Скачать 103.08 Kb.
|
Демонстрационная версия рабочей программы естественно- научной дисциплины «Хемометрика» для студентов специальности 011000- химия. 1. Выписка из учебного плана: Курс: 2Семестр: 5 Лекции: 36 ч. Индивидуальные занятия: 4 ч Самостоятельная работа студента: 36 ч Всего : 72 ч. Формы оценки знаний: зачет 2. Составитель : доцент, к.х.н. В.В. Могилева 3. Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с «ГОС ВПО. Требования к минимуму содержания и уровня подготовки выпускника по специальности 011000- Химия», утвержденным 10.03.2000 г., и учебным планом ХО БГФ, а также на основании программы специальных курсов по аналитической химии- «Метрология в аналитической химии», кафедры аналитической химии Химического факультета МГУ.М., 1982 г.; программы « Математическая обработка результатов химического анализа». Учебного плана специальности 011000 «Химия». Программы по специальности «Химия» Факультета повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений ЛГУ.Л., 1982 г.
Специалист должен иметь представление о математическом моделировании, информации, способах ее хранения, переработки и представления; о возможностях применения компьютерной техники в учебном процессе. Специалист должен знать и уметь использовать основы математического анализа; основы теории дифференциальных уравнений и численных методов; основы теории вероятности и математической статистики; структуру, принципы и основные возможности ЭВМ.
2.1 Принципы построения курса Курс построен в соответствии с требованиями ГОС по общим естественно- научным дисциплинам, программы специальных курсов по аналитической химии, разработанной на ХФ МГУ и учебным планом специальности «Химия». Адресатом курса являются студенты 2 курса ХО БГФ, обучающиеся по специальности «Химия». Главная цель курса заключается в том, чтобы овладеть математическими методами обработки результатов химического анализа и знать классификацию ошибок химического анализа. Ядро курса составляют следующие разделы: химический анализ как метрологическая процедура, типы ошибок, теоретические распределения и статистическая обработка результатов измерений, регрессионный и корреляционный анализ, обеспечение качества результатов химического анализа. Требования на входе:
Соотношение между теоретической и практической частями курса составляет 1:0. Основные понятия курса:
Курс построен так, что обеспечивает применение таких методов теоретического познания как анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование и конкретизация, сравнение , обьяснение и обобщение. Курс является базисом для следующих общепрофессиональных и специальных дисциплин: аналитическая химия, физическая химия, электрохимические методы анализа, спектроскопические методы анализа, кинетические методы анализа. В курсе можно научиться производить классификацию ошибок химического анализа, изучить методы оценки правильности анализа, рассчитывать среднеарифметические и среднеквадратичные ошибки, уметь сравнивать средние с помощью критерия Стьюдента, уметь применять распределение Гаусса- Лапласса и Стьюдента для оценки результатов анализа, владеть дисперсионным и корреляционным анализом, методом наименьших квадратов для построения градуировочных графиков. 2.2 Цели курса
5.Контролирующие материалы Виды погрешности. 1.В стандартном образце сплаве, содержащего 1,2*10-2 % магния, атомно- адсорбционным методом найдено 1,1*10-2 % магния. Найдите абсолютную и относительную ошибку. Оценка воспроизводимости. 2.Найдите среднее и медиану результатов определения сульфат- иона в растворе серной кислоты (в %) :24,05; 24,21; 24,33; 24,05; 24,22. 3.Найдите медиану результатов определения влажности почвы (%): 5,31; 4,99; 5,26; 5,10. 4.Найдите отклонения от среднего и среднее отклонения результатов определения объема колбы (мл): 50,05 ; 50,15 ; 49,90 ; 50,16 ; 50,00
Объединение выборок по воспроизводимости. 12.При определении содержания калия в одном из заливов Каспийского моря пламенно-фотометрическим методом были отобраны 6 проб морской воды. Найдите дисперсию и стандартное отклонение по объединенным результатам.
Оценка правильности. 12.Найдите доверительный интервал и доверительные границы по Найдите доверительные границы результатам приведенным в примере 4.( Р= 0,90) 13.Найдите доверительные границы и доверительный интервал для среднего первой пробы ( см. пример 11) с доверительной вероятностью 90 95%. 14.При определении калия в морской воде пламенно-фотометрическим методом получены следующие результаты (г/л) : 0,94; 0,84; 1,05. Найдите доверительный интервал для среднего с доверительной вероятностью 90%: а) опираясь только на приведенные данные; б) опираясь на данные примера 11. 15.Сколько измерений необходимо для определения рН сыворотки крови с доверительным интервалом 0,01 единицы рН и доверительной вероятностью 95%, если предварительно установлено, что =0,0065 ? 16. Стандартное отклонение атомно-абсорбционного метода определения кальция в сыворотке крови, полученное на основании пяти измерений, равно 0,010 мкг/мл. Сколько параллельных определений нужно сделать, чтобы с вероятностью 95% результат определения кальция попал в доверительный интервал 0,020 мкг/мл?
17. Получены следующие результаты определения меди в латуни (%): 12,29; 12,24; 12,48; 12,20. Решите вопрос об исключении выпадающего результата (р=0,90).
18. Получены следующие результаты определения марганца в стали (%): 0,80; 0,81; 0,78; 0,83; (фотометрическим методом);0,76; 0,70; 0,74; (спектральным методом). Сравните воспроизводимость методов (при доверительной вероятности 0,95). 19. Можно ли обьединить результаты определения марганца в стали, приведенные в примере 18, для нахождения истинного содержания? 20. Можно ли смешать остатки медного купороса из двух склянок, если при определении в нем воды методом отгонки получены следующие результаты (%): 1 склянка- 36,40; 36,54; 36,71. 2 склянка- 35,90; 35,95; 36,08. Доверительная вероятность 0,95. 21. Допущена ли систематическая ошибка при определении хрома новым фотометрическим методом в стандартном образце стали с содержанием хрома 0,35%, если получены следующие результаты (%): 0,30; 0,34; 0,33; 0,29? Доверительная вероятность 95%
22. Найти абсолютную и относительную ошибки общей массы изделий из платины, если масса каждого из изделий, взвешенных на весах с разной систематической ошибкой, составляла (в г): тигля- 4,05 (+0,01), чашки – 27,84 (+ 0,02), крышки тигля – 2,18(-0,03), наконечников к щипцам- 3,44(+0,01). 23. Из подготовленной к инвентаризации платиновой посуды с общей массой 37,51 (+0,01) взяли тигль массой 4,05 (+0,01). Найдите абсолютную ошибку массы оставшейся посуды. 24. Найдите абсолютную и относительную ошибки общей массы трех платиновых тиглей если при взвешивании получены следующие результаты для каждого тигля (г): 6,07; 10,40; 8,33 с относительной ошибкой 0,3%- 0,5%; 1,0%- соответственно. 25. Найдите абсолютную систематическую ошибку в концентрации раствора, приготовленного растворением 100,00 г сульфата меди, взвешенного на весах с ошибкой взвешивания 20 мг, в колбе обьемом 200,0 мл, измеренным с ошибкой –0,2 мл. 26.Слили по 100 мл растворов соляной кислоты с концентрацией (г/л) 0,50 (+ 0,02); 3,11 (0,01) и 1,80 (0,03). В скобках указаны стандартные отклонения для полученного раствора. 27. При бихроматометрическом определении железа в руде были получены следующие результаты титрования (мл): 6,60; 6,63; 6,61; 6,59; 6,64. Обьем пипетки 9,95 (110-2) мл нормальность раствора бихромата калия 0,04959 (910-5) н., обьем колбы 200,0 (0,2) мл, навеска руды 0,6601 (410-4)г. Вскобках указаны стандартные отклонения. Найдите абсолютное стандартное отклонение результата определения железа в руде. 28. Какова ошибка вычисления растворимости фосфита кальция, если ПРСа3(РО4)2= 1,00*10-262*10-28? Литература ![]()
|
![]() | Выдержка из рабочей программы общепрофессиональной дисциплины «Физическая химия». Часть 1 | ![]() | Специальность 160901. Факультет – заочный. Кафедра «ато и ремонт ла». Курс Форма обучения – заочная. Общий объем на дисциплину 100... |
![]() | «Лекции по конценции современного естествознания» 2 курс 3 семестр заочного обучения | ![]() | Профессиональное обучение, утвержденного ученым советом пи ягу по предмету – «Основы телекоммуникаций» для 4 курса в 7 семестре всего... |
![]() | Изложение учебного материала по каждому пункту плана лекции (в виде тезисов, таблиц, схем, слайдов и т д.) | ![]() | |
![]() | Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова рабочий график на 5 семестр (17 недель) исполнения учебного... | ![]() | Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова рабочий график на 7 семестр (13 недель) исполнения учебного... |
![]() | Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова рабочий график на 9 семестр (13 недель) исполнения учебного... | ![]() | Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова рабочий график на 11 семестр (13 недель) исполнения учебного... |