О. С. Стратегическое управление / О. С. Виханский. – М. : Гардарика, 1998.

21. Дойль, П. Маркетинговое управление и стратегии : пер. с англ. / П. Дойль. – СПб. : ПИТЕР, 1998.

22. Минцберг, Г. Школы стратегий : пер. с англ. / Генри Минцберг , Брюс Альстрэд , Джозеф Лэмпел. – СПб. : ПИТЕР, 2000.


Инструментарий стратегического менеджмента

23. Ансофф, И. Стратегическое управление / И. Ансофф ; пер. с англ. под науч. ред. Л. И. Евенко. – М. : Экономика, 1989.

24. Ефремов, В. С. Стратегия бизнеса / В. С. Ефремов. – М. : Финансы, 1998.

25. Минцберг, Г. Школы стратегий : пер. с англ. / Генри Минцберг, Брюс Альстрэд, Джозеф Лэмпел. – СПб. : ПИТЕР, 2000.

26. Портер, М. Международная конкуренция / М. Портер ; пер. с англ. под науч. ред. В. Д. Щетинина. – М. : Международные отношения, 1993.


Составитель

Эдуард Николаевич Вольфсон


Стратегический менеджмент

Методические указания к практическим занятиям

для студентов очной формы обучения специальности

080504 «Государственное и муниципальное управление»


Печатается в авторской редакции


Подписано в печать 10.04.2009. Формат 60×84/16.

Бумага офсетная. Отпечатано на ризографе.

Уч.-изд. л. 0,8. Тираж 156 экз. Заказ .

ГУ КузГТУ. 650000, Кемерово, ул. Весенняя, 28.

Типография ГУ КузГТУ. 650000, Кемерово, ул. Д. Бедного, 4 «а».


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconМетодические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconФилософия планы семинарских занятий и
В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания...

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconФилософия планы семинарских занятий и
В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания...

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconМетодические указания по изучению курса Планы семинарских занятий
Планы семинарских занятий

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconПланы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе
Планы семинарских занятий и методические указания к самостоятельной работе предназначены для студентов факультета журналистики дневной...

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconМетодические указания и планы семинарских занятий пенза 2010 федеральное агентство по образованию
Планы семинарских занятий составлены в соответствии с государственным стандартом по дисциплине «Налоговое право» для студентов, обучающихся...

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconПланы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий
Этнология изучаемого региона (Китай): планы семинарских занятий для студентов дневного отделения

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconВ россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ Для студентов 2 курса исторического факультета заочного отделения Издательство «Самарский университет» 2004
Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconПланы семинарских занятий по курсу Философские вопросы естествознания
Планы семинарских занятий предназначены для студентов, начинающих изучать философские проблемы естествознания. Содержит в себе программу...

Методические указания по проведению семинарских занятий (планы семинарских занятий) Тема №1 Методологические основы стратегического менеджмента. Анализ и моделирование стратегического состояния организации и отрасли (4 час.) iconСоциология планы семинарских занятий и
Социология: Планы семинарских занятий и методические рекомендации для студентов всех специальностей и форм обучения / спбгасу; Сост.:...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница